“讓我感動的一件事”，這個主題總能喚起人們內心深處的善意和温情。生活中，總有一些讓人感慨萬分的瞬間。或許是一次陌路相遇中的温暖微笑，又或者是一位陪伴多年的朋友在關鍵時刻的奉獻。無論故事如何，它們都讓我們深刻體會到人與人之間互助和關愛的力量。下面就讓我們一起來分享一件讓人感動的事情吧！
第1篇
在我的記憶長河裏，發生過各式各樣的事情，它們是由點點滴滴零碎而繁瑣的事情組成的，有些事隨着時間流逝而忘記，但是，也有許多事在我心中刻下了不可磨滅的記憶。
有一次，我在廣場上玩，突然發現了一個為山區孩子捐款的地方。我走了過去，聽着前面人講述着山區的情況。他講的繪聲繪色，語言極其生動，五分鐘後，大家都不約而同地哭了。每人都捐獻了幾十元。突然，我發現，離這不遠的地方有一個乞丐，他衣衫襤褸，仔細的盤算着自己的錢。1毛，2毛，3毛……一直到那疊厚厚的錢數完為止。我用鄙夷的眼光看着他，心想：“他肯定想趁這個機會利用大家的同情心，能要到幾塊錢。”直到第二天，我才知道我完全想錯了，那個乞丐把所有的錢聚在一起，去銀行換了208元，放進捐款箱內。這一剎間，使我無地自容，恨不得馬上找個洞鑽進去，這是我萬萬沒有想到的'。乞丐竟然會這麼有愛心，這肯定是他全部的積蓄，竟然為了山區孩子付出一切。漸漸地，他消失在我的視線內。
愛，世間無處不在。乞丐都能獻出自己的一份愛，我們又何嘗不能呢?愛，自己的一小步，卻變成了別人的一大步。讓我們學會愛，從點滴做起，來幫助真正需要幫助的人，讓愛充滿人間。
第2篇
在我的記憶中，有許多令人感動的事。但令我最難忘的，還是那次，口風琴忘記拿。
那天早上，我走進教室，剛把書包放進桌子裏，坐下來，正打算安靜一下的時候，突然想起了：早上下車的時候。太急了，口風琴忘在車上了！這可怎麼辦？音樂課難道向人借？多不衞生呀！
正在我煩惱的時候，應悦氣喘吁吁地走了過來，把我的口風琴遞給了我，嘴裏還説着：“毛毛蟲（綽號）給你！”“你怎麼會有我的口風琴？”我問道。“你媽讓我給你的。”應悦回答。我沒聽懂她的'話，但我也沒再追問下去了，只是把口風琴塞進了桌子裏。
晚上，我想起了應悦説的話：“你媽讓我給你的。”便問媽媽：“到底是怎麼一回事，媽媽？”媽媽告訴了我事情的經過，並對我説：“應悦這孩子，雖説有時候有些調皮，但我相信她會完成我給她的任務。她果然沒有辜負我的信任。”
第3篇
在生活中，有許多讓我感動的事，其中最讓我印象深刻的是一節體育課上的事。
記得那是在三年級的體育課上，黃老師讓我們練跳雙飛，我想：這還不簡單，只不過是跳幾下繩。可是，跳了一次又一次，就是跳不起來，還被繩子絆得摔了一跤，眼看着旁邊的同學們都會了，而且一個跳得比一個好，這下我可着急了。下課後，我為了趕上其他的'同學，就抽出課餘時間，拼命地練習跳雙飛，可還是一次都沒有成功，我開始灰心了，心想:我練習了這麼久，都沒有成功，還不如不跳好了，不然又要摔個大跟頭了。於是，我準備回教室，突然，我聽到籃球場有一個大哥哥正在練習投籃的聲音，無論投幾次都幾次都投不中，因為地面凹凸不平，踩到了石頭，整個人都趴在了地上，可是，他並沒有放棄，不不管摔多少次，多少次都投不中球，但是大哥哥還是一直堅持着，終於，投中啦!看了這情景，我被大哥哥的行為感動了，也向大哥哥一樣，不停的練習跳雙飛，最後我成功了。
在生活中，每當我遇到困難時，就會想起這一次的經歷，它使我有勇氣去面對困難。
第4篇
在我有生以來有很多令我感動的事,但有一次讓我難以忘記。大家都非常好奇吧！那就讓我來説一説這件讓我難以忘懷的事情吧。
這個故事發生在我七八歲的'時候，有一次，我懷着忐忑不安的心情回家。因為我沒有考好，我走在回家的路上,邊走邊想回到家中父母會不會打我一頓?會不會罵我一頓？我的腦海裏立刻浮現出被打罵的情景。想着想着我已經走到了家門口。這時，我頭腦中出現了一個大膽的想法，就説謊吧，可是説謊露餡了怎麼辦呢？唉！算了，還是説謊吧。父母一看見我站在門口，就喊怎麼還不進來？我小心翼翼地走進去。
