本文介紹一項名為“文明餐桌”的活動方案，旨在提倡文明用餐，加強餐桌禮儀和文化傳承，培養文明素質，構建和諧社會。該活動得到了廣泛的支持和參與，成為推動文明風尚的重要舉措之一。
第1篇
以“不剩飯、不剩菜，文明餐桌、以儉養德”為主題，以提高廣大師生文明健康素質和社會文明程度為目標，強化“節約光榮、浪費可恥”的理念，營造和諧文明的用餐氛圍，把精神文明融入全體教職員工和幼兒的日常生活，落實到對餐飲節儉安全和衞生健康的追求上，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成廣大教職員工的自覺行動。營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節儉用餐的餐桌文化。
以幼兒園食堂為重點，開展文明餐桌創建活動，從文明餐桌細節入手，切實做到：節儉用餐——不剩飯菜——吃多少盛多少;安全用餐：不用地溝用，不用變質食品。
廣泛開展“文明餐桌行動”的宣傳和發動工作，提醒教職工注意節儉、講究衞生。
(1)通過談話、生活活動等環節，滲透“節儉用餐、衞生用餐、安全用餐”的`好處，教育幼兒節儉飲食不僅節約資源、保護環境、減少浪費，而且有利於身體健康。
(2)幼兒午餐時加強督促和檢查。(中大班可由值日生檢查，小班由老師檢查。)
(3)利用幼兒園“甜嘴巴廣播” 講清“剩菜是地溝油主要來源”，社會上發生的飲食中毒事件等，提高幼兒的飲食安全。
通過多種途徑(如：家長園地、網站、qq羣)等，將“餐桌文明”的理念傳達給家長，並帶入家庭，影響更多的家庭參與進來，擴大幼兒園教育的輻射作用。
文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心願，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習告別，為共建文明海洲街道中心幼兒園加油!
第2篇
為貫徹落實作風效能建設相關要求，進一步深化我局精神文明建設成果，倡導厲行節約、反對浪費的優良風尚，努力營造“節約用餐，文明用餐”的優良氛圍，按照局黨組要求，制定本實施方案。
以社會主義核心價值體系建設為根本，以提高幹部職工文明健康素質和社會文明程度為目標，以“綠色飲食、健康生活”為主題，把精神文明建設融入到日常生活，落實到對餐飲節儉安全和衞生健康的追求上，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成自覺行動，營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節儉用餐的餐桌文化。
（一）傳承傳統美德。按照文明創建工作要求，自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動中來，主動打造温馨、文明的就餐環境，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂。
（二）做到合理消費。按照作風建設、效能建設相關要求，對公務接待實行政府採購、定點管理、公務卡消費。在日常消費活動中，倡導綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，堅持不剩飯不剩菜，吃不完就打包。
（三）倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規範，不肆意喧譁，不在禁煙場所吸煙，注意他人的用餐感受；講究用餐衞生，不隨意造成用餐環境污染；低碳環保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子；開車不喝酒，酒後不駕車。
（四）講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念，改變不良的飲食習慣，吃出健康和營養，力求飲食科學。
（五）抵制大操大辦。帶頭參與改變大辦酒席宴請之風，主動引導家人和身邊人樹立新的飲食觀念，由“愛面子”向“重實情”轉變，由“講排場”向“求健康”轉變，由“畸形消費”向“科學消費”轉變，實實在在打造“文明餐桌”。
開展文明餐桌行動從20xx年元月起持續到年底，分宣傳發動、組織實施、鞏固提升三個階段進行。
制定出台“文明餐桌”相關制度，向職工和食堂工作人員發出“綠色飲食、健康生活”倡議，要求幹部職工把思想和行動統一到要求上來。
