本文介紹了一項針對環境保護的綠色活動方案，旨在鼓勵人們採取可持續的生活方式，減少對自然資源的消耗和污染。方案包括節約能源、減少廢物、鼓勵徒步或自行車出行等措施，希望能夠得到廣泛的支持和參與。
第1篇
活動目的：結合3月12日植樹節召開“我是綠色環保小衞士”的主題隊會。通過學生自己收集資料，瞭解植樹節的來歷及家鄉的府南河，認識到我國的森林覆蓋率還很少，破壞樹木的行為還存在。倡議學生與家長一起，帶動周圍的每一個人保護樹木，保護環境，提高學生的環保意識。
參加人員：全體學生、輔導員、家長代表
活動準備：錄音機、《春天在哪裏》磁帶、環保箱、護樹卡、小品道具。
主持人：一粒花籽，一個生命，一株樹苗，一個使命。花籽是金色的希望，樹苗是心願的延伸。同學們，今天是一年一度的植樹節，我們在這美麗的府南河邊宣傳綠色倡議，做一個綠色環保小衞士。
今天我們看到的這條美麗的河流還有一段滄桑的經歷呢，讓我們一起去聽聽吧！
主持人：植樹節，顧名思義，你一定以為總是為了紀念什麼植物而定的，那可就錯了。還是讓我們的知識大王給大家講講。
主持人：你們知道世界上第一棵出現在地圖上的樹是哪一棵嗎？聽聽葉卿舟的介紹吧！
主持人：中國是一個人口大國，在這個蔚藍色的星球上所佔的地盤也不小，可是中國人均佔有綠地卻比世界平均水平低得多。這究竟是怎麼回事呢？那是因為儘管 我們沒少植樹，但一些人不知道去保護它們。大家請看（小品）
主持人：是啊，綠色地球需要大家共同去維護，美好家園要*我們去創造。母親河在同學們的心目中是個什麼樣呢？我們全班每個同學都有自己美好的.願望，讓我們聽聽他們的祝福吧！
請聽詩歌《綠樹，人類的好夥伴》 讓我們同唱《春天在哪裏》，表達我們的心願。（後緊接各小隊宣讀標語）
主持人：伸出你的手，獻出你的愛，你出一份力，我出一份力，為建設綠色家園盡你的一份力量。
第2篇
為落實建設綠色蘇州，和諧蘇州的目標，在新時期，人們的環保潮流逐漸朝着社區的層面深入，如何使環境保護進入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在社區建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及居民的環保知識，提高居民的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進社區，走進生活。
1.通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民和學生關注社會發展的'責任感，熱愛社會公益事業的品質。
2.學習掌握世界性及中國的環保日名稱、、由來、時間等知識，設計創建綠色家庭方案及保護環境隨手可做的身邊事;
3.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起;
4.建設綠色蘇州，和諧蘇州，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發揚義工精神，促進社會和諧發展。
朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環境保護的實踐者嗎?
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關係到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一隻廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起!保護環境，保護資源，共建綠色家園。
朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?
