最新的全國助殘日主題活動方案近日公佈。本次活動以促進殘疾人權益保障和社會融合為核心，旨在提高公眾對殘疾人權益保障的關注度和理解度。活動涵蓋了座談會、義工服務、藝術表演等多個方面，將為殘疾人創造更多機會，推動社會的包容與發展。
第1篇
每年5月的第3個星期日是全國助殘日，在第_個“全國助殘日”(5月16日)來臨之際，根據__市特殊學校學生的實際情景，我們將開展一系列旨在傳遞歡樂、健康、努力、感恩等正能量的“助殘日”主題活動。現誠邀社會各界團體及個人以志願者身份參與本次活動，感受特殊兒童在學習生活中堅強、努力、樂觀、進取的精神。
(一)活動主題：走進大自然、融入大自然、感受大自然的魅力
(二)活動資料：本次活動包含兩個部分，上午開展“愛我__綠色出行”活動，午時開展“願望表達，互動遊戲”活動。
(五)參加人員：市特校全體師生、志願者、社會各界愛心人士、各企事業單位等。
(六)報名方式：電話或信息聯繫活動負責人，報名者請註明人數、有無車輛等信息。(本次活動需要志願者40——80人，望廣大愛心人士進取參與。)
(八)集合時間及地點：志願者於20__年5月16日早7:50分在區大學生創業園集合;市特殊教育學校全體師生於20__年5月16日早晨8:30分在校門口集合。
上午8:30在校門口按班級集合清點人數，按照聾高、中、低、盲、啟智年級排隊有序徒步行走到植物園。
以班級為單位，志願者、班主任輔助組織學生用蠟筆、水彩筆、鉛筆等工具將你眼中最美的景色畫出來。
以班級為單位，學生將活動區域內及周邊的垃圾清理乾淨。
1.午時14:30開始參觀學生生活、學習環境，瞭解學生情景。
2.願望表達。根據學生願望表(精神和物質方面的)，完成學生願望。由愛心人士、教師領取學生願望，達成學生願望。(學生願望詳見附表)
(4)遊戲目的：本遊戲主要為培養學生和教師團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。
(5)遊戲玩法：每組6—8人，利用報紙和膠帶製作一個能夠容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上，邊走邊滾動大圓環。無損壞最快到達終點的為勝利。
1.要求全體師生參加，學生以班級為單位，班主任帶隊、科任教師、志願者輔助。
3.行走不方便、不宜運動的學生、教師，5月13日午時下班前上報德育處、工會，統一安排。
4.遊戲過程中，保護好學生，防止摔跤、踩踏事件發生。
第2篇
今年5月_日是第二十二次“全國助殘日”，今年助殘日的主題是：“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”，因此，今年助殘日要以“有利於豐富殘疾人文化生活、有利於陶冶殘疾人道德情操、有利於提高殘疾人自身素質、有利於促進殘疾人文化事業發展”為目的，圍繞“文化”主題開展活動。__區殘聯召開專題會議，圍繞“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”，研究部署助殘日各項活動。
一、舉辦殘疾人勞動技能培訓班。5月4日在__區__鎮舉辦殘疾人獺兔養殖培訓班，經過培訓他們初步掌握了獺兔養殖技能，為下一步安排獺兔養殖打下良好基礎。
二、進行惠殘民生工程宣傳，為殘疾人免費檢查身體。5月16日至5月底，在全區_個鎮(街道)分別開展一次惠殘民生工程宣傳，同時請第_人民醫院有關專家為殘疾人免費檢查身體。
三、舉辦殘疾人蔘加的文體活動。5月19日擬在某處舉辦殘疾人投籃比賽和中國象棋比賽等。
四、請區政府有關領導看望殘疾人。5月15—20日，邀請區政府相關領導到醫院看望慰問白內障手術患者。
在開展助殘日宣傳和服務活動期間。區殘聯和各鎮、街道殘聯要製作宣傳板報，大力開展扶殘、助殘殘活動，各鎮、街道於5月15日—20日，至少組織開展一次殘疾人文化活動，並採取張貼宣傳標語、拉過街橫幅等多種形式開展助殘日活動，並將活動開展情況於5月20日前(電子版)報區殘聯。
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