開展“文明餐桌”創建活動，按照作風效能建設要求，強化公務接待管理，切實壓縮招待費用。落實就餐相關法律法規或政策規定，要求相關定點餐館保障食品安全，防止各種浪費。
對前期工作成果進行回頭看，對發現的問題進行督促整改，鞏固文明餐桌行動成果。
（一）加強對文明餐桌行動的組織領導。成立以辦公室、監督檢查局牽頭的文明餐桌行動領導小組，股室主要負責人親自抓並落實具體責任人員。局文明辦要對定點飯店的文明餐桌行動進行指導，努力提高文明餐桌行動的有效性。
（二）加強對文明餐桌行動的'宣傳引導。不遺餘力的宣傳文明餐桌行動的重要意義和基本規範，使全體幹部職工樹立文明飲食觀念，形成節儉用餐、文明用餐的優良風尚。
（三）將文明餐桌作為文明創建的重要內容，按照文明創建要求進行監督考核，對不遵過文明餐桌相關法律法規或政策規定的，按要求進行處理，努力將文明餐桌各項要求落到實處。
第3篇
的意見》(滬教委德〔20xx〕22號)及《長寧區關於深入開展“文明餐桌行動”的通知》要求，決定在我園開展文明餐桌行動。現制定實施方案如下：
以“不剩飯、不剩菜，文明餐桌、以儉養德”為主題，以提高廣大師生文明健康素質和社會文明程度為目標，強化“節約光榮、浪費可恥”的理念，營造和諧文明的用餐氛圍，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節儉安全和衞生健康的追求上，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的.理念變成廣大師生的自覺行動。營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節儉用餐的餐桌文化。
廣泛開展“文明餐桌行動”的宣傳和發動，提醒教職工注意節儉、講究衞生。
(3)班子成員輪流檢查教工文明用餐情況，做到獎懲並舉。
通過生活活動等相關課程融入,滲透“節儉用餐、衞生用餐、安全用餐”的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節儉飲食不僅節約資源，保護環境，減少浪費，而且有利於身體健康。
第4篇
以科學發展觀為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，以提高廣大市民文明健康素質和社會文明程度為目標，以“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”為主題，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節儉安全和衞生健康的追求上，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成廣大師生的自覺行動。
開展文明餐桌示範食堂創建活動，以食堂和師生為主要參與者，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導節約用餐行為、提升服務品位、從文明餐桌的細節入手，切實做到：節儉用餐——不剩飯剩菜，吃多少點多少；安全用餐——不用地溝油，不用變質食品；健康用餐——講究營養，合理搭配菜品；禮貌用餐——禮讓他人，遵守用餐秩序；衞生用餐——愛護用餐環境，使用公筷公勺，努力營造“文明用餐”的良好社會風氣。
（一）動員部署階段。主要抓好以下三項工作：一是成立由校長劉潔同志任組長，分管領導、各處室負責人為成員的餐桌文明活動工作領導小組。二是制定《文明餐桌活動實施方案》，明確活動內容和處室的職責，落實活動經費，負責組織指導餐桌文明活動的開展。三是召開餐桌文明活動動員大會，宣傳《文明餐桌活動總體方案》精神，向師生髮出“小餐桌 大文明”倡議。
（二）倡導推進階段。主要抓好以下六項工作：一是營造活動氛圍，在食堂的進門大廳擺設餐桌文明大行動告示牌，餐廳內懸掛一條“小餐桌 大文明”橫幅和“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“惜衣有衣，惜食有食”等內容的標語牌。二是以“小餐桌 大文明”為主題，通過主題班會、黑板報、國旗下講話、撰寫心得體會等形式，宣傳用餐文明，講明節儉用餐、衞生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節儉飲食不僅節約了資源，保護了環境，減少了浪費，而且有利於身體健康，達成節儉惜福共識。