給留守兒童的一封關心的信的活動目的9篇

小夥伴們在撰寫書信的過程中，務必要保證思路清晰，一篇突出的書信可以提高我們的寫作能力。本站小編今天就為您帶來了給留守兒童的一封關心的信的活動目的9篇，相信一定會對你有所幫助。

給留守兒童的一封關心的信的活動目的1

親愛的朋友：

你好！雖然我沒有與你見過面，但是我知道，你有着花兒一樣的笑臉，鳥兒一般的笑聲，彩虹一樣的夢想，金子一般的童心。而且我還知道，你還有着一個不想被人知道的小小心事。因為父母的外出打工，突然沒有了父親母親陪伴的你，從此少見父母身影、少有父母音訊，感覺這個世界上陡然缺少了一種不可替代的温暖與保護。你在不得不品嚐生活中的某些苦與痛之後，一顆本來還很幼小、稚嫩而且總是在想期待父母百般呵護與關愛的心，便開始變得漸漸敏感、自憐、自卑、尖鋭起來。

親愛的朋友，人一輩子一定要學會感恩，父母就是為了能給自己子女創造一個好的學習條件和學習環境，才外出務工的，如果我們在校不努力學習，好好表現，他們在外務工也不安寧，更對不起父母對我們的養育之恩，培育之情。因此不要因為父母的不在家，就自暴自棄，自甘墮落，我們大家要學會自尊、自重、自愛，做到在校自覺遵守校規校紀，刻苦學習，在校外自覺遵守交通法規和社會公德，時刻牢記安全第一的思想，爭做父母的好孩子、老師的好學生，做一個對社會有用的好人才。

雖然你的父母沒在你身邊，但是你並不孤獨，因為你身邊有黨和政府的關懷，很多不知名的叔叔阿姨的關心，還有老師同學們的關愛。我們願做你的朋友，在你困惑時我們會給你解疑，迷茫時給你指引，傷心落寞時，教你排解。我們都希望你以摯誠的感恩之心，細心地呵護父母賜予你的美好生命，做一個孝順而努力的人；希望你在老師備加關愛的目光裏，自我修煉，勤奮學習，做一個對社會有益的人！讓我們手拉着手，向人生之路邁開大步！我們都是祖國的花朵，是未來，是希望！我們共同茁壯成長！攜手共創燦爛輝煌的明天！

寫信人：

日期： 

給留守兒童的一封關心的信的活動目的2

親愛的小朋友們：

你們好！

我叫張俊豪，是河南省焦作市孟州市五年級三班的學生。我今年十一歲了，最大的愛好是“吃”，別人都叫我“貪吃鬼”。我在網上看見了你們。

我看見你們學校門口立着一個很舊很舊的木牌，上面寫着——鄉村國小。你們學校沒有操場，沒有好玩的健身器材，教室是用土塊堆成的平房，你們寫字的鉛筆短的已經不能再短，課桌舊的已經不能再舊，橡皮小的已經不能再小。可是你們還是認真地學習。你們全校大約只有2、3本字典，可見這僅有的幾本字典對你們而言是多麼的可貴啊！

我想到了我的教室，多美啊，有乾淨的課桌，有長長的鉛筆什麼都有。但是你們那種頑強的學習精神深深地打動了我，我發自內心的想幫助你們。

在課下我想出了以下幾種方案：1用自己平時積攢的零花錢，買一些生活、學習用品給你們。2呼籲社會上的愛心人士，一起獻出自己的力量。

最後我祝你們學習進步，身體健康！

寫信人：

日期： 

給留守兒童的一封關心的信的活動目的3

尊敬的留守家長們：

你們好!

首先想對你們説的第一句話是你們辛苦了，因為你們擔任了教育兩代人的責任，這個責任是既光榮又艱辛。時代不同了，你們不能把兩代人用一種教育方法來教育。記得我曾帶過這樣一個新班，首先對幼兒進行常規教育，希望幼兒上牀睡覺時把自己的鞋子放在牀底下，坐下起身時把所坐的凳子放到桌子底下。有一次，天軒小朋友的爺爺來接他，天軒忘了把凳子放好就跑向爺爺，走到校門口，天軒突然想起忘了放好凳子，就要求爺爺帶他回去，爺爺不想爬三樓，可天軒就要回來，兩人僵持不下，最後爺爺用武力把問題解決了，硬是把孩子拉回去了。第二天，祖孫倆同時向我告狀，爺爺説:“這孩子就是倔，昨天回家時忘了把凳子放到桌子底下，硬要回來放，老師您説，一個凳子沒放好有什麼關係，反正今天來了還要拿出來坐，何必又跑一趟呢?我們小時候誰還回教我們這些小事情呢?聽了天軒爺爺的話我想了很多，也覺得我們基層的幼兒教師不光是讓幼兒在學校要學好，還要帶動這些留守家長把家庭教育這一重要環節做好。

