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從我做起演講稿4篇 點亮夢想之火:我所給予的演講稿

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作為一個公文網站的編輯,我深知演講稿的重要性。無論是在學校、企業還是公共場合,一篇優秀的演講稿能夠引導讀者思考,傳達有效信息。在這篇文章中,我將探討如何從個人做起,寫一篇出色的演講稿。讓我們一起展開這個挑戰,為更好的溝通交流助力。

從我做起演講稿4篇 點亮夢想之火:我所給予的演講稿

第1篇

在一個陽光明媚的下午,學校帶領我們來到了消防大隊,這讓我們無比的期待和激動。

走進了消防大隊,進入我們的眼睛的是那六名身穿橘紅色的消防隊員們,他們整齊排成一列,個個手緊貼大腿,站的筆直筆直。過了一會兒,他們的隊列掉了一個頭,面對着一塊大約1。5米高的木板,木板底下墊了好多墊毯。隨後,排頭第一個人衝着木板小跑過去,在接近木板的那一瞬刻,他用手撐住木板頂端,讓雙腳離開地面。平穩好了以後,他的手依舊撐着木板,但頭卻向前滾翻一樣向前傾,然後立刻和脖子縮在一起,隨後手又用力一撐,立馬抱住頭,然後向前滾翻一樣往下倒,腳又馬上跟頭合體往下滾。“哇~太厲害了……”隨着一陣歡呼聲,那個消防員順利的從木板上滾了下來。接下來的消防員展示的跟第一個消防員一樣,而後面的幾個消防員展示的卻跟前面的幾個有些地方相反:同樣小跑到木板旁,而然後卻轉了一個身,背對着木板一跳用雙手撐住木板頂端。也是等平穩以後,但現在頭像後滾翻一樣往後倒,同樣也是立刻和脖子縮在一起,隨後手又用力一撐,立馬抱住頭,然後向前滾翻一樣往下倒,腳又馬上跟頭合體往下滾。剛剛前面是單人的,現在變雙人的了。每兩名消防員排好隊,像剛剛似的又展示了起來。他們的步伐、動作從側面看可以説是一致,就像一個人在行動一樣。“哇,真牛!不這道他們是花了多上時間來練的……”我心裏想着,不由得佩服他們起來。

沒想到,這些消防員的展示可不止這些呢!表演完前面的‘木板上的前後滾翻’,他們還展示了一個有點危險的‘空中降落’。有兩名消防員整齊而充滿信心的怕上了一個他們平常模擬練習的樓。爬到其中一層樓時,他們進入了那一層樓的裏邊,在窗口旁在自己身上綁好繩子。而下面的四位消防員也分成了兩邊,每一邊拉好一條繩子。樓層上的兩名消防員戴好手套,打喊問下面的消防員:“準備好了嗎?”“好了!”下面的消防員也大聲回答道。瞬間,那兩名消防員抓住繩子,跳出樓層,順着繩子安全順利的滑到了地面。“好厲害啊……”同學們又是一整歡呼。

接着,消防員們帶着我們參觀介紹他們的七輛消防車,有德國的施密茨,有美國的……它們的功能很多,但每輛都不一樣,有的能同時出24把水槍,上面還可以出一台水炮,有的可以連接各種大小不同的水帶,有的上面可以伸出54米長的梯子,有的可以……消防員們還向我們展示了他們的護身服:衣服上的燈有節奏的閃着,還有他們特殊的帽子,那帽子可以防電防摔,還有能閃照明燈,在火海中可以讓人知道你在哪裏……

介紹完消防員們的消防工具,他們還帶我們來到了他們的寢室。一推門而進,眼前的事物把我震撼了:每張牀上井井有條,牀尾後的書架,上面的書擺得整整齊齊,沒有一點兒污跡。“真不可能想象這是消防員的寢室、這麼整齊,有時我的房間都沒有這麼幹淨呢!”,我心裏想着。

然後,他帶着我們到了活動場。在草坪上我們認識了圓形結,雙索花結,扶索結,瓶口結,拖把結等。後來,我們到了他們的文化長廊,有九個嚴禁、七項承諾、三項紀律等。再往前走,我們看到了幾幅圖,有一副是消防員在火海里搶救被困人員,底下有一小行字,“我們不會發光,但是我們仍然能為你們照亮”,還有一副圖是在海上救援,他們乘坐的飛機,飛機上垂下一條線,消防員們隨着線降落到船上救援,底下也有一行字,“命懸一線,我們從不退縮。”還有的牌子上寫着,“鐵的作風鐵的紀律鐵的意志鐵的團結。”我真是敬佩消防員們的行為和表現。

這來到消防大隊,讓我學到了很多知識。我以前認為,當消防員,只是隨便的考試,直到今天我才知道,僅僅當上消防員,沒怎麼樣,但要經過這麼多的努力,這麼多的艱辛,這麼多的汗水,才能配得上這個消防員的稱號!