三是利用思想品德、生物、歷史、綜合實踐等相關課程融入、滲透“小餐桌 大文明”等內容，宣傳餐桌文明禮儀、倡導節約用餐行為、普及科學膳食知識。四是通過“小手牽大手”的方式，將“餐桌文明”理念通過學生帶給家長，帶入家庭，影響更多的家庭參與進來，擴大學校教育的輻射作用。五是紮實開展“文明餐桌示範食堂”創建活動，在原有“文明食堂標準”的基礎上加入“文明餐桌”新元素，引導消費者“吃多少點多少，寧願不夠再加，最好不要剩下，萬一剩下打包，儘量避免浪費”；主動提醒消費者開車不喝酒，喝酒不開車；確保食品安全，建立採購食品、油品等原材料的專用台賬，不使用地溝油，不使用過期食品和不合格產品，不違規使用食用添加劑，通過“文明餐桌示範食堂”創建活動，提升服務水平、經營特色和文化品位。六是做好勸導和監督工作，在就餐學生中招募餐桌文明志願者，開展餐桌文明志願服務行動，勸導就餐師生文明用餐；組織值班教師開展文明餐桌監督檢查，及時批評不文明的餐桌行為，切實落實文明餐桌行動。
文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心願，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的'飲食觀念，與文明握手，向陋習告別。
為提高我校廣大師生的安全意識和自救自護能力，減少各類安全事故發生，根據上級文件精神及要求，結合我校實際，決定將今年秋季開學第一週確定為“開學安全教育周”，在全校集中開展一次專題安全法制教育。特制定活動實施方案。
安全教育與法制教育相結合，圍繞以下六個主題進行：
通過校園網、宣傳欄、led顯示屏、升旗儀式、主題班會、教職工大會等，廣泛宣傳消防、交通、食品衞生、安全事故防範等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
1、在“開學典禮”上，邀請教導處周曉東主任開展法制、安全教育主題講座。
2、以“湖北省第五屆中國小幼兒園安全知識網絡競賽”活動為平台，組織師生通過網絡全面學習法制安全知識，進一步提高師生參與率。
3、發動學生創作法制安全宣傳小報等，廣泛開展法律法規、安全知識宣傳教育。
4、按照教育部辦公廳印發的《中國小幼兒園應急疏散演練指南》，結合學校實際，組織應急疏散演練，提高師生在應急情況下自救自護的能力。
1．學校後勤人員對校舍、體育設施等教育教學活動場所進行排查，發現隱患要及時上報和妥善處理，避免事故發生。
2、對學校的實驗室、計算機室、食堂等要害部門進行檢查，注意消防安全，消除火災隱患。
3、加強校園環境建設，室內衞生要保持清潔，教室要通風，保持空氣流通。避免傳染病流行。
4、繼續與交警大隊、派出所、城管等部門聯手，維護校園周邊秩序，監控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。
2、傳達室、保安負責校外人員登記，杜絕社會閒散人員進入校園，以保證學生人身安全。
根據新一年工作安排，現策劃20xx年“我們的節日”主題系列文化活動，具體方案如下：
傳統節日凝結着中華民族的民族精神和民族情感，承載着中華民族的文化血脈和思想精華，是維繫國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，是建設社會主義先進文化的寶貴資源。對於進一步增強對祖國、民族、家鄉的熱愛，增強對黨的領導、中國特色社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會的信念具有重要作用。充分運用“我們的節日”，大力弘揚優秀民族文化，弘揚和諧文明社會風尚，推動形成團結互助、融洽相處的人際關係和平等友愛、温馨和諧的社會環境，進一步增強中華民族的凝聚力和認同感、推進祖國統一和民族振興具有重要意義。
節日主題：春節是中華民族優秀傳統文化的重要載體，元宵節也稱燈節，這兩個傳統節日凝聚着華夏人民的生命追求和情感寄託，傳承着中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。要在春節及元宵節期間突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題，努力營造安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，促進和諧家庭、和諧鄰里、和諧社會建設，推動中華文化歷久彌新、不斷髮展壯大。