母親馬上説道：“小小年紀會説謊了？我怎麼告訴你的？還不長記性？別以為你們的成績，我不知道，老師把分數發到家長羣了”
可是媽媽卻温柔地説：“這次沒考好，下次再努力。只要努力就好，可是你為什麼要説謊呀？我平時是怎麼告訴你的，咱們做人一定要像大地一樣堅實面對生活，不要被困難所折服。我們一定要做一個誠實的孩子！以後不許説謊了”
第5篇
我曾經為許多事而感動過，有時甚至流淚，可只有一件事，讓我刻骨銘心。
一天，在放學回家的公交車上，一位白髮蒼蒼的老爺爺步履維艱地上了車。他拄着一根破舊的枴杖，走起路來顫顫地，很慢。我想：車裏沒有座位，我到底要不要給老爺爺讓座呢?如果我給老爺爺讓座，我不就沒有座位了嗎?可是，不讓座的話，看他那身子骨，也真讓人不忍心了。
就在我左右為難時，語文課本上的一句話“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”彷彿飄在了我的眼前。唉，還是快給老爺爺讓座吧!可是，當我剛要起來，一位小朋友卻比我快，他説：“老爺爺，你坐這兒。”老爺爺笑得臉上像綻開了一朵菊花：“不，好孩子，還是你坐吧!”小朋友連忙回答：“不，老爺爺，您比我年紀大，再説，你的身體也禁不住呀!還是您坐吧。”説完，就輕輕地把老爺爺扶到座位上。老爺爺感激地坐下，説：“現在還是好心人多呀，謝謝你，小朋友。”車上的'人都對小朋友投向佩服的目光，我的臉卻火辣辣的。
唉，我真為小朋友的雷鋒精神而感動，同時也為自己沒有及時讓座而遺憾。過去的，已經過去了，就讓我們走入明天，以自己的那顆善良的心來對待所有人，讓其他人也被你感動。
第6篇
從小到大，令我感動的事有很多，而令我最感動的是上週三的那件事。
週三下午，上完體育課，我和最好的楊義為在操場上踢毽子，我不會，我連踢幾下都沒踢中，自己就在那“呵呵”地笑。楊義國見此情形，跑過來鬧着玩地説：“臉皮厚！”他説着就給我一個大巴掌，打在我右臉上，我頓時覺得臉上火辣辣的'，就在他打我的時候，他毽子就戳到了我的肩膀上一下子斷了。楊義為一看大聲地説：“你賠，你賠我！”邊説邊在我身上又連續打了好幾下，然後他就不理我了。我急哭了，自己以為他不會和我做朋友了，我恨不得搖身變出來無數個毽子給他。
不久，開始跑操了，老師見我眼睛紅紅的就問我怎麼了，我一五一十地告訴了她，老師笑了笑又搖了搖頭，好像什麼事也沒發生似的走開了。
事情過後，我一直在觀察楊義為，看他是不是真的不要我這個朋友了，是不是還在怨恨我……直到週五早上在小區裏，他在背後拍了一下我的肩膀，笑了笑，拉着我的手去了一個衚衕裏，他紅着臉對我説：“毽子我不要你賠，以後我們還是好朋友……”説到這兒，我感動地哭了，因為他原諒了我，而且我的朋友又回來了。我的心裏十分高興。高興的不知説什麼好，我眼圈經紅的，他一把摟住我，和我一起去上學了。
第7篇
在學校裏，我們和老師之間會發生很多事情，老師感動我們的事，我們感動老師的事......
記得上學期，我在三姨家住，因為開了一晚上空調，所以從早上開始，我就感覺頭疼，早飯都沒怎麼吃，就坐三姨的車去上學了。
三姨看我難受，就對我説：“上完兩節課，就帶你去看病。”三姨把我送到班裏，給數學老師説了聲，就走了。
上數學課時，我難受極了，但我堅持做完題，這時，老師説：“我很喜歡祁嘉怡，她生着病還來上課，你們認真上課，就是對祁嘉怡最大的鼓勵。”頓時，我覺得精神十足，也不覺得那麼難受了。
上完第二節課，三姨帶我去了醫院，醫生説是感冒發燒了，就打了一針，我感覺病好多了。
我很感謝老師在我生病時給我的.鼓勵，我一定好好學習，用最好的成績來回報老師。
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