本文以“教師工作決心書”為主題，旨在探討教師在職業道路上的決心與動力。教師是社會的橋樑，肩負着教育與培養未來一代的重要使命。在這份決心書中，我們將深入探討教師工作的動力來源，以及如何保持熱情、提升教學水平，致力於為學生帶來最好的教育學習體驗。
第1篇
為貫徹落實國家和省教育規劃綱要，進一步規範中國小辦學行為，切實減輕學生過重的課業負擔，深入實施素質教育，根據《中華人民共和國教育法》、
?中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中國小教師職業道德規範》、《遼寧省規範中國小辦學行為規定》等相關法律法規和國家、省、市、區相關文件制定本承諾：
不加深課程難度，不趕超教學進度，不擠佔體育課、藝術課團隊活動時間。
按要求佈置作業量，國中作業時間總量控制在1.5小時以內。
單元檢測命題合理並符合課程標準，不提升檢測難度，不增加檢測次數。
不以任何形式或任何名義對學生進行有償補課，不為社會力量辦學機構提供生源。
用好市教育局規定的教輔材料，不推薦、不組織或變相組織學生訂購教輔材料。
六、不以任何名義在未得到學校批准的前提下為高中(職業高中、技校或中專)進行宣傳、招生、泄露學生信息，不以任何方式公佈學生成績。
教師要自覺接受上級教育行政部門的檢查和社會各界的監督，凡違反省、市、區教育行政部門“減負”有關規定，學生課業負擔確實過重並被舉報查實的，屬個人行為的，追究個人責任，並依法依規進行嚴肅處理。
如在社會上造成嚴重不良影響或導致發生危及學生生命等重大事故的，將追究個人的法律責任。
第2篇
我很榮幸代表特崗教師在這裏發言，首先，請允許我代表全體新教師向在場各位領導、老師致以新學期最美好祝願和最真摯祝福!
作為一名新教師，我深知自己在起步階段存在諸多不足，我們業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，知識領域有待拓寬。在工作中我們總會碰到各種各樣困難，但作為一名新教師，年輕就是資本，現在正是學習時候，我們會在學習過程中變得成熟，我會盡快適應新工作環境，爭取在最短時間內讓自己教學工作步入正軌，早日成為一名優秀特崗教師。為此，我代表新教師決心做到以下幾點：
第一，愛崗敬業，無私奉獻。我們要繼承和發揚老教師那種愛崗敬業，埋頭苦幹工作精神，教書育人，嚴謹治學教學態度，成為一名富有愛心、耐心、上進心特崗教師。
第二，虛心學習，認真請教。我們一定會虛心地向老教師學習，真誠地向老教師請教，學習他們精湛教學藝術，豐富教學理念，吸收消化並形成了自己獨特教學風格，我會抓住一切學習機會，進行聽課，課後及時寫反思，吸取經驗，總結方法，儘快提高自己業務水平。
第三，精心鑽研，不斷提高。我們要仔細地研究教法，鑽研課程標準，提高自己教學能力，在備課過程中，我們一定要做到精心，一定要精心備好每一堂課，認真傾聽老教師指導，修改後再上，爭取做到每一次備課都有提高，每一次上課都有進步，每一次反思都有成效。我們還要誠心請各位領導，各位老教師去聽我們課，給我們進行指導，糾正錯誤，讓我們在指導中不斷成長，不斷完善。
第四，為人師表，注重細節。在教學上我們要求進步，但我們還要注意一些細節，我們要培養學生口頭和書面表達能力，我們要做到真正為人師表，自己語言就要正確、通俗、簡練、有感染力，書寫要工整等;我們要有觀察課堂能力，觀察學生學習狀態;要學會聆聽，耐心傾聽學生表達與心聲，走進學生內心世界。
第五，言傳身教，富有愛心。作為新教師，尤其是班主任，要做好學生榜樣，要培養學生良好生活、學習習慣。我們要愛學生如自己弟弟妹妹，會把更多責任心、愛心，投入到我們工作中去，以平等心態、欣賞目光、發展眼光去對待每一位學生，真正發自內心關心愛護他們，發現併發揚他們優點，多鼓勵少批評，培養他們自信與勇氣。我們會成為學生學習上良師，生活上益友。
我相信，有各位領導和老教師言傳身教，以你們深厚思想內涵，豐富文化知識，精湛教學技藝，再加上我們誠懇認真學習態度，不斷進取工作熱情，我們一定會在最短時間內取得最大進步，我們一定不會讓給予我們殷切期望領導和老教師失望，請相信我們!
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