自我評價與三個因素有關，一個是評價別人，另一個是他人對自己的評價，還有就是他人的自我評價。它們與自我評價一起構成了“自我感覺”的“壓力錶”。從整個社會的心理健康角度來説，正確的自我評價有着重要的意義。下面是本站小編為大家帶來的國小期末學生評價，希望大家喜歡!
你性情温和言語不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求提高。你學習渴望提高，但還缺乏刻苦鑽研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。願你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取!
真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小幹部。如果多多參加團體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
在學校裏，你尊敬教師，團結同學，自覺遵守紀律，按時完成作業。教師很喜歡你的。期望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會提高更快的。
從你的作文中能夠看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自我身上的懶蟲，是有期望趕上並超過他的.
懂事，聽話時你最大的優點。在學校裏，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業。如果你能多動腦筋思考問題，課後自覺學習的話，你會更棒的!看你的了，努力啊!
你是個聰明可愛性格開朗的孩子，關心團體，工作負責，興趣廣泛，最讓教師開心的是，每次的看圖説話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自我，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
你是一個捉摸不透的女孩。在教師面前，你是一個文靜內向懂事的孩子，在同學面前你開朗活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，期望以後進取舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的提高。
你機靈調皮，尊敬師長，關心團體，進取參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課後貪玩少，温習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今後定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。
你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，教師欣賞你的機敏。當你在努力的奮鬥中享受成功的喜悦時，你是否為自我沒能很好的完成班級工作而苦惱願你在渴求知識的同時，不斷的提高自我的工作本事，努力完善自我。
在我們相處的四年時光裏，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小傢伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
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