黨員教師教師節心得體會
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三尺講台，鬢髮蒼蒼，養育天下桃李；暑來寒往，點滴心血，教養九州才子。在這個教師節，讓我們向全天下所有的老師，説一聲，您辛苦了！以下是本站小編和大家分享的關於黨員教師教師節心得體會，僅供參考，希望對您有幫助。![黨員教師教師節心得體會]( "黨員教師教師節心得體會")
心得體會一
在認真學習 “做黨和人民滿意的好教師”學習材料後，本人認為，它是適應我國教育發展的新形勢，也是改善教育發展環境，轉變教師隊伍工作作風的內在要求。因為教育的一切出發點和落腳點都是為了學生，而做好教育工作的落腳點則是教師。只有充分認識到教師對教育事業的重要性，真正提升教師的地位，真正能把優秀人才吸引到教師隊伍之中，中國的教育才可能得到真正的進步與提升。的講話已經表明了對教育改革的決心，做為教育工作者，我們要認真學習講話精神，以實現“中國夢”為己任，以 “四有好老師”為標準，真鑽研、真行動、真改變，做一名真正的好老師。現將個人心得簡述如下：
一、教師應該具備較強的政治素質。
關於好老師標準的第一條就是“做好老師，要有理想信念。”這是從我們教師的政治素質上講的。作為教師，應該持之以謙虛好學的態度對待工作，把工作當做事業，堅信教育的前景，堅信教師職業的社會地位、教育在整個國家和民族發展進步中的重要意義，尤其是當前的農村地區的基礎性教育，在國家大的形勢政策的背景下，擁有着較為光明的發展前景。我們現在正處於轉型時期，要有一種厚重的歷史責任感，要把教師這種平凡的職業與教育這個特殊的行業有機統籌。 正如習總書記所説，我們教師要“用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閲歷、經驗點燃學生對真善美的嚮往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉化為日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長。”
二、教師應該具備優秀的道德素質。
“做好老師，要有道德情操”這是《做黨和人民滿意的好老師》中好老師標準第二條。我認為這是從道德素質角度説的。 “師也者，教之以事而喻諸德者也。”、“師者，人之模範也。”、“學為人師，行為世範”。作為剛出道的青年老師，一定要在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面率先垂範、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，以德施教、以德立身。正如習總書記所説“做一個高尚的人、純粹的人、脱離了低級趣味的人”。在這個轉型的社會，浮躁的年代。要保持內心的淡定，堅守自我的道德水準，保持住最初的一份真實，恪守住自己做人做事的原則，保留着自己特殊職業的職業操守。力求平凡之中不平庸，平淡之中不平常。
三、教師應該擁有紮實的專業素質。
在《做黨和人民滿意的好老師》中説道“紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。”“教育是一門“仁而愛人”的事業，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。”這旨在提醒老師要注重自己專業素質的提升。前者是低層次的要求，是對做好老師紮實的基本功的基本要求;後者是對教師高層次的要求，是對老師教育的靈魂的要求。
作為我們年輕的教師應該正視自己的不足，充分的抓住各種機會學習提升，學習各種各樣的教學方法，學習教學論，學習設計組織實施教學方法與策略，形成自己獨特的教學能力。孔子主張“仁愛”，墨子主張“兼愛”，耶穌引導世人泛愛。教師展現的是一種大愛。愛是教育的靈魂，是教育永恆的主題。愛是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開世界上最美麗的心靈之花。作為教師在課堂上應該把學生當做特種兵一樣“嚴愛”;在生活中應該把學生當做自己的孩子“疼愛”。尊重學生、理解學生、發展學生。平等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，幫助學生的正視缺點和不足，善於發現每一個學生的長處和閃光點，把自己的温暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受在校求學時候的喜悦。讓學生在跟隨自己學習時候得到適合自己的成長和發展。
“讓別人因你而精彩，不要讓別人因你而無奈!”是我經常對自己學生所説的一句話。不僅對學生是這樣説的，而且也是這樣要求自己的。只要是在講台上站一分鐘我就“三寸粉筆，三尺講台系國運”;只要面對學生，我就一定“一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。” 為了有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心而不懈地奮鬥。爭取做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
