本篇文章收集了多篇幼兒園工會活動方案，涵蓋豐富多彩的活動內容和形式，旨在為幼兒園工會開展活動提供參考和借鑑，為營造和諧幼兒園環境做出貢獻。
第1篇
積極響應並繼續推行安海教委辦開展的教師讀書活動，以提高我園教師綜合素質為目標，在教師中倡導“與書為伴”的思想，樹立“讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為一種樂趣”的意識，在幼兒園中形成一種讀書、研究的文化氛圍，從而全面提高全園教師的師德水平和業務素質。
在教師中積極倡導“書香伴我行”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業務素質，享受閲讀、享受教育、享受人生。營造濃厚的“書香校園”氛圍，讓校園裏充溢着濃濃的人文氣息。努力營造濃厚的讀書氛圍，建設學習型校園，培養學習型教師，使教師朝着“有哲學的頭腦，有學者的風範，有精湛的教藝，有愉悦的心境”這一目標不斷邁進。
1.組織教師全面領會安海鎮教委關於認真組織教師讀《不做教書匠》系列活動的`通知精神。
2.討論本學園擬定的《不做教書匠》系列活動讀書方案。
1.要求全園每位教師在閲讀《不做教書匠》的基礎上，撰寫一篇字數在1000字左右的讀書心得或體會文章上傳到“安海教育信息網在線投稿”專欄中。
2.將每位教師的讀書心得紙質文稿佈置成“《不做教書匠》讀後感”專欄在教職工園地展出。
3.組織一次以骨幹教師、年段組長為主的讀書研討會，推薦3-5篇優秀讀書文章赴鎮參評。
1.建立學園教師讀書檔案，對每一位教師的讀書筆記情況進行跟蹤統計。
第2篇
為慶祝“三八”國際婦女節，活躍教職工生活，更好地開展全民健身活動，推動知識創新工程，豐富全體職工的業餘生活，我工會特舉辦慶“三八”趣味運動會。本次趣味運動會共設置了4個趣味競賽項目，比賽項目主要有障礙接力賽、小型保齡球、小白兔搬瓜果、黑熊蹦蹦跳等。
道具：接力棒、凳子、繩子(離地不要太高)、氣球、蘋果
比賽規則：比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發令後運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鑽過繩子、繞氣球跑一圈，到達場地另一端時咬住青棗再返回，下一個人接上。如此最先到達終點的'為獲勝者。
比賽規則：地上先畫好4組圓(每組兩個圓)，每組2人，一圓中放“瓜果”參賽者站在兩圓中間，兩腳分開站立，矇住眼睛，遊戲開始，馬上蹲下雙手從一個圓中將“瓜果”搬至另一圓中，瓜果不能出圓外。時間20秒。計各組搬的總“瓜果”數，多者為獲勝者。
比賽規則：在場人員自願參賽。每個人有3次機會擲球，砸中的飲料歸個人所有。
活動結束後：全體教職工進行小組分享、撲克、麻將和頒獎總結等活動。(視時間而確定其長短)
2、購買獎品：勝者5元x20人;參與獎3元x60人，計280元。
1、工會委員負責準備好活動需要的物品。團支部配合。
3、我們初定於當天上午8：30鍾出發(如有改變當天另行通知)。
第3篇
為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會擬利用本週五下午組織開展教職工健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：
強身健體營造温馨團隊 心手相牽構建和諧校園 活動口號：活力青春 運動無極限
活動形式：以小組為單位，速度最快者獲勝。
1、陽光夥伴齊步走：每組參賽選手為2人，綁腿齊步走，先向前走，到達第一個目的地，然後側向走到終點，速度最快的隊伍取勝。
2、一反常態：每組選出2人蔘與比賽，遊戲開始，上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作，做錯動作或者反映慢一拍則此人淘汰，速度最快且動作無誤者獲勝。(注意左和右、上和下、跑和跳始終相對)，比如主持人説舉右手，隊員則舉左手;主持人説用右手摸左耳，則應用左手摸右耳。
2、活動由工會負責，名單中加粗的.為每組的小組長，請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。
第4篇
我園工會在園黨支部的領導支持下，落實市區兩節教育工會部署，圍繞幼兒園工作中心，服務大局，圓滿地完成了20xx年度各項工作。20xx年我們將根據年度《幼兒園活動方案》，堅持“促進工作發展、維護職工權益”的原則，充分發揮好工會組織橋樑紐帶作用，發揮好教職工的積極性和創造性，為我園的持續、卓越發展做出貢獻。現將20xx年工會活動方案安排如下：