在社區進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳;
⑴活動內容的選擇符合社區居民現有的知識結構和認知水平。
⑵綠色社區環保宣傳活動，邀請蘇州科技學院天平學院學生參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，社區宣傳效果將更加顯着。
⑶社區環保教育活動是一項經常性工作，建立社區環保宣傳示範點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保遊戲，創建綠色家庭訪問交流等新穎形式，實現環保義工和社區居民互動，學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。
1、環保展板宣傳：首先製作環保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;
2、環保知識有獎問答，根據展板內容提出相關環保問題，答對給予環保書籤、環保小工藝品等獎品;
3、問卷調查：用問卷調查的方式瞭解人們對環保的認知程度和環保觀念;
4、環保遊戲：以遊戲的形式進行宣傳，吸引人們注意;
5、綠色家庭選舉活動，深入居民户，交流家庭節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等;
第3篇
一、活動目的：為豐富職工業餘文化生活，增強青工環保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區一起，攜綠方環保科技發展(大連)有限公司舉辦“小行動·大環保”系列青年環保宣傳活動。
五、活動人員：街道宣傳部領導、大連地鐵運營有限公司供電分公司公司青年志願者、大連綠方環保科技發展(大連)有限公司骨幹、社區居民。
對現場路過行人的.再生資源(如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等)收集，並講解回收再利用的步驟，現場演示回收分類方法。
對現場人員及周邊百姓進行環保社區的理念宣傳，並讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以瞭解，激勵大家積極辦理。綠方環保提供部分紀念品現場發放。
1、環保便民兑換超市車現場停靠(2h左右)------綠方提供
第4篇
通過在班級裏組織主題班會，教育引導全班學生了解環境保護的重要性。逐步樹立綠色環保，愛護環境的意識。從現在養成愛護環境的好習慣。
以班會活動為載體，多媒體技術為工具，圍繞“綠色環保，愛我校園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學們環境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環境的重要性。
主持a，b（齊）：“綠色環保 愛我校園”一（7）班主題班會現在開始。
主持a：校園是我們每位同學生存的家園。保護它，我們每個人都有義不容辭的責任。
主持b：環境污染和破壞問題一旦形成。在進行治理。在經濟上要付出代價，即使花很大的代價，也難以清除和恢復。主持a：我們要保護這惟獨的綠色校園，不讓它受到破壞和污染。
主持b：現在我們有請同學上來為我們表演一個有關保護環境的小品《綠色的呼喚》
?背景：舞台上搭一宣傳台，舞台的一角有一垃圾箱，青協會長在宣傳台上準備，台下幾名會員在發傳單，重慶工學院的青協t恤與紅帽子特別顯眼。宣傳台上的音響放着音樂，行人來來往往，用口技製造車水馬龍的聲音。音樂聲漸小。〕
會員：（一邊發傳單一邊説）保護環境，人人有責，請大家關心環境，愛護我們的家。請加入環境保護的行列！（行人有人接傳單，有人不理會。有些人拿到傳單看了兩眼便丟到地上。）
會長：（清清嗓子）保護環境，人人有責！希望大家能夠積極加入環保的隊伍中來，讓我們的地球村恢復生機活力，回到綠意盎然的從前！請大家來參與我們的環保活動！（走下來發傳單，準備念稿，演員上宣傳台準備）
?路人有人駐足觀看，有人依然腳步匆匆。一老太太慢慢走上〕
會員1：（熱情上前）老奶奶，請來參加我們的活動，這是我們的傳單。（遞傳單）