心得體會二
我國一向尊師重教，每年的教師節黨和都會慰問教師，發表重要講話，今年也不例外，9月9日教師節前夕，到北京師範大學，同大家共度教師們的節日，在與師生座談時，做了《做黨和人民滿意的好老師》的講話，通過對講話的學習，我收穫頗多：
教育是國家富強的基礎，教育是國家和民族發展的前提，教育問題對國家民族發展的重要性。x在講話中提到：正所謂“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存”。 教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。現在我國正處在發展階段，整個國際之間、國家之家的競爭是歸根到底就是人才的競爭，而人才是教育的與人目標，人才質量的高低決定了一個國家、一個民族文化素質和科學技術水平的高低，中國曆來重視教育，教育是國家發展的源泉，是實現中國夢的動力。國家只有把教育問題上升到一個新的高度，才能引起各方面的重視，使目前中國教育的問題、困難受到重視、得到解決。我們作為教育工作者，特別是一名基礎教育的工作者，我們更應該為教育打好堅實的基礎，讓學生在國小階段就樹立遠大的理想和高尚的品德，讓學生在國小階段就養成良好的習慣和紮實的知識。
黨和國家對教育發展是非常重視性的。x在講話中提到：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發展，需要我們大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，需要湧現一大批好老師。並明確指出，教師要做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的四有好老師。
學生的發展是教育的一切出放點和落腳點，一個好老師能夠改變一個人的命運，一羣好老師能提升一所學校的質量，一批批的好老師則是我們民族發展和壯大的希望，是國家強盛的希望，作為一名教師，我們要用x的好老師標準對照自己，嚴格要求自己的言行，做一個好老師，為國家培養更多的優秀人才。我們要從小事做起，從認真鑽研教材，備好上好每一節課做起。從關愛每一個學生，促進每一個學生成長做起，從批改好每一本作業、輔導好每一名學生做起，爭做一名黨和人民滿意的好老師。
講話為我們指明瞭方向，我們要以實現“中國夢”為己任，以 “四有好老師”為標準，做一名實實在在的好老師。
心得體會三
x月xx日，我有幸來到北師大，開始了為期一個月的面授學習，在認真學習了“做黨和人民滿意的教師”講話稿後，我找到了自己的差距。主席在講話中指出：“好老師不是天生的，而是在教學管理實踐中，在教育改革發展中鍛鍊成長起來的。”所以，我願意從以下三個方面努力，爭做一名好老師，和學生一起成長！
一、學會育己
成長是需要學習的。陶行知説過：“出世便是破蒙，進棺材才算畢業。”終身學習已成為老師基本的職業素質。教師要和學生共同成長，首先要教育好自己。
這就要求我們不斷學習，具備紮實的專業基礎知識和廣博的文化知識。教師的專業知識是教書育人的資本，是將學生培養成才的必備條件，是教師必備的業務素質。只有這樣才能培養出高素質的對社會有用的人才。此外，教師更應具有廣博的知識。有學者説“教師知道的東西，要大大超過他要教給學生的範圍，要具有寬闊的視野，否則，他就不能喚起和發展學生對所學知識的興趣，就不能滿足他們的需要。”廣博的知識能有益於增強教學效果，滿足學生的求知慾，只有教師自己知識豐富，做生活中的智者，才能在學習、處世、生活等各個方面給學生以幫助和指導。
二、學會育人
“授人以魚，不如授人以漁”。也有人説：“平庸的教師是敍述，較好的老師是講解，優秀的老師做示範，偉大的老師會啟發。”在教學中，一定要更新自己的教育觀念，改傳授式教學為啟發式教學，由給學生教“水”轉變為帶領學生去找“水”。啟發引導學生去思考探究，努力按照學科的課程標準要求和特點，尊重學生的個性，關注學生的興趣，從學生實際出發，從學生的生活入手，用自己的知識感染學生，在課堂上注重學生的自主學習，合作交流，努力創設一種競爭向上的學習氣氛，使教學過程逐漸成為師生交流，共同發展的互動過程。
三、學會堅持
堅持微笑、堅持閲讀、堅持一個好的習慣、堅持自己的理想信念。有人説：勝人者只是有力，勝已者才真正強！當我們面對學習有困難的學生缺乏耐心的時候；當我們安於現狀想要放棄的時候；當我們在學習、工作、生活中遇到挫折徘徊糾結的時候，請堅持下來，做自己想做的、應做的事情。從而讓我們在平凡的生活、工作中不斷地實現對自我的超越。
堅持是一種美德，是一種強大的力量，是一種比智力和機遇更為重要的品質！只有堅持才有希望，只有堅持才會最終實現激情的夢想！
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