舉辦慶元旦、迎春節活動。內容包括班級文藝演出和學校文藝匯演以及利用班會和國旗下講話宣春節日。活動時間為20xx年11月至1月。
節日主題：清明節是一個紀念祖先及離世親人的節日，主要的紀念儀式是掃墓，並伴以踏青、植樹等活動，節日體現飲水思源、凝聚族羣、迎春健身及關愛自然的意義。要在清明節期間，努力普及傳統節日和文明禮儀知識，紀念先人，慎終追遠，進一步弘揚中華民族傳統美德，增進人們的情感交流，重視親情倫理，增強人們的精神力量，共創美好未來。
清明節活動內容包括：（1）利用班會和國旗下講話宣傳清明節由來。（2）到烈士陵園祭掃先烈。（3）利用信息技術課開展網上祭英烈活動。活動時間為2012年3月至4月。
節日主題：端午節至今已有2000多年曆史，以紀念屈原之説影響最廣。詩人屈原胸懷祖國、心憂天下、至死不渝的愛國情懷，激勵着一代又一代華夏兒女。同時，端午節自古以來就是民間一年一度的“衞生防疫節”，有着賽龍舟、打掃庭院、懸白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等習俗。要充分挖掘端午節的深厚文化內涵，圍繞人與自然和諧共處這個主題，積極組織羣眾性文化娛樂、體育健身和科普宣傳活動。
舉辦慶祝端午節活動。主要活動項目：學生自行在家瀏覽網頁瞭解關於端午節的由來。在家幫助家長做家務。活動時間為2012年6月22日至24日。
節日主題：中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，以其豐富的文化內涵和民族性、羣眾性的特點，深深融入人們的日常生活和精神世界。中秋節又稱“團圓節”，由家人團聚、團圓、和睦相處，達到社會和諧、民族團結、國家統一。在中秋節期間，要引導人們進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強中華民族的凝聚力和認同感，推進國家統一和民族振興。
1、以家庭為單位舉辦“中秋賞月聯歡會”。主要活動項目：（1）歌曲演唱、文藝表演。（2）各種風味月餅品嚐。（3）放飛孔明燈。活動時間為2011年9月
1、明確職責分工。各牽頭部門和各責任單位要根據活動方案，提前研究、確定、落實主承辦活動項目的詳細工作方案，把各項具體工作明確到單位，責任落實到人。
2、營造濃厚氛圍。要採取有力措施，通過校園網、廣播、櫥窗等新聞媒體，藉助傳統節日知識的普及工作，宣傳好人民羣眾過節的心聲，形成濃郁的節日氛圍。
第5篇
為進一步使學生養成文明就餐的良好習慣，培養學生愛惜糧食、守秩序、懂文明的優良品質，教育引導學生從文明細節做起，規範言行，摒棄陋習，崇尚禮儀，切實提高師生素質和學校公共文明程度，營造健康文明氛圍，樹立良好學校形象，我校決定開展“文明餐桌從我做起”活動。特制訂本實施方案。
以提高學生文明素質和社會文明程度為目標，以“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”為標準，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀和文明用語，倡導節約用餐行為、從小養成勤儉節約的好習慣。
為了加強對學校“文明餐桌”活動的`落實，德育處、各班主任為領導小組，制定活動方案，指導學校開展“文明餐桌”活動，確保活動取得成效。四、活動安排
各班要倡導節約節儉美德，普及餐桌文明知識，明確“文明餐桌”的標準就是“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”，為全面開展“文明餐桌”行動做好思想發動。號召學校師生積極參與到“文明餐桌”行動中來，並通過自己向親朋好友進行更廣泛的倡導發動。
1.利用國旗下講話、一次班會進行文明餐桌行動倡議，要求就餐有序文明，不帶食品出食堂，儘量做到不剩;
2.各班要有一名“文明餐桌”行動監督員，接受培訓，講文明用語，主動引導本班學生文明就餐。
3.學校實行每週輪班值日製，各班級推薦10名志願者統一佩戴綬帶及時跟蹤各班級“文明餐桌”開展情況，每週上交記錄表進行一次反饋。
各班認真總結“文明餐桌”行動經驗做法，不斷探索完善創建“文明餐桌”的辦法。提倡對於行動積極、效果明顯，示範作用突出的班級和個人予以表彰。
1.為確保這一活動落在實處，學校成立了相應的組織機構，落實責任、精心組織，確保活動順利開展。
2.學校要召開動員會，廣泛發動，深入宣傳加強學校、家庭、社區的聯繫和溝通。
