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針對上網課的種種現象倡議書7篇 網課如影隨形:演繹學習新風

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隨着疫情的持續影響,網上課程成為學習的主要方式。然而,一些現象逐漸浮現:缺乏參與度、學習效果不佳、學生難以集中注意力等。為改善上網課現象,我們發起此次倡議,旨在探討解決方案,促進高質量在線教育,為學生提供更好的學習體驗。

針對上網課的種種現象倡議書7篇 網課如影隨形:演繹學習新風

第1篇

在課堂上玩手機,你消磨的不僅僅是寶貴的求學時間,還有父母、老師乃至社會的殷切期望。為了對自己負責、還課堂單純的求學氛圍,推動“無手機課堂”活動的長久開展,使之成為廣西青年學子的又一個文明行動,南國早報聯手區內多所院校,在此向全廣西大中專學生髮出如下倡議:

1.上課前請將手機靜音或關機後放入特製的小袋子中,統一懸掛於教室前方,課後領回;

2.班團幹部率先垂範,以身作則,上課帶頭不使用手機,營造良好的學習氛圍;

生活貴在知捨得。捨得是一種人生智慧和態度,有舍有得,不捨不得。同學們!你能捨掉手機,安心聽老師講一堂課嗎?那麼,請從今天做起,從自己做起,從身邊的點滴做起,在課堂上不攜帶手機、不使用手機。讓校園文明新風,傳遍八桂大地!

針對上網課的種種現象倡議書7篇 網課如影隨形:演繹學習新風 第2張

第2篇

在新冠疫情的影響下,全體學生只能以網課形式與老師見面在線上學習課程。但是一旦離開了教室的環境,就面臨着各種誘惑,學習也就變得不那麼可控了。為提高網課質量,校內所有教室全部開放,自4月4日起,學生可進入教室內上網課。為讓大家提高網課效率,改掉網課陋習,特此向全體學生提出以下倡議:

1、不懈怠,積極參與,通過在教室上網課約束自己,早睡早起,改掉網課陋習。

2、在教室內上網課必須佩戴口罩,間隔就坐,教室內上網課人數不超過班級上課總人數的30%。

3、不在教室內用餐、相互交流、打電話等,擾亂課堂秩序。上課期間佩戴耳機,不打擾其他同學學習。

4、課上認真聽講,積極與老師互動,塑造良好學習氛圍。

希望大家可以通過在教室內上網課約束自己。星光不問趕路人,時光不負追夢人,你未來的樣子,藏在現在的努力裏。讓我們積極參與,到教室上網課,養成好習慣,成為更好的自己。

第3篇

大家還記得期末考試結束的那天嗎?那時的我們躊躇滿志,也是從那天開始,我們知道今年的寒假一定會是一個很辛苦的假期。沒想到這個辛苦的假期還是一個特殊的假期――因為新型冠狀病毒的到來。

因為病毒的到來,我們在努力備戰的同時,也被疫情影響。開學延期了,對我們爭分奪秒都在學習的畢業班學生來説,這不是一個好消息;但反過來想想,這又是培養自律的最佳時刻。為了不讓我們耽誤學習,教育局、學校、老師也想盡辦法讓我們在家和在學校一樣學習。雖然不能保證上網課能有親身坐在教室裏學習一樣的效果,但是這是目前最好的措施了。

隨着疫情的緩解,我們的父母也復工了,沒有人在身邊盯着我們,天天叨擾我們要好好學習了,所以每個人此刻面臨着自律的挑戰。在這期間有人鬆懈了,有人倦怠了,甚至有人放棄了。這很可怕,我們不能因為自己趕上這次疫情,就可以為自己的不努力找藉口。要知道,社會的發展是不會給你打任何招呼的,惟有你努力拼搏,學到的`本領和能力才可以使你面對任何機遇和挑戰時從容不迫。我希望大家都能抵擋誘惑,迎接挑戰。每個人都在為了自己的前途拼搏,為何你就不能奮力一試呢?