我希望你們要多和老師交流，把你們的想法告訴老師，不管是好的還是不足之處，我們大家一起來討論，爭取在教育中達到共識。

孩子小，可他們卻是一些小精靈，他們與上一代有着本質上的區別，以前我們玩得是泥巴，棍子，現在他們玩得可是電動汽車，先進的模擬玩具，希望家長不要總認為他們小，什麼也不懂，要把他們當作是一個個體，充分發揮他們的聰明才智。記得有一次我教幼兒畫汽車，小軍回去畫了一輛蘋果汽車，和老師的不一樣，爺爺生氣地説：“你看你，畫得是什麼呀?哪裏有蘋果汽車?不知你上課在幹什麼，扯掉，重新畫過，這孩子長大了準沒出息”。殊不知，一個有主見有創新的孩子卻要遭到如此的待遇，説不定，一個“愛迪生”似的發明家就要扼殺在搖籃中了。

隔代教育往往是有溺愛現象，總認為孩子小，不可讓孩子受一點委曲，其實，這些小腦瓜可機靈了，記得有一名幼兒叫甜甜，因有一次後後面的小男孩上課拽了她的小辮子，回去跟奶奶講了，奶奶第二天就牽着甜甜的小手來要求老師調換位置。有了第一次，甜甜的要求可多了，吃飯時要少飯多菜，睡覺時要老師拍，排對時要牽着老師的手等等，不知不覺家長們就讓你們的寶貝牽着鼻子走了，其實我知道你們根本就沒有想到結果會是這樣。

以上是我作為一名幼兒教師對留守家長們説的一點知心話，如有不當之處，望批評指出，因為我們的共同目標是：一切為了孩子!

祝你們身體健康，萬事如意!

寫信人：

日期：

給留守兒童的一封關心的信的活動目的4

親愛的朋友：

我是一名五年級的國小生，我對你們留守兒童的遭遇很是同情。但是我認為：人一輩子一定要學會感恩。你們的父母就是為了能給自己子女創造一個好的學習條件和學習環境，才外出務工的。如果我們在校不努力學習，好好表現，他們在外務工也不安寧，更對不起父母對我們的養育之恩，培育之情。因此不要因為父母的不在家，就自暴自棄，自甘墮落，我們大家要學會自尊、自重、自愛，做到在校自覺遵守校規校紀，刻苦學習，在校外自覺遵守交通法規和社會公德，時刻牢記安全第一的思想，爭做父母的好孩子、老師的好學生，做一個對社會有用的好人才。

雖然你們的父母沒在身邊，但是你們並不孤獨，因為你們身邊有黨和政府的關懷，很多不知名的叔叔阿姨的關心，還有老師同學們的關愛。我也願做你們的好朋友，在你們困惑時我們會給你解疑，迷茫時給你指引，傷心落寞時，教你排解。我們都希望你以摯誠的感恩之心，細心地呵護父母賜予你的美好生命，做一個孝順而努力的人；希望你在老師備加關愛的目光裏，自我修煉，勤奮學習，做一個對社會有益的人！讓我們手拉着手，向人生之路邁開大步！