從我做起演講稿4篇 點亮夢想之火:我所給予的演講稿 第2張

第2篇

在我剛懂事時,爸爸媽媽就給我講《狼來了》的故事,進入幼兒園,老師又給我們講《狼來了》。上了國小,還讀了《狼來了》這篇課文,這個故事以生動、有趣的情節,教育我們要講誠信。在家裏,爸爸、媽媽、弟弟都講誠信,我就在生活在一個誠信之家裏。

有人説:“誠信是金。”我認為誠信是筆金子更貴重的無價寶。

這個無價寶,爸爸在大事上展露了風采,媽媽在小事上表現出高尚。一次,媽媽的一個朋友約她在超市見面。正好這天起了大雨,我想:媽媽的朋友肯定不會去,就勸媽媽別去了。可媽媽還是拿着雨傘,按時赴約。她到超市等了很長時間,仍不見對方的身影,只好又冒雨回來,當媽媽進門時,全身濕淋淋的,我便問:“媽媽,見到朋友了嗎?”“沒見到。”媽媽回來説。“我早就説嘛,雨這麼大,她肯定不會去的,你即使不去,她也不知道,到時候你隨便瞎扯及句不就行了,何必去找雨淋呢?”媽媽看了我一會兒,才親切地對我説:“為人要講誠信,答應別人的事,就要當真。我雖然冒雨走了一趟,即使沒見到她,我心裏也踏實。誠信是做人的基本道德,誠信是幫人前進的墊腳石,誠信是做人的絆腳石。”

在家裏,爸爸媽媽是我們講誠信的榜樣,就是比我晚出生兩分鐘的雙胞胎弟弟,誠實學習的態度也深深地感動這我。我們不在同一個班,一天,他的作業特別多,晚上十一點還沒做完,媽媽怕他睡眠不足,影響第二天的學習,就一邊念答案一邊讓他寫。弟弟是聽話的,媽媽這樣做,他什麼也不説。可是,等媽媽睡下後,他卻起了牀,坐在書桌旁,用橡皮把媽媽教他作嘔的全部搽掉,端端正正地重做了一遍才上牀睡覺。他這種不欺騙老師,更不欺騙自己的學習態度,也是我學習的榜樣。

生活在這樣一個誠信之家,爸爸媽媽弟弟就像三面鏡子一樣,時時刻刻照着我,督促着我。我在班上當小組長的時候,一天,一個同學沒有完成作業,對我説:“組長,如果不告訴老師,我明天給你10元錢,行嗎?”平時,媽媽最多也只給我2元錢,他明天給我10元錢!我真有點動心,突然,家裏的三面鏡子又照着我,讓我毫不猶豫地拒絕了他。小組長是班級裏最小的芝麻官,要當好,還真得講誠信,不貪小便宜。否則小官當不好,那將來長大了當了大官,不也就是個了嗎?

常常聽到有人發出這樣的疑問:“誠信在哪裏?”我要自豪的告訴大家:“誠信在我家裏!”它教我做人,它陪伴我長大,它是我家的傳家寶。傳家寶,傳家寶,要代代相傳才是寶。

讓我家有寶,你家有寶,他家有寶,家家都有寶,那我們的國家才會一天更比一天好。

第3篇

大家好!我是七(10)班的衞欣,很高興能在這裏和大家進行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

沒錯,中國是具有五千年文明史的泱泱大國,文明也正是人類進步的標誌,是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來,人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽説過了,孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃,自己吃小的。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她説:“不必這樣,你端着東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字説得很響亮,很親切。然後自己緊靠着牆,讓女工上樓了,他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多,搶佔“殘疾人專座”,“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了,只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了,只有給花草澆水的人們……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

但是,綜觀整個社會和校園,反思我們所作所為。在我們身邊還存在着一些不文明的行為:如有的同學校徽忘記佩帶了;預備鈴聲早已響過,有的同學還在左顧右盼,忙着説話;熄燈鈴聲響起,有同學還在輾轉反側,難以入眠

……如此種.種都是很不文明的現象,我們要告別不文明的行為。

同學們,我們是祖國的花朵、是初升的太陽、是未來的希望。養成良好文明習慣必須從我們自身做起,從身邊的點滴小事做起,比如:不亂丟垃圾;排隊打飯;在校園裏,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規,與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱着孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現文明。

同學們,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,做一個文明的中學生,共同把我們的校園、家園建設得更加美好!讓我們做得更好。

第4篇

大家好!今天我演講的題目是《倡導低碳,呵護地球》。

如今,低碳,已經成為人們必須踐行的一種時尚的生活新方式。那麼,什麼是低碳呢?所謂低碳生活,就是指生活作息時所耗用的能量要儘量減少,從而減低二氧化碳的排放量。中國環境科學學會祕書長任官平曾告訴《生命時報》節能就是最大的減碳。

低碳,其實是一種生活習慣,是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣,只要你願意主動去約束自己,改善自己的生活習慣,你就可以加入進來。同學們,讓我們行動起來,積極創造低碳生活!其實做到節能,創造低碳生活很簡單。例如少買或不買各種各樣的飲料,隨身自備一瓶涼開水;在家用淘米水澆花;不管在家還是在校,都做到隨手關燈;練習本的反面用來當演算紙;用完的練習本或廢紙積攢起來,用於廢物回收(因為回收1噸廢紙能生產好紙800千克,可以少砍17棵大樹,節省3立方米的垃圾填埋場空間,還可以節約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染,每張紙至少可以回收利用兩次)等等。這些行為旨在培養一種習慣,一種思想。思想是行動的先導,只有從思想上真正樹立起節約的意識,才能使節能低碳成為我們日常生活中主動、自覺的行為。

如果整個社會是大海,每個人就是一滴水,大海的污染,影響着每一滴水,也需要每一滴水努力幫助淨化污染。美國總統肯尼迪説過:不要問國家能為我們做些什麼,先要問自己能為國家做些什麼。低碳生活人人有責!

作為一名學生,我們更應該踴躍倡導低碳生活,號召更多的人們行動起來。每一個人的一小步,將是社會向前邁進的一大步。為了那一片藍天永遠保持蔚藍,為了使大自然的森林永遠鬱鬱葱葱,為了碧波盪漾的河水永遠明淨,為了下一代擁有的地球永遠美麗,行動吧!

朋友們,讓我們多一份責任心,多一份對我們賴以生存的家園——地球母親的呵護,攜起手來,共同節能、減排,做低碳生活的小使者吧!