老奶奶：（接過傳單，看了看，又倒過來看了看，不好意思的説）同學，對不起，我不識字。（把單子還給會員1）會員1：沒什麼，您瞧，我們的宣傳活動開始了，您可以在旁邊看我們的宣傳活動。
老奶奶：好好。（會員1從一旁拿來一張凳子遞給老奶奶，帶她到一旁坐下）
?宣傳台上演員就位，會長旁白，燈光打在會長身上，大多數的路人停下觀看〕
會長：水是生命之源，是生存所需，它甚至能成為強壯一個民族的動力。看那悠悠長江水，滾滾黃河浪，曾經激起多少愛國志士的豪情壯志；看那甲天下的桂林山水，如世外桃源的九寨溝，湖光山色曾令多少遊人流連忘返；看那廣袤無垠的大海曾讓多少人感受到洶湧澎湃的魅力……
?表演開始。柔和的燈光打上舞台，由舞蹈演員用現代舞表現出湖光山色，風景美不勝收的畫面，重點突出水之清澈，樹之翠綠。配上音樂或者合唱團現唱〕
會長：但是我們在失去着，失去着那些美麗動人的畫面〔燈光開始變得暗淡，舞蹈表現出環境受到污染時樹木的痛苦，水也不再清澈，變得渾濁。音樂也充滿悲傷〕長江水慢慢勝似黃河，每立方米黃河水中含有近50％的沙土，桂林的山水、迷人的九寨溝，都被遊人們離去後留下的垃圾所點綴，大海不再湛藍，沙灘不再柔軟，地球母親的美麗便毀在了自己孩子的手中。〔音樂止，表演止。演員開始慢慢下台，準備下一幕表演。一些路人見表演結束，便散去了，隨手丟了張紙巾，喝完的水瓶就放在路邊了，燈光打回會長的身上〕人類的自私剝奪了地球的美麗，卻又不能象丟棄自己不再喜歡的東西那樣棄之而去，於是只好留下來，在指責別人破壞生態環境行為的同時，卻往往忘記自己也在污染着環境。下面就來讓我們看看筷子的自述吧。〔一盞追光燈打回宣傳台，一次性筷子的表演者上台，兩個會員幫助演出〕
筷子：大家好，我是一次性筷子。其實不用我説，光看我這造型就知道了。我出生在一片很大很茂密的樹林裏，〔會員2上台展示一幅畫有一片樹林的畫，畫中的樹是粘上去的〕原本我的名字叫“風沙衞士”，那時我長得又高又壯可威風了，可是後來〔會員3上，將畫中的樹移走，畫上剩下一片沙地，會員2下〕我和我的兄弟們被砍了下來，送到一個工廠，經過幾番加工，〔會員2扛上一塊木板走過〕我被鋸成一塊一塊的木板，然後〔會員3提着一條長方體木條走過〕變成一根木條，最後我就由一棵大樹變成了現在的樣子，一雙一次性筷子，明天我就要出國去日本了，今天是我最後一次在國內演説，謝謝大家的捧場。
會長：每年我們的森林面積都在減少，儘管我們國家每年都在大量的植樹造林，還實行了“退耕還林”的措舉，但是違法的伐木者還是在不顧後果的亂砍濫伐，甚至還存在着肆無忌憚的毀林燒山者，日本每年都會向中國進口一次性木筷，但是那個國家並不缺少茂密的樹林和優良的樹種。水土的大量流失，沙塵暴年復一年的侵襲，這是大自然的報復，是地球母親的最輕的抗議，如果我們還是這樣我行我素沒有悔意，那麼等待我們的，將是最嚴厲的懲罰！來吧，讓我們行動起來，加入環境保護者的行列，還給地球母親美麗的`容貌，保護環境保護生態平衡，不要再繼續破壞環境，破壞我們賴以生存的家園！
?會員、演員與部分路人在下面鼓掌，然後表演者一起上宣傳台向大家表示感謝〕
?路人漸漸散去，一路人做出手上不知道沾了什麼髒東西的樣子，用傳單擦了擦，扔到地上。舞台上被廢紙、空礦泉水瓶裝點得狼籍一片。會員們都聚在一起，圍着會長説話。〕
會員2：當然不錯，我們為了這次的活動都一個多星期沒睡好覺了，這下子總算圓滿完成學校佈置的任務了。
會員3：是啊，為了排節目我們幾乎可以説是廢寢忘食了，連續一個星期一下課就往圖書館跑，拼命找資料，我還從來沒有那麼積極的往圖書館跑過，（伸個懶腰）今天終於可以好好睡一覺了
會長：大家都辛苦了，收拾好東西都早點回去休息吧！
?大家收拾好表演的東西，説笑着下去了，落下一件外套掛在台上。這時燈光打在老奶奶身上〕
?路人依然來來往往，老奶奶慢慢站起來，看了看滿地的紙屑，歎了口氣，顫巍巍的走到路上，拾起一個塑料袋。此時音樂起。老奶奶彎下身子，慢慢將地上的紙屑撿進袋子裏。各行各業穿着不同服裝的路人匆忙的走過，沒有人特別在意老人的行為。靜與動形成對比。〕
會長：（跑回台上，邊跑邊朝後面説）我的外套忘了，等我一下！（拿了外套，擦過老奶奶正要走，突然站住了，回頭看看老奶奶，看看滿地的紙屑，片刻後，他把外套往肩上一掛，也撿起紙屑來）
會員2：（一邊跑過來一邊説）會長，怎麼這麼慢啊？（看到眼前的景象，愣住了。其餘會員，演員們也跟着跑過來，也愣住了。然後都慢慢散開來去拾起地上的垃圾）