相信疫情過後,同學之間會出現明顯的`兩極分化――自律的越來越優秀;不自律的,就會遙遙落後!不要假裝努力,結局不會陪你演戲,會考結束後,沒有人會問你發生了什麼,只會問你怎麼沒有考上理想的學校!

陰霾會過去,疫情也會過去,但永遠過不去的,是你多年後回想起現在沒有努力時,心底泛起的陣陣悔意。

所以在這裏向全體同學發出號召,請大家珍惜現在每一天的時間,好好學習,認真上好每一堂網課,踏實完成老師佈置的每一項任務!學習什麼時候都不晚,晚的是你不敢開始。那就從現在開始吧,加油,各位九年級會考預備黨們!

第4篇

當前,新冠肺炎疫情呈多點式爆發,按疫情防控要求,各類學校均推遲學生返校,並已通過電視、網絡等方式,開展線上教學。為給學生創建一個安靜和諧的居家學習環境,在此我們倡議:

1、請儘量暫緩啟動裝修或安排有噪音的施工;已實施裝修工程的業主,請儘量避開在線學習時間段噪音較大的工程作業。

3、各位業主不要在樓道內、單元樓下、住户窗外大聲喧譁,開展娛樂活動等,儘量降低各類生活噪音。

放假期間或下課後請讓孩子充分休息,看護好您的孩子,避免安全事故的發生。不要讓孩子攀爬牆頭、樓頂、天台、窗户等;愛護公物,愛護花草樹木;不擅動消防器材,不亂按電梯按鈕;噴泉附近玩耍要注意車輛,不下水撈魚,不往噴泉水池內扔垃圾。疫情期間儘量居家。

孩子是每個家庭的希望,為了孩子讓我們攜起手來,在當前疫情防控的特殊時期,用實際行動共同為全小區學生營造一個良好的學習環境。

第5篇

新學期什麼最貴?時間最貴!一張務實的時間表,可以讓生活和學業花開兩朵各美其美。時間表的原則是——勞逸結合,保證平衡,總體舒服,適度緊張。

為積極營造良好的學風,確保在線學習的教學質量,現向全體同學們發出倡議:

一、自覺適應網絡課堂學習。要主動學習各類學習平台的使用教程,積極適應網絡授課與學習,配合任課老師開展教學活動。要養成自主學習習慣,制定科學的學習計劃,最大程度地利用好各種網絡學習資源。

二、自覺維護課堂紀律。網絡課堂學習期間,要按照課程表,自覺認真參加線上課堂,嚴格遵守課堂紀律,不遲到、不早退、不曠課、不刷屏、不掛機。做到集中精力聽課,認真完成各種線上作業。

三、自覺保持積極的學習風貌。網絡課堂學習期間,要保持積極、良好的學習風貌。穿戴整齊,不穿睡衣類服裝上課;坐姿端正,不躺靠在牀上學習。對於可能遇到的網絡卡頓等問題,及時與班幹部、輔導員、任課老師溝通,積極配合任課教師完成教學任務。

四、自覺遵守網絡文明規範。同學們要合理、合法、文明使用網絡,注意防範網絡詐騙,不發表不當言論,不傳播不實信息;要合理使用線上教學資源,不隨意錄製、傳播線上教學內容,尊重教師成果,保護知識產權,營造健康積極的線上教學環境。

五、自覺堅持適度合理鍛鍊。保持積極的心態,不過度緊張與焦慮,不信謠、不傳謠,理性看待疫情,積極弘揚正能量。遇到困難及時尋求輔導員的幫助,發揚團結、友愛互助的精神,齊渡難關,共克時艱。

六、自覺發揚榜樣帶頭作用。學生黨員、學生骨幹要充分發揮模範帶頭作用,時刻關注關心身邊同學狀況,對存在困難的同學進行朋輩之間的互助和關懷,通過分享學習經驗、課業輔導等多種形式,幫助同學解決學習難題、提高學習效率,在互幫互助中增進感情,共同進步。

同學們,疫情雖阻斷了我們線下課堂教學活動,但卻不能阻止我們對知識的追求和渴望。讓我們共克時艱,靜下心、沉住氣,不懈怠、不彷徨,在學校的統一部署下,凝心聚力,服從指揮,努力認真上好每一堂課,共同建設良好的網絡教學秩序,一起守護來之不易的防控成果,為迎接美好的新學期線下旅程做好準備!