3.學校要貼近學生實際，使他們能理解、能學習、能提高，真心實意的變為學生的自覺行動。
第6篇
以提升學校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養健康文明的餐飲文化，淨化社會文化文明環境。
普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀倡導光盤用餐行為，養成節儉生活習慣
重點是工作部署，宣傳發動。通過3月11日國旗下的講話向全體同學發出倡議；主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育並組織學生開展文明就餐承諾活動。
重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的`實踐活動。
1、營造氛圍。學校繼續開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，同時牽手家長，共同爭做文明餐桌的參與者。
（1）在活動期間，學校懸掛橫幅標語。（總務處負責）
（2）在活動期間，出一期黑板報，宣傳文明餐桌行動的重要意義（班主任老師負責）
（4）校園廣播專題宣傳光盤行動的概念和意義。（大隊部負責）
（5）放發一封家長書，將光盤用餐行動延伸到社會。
（1）德育室和大隊部加大管理和監督力度，對學生用餐插隊、喧譁、亂跑亂扔者進行教育。全校班級開展“盤盤淨餐人人節儉”的“光盤行動”。每班設定一位“光盤行動”檢查人員，大隊部成立“光盤行動”檢查小組，監督學生餐盒，是否將飯菜吃淨吃光。並結合學校爭星爭章活動，學校還將每月評出“節約達人”。
（2）總務處加大對食堂工作人員的管理和培訓，確保優良的就餐環境，健康環保的飯菜質量。（總務處負責）
3、利用班會、網絡等形式對學生進行厲行節約，反對浪費的宣傳、教育。
4、在學生中開展文明餐桌為主題的繪畫比賽；開展一次“節儉惜福”書法比賽，通過這些活動對學生進行節約是美德的思想教育。
及時總結和推廣活動中的經驗，發揮典型示範作用，作好資料保存的工作。
2、通過定期不定期相結合的方式檢查各班級文明就餐活動情況並及時通報
3、結合主題活動中的開展情況，評選“文明餐桌活動先進班級”。
第7篇
為做好全國城市文明程度指數測評工作，規範市場主體資格和經營行為，切實維護市場平衡，全面推進監管職能到位，經研究決定，開展以規範管理餐飲店、酒店監管為主要內容的文明餐桌行動。現制定具體實施方案如下：
以社會主義核心價值體系建設為根本，以提高市民文明健康素質和城市文明程度為目標，引導廣大經營户合法、規範經營，大力開展文明餐桌行動。
成立“文明餐桌行動”領導小組，組長：xx。辦公室日常工作由監管一科承擔。
1、依法登記。經營者均須持有效營業執照，經營項目涉及國家前置審批或專項審批的`相關許可證或其他批准文件齊全、有效，經營地址、經營項目及實際經營者與營業執照一致，無無照經營或超範圍經營行為。
2、管理規範。經營户在法定期限內參加年檢、驗照、實際經營户驗照率和年檢率達100%，個體工商户營業執照上貼花齊全，位置規範。
3、亮照經營。亮照符合“三統一”的要求，(位置統一、鏡框統一、懸掛高度統一)，亮照率達100%，營業執照外表清潔美觀，無明顯污跡、無塗改、破損。
4、守法經營。嚴格遵守各項法律、法規，餐飲店、酒店符合有關規定，經營者誠實守信、恪守職業道德、無欺詐消費者行為和不正當競爭行為。
5、文明經營。童叟無欺、平等交易、實行服務承諾公示制度，為消費者提供售後服務。
6、環境優美。店內牌匾用語、消費環境衞生安全、不亂設攤點、不佔道經營、不亂停亂放。
8月下旬至8月底，開展活動，探索工作中的有效方法途徑;
(一)高度重視，加強領導。文明餐桌行動是城市文明程度指數測評的一項重要測評指標，是我區“迎接十 八大、講文明樹新風”活動的一項重要工作，各分局(所)要切實加強組織領導，明確專人負責，落實好工作任務和工作職責。
(二)各基層分局(所)要按照區局要求，明確責任，強化措施，全面貫徹落實，全體監管幹部要充分認識此次活動的重要意義，要以高度的責任感和事業心抓好此項工作，不斷夯實監管基礎，達到監管工作目標。
(三)在檢查中要認真規範填寫經濟户口巡查表，與此同時，要主動做好此次活動的通訊報道工作。
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