近年來各地不斷髮生的虐待兒童事件，給教師這個神聖的職業抹了黑。究其背後的原因，主要還是師德教育缺失的結果。為防微杜漸，因此我園工會將以幼兒園“民主、開放、多元、和諧、創新”的辦園理念為主線，以師德教育為抓手，引導教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責任感，形成愛崗敬業、精益求精的職業道德氛圍和文化氛圍。
1.以“書香滿園”為活動載體，開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”的各種形式的讀書活動。豐富教師閲覽室的'書籍，鼓勵教職工閲讀好書，寫筆記，留讀感，形成良好的學習之風。
2.深入學習《中國小教師職業道德規範》，開展“羣體師德創優”活動及“愛幼行動”，倡導積極進取、愛幼奉獻的職業精神。
3.發揮勞模先進激勵作用。大力宣傳身邊的先進人物事蹟，進一步弘揚崇高的師德風範，努力營造以德治園、以德育人、以德修身的良好氛圍。
4.開展法制宣傳，強化依法執教意識。結合幼兒園政治學習，繼續開展法律進幼兒園活動，引導教職工自覺做到依法執教、嚴謹治學，從而提高教師的職業素養。
我園多年來一直堅持教代會制度，並且按照教代會的提案和教師的合理化建議，努力解決大家提出的各類問題和建議。在教代會教師代表發言中，仲偉、付敏老師用“歸屬感”“幸福感”和“責任感”表達了全體教師代表的心聲。今年，我們將繼續營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權，以利於維護職工利益，發揮教職工的積極性、主動性，共謀事業發展。
1.建立和完善園務公開制度，將園務公開工作納入到長效管理的軌道，制定具體的實施方案和公開內容。
2.定時在園務公開欄公開各類內容，做到事前、過程和結果公開。
3.年底舉行一年一度的教代會，繼續優化開展幼兒園的教代會制度。
4.為維護教職工合法權益，凡涉及教職工切身利益的活動進行投票表決。
三、實施“送温暖工程”和建功立業活動
我園工會多年來建立了許多深得民心的工會制度，如“五必訪制度”“送温暖制度”“特困職工救助制度”等，並且一項項認真付諸實施，深得全體員工的讚譽。今年，我們將繼續實施“送温暖工程”和建功立業活動。
1.建立特困職工檔案，確定幫扶對象，開展走訪慰問和送温暖活動。
2.生活中主動關心教職工，努力提高教師的福利待遇。關心退休職工和貧困職工，節假日園領導親自去慰問。關注教職工身心健康，拓展多種溝通渠道，及時瞭解教師的所思所想，做教師心理的疏導者、指路燈。
3.加強工會的人文關懷和心理疏導，培育奮發進取、理性平和、開放包容的社會心態。協助黨政做好教職工的思想教育工作，把矛盾化解在萌芽狀態，構建和諧校園、平安校園。
4.以教職工的興趣愛好為出發點，結合各項主題活動，加強工會文化陣地建設，廣泛開展教職工喜聞樂見的文體娛樂活動，豐富職工的精神文化生活，以此提高職工之間的凝聚力，向心力。
5.積極參與上級工會組織的各類各項活動，並在活動中取得優異的成績。
6.及時向市總工會及市區教育局工會上報幼兒園工會的動態和信息。
三月開展紀念“三八”國際勞動婦女節105週年慰問表彰活動。建立完善園務公開制度。
四月舉行全園慶祝“五一”國際勞動節大型趣味運動會。
五月配合保教部做好“六一”慶祝活動的各項安排及籌備活動。
六月動員廣大教職工積極參加健身活動，在教工之家開展豐富多彩的談話、健身活動。
第5篇
為進一步豐富教工精神生活，激發活力，展示魅力，經工會委員會研究決定，在全體教職工中開展“活力社團”活動，真正彰顯我園活力特色，提升文化品位，打造活力校園。
豐富教職工業餘生活，增強教職工凝聚力，提升教工的.幸福指數。鍛鍊身體，娛樂身心，促進文明和諧校園建設。
教工社團活動由幼兒園工會委員會具體領導組織。成立3個教工興趣社團，各社團要及時拿出方案，定期開展活動。具體安排如下：
1、以上社團凡是工會會員均可報名參加，每位教工原則上須自願報名參加一個社團，全體會員必須服從組織統一安排。
2、10月底之前完成報名任務，到具體責任人處報名，11月初各負責人宣佈社團成員名單，上交活動方案，活動計劃，按計劃進行活動。
3、各社團組長根據本社團特點，負責召集組員按時有序地組織開展團體活動。
(各活動小組可推選組長、副組長各一人分工協作負責好本團活動。)
4、各組組長負責制定好本組活動計劃，並做好活動記錄;也可指定其組員負責收集好本組活動內容(如照片、圖片等)。
5、社團活動時間及地點可靈活安排，負責人協調本組社團成員安排好自己的時間，準時參加活動。
6、社團活動一般由社團負責人牽頭，教工自行組織安排活動為主。
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