六一兒童節是一年一度的節日，為慶祝這個特殊日子，許多國小都會選出幾名學生來主持節目。這些小主持人們常常充滿好奇心和活力，他們用自己的方式，展現了一個充滿色彩和快樂的兒童世界。
第1篇
甲：尊敬的各位領導、各位老師，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
甲：草長鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬於我們的六月時光
甲：同學們，我們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
甲：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
乙：請讓我們再一次為他們喝彩。接下來請欣賞節目--
乙：乘着歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟着飛翔起來。
甲：每天清晨，我們迎着老師的目光進校門，放學他們又目送我們離開，在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長，老師就像我們遠航的燈塔，指引着我們向前。
乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。
甲：滴水之恩當湧泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲——
乙：夏天到了，牽牛花悄悄地爬上了我們的籬笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由某某同學帶來的歌曲--。
甲：聽完牽牛花的歌聲，小螺號也不甘示弱了，要比一比誰更響亮那，請欣賞五年級的合唱--。
乙:學校，是我們的家。我們將要在這裏起航，駛向知識的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進的航號。
甲：讓我們和一年級的同學再一次唱起這支將要伴隨或是已經伴隨我們六年的校歌吧。
乙：温暖的陽光，誘人的花香，喜悦的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。接下來請欣賞六年級班帶來的舞蹈--。
甲：人生的道路是崎嶇的，當我們遇到困難時要學會堅強，請欣賞舞蹈--。
第2篇
謝：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕着七色彩虹到來啦!
我：我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬於自己的節日!
胡張：今天，我們相聚在一起,共同慶祝這個屬於我們自己的“六一”兒童節!
張：在六一兒童節到來之際，奧運腳步也離我們越來越近了，聽!奧運的鐘聲已經敲響!看!奧運的聖火已經點燃!
四合：--中心國小“迎奧運，慶六一文藝聯歡會”現在開始!
1、張：下面請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。表演者：幼兒園
在今後的每一天，讓我們一起加油，努力去創造新的輝煌。
請欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指導教師：孫麗
我：他們不光增長了知識，鍛鍊了身體，而且個個多才多藝!
請欣賞快板兒《中國娃愛曲藝》表演者：郭雅倩等指導教師：楊青
4、張：此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。
胡：今天是個開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
5、張：奧運的腳步越來越近了，奧運的聖火已經點燃
胡：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動
張：請欣賞韻律操《我為奧運加把力》表演者：幼兒園
6、謝：小朋友的舞蹈活潑可愛，充滿-的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣息。
我：我們期待着北京----年奧運會開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。
謝：我們期待着中國人民和世界人民一道在北京----年奧運會上，肩並肩，手拉手，心心相印，共創輝煌。
張：請欣賞詩朗誦《同一個世界同一個夢想》朗誦者：張雅娜等指導教師：田海燕
7、我：現代拉丁舞是國際比賽項目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請欣賞拉丁舞表演。表演者：霍寶琪等
胡：那是!六一節裏充滿了歡聲笑語，小朋友們載歌載舞，太高興了
張：對對對對!喜樂年華，請欣賞歌伴舞《喜樂年華》
張：瞧!又一羣漂亮的小女孩正舞動着輕盈的雙臂向我們飛來，請欣賞舞蹈《動感妞妞》表演者：幼兒園指導教師：朱其穩
11、張：夏天已來臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了。
可愛的小朋友們也給大家帶來她們的舞蹈《桃花朵朵開》
請欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演：幼兒園指導教師：徐瑾
12、張：孩子們的節目真是精彩，老師們也不甘示弱。
胡：我校青年教師利用課餘時間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們--中心國小最美麗最可愛的老師們為我們表演健美操
胡張合：因為我們知道，六一是屬於我們自己的節日!
張：我們是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。
謝：--中心國小“迎奧運，慶六一文藝聯歡會”到此結束!謝謝大家!
第3篇
女：同學們，我們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
女：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲——
女：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。
男：在這一年中我們少先隊組織湧現出許多的優秀少先隊幹部和優秀少先隊員，首先我們請各中隊的優秀隊幹部上台領獎，他們是王瑞，孫妍，孫瑩，劉厚波，張宇，王倩。
女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊的優秀少先隊員上台領獎。他們是某某，某某某，某某，某某某，某某。 大家歡迎。
男：我們還評選出五中隊為我校的優秀中隊，請五中隊的代表上台領獎。
男：我們少年兒童迎着新世紀的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔
男：我在隊旗下宣誓：準備着，時刻準備着，好好學習天天向上，將來成為祖國的棟樑之材。(你們喜歡紅領巾嗎?)請一中隊的新隊員代表上台講話
比賽時間為3分鐘，在2張桌子上各放一個小筐，裏面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上(距離10米，)，1人用筷子從有球的筐裏向空的筐裏夾球，球放到筐裏後另外一個人再夾起球，放到對面的筐裏，在3分鐘內用時最少者勝利，途中球如果掉到地上可以撿起繼續比賽。
規則：2人為一小組，4小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住2個籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然後把2個球傳給下一組的隊員，4小組輪換後，最快的那一大組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規
參賽隊每隊共6人。分為2組，起點和終點各3人，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號後，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒後，採用同樣方式跳向起點第二名隊員，重複進行，以各隊完成時間多少排定名次。
規則：在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好後再繼續跳進，否則判為失敗。
第4篇
女：同學們，我們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
女：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲——
女：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年!
合：讓我們共同努力，祝願我們的學校明天更加美好!
合：__中心國小慶“六一”文藝匯演到此結束。同學們再見!
第5篇
男女2合:我們把最美最真的歌舞獻給敬愛的老師，親愛的同學，
男1:20--年--中心國小第五屆校園文化藝術節暨慶六一文藝匯演
男2:請欣賞第一個節目，一年級二班表演的舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請。願同學們的生活天天陽光燦爛!
女2:請欣賞第二個節目，一年級一班表演的電子琴獨奏，大家掌聲歡迎!
男1:歌聲唱出我們心中的喜悦，請欣賞一年級三班帶來的歌曲《經典串燒》，掌聲有請!
女1:兔年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來歡笑，兔子佳碧給我們帶來什麼啟迪呢?掌聲有請二年級一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
男2:請欣賞二年級三班為我們帶來的電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎!
女2:快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創造，請欣賞二年級四班帶來的詩朗誦《獻給快樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。
男1:下面掌聲有請，卡巴那拉丁舞培訓班我校的同學們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
女1:六一的太陽分外燦爛，六一的陽光格外耀眼，請欣賞三年級一班表演的詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。
男01:花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽的關懷，下面請欣賞三年級二班帶來的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎!
女1:掌聲有請三年級三班為我們帶來的動感時尚的拉丁舞，掌聲歡迎!
男1:鄉間的小路，充滿詩情畫意，一路收穫理想，下面請欣賞三年級四班表演的歌曲《鄉間的小路》。大家掌聲有請。
女1:請欣賞四年級一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請!
男1:請欣賞四年級三班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請!
女1:請欣賞四年級二班表演的小合唱《陽光總在風雨後》，大家掌聲歡迎!
男1:請欣賞五年級二班表演的精彩雙簧《慶六一》，願歡歌笑語裝扮我們的生活!大家掌聲有請。
女1:請欣賞五年級三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長!大家掌聲歡迎。
男1:真誠的祝願同學們天天都是兒童節，祝福同學們快樂相伴，幸福相隨!掌聲有請五年級一班表演的歌伴舞《快樂你懂得》。
男1:--中心國小第五屆校園文化藝術節暨慶六一文藝匯演至此結束，
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