世界讀書日是一個重要的文化節日，旨在弘揚閲讀文化，促進文化交流和理解。每年的4月23日，全球各地的書店、圖書館、學校和文化機構都會舉辦各種形式的閲讀活動，推廣閲讀的習慣和價值觀念。在這個特別的日子裏，我們需要思考閲讀對於我們的生活、工作和成長的重要性。
第1篇
小夥伴們，你相信讀書可以讓人變聰明嗎？實話告訴你，我信。我之所以信，是因為遇見了《道德經的智慧》這本書。
這本書是我向老師借的。在第四十八章裏面的這個小故事，給了我眼前一亮的感覺。
牧師正在工作，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休，牧師無可奈何，把一張作為插圖用的世界地圖撕成碎片，丟在地上，説道：“如果你能拼好這張地圖，我就給你5元錢。”牧師以為這樣就可以把兒子打發走了。
但是沒過10分鐘，兒子就敲開了他的房門，手中拿着那份完完整整的地圖。牧師感到十分驚奇，他問道：“孩子，你是怎麼做到的？”
兒子説：“這很容易，在地圖的另一面有一個人的照片，我就把這個人的照片拼到一起，然後把它翻過來。我想如果一個人拼出來是正確的，那麼這個世界地圖也是正確的。”
這個故事給了我很大的啟示：在別人看來比登天還難的事，如果學會從不同的角度去思考問題，或許，它就是一件易如反掌的事。
這學期的家長開放日上，數學老師給我們上了一節關於如何烙餅的課，當老師提出烙3塊餅，用什麼方法最簡單最快時。很多同學都束手無策，我當時就想，一定有更簡單快捷的方法，要從不同角度去思考問題，於是，我想到了把餅分成1，2，3號，先烙1號和2號的正面，接着烙1號的反面和3號的正面，最後烙2號和3號的反面。曾老師聽了，可高興了，他誇我是烙餅大王，如果我做烙餅生意，一定可以賺大錢，發大財。這可把我樂壞了。
第2篇
4月23日，世界讀書日的暖風已吹遍全球各地。我校為期一個月的讀書月活動已拉開序幕。其中晨讀就是我校一直堅持的一項教學和讀書活動。
常言道：一生之計在於勤，一日之計在於晨。早晨空氣清新，大腦清醒，精力充沛，此時最適合晨讀。
晨讀是學習的前奏曲。它能激發人精神飽滿地投入學習中。每當吟誦自己心愛已久的唐詩宋詞，朗讀自己鍾情的美文小説時，你也許能感受到春的柔美，夏的熱情，秋的成熟，冬的純美。在書海中愉悦着身心，在晨讀中領悟着百味生活，吸取着人生智慧，啟迪着自己的理性思維。
親愛的.同學們，晨讀就像迎着朝陽走路。早晨誦讀得越多，書籍就會讓我們跟現實世界越接近，我們的生活也將更有意義。
古住今來，凡求學者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書讀百遍，其義自見”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的道理。南宋愛國詩人陸游曾説：“書到用時方恨少，事非經過不知難。”所以利用晨讀可以增長學識，可以更好探索大自然的奧祕。讓我們的晨讀就如春天的幼苗，雖不見其增，卻日有所長。
晨讀中朗朗的書聲可以喚醒我們還在犯困的大腦，可以更好地強化記憶，更好地放鬆身心。
晨讀中朗朗的書聲利於練習口語表述，可以更好地規範自己語言的邏輯性，增強思辯能力，讓自己變得伶牙俐齒，能説善談。
晨讀讓你擁有快樂，因為只有熟讀，方可精思。冰心老人曾説：“年輕人要多讀書，讀好書，好讀書。”對於我們高中生而言，無論是文科生還是理科生，時代的發展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學的概念，公式和定理，記憶一些人文社會科學中的名人故事和經典妙語。這是讓自己的知識向寬領域、深盡次拓展的基礎，利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解，但只要不斷琢磨，堅持思考，一生品讀，那麼它的育人德行，催人向上之意就會歷久彌新。
今天，作為奮中的學子，我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時間。讀好書，壯膽魄，使自己的朗讀和説話由羞怯緊張變得更加自信大膽，由大膽自信變得更加恢宏大氣，讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書聲中陶冶情操，綜合提高，真正成為志存高遠、知書明禮的奮中人。
自古才如泉湧者大都從小就在腦海中識記子大量人類傳承下來的經典和美文。人要成大器關鍵在於“學不可以已，讀不可以止”在誦讀中傳承和發揚。這與晨讀有着密不可分的關係。毫無疑問，晨讀已成為中學生健康學習、快樂生活的一把金鑰匙。