我們都是祖國的花朵，是祖國的未來和希望！讓我們共同茁壯成長！攜手共創燦爛輝煌的明天！

祝：身體健康！學習進步！

寫信人：

日期：

給留守兒童的一封關心的信的活動目的5

親愛的爸爸：

您好！自從您外出打工，家裏一下子冷清了許多。您知道嗎？我和媽媽是多麼想念您！您過的好嗎？開心嗎？

爸爸，吃飯時，我總是忍不住拿出三雙筷子、三個碗；寫作業時，總是因為想到您而走神；睡覺時，又因為常常夢到您而醒來……

我每天按時起牀，吃飯不挑食，不惹媽媽生氣；在學校裏不和同學打架、吵鬧，尊敬老師。您臨走時囑咐我的話，我都記着呢，爸爸，我會讓您放心的！

您什麼時候回來啊，爸爸，我想您，快要想瘋了，我真想讓您馬上出現在我的面前，帶我出去盡情地玩，爸爸，快回來吧！

我和媽媽非常掛念您的安全和健康，爸爸，您要好好照顧自己，別讓我和媽媽擔心呀！

讓我的信以火箭的速度到達爸爸的手中吧！

我和媽媽都愛您！

寫信人：

日期：

給留守兒童的一封關心的信的活動目的6

親愛的孩子們：

你們好！我們知道，爸爸媽媽常年遠走他鄉，外出打工，突然沒有了父親母親的陪伴，從此少見父母身影、少有父母音訊，感覺這個世界上陡然缺少了一種不可替代的温暖與保護。你們在不得不品嚐生活中的某些苦與痛之後，一顆本來還很幼小、稚嫩而且總是在期待父母百般呵護與關愛的心，便開始變得漸漸敏感、自憐、自卑、尖鋭起來。如果是這樣，親愛的孩子們，請不要悲觀，也切莫失望，更不要因此對人生喪失原有的夢想。當生活呈現給你們這些，你們首先需要做到的是，接受它；而且不僅是接受，你們還應該在這種生活的磨練中，學會適應，學會改變，學着以自己的力量振奮自己的精神，增強自己的鬥志，活出一個感恩的、自信的、快樂的、精彩自我！

首先，作為留守兒童，你們更應該感恩。“百善孝為先”。是父母十月懷胎生育了你們；是父母強忍別離的痛苦外出艱難謀生養育了你們，就是因為有了他們在外面的千辛萬苦，才有了你們現在的生活條件和學習環境。你們的父母，是最勤勞的父母，是最堅韌的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜樣的父母。你們應該用勤奮和刻苦來報答他們。

其次，作為留守兒童，你們更應該自豪。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男”。你們自豪，因為你們擁有同齡孩子最頑強的品格。雖然你們過早地承擔了分別的痛苦，但是，對父母少一份依賴，就多一份在困境中的磨難；你們自豪，因為你們是祖國建設特殊的貢獻者，是你們犧牲了寶貴的父母親情，犧牲了本應當享有的關愛呵護，成就了祖國偉大的事業。

再次，作為留守兒童，快樂留守是你們的責任。快樂，是你們與生俱來的權力。沒有父母在身邊的留守生活，它迫使你們的頭腦去思去想很多你們面對的問題，但最終，它在給予了你們一些生活創痛的同時，也會讓你們終有所獲。那麼，再苦再難，你們都要綻放出你們自信的笑聲，活出你們自己的精彩。

“天將降任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”你們總有一天會明白，沒有父母在家的留守生活，是你們經受生活的磨練，奠定人生遠大理想的最好開端。如果，“別人和我比父母，我和他們比明天！”你們就以勤奮比明天！以堅韌比明天！以責任比明天！以百折不回的鬥志比明天！我們相信，你們在共產黨、人民政府、社會、師長、爺爺、奶奶和親人們的關懷和呵護下，以堅強的信心，勤奮的學習，獨立的生活能力，融入快樂的校園中，和同學們共同茁壯成長！

我曾仰望天空，觀察蹦跳的星星，想象着如果你們收到了我——一個素昧平生的人的信，是歡喜，還是吃驚？

不知什麼時候，這會上出現了一個新名詞———“留守兒童”，我不知道這是不是對你們的尊稱，但我清楚，我們都是孩子，用的着這般“黑白分明”嗎？於是乎，就因你們被加冕了“留守兒童”這一稱號，便受別的孩子的欺負，還自以為低人一等。為此，我想你們一定很恨自己的父母：為什麼把自己扔下？但是，當你們生父母氣得時候，心裏一定很想他們，現在既不是“烽火連三月”也不用“恨別鳥驚心”，卻仍“家書抵萬金”那！你們大可不必自認為低人一等，要知道。自己的父母是在為了自己，為了祖國而在外奔波效力，風裏來，雨裏去，百般艱辛阻撓不住。當洪魔來臨時，你的父母在水裏拼搏——救人！當火妖來臨時，你的父母在火裏拼搏——救人！當積水滿地，水道堵塞時，你的父母在疏通順流——助人！當千里萬里的青藏鐵路在世界屋脊上架起時，你的.父母在為其效力盡心——助人！這一切不值得你們驕傲嗎？你們的父母至少要比一些奸商貴族，一毛不拔的人高尚的多！同時也要為了自己父母的努力而好好學習，勤儉節約把自己全面發展為優秀學生！那時，你們便可以挺起胸膛，自豪的説：“留守兒童又怎樣？我也能成功！”