第6篇

當前我省的新冠肺炎疫情形勢複雜嚴峻,學校也面臨常態化疫情防控以來的又一次嚴峻考驗。為營造學院優良學風,確保在線學習的教學質量,現向法學院全體同學發出以下倡議:

自覺適應網絡課程學習。網課是對同學們自覺性、能動性的一場考驗,自律者脱穎而出,懶散者停滯落後。同學們應配合老師教學安排,認真做好預習、複習工作,確保跟上教學進度。

端正線上學習態度,排除干擾,集中精力,加強自我約束,培養自主學習、自覺學習的能力,高質高效地完成學習任務。學會思考、善於思考,變“要我學”為“我要學”,做到踏實求知、刻苦上進,切不可因線上學習而放鬆懈怠。

自覺保持積極的學習風貌。穿戴整齊,不穿睡衣類服裝上課;坐姿端正,不躺靠在牀上學習。按時上課,不遲到、不早退,積極踴躍地回答課堂提問,加強互動交流,提升學習效果。

另外,同學們在努力學習的同時,也要勞逸結合,利用課餘時間進行適當的户外體育鍛煉,釋放內心壓力,保持愉悦心情。在宿舍內與室友和睦相處,相互給予理解、支持和鼓勵,維持融洽的同學關係。

摧傷雖多意愈厲,直與天地爭春回!疫情雖然阻斷了我們線下的教學活動,但不能消減我們對知識的熱情與追求。讓我們心手相連,用行動温暖春天;堅定信心,期待我們在線下課堂早日相見。

第7篇

隨着信息技術的發展,智能手機日益普及帶來通訊便捷和娛樂體驗的同時,我們不禁發現同學們中間出現了大量隨時隨地聊qq、發微信、刷微博、玩遊戲的手機“低頭族”,上課、吃飯、走路玩手機的現象日趨普遍,青春的大好年華就這樣在低頭和指間慢慢流逝。不可否認,對手機的過多精力投入已經使相當一部分同學無法專注於課堂學習,這種現象不僅影響到了正常的課堂教學秩序,而且嚴重影響了同學們課堂的學習質量,破壞了良好的校風與學風。

手機的出現,本來是為了讓溝通便利,現在卻使人變得更加孤獨。大家沉溺在互聯網的虛擬世界中,為多贊、多轉發量、多留言、多互動而欣喜,卻在現實世界裏忽略了身邊的美景,忽視了周圍的好友,錯過了精彩的課堂學習。為此,團委、學生會向全體同學發出無手機課堂倡議,從課堂做起,逐步減少手機在大家生活中的佔用時間。

一、消除課堂陋習,提高學習效率。上課儘量不帶手機,帶手機的同學將手機關機或調成靜音,交班幹部保管,同學之間互相督促,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

二、養成良好習慣,合理使用手機。主動培養合理的生活習慣,理性看待智能手機的功能與用途,避免過度依賴和使用手機,走下網絡、走出宿舍、走向操場,向“低頭族”説“不”,健康生活,與親人、老師、朋友多交流。

三、發揮榜樣作用,引領清新風氣。黨員、學生會成員、班團幹部應率先垂範,以身作則,自覺接受老師和同學的監督,發揮學生骨幹的榜樣示範作用,積極配合老師的每一項教學活動,營造一個積極向上、嚴肅活潑的課堂環境。

四、開展教育活動,營造學習氛圍。各團總支、團支部要積極開展“創建無手機課堂”主題活動,加強宣傳,營造氛圍,以班級為單位,發揮自主性和創新性,形成無手機課堂的班級共識,使學生逐漸養成上課無手機的自覺習慣。

同學們,相信大家都不甘心讓自己成為手機的奴隸,要對自己的未來有明確的選擇。我們要踐行“修德敏行博學多才”的校訓精神,認真學習、努力實踐,不辜負大好的青春年華。請大家一起行動起來,讓手機課堂休息!