?路人走過，看到此景，不禁停了下來，一路人正要丟廢紙，看到這一場面，剛剛揚起的手收了回去，走到垃圾箱前，把垃圾丟了進去，停下來看他們。慢慢的，路人中開始有人幫忙。此時音樂響起。〕
?舞台上放起了幻燈片，美麗的風景隨着音樂一幕一幕再現，所有人帶着無限憧憬望着幻燈片。〕
主持a；植樹造林，在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福於民、惠蔭子孫的事業，並躬親實踐，傳為美談。現代人愛護綠化的觀念遠遠不及古人。請聽“中國古代名人愛樹美談”。同學上台朗讀“中國古代名人愛樹美談”。
楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊裏看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人説：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎？”楚霸王聽後，靈機一動回答説：“照你這麼説，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人覺得楚霸王言之有理，於是放棄了砍樹的念頭。
為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給後主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。”他把自己栽種八百株桑樹作為子女生活費的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風，死後留給子孫唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。
主持b：環保植樹的習慣不是在一日養成的，更重要的同學們心中養成的道德習慣。請聽班委發出的倡議書。
人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環境污染與生態破壞，已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了現實威脅。愛護環境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發出如下倡議：
一、提高環保意識，自覺、認真學習課內外環保知識；
十三、認“環境標誌”、“綠色食品標誌”，保障自身健康；
十六、拒吃野生動物，不買野生動物製品，善待生命；
十七、關心大氣質數，倡步行，騎單車，支持公共交通；
心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！表演完畢主持人上台。
主持a：讓我們聽聽同學們在他們心中的心聲吧！下面請同學上來演講《讓我們與環保同行》
也曾想——藍天白雲，風和日麗；也曾想——青山綠水，鳥語花香??可是，我們卻很難見到這些美麗的景緻了。然而，我們經常在電視裏、報紙上聽見這樣的報道：
這裏洪水氾濫，那裏又是暴雨成災；這邊是山體滑坡，那邊又是泥石流；這裏酸雨剛過，那裏又是沙塵暴；這邊是水源污染，那邊又是土地沙化??
朋友，當你見到或聽到這些的時候，你可曾想到環境保護？
也許，你會説：環保，那是別人的事，就讓那些環保專家們去考慮吧，與我們何干呢？這對於我們來説，沒有多大的影響，我們大可不必擔心。
如果，我們每個人都節約一張紙，那就會保護一片森林；
如果，我們每個人都節約一滴水，那可能成為一片大海；
如果，我們每個人都種上一棵樹，那我們的身邊就會多一片綠蔭??
可是，我們卻什麼也沒有做，環保常常在我們身邊不經意的溜走，同我們擦肩而過：
我們寫完的作業本、看完的書報，常常將它們當作垃圾，隨手扔掉；
我們洗手、洗衣用過的水，常常將它當作廢水，順手倒掉；
我們在上學路上，看見倒下的小樹苗，卻沒有想到動手去扶它一下，甚至，有的小朋友還要上前去將它折斷??
其實，讀過的書、用過的紙，還可以把它收集起來，送到造紙廠，再造成潔白的紙張；用過的水，還可以將它集起來，用來衝廁、拖地、澆花；倒伏的樹苗，我們完全可以也有能力將它扶直，讓它茁壯的成長??