當社會飛速發展之時，越來越多的好心人開始關愛你們，盡其所能來幫助你們。政府等機構也在精心籌劃你們與遠方親人的見面……相信吧！朋友，一雙雙熾熱的夢，牽引着你們；只待心有靈犀，愛滿人間。

我泡在愛之湖中成長，你留在苦之海中磨礪，我比你幸福！

但，你得到的愛不止來於父母，所以，你比我快樂！

寫信人：

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給留守兒童的一封關心的信的活動目的7

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

深冬了，風雪肆虐這我的心，你們剛剛打電話告訴我，你們今年過年又不回來了，我的心抽搐了一下，那種感覺就像一個熱氣球升到天空中，又在一瞬間滑落下來一樣。心裏空空的。

記得去年，是因為老闆給不回家過年的人發紅包，而前年則是因為我的任性而匆匆歸來——那年，聽到你們不回家過年的消息，我又氣又恨。於是，我開始頂撞同學，特別是那些在爸爸媽媽的呵護下的同學，大聲呵斥細心照顧我的爺爺奶奶，對老師不尊不敬，上課不聽講，老師佈置的家庭作業不做，甚至逃課——這一切都是為了讓你們明白我是多麼需要你們。

果然不出我所料，你們在我沒有‘猖狂’了幾天之後的一個下午，你們趕了回來。你們的頭髮亂糟糟的，手中還提着大包小包。剛一看見我，就問；“怎麼回事”。我望着你們那被凍的紅紅的臉，不禁流下了淚水。

你們也是為了給我創造更好的條件才出去打工的啊！

最後祝你們萬事如意，心想事成！

寫信人：

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給留守兒童的一封關心的信的活動目的8

親愛的留守兒童們：

你們好！在開篇之前，請先聽我們描述這麼一個現象：無論是清山綠水，還是土地貧瘠，我們都可以看見一種常見的植物——小草。也許它很微小，但它很堅強！我們知道，由於父母的外出打工，你們突然沒有了父母的陪伴，感覺這個世界上突然缺少了一種不可替代的温暖與保護。你們在不得不品嚐生活中的某些苦與痛之後，一顆本來還很幼小、稚嫩而且總是在期待父母百般呵護與關愛的心，便開始變得漸漸敏感、自憐、自卑、尖鋭起來。

但是讓我們來告訴你們，請不要悲觀，也切莫失望，你們還有我們！學校的每一位老師、每一位同學，都是你們的親人！為了讓你們在校的生活過的更加豐富，讓你們感受到家的温暖，學校團委和學生會將於20xx年11月10日晚上19:00舉辦以“心手相牽我們共同進步”為主題的留守兒童晚會，請有才藝的你們藉此機會將你們的才藝展現出來，你們要學着以自己的力量振奮自己的精神，增強自己的鬥志，活出一個感恩的、自豪的、快樂的精彩自我！我們期待着你們的到來！。

“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”這句話，希望能給你們啟示，雖然你們過早地承擔了分別的痛苦，但是，對父母少一份依賴，就多一份在困境中的磨難，一次鍛鍊，其實在痛苦中找到快樂的過程是一筆難得的財富。

最後，我們要送你們一句話：“即使全世界都放棄了你，只要你自己不放棄自己，世界就會因你而精彩！

寫信人：

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給留守兒童的一封關心的信的活動目的9

親愛的同學們:

你們好！

我叫薛詩遠，是河南省孟州市韓愈國小五三班的學生。我今年十一歲了，我的愛好是彈鋼琴和讀書。一次，我在網上看到了一段關於你們的視頻。

看了這段視頻後，我上網查了資料。在你們的生活很貧苦,你們的學校就是幾個小平房，而你們的文具只有一根破破爛爛的鉛筆和一塊兒小的不能再小的橡皮。老師的教學工具就是幾支粉筆，一塊兒有些破的黑板。可是你們還是能夠認真的學習。

看完這些資料，想想我坐在寬敞的教室裏,一個大大的操場、許多的運動器材；而且還有各種印刷精美的教科書，還有一個萬能的多媒體陪着我們上課，我是多麼的幸福啊！

我希望能夠幫助你們,我提出了幾種方案:

1.用自己平時積攢的零花錢，買一些生活、學習用品給你們。

2.呼籲教師，去貧困山區教學，教給你們新的知識。

3.在班上舉行一個募捐活動，讓大家捐錢給你們。

4.把自己穿不着的衣服送給你們。

祝你們學習進步，身體健康！

寫信人：

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