相信，書聲朗朗的晨讀將會成為我們最亮麗、最令人回味無窮的生命樂章。
第3篇
為了迎接4月23日世界讀書日，我講話的題目為《如何培養良好的讀書習慣》。高爾基先生説過：書籍是人類進步的階梯。書還能帶給你許多重要的好處。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。多讀書，可以讓你知禮儀。讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！
此次此刻，有同學肯定在嘀咕，老師我讀了，我博覽了羣書，我讀了許多玄幻小説，故事會，知音等等，此言一出，我很肯定的告訴你，你出名了，你火了。石門五中的鳳姐來了。由此説來如何培養讀書的好習慣。 首先要學會選擇書。好書對人的影響是積極的、巨大的。壞書所具有的破壞性是難以估量的，尤其對涉世未深的學生來説，不加分辨地對所有的書亂讀一氣，所受的傷害會比不讀書更大，因為他們的心靈就像是一張白紙，如果不小心塗上黑的顏色，就不好改變了。
有人曾經説：一本讀了使人覺得心靈充實的書是好書；一本讀了使人行為墮落的書是壞書；一本讀了使人同情，使人產生愛心的書是好書；一本讀了使人殘暴，使人狠毒的書是壞書；一本讀了使人心靈高尚的書是好書；一本讀了使人思想猥瑣的書是壞書；一本好書使人辨別是非，分得出好歹；一本壞書讀後使人混亂了價值觀，且自以為是而不知恥。由此可見要選擇好書來讀的重要性。
另外學生有着繁重的學習任務，時間非常有限，而書籍之多用浩如煙海來形容一點也不過分，在有限的時間內讀書，只能有選擇地去讀，選擇適合自己年齡的、水平的、有價值的書去讀，選擇同學們《語文課程標準》推薦的20種讀物：《論語通譯》《三國演義》《紅樓夢》《吶喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《圍城》《哈姆雷特》《堂吉坷德》《歌德談話錄》《巴黎聖母院》《歐也妮葛朗台》《復活》《普希金詩選》《泰戈爾詩選》《老人與海》《談美書簡》《匹克威克外傳》。當你用一段寶貴的時間讀了一本不適合你的書時，你也同時失去了在這段時間讀一本好書所帶來的益處。 所以好的讀書習慣的開端應該是養成在書海中選擇的習慣。
其次，不動筆墨不讀書。列夫托爾斯泰説過，身邊要永遠帶着筆記本，讀書和談話時碰到一切美好的地方和語言，都把它記下來。有的學生聲稱書讀了很多，但時間長了忘了不少。這就涉及到利用有限時間來提高讀書效率的問題。從不動筆墨不讀書這句話可以看出做讀書筆記是很重要的。做讀書筆記可以有效地提高讀書質量，它能幫助我們記下書籍中的精華，可以促進思維，加深對書籍的理解，有利於提高寫作能力等。
第三，每天堅持讀一點。閲讀會給人帶來好處，但並不是每一次的閲讀都能帶來立竿見影的效果。閲讀所能起到的重要作用是需要時間的投入和量的積累。持之以恆是非常重要的讀書習慣，如果一個人在閲讀的時候總是一曝十寒是不會取得好的效果的。
作為學生，可利用去讀課外書的時間並不多，關鍵是我們每天能擠出點時間堅持閲讀。可以擠的時間如每天臨睡前十來分鐘，可別小看這點時間，如果每天都能這樣做，一年下來能讀到的書也非常可觀。養成每天閲讀的習慣，像我們每天吃飯穿衣那樣，日久天長必然會有收穫。
第四，好書要反覆讀。有的學生拿到一本好書，往往是生吞活剝，特別是對於那些有着曲折情節的文學類書籍更是這樣，恨不得馬上就知道最後的結局如何，如果有耐心再看一遍，就會發現許多第一遍被我們忽略的妙處。
蘇步青曾經説：我過去念一本書或是一篇論著，從來沒有念一遍就讓它過去的，要麼不念，要念就念個透每次唸的時候總覺得比前一次有新的體會。可見好書反覆讀是十分有必要的。它有助於將書讀懂讀透。 有助於記憶書中的精華。有助於發現自己在閲讀上的進步或錯誤，我們讀第一遍時會形成一些想法，但這些想法是對還是錯，是有失偏頗還是客觀公正，我們並不知道，而在第二遍或第三遍閲讀時，對內容的深入理解，有時會發現自己前一次閲讀中形成的想法不太對或比較淺薄，這一次有了更深刻的思考，也就是發現了自己的進步，沒有反覆閲讀是不可能有此收穫的。
當然良好閲讀習慣還有其他。一個人養成良好的讀書習慣，一輩子不寂寞，養不成讀書的習慣，一輩子不知所措。總之養成良好的閲讀習慣將使我們終生受用，我們應該培養良好的讀書習慣。
英國的莎士比亞説：書籍是人類知識的總結，是全人類的營養品。生活裏沒有書籍就好象沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。同學們，讓我們一起來讀書吧！
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