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文明行為演講稿共做行為文明的人演講稿2篇 "做有禮貌的行動者:文明行為演講"

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本文將分享一篇“文明行為演講稿”,呼籲大家從自身做起,共同營造和諧的社會環境,積極參與行為文明的實踐,為我們的社會注入一份温暖和美好。

文明行為演講稿共做行為文明的人演講稿2篇

第1篇

當你在路上不小心掉了東西,有人給你撿起來;當你不小心摔倒,有人伸出援助之手;當你在吃力的拉車時,有人默默的跑過來幫你推;當你身邊有危險時,有人來及時提醒你;當你開車穿過路口時,有人給你讓路。文明在你身邊,心心相傳;文明在你身邊,手手相傳。這則公益廣告告訴我們在生活中應當處處講文明,應當互相幫助,奉獻愛心。這則公益廣告收集了幾個生活中普普通通的小事情,展現了我們身邊的文明,生活中處處充滿了愛心。

這則公益廣告,用簡單的畫面來表達了一個深刻的含義。喚醒了人們應從身邊的小事做起,把關心和愛心奉獻給你的家人、朋友、還有與你素不相識的人。廣告把一段段圖像和文字聯繫起來,還請了許多知名的節目主持人蔘加,從而產生了強烈的視覺效果,吸引了每一位觀眾。其實,生活中的他們也同樣需要別人的幫助,也應去幫助別人。廣告的圖像生動文字含義深刻,它宣傳的主題一目瞭然。

這則廣告也深深的打動了我,讓我從中收到了教育。我會向他們學習,從身邊的小事做起,處處關心和幫助他人,尊重師長,文明待人,立志從小好好學習,將來成為一個對社會有用的人,為祖國作出自己的貢獻,奉獻自己的愛心。

朋友,你知道文明是什麼意思嗎?文明就是懂禮貌、講道德的意思 。有道德的人就是文明的人。生活中,我就遇到過很多文明的人,他們都是我的榜樣,我學習的目標。

記得那次,我的鋼筆沒有墨水了。那時我們正在練字,真是關鍵時刻掉鏈子呀。沒辦法,我只有向附近的同學借鋼筆了。一開始我向龔鯤鵬借,不巧他也沒有剩餘的鋼筆了;我又向張貴翔借,他的鋼筆墨水也不多了;最後,我不得不向我的”冤家“毛文暉借(説他是”冤家“是因為 我們常鬧小矛盾)我心想:”他一定不會借給我的,唉!“可沒想到他居然把鋼筆大大方方地借給了我。”謝謝。“”不客氣。“ 接過鋼筆,我的心中有説不出的感動,小小的鋼筆,傳遞着愛心。

還有一次,我在校園裏看見每天都要按時關樓門的李爺爺在學校裏撿垃圾。於是,我跑過去問道:”李爺爺,你天天撿垃圾幹咋呀?很髒的!“他看了看我説:”髒是髒了點,可是這麼多的垃圾不僅可以賣錢,而且能夠使校園變得乾淨,這不是一舉兩得嗎?!“多麼樸實的話語!我望着這位和藹可親的老爺爺,甜甜的笑了。

生活中文明的事,也有不文明的事。比如:有人在電話亭上亂帖廣告;有人把泡泡糖粘在公用長椅上;有人説髒話;還有有人亂折花草......我們要向文明的人學習,要勇敢的幫助不文明的人改正。總之,我們要播撒愛心,傳遞文明!

魯迅先生曾經説過:“世上本沒有路,走的人多了,也便成了路”。不僅對路的揭示的淋漓盡致,對現代文明也具有重要的啟示。有人問,文明到底離我們多遠?我説,文明在身邊!

文明在身邊,雖然聽起來很簡單,但做起來卻不是很容易。為一位盲人指一次路,為一位外地遊客做一次嚮導,不吐甚至少吐一口痰,不踐踏一棵小草,不折一束公共綠地中的鮮花,多講文明語言,購物、消費時自覺排隊等等,都是文明的具體體現,都是點滴的小事。雖然是小事。可點滴之間見真情,只要我們事事處處從身邊的點滴小事做起,文明就會來到您的身邊,您就是文明使者,城市文明建設的標兵。

社會是一個有機的整體,公民是這個整體中的一員,而活動又是每一位公民與文明融合的介質,只有我們人人從我做起,從身邊的事做起,事事處處為文明着想,文明的春風會從身邊揚起,文明會充滿整個城市。

講文明是我們中華民族的傳統美德。我們作為中華民族的後代,更應該做到講文明。

有一天我和爸爸去超市購物,我無意中發現了一些不文明現象,一些人把自己的電動車停在了盲人道上,我想如果盲人沿着盲人道走過來,不僅會把車子撞倒,盲人也會跌倒摔傷。他們是一些不文明的

人,做了損人利己的事。這時就會有一些熱心人把車子給挪開,這樣就會避免盲人撞到車子了。

有一天我到公園裏玩,一踏進去我不禁感到了文明的氣息。那裏的花草茂盛,沒有被踩踏的痕跡,每天早晨勤勞的清潔工就會把垃圾清理乾淨,整個公園的空氣就會變得非常新鮮。可我發現有一個拐角處特別髒,垃圾丟的到處都是,散發出濃濃的臭味。這時,我看到從不遠處走過來一位清潔工阿姨,她們手裏拿着掃把,把那裏打掃的乾乾淨淨,我看到她們打掃完之後滿頭大汗。我想:這就是文明的人,他們無私奉獻,不要求回報,如果我們都像她們一樣無私奉獻,那麼我們的家園就會變得更加美好。