朋友們，當你馳騁在原野上，看到麗日當空、陽光普照的時候，你難道不覺得愜意嗎？當你漫步在小溪邊，見到河水清清、魚兒嬉戲的時候，你難道不覺得心動嗎？當你遊歷在青山中，欣賞到綠樹紅花，呼吸着清新空氣的時候，你難道不覺得內心愉悦嗎？這時候，你是否覺得，愛護環境，保護環境，是我們應盡的一份責任，一份義務呢？
班主任總結：通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利於環保，我想只要我們用心，我們也能為環保貢獻出
我們自己的力量。讓我們大家都來關心環境，注重環保，共同建設我們的美麗家園。
主持a：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那麼彙集13億人口的力量，中國將成為森林王國。
主持b：假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那麼燃燒13億人口的願望，中國將成為花園府第。主持a：作為為社會的一份子，我們青年學生應當攜起手來，保護生態環境。
主持b：讓我們用自己的雙手，創造出一個充滿生氣和活力的大家庭。
主持a，b（齊）：“綠色環保，愛我校園”主題班會到此結束。
第5篇
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的.進步，社會風氣的好轉。 詳細內容請看下文社區綠色環保活動方案。
為促進社區良好風氣的形成，營造學生健康成長的環境，提高了他們的思想道德素質和環保意識。華新國小聯合華山社區工作站和梅崗社區工作站定於20xx年3月5日共同開展學雷鋒活動，並制定方案如下：
以“學習雷鋒精神，爭做環保小天使”為主題，弘揚民族傳統和民族精神，提高主人翁意識，學會保護社區環境和維持社區環境衞生、尊重他人、尊重自我，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
第6篇
以環保創意和手工藝品為題材，為了傳承中華民族偉大的手工藝術，為了解中國文化為核心，舉辦此次活動。
提高他們的動手實踐能力, 豐富廣大同學的課餘生活;提高同學們的生活熱情，增加生活情趣;展現同學們的手工才藝，為學生提供一個良好的活動平台。
1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。
3、比賽形式以個人為單位，不得多人制作一個作品。
4、作品形式多樣，手工藝製品可由紙製品、織製品、布製品、木製品等均可（不包括書法、繪畫）。
5、參賽作品需附100~200字的作品解説，並註明作品名稱、製作者姓名、班級、宿舍、聯繫方式。
1．活動宣傳：由公寓學生會2#部負責，宣傳部協助製作活動展板，在食堂門口立板宣傳，並通過各班生活委員在班內宣傳。
2．活動報名&作品徵集：4月6日—4月10日為報名與作品徵集階段，二者同步進行，學生通過各班生活委員報名與上交作品。
3．作品評選：4月10日進行作品的評選，由2#分部幹事負責，由公寓學生會幹事組成評委團和樓長評委團共同評選出優秀作品。
4. 作品展出：4月11日—4月12日對所有參賽作品進行展出，屆時將給獲獎選手頒發獎狀。
一等獎3名，頒發證書和獎品二等獎7名，頒發證書三等獎11名，頒發證書
獎品 80 共計120元活動最終解釋權歸徐州工程學院公寓學生會2#分部所有
第7篇
xx鎮中心國小開展綠色環保手抄報比賽活動方案
為了進一步增強國小生的環境觀念，弘揚生態文化，鼓勵更多的`國小生參與環保，積極開展綠色學校創建工作，引導和培養學生樹立良好的環保意識。讓環保的種子在國小生心中生根、發芽，我校決定開展綠色環保手抄報比賽活動，現將有關事項通知如下：
1、從校園生活的每一處環境着手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現象、塑料袋是否環保、少寄賀年卡、節約用紙、節約用電等方面，日常環保實踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環保小發明、小建議和環保調查報告等。
2、作品要求內容充實，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學校實際，並具現實意義。
3、作品必須字跡端正，字數在800字以內，並註明作者、班級。
4、每班推薦4篇，於4月21日前送交少先隊，逾期不再受理。請各班班主任老師指導。
四個年級分中年級組和高年級組，分別設一、二、三等獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），同時為榮獲一、二、三等獎的同學粘貼紅榜公佈。
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