文明就在我們身邊,我們要從自己做起,從身邊的小事做起,做一個文明人。

我今天演講的題目是《文明禮儀,從我們做起》。古人説:“不學禮,無以立”。就是説,你不學“禮”,就沒法在社會中立足。那麼,什麼是禮儀呢!簡單的説,禮儀就是律己,敬人的一種行為規範,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質,教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。更是集體的臉面,更是社會大家庭。

所以,學習禮儀不僅可以內強個人素質,外塑集體形象,更能夠潤滑和改善人際關係。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講

文明,用禮儀,也是弘揚民族文化,展示民族精神的重要途徑。

就國小生而言,最本質的是學會做人,也就是要講文明懂禮儀。 我們身在社會中,身份,角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,不一刻往往成 別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。當我們身為遊客的時候,總是依着自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂塗;當我是市民的時候,又對隨地吐痰,亂寫亂畫的現象深惡痛絕。

當我們是行人的時候,往往是怎麼就近就怎麼直路,管他有沒有紅燈,管他人沒有人行道。討厭那些沒按規章開車的人;當我們開車的時候,總是搶車道、鑽空,討厭那些在馬路上亂闖的行人。當我們是消費者的時候,經常把個人怨氣往服務人員上撒,還總説他們態度不好;當我們是服務人員的時候,又總是把個人的情緒帶到工作上來,卻總怨顧客大挑剔。

當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑於説對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不説聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加。

當我們作為子女的時候,總是不願意耐心地和父母交流,總是大方地花着父母的血汗錢,總是大聲地把父母的話送上天,對於父母的生日,天才曉得。

當我們身處校園的時候,總是不注意三輕,總是在自習課上大吵大鬧,總是在樓道內相互嬉戲,因而影響班級考評撓亂學習秩序。

當我們在校園內遇到領導老師,我們又是否真正做到鞠躬、讓路

呢?這一切的一切,全是因為我們太自私,沒有做到律己,沒有做一尊重別人。

火車跑得快,全憑車頭帶。作為中學生的我們。作為祖國未來的希望應改正自我。嚴於律己。應義不容辭地履行義務,帶好頭,做好文明的標兵。毫不疑問,我們每位中學生若都能講文明,懂禮儀,那麼我們的班級,我們的校園必然會煥然一新,我們大家都會生活在友好、寬容、關愛、温馨的氛圍中。

為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園,為了我們的社會,同學們讓我們攜起手來,講文明、懂禮儀。

文明禮儀,人人有責,文明禮儀,從我們做起。謝謝大家。

文明行為演講稿共做行為文明的人演講稿2篇

第2篇

目前,校園裏有許多不文明現象,例如,直呼老師姓名;在校園裏打架罵人;破壞校內公共設施;在教室等公共場所大聲喧譁,影響他人;在牆上、桌椅上亂塗亂畫;亂扔垃圾,浪費糧食;考試作弊……等等,這不僅有悖於學生最基本的日常行為規範,影響了當代學生的形象,也破壞了和諧優美的校園環境。為了淨化學生思想,養成良好的行為習慣,教育和引導學生説文明話,行文明事,做文明人,學校開展了《告別不文明行為》的活動。

我們為什麼要告別不文明行為呢?約·凱恩斯曾説過:習慣形成性格,性格決定命運。 有一些人,從小就亂拿別人的東西,從來就不把學習當作自己應該做的事。平時,説話不講誠信,做事馬馬虎虎,不遵守公共秩序,和人交談的時候滿嘴都是髒話。這樣的人長大後怎麼能成為祖國的接班人呢?

但也有些同學,雖然年齡不大,但無論學習方面,還是為人處事,都很有修養,受到了老師和同學的喜愛。

文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,勤于思考,愛提問題,不怕困難。

文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊,從不講粗話髒話,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,首先自己應尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,一定是有着良好的衞生習慣的人,牀鋪被子摺疊美觀,物品擺放整齊。他會自覺維護校園環境,認真做好每次值日,他不會亂丟垃圾,而且會動手撿拾垃圾,因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人和自己。

文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會把泥砂等帶到塑膠跑道上,不會亂塗亂畫,不會浪費水電,更不會踢門砸鎖,撕毀書本……而且會勸阻、制止破壞行為並及時報告。

文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊重師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架,搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導。

同學們,我們是祖國未來的建設者和接班人,未來社會的文明程度與我們的文明水平有直接的關係,缺乏文明便難以成為未來社會的主人。所以,讓我們彼此提醒,讓我們彼此監督,把文明放在心裏的一個重要位置,時時刻刻與文明交談,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,自覺摒棄不健康的思想,抵制不文明的行為,養成良好的文明習慣。做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰,出口罵人;管好我們的手,不亂扔垃圾,揮拳相向;管住我們的腳,不踐踏草坪,不翻牆越舍;管住我們的意識,讓它繃緊學校紀律和法律的弦……告別不文明行為,不斷提高自己的文明修養,力爭在家做個講文明的好孩子,在學校做個講文明的好學生,在社會做個講文明的好公民。