近期，為進一步加強職工誠信意識建設，我司積極開展了“誠信主題教育活動”。通過系列形式，包括宣傳教育、實踐活動、案例分享等，有效提高了全體員工的誠信素養和自律意識。以下是本次活動總結。
第1篇
“誠信、親情、生存”三項主題教育活動總結在新的世紀裏，中華民族面臨着許多新的機遇和挑戰，對於人的思想品德和社會性發展提出了新的要求。自市教育局號召在全市中國小生中開展“誠信、親情、生存”三項主題教育活動以來，我校全面策劃，制定了一系列的活動方案，鼓勵、引導學生積極參與此項活動中來，並把這種體驗內化為自我道德準則。努力提高學生的人文素養，積極營造一個充滿生機活力的文明校園。各項主題活動均收到了良好的效果。為使在校園中形成以重信、守信為榮的良好氛圍。我校的誠信教育從“大處着眼，小處入手”，從最基本的日常行為規範和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經驗，為誠信道德提供基礎，引導學生養成良好的道德行為習慣。
充分認識到誠信教育活動是貫徹落實十六大精神和《公民道德建設實施綱要》的重要舉措，也是學校全面推進素質教育和素質實踐，加強和改進學校德育工作的需要。要求全體教師身先士卒，尤其號召班主任教師開展一系列的起動工作。
結合本校的具體情況，在調查分析基礎上分層次有重點地制訂各年級段學生誠信教育的基本目標、要求和主題。
學校積極利用宣傳窗、黑板報、海娃電視站等各種形式向全體教師、學生宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，並擴展到社區和學生家庭，營造誠信教育的良好氛圍。如“誠信、親情、生存”主題活動啟動課——國旗下講話，十分鐘隊會展示，主題班隊課；聽取有關誠信教育的講座；徵文、演講、辯論會等。
學校領導和教師立身為範。確立誠信立教意識、服務者的觀念，通過各種制度建設以及對家長、學生承諾等方式樹立了學校教育工作者的新形象，把誠信教育帶到具體的教育教學行為上，發揮教育者自身的表率作用。
在誠信教育中，學校把誠信教育和基礎道德教育結合起來，落實《公民道德建設實施綱要》的要求，並結合實際情況，開展“我做合格小公民”的實踐活動。同時，開展誠信教育不單隻停留在學校內，通過家長學校、家長會，加強與家庭教育的溝通和指導，積極融入社區並參與各種精神文明的創建活動等，爭取學生家庭以及社會各界的.支持配合，使之形成教育的合力，擴大學校教育對社會的影響力，提高誠信教育的整體效益。ピ誄閒胖花開滿校園的同時，親情也同時撒滿了校園。“三八”婦女節、母親節、父親節到來之時，積極倡導學生參與“一次親情作業”的體驗活動。動員學生為付出辛勞的父母做一張賀卡，夾一次菜，捶一次背，洗一次碗……使學生在參與中內化公民意識。通過親情教育，全體學生的家庭親情觀念明顯增強，學生中孝敬長輩、回報家長的行為增多了。一月一次的孝敬生評比中得到家長認可的人數明顯增多，家長也感受到了學校親情教育的實效。在課程改革的今天，“學會生存”已經被提到了至關重要的位置。因此，我校重點加強了對學生的“學會自我生存，幫助他人生存，關心民族生存”教育。組織開展了多種類型的體驗活動：“做小廚師當一天家”、“愛心連接你我他”、“走進家鄉”、“環保新主張”等，在實踐中培養學生的合作意識，溝通能力，懂得尊重人、理解人、關心人，以良好的心態主動與他人、與社會溝通交往，在實踐感悟中內化公民意識。組織學生觀看法制教育錄象，撰寫法制小論文，提高學生自我保護意識。通過聽取心理知識講座，懂得逆境下自我心理的調節方法。通過一系列主題活動的開展，我校全體學生的誠信意識和誠信水平有明顯的提高，親情觀念逐步內化為學生的自覺行為，學生適應社會、參與競爭、合作的生存能力逐步形成並且逐步深化。充滿生機活力的文明校園在我校初步形成。
我們將努力營造具有教育性、藝術性、科學性、時代性的校園文化和綠化、美化、淨化、知識化的校園環境。
第2篇
根據省學生資助管理中心《關於開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》文件精神，為強化學生的誠信意識，培養學生的誠信品質，以全面提高學生的思想道德素質，推動國家助學貸款工作持續健康發展，強化資助工作育人成效，我院在本學期制定全院政治活動方案時，將“誠，以立身;信，以為真——爭做誠實守信的醫學生”作為活動主題，5月積極組織發動學生，制定詳細計劃，開展了一系列豐富多彩，內容充實的教育活動，做到三個平台建設，即“教育平台”、“微平台”、“活動平台”建設，從而真正使誠信教育落地生根，提高誠信教育的實效。現將此次系列活動情況總結如下：
x月份在全院開展以“誠，以立身;信，以為真——爭做誠實守信的醫學生”為主題的系列教育活動，由學工處主辦、各二級學院承辦，在20xx年xx月xx日-xx月xx日期間開展了一系列豐富多彩，內容充實的教育活動，總計參加活動4603人次。
1.開展“誠信於心、勵志於行”-助學成才典型事蹟報告會。學院在各二級學院遴選10位勵志自強學生典型，向全院近700名貧困學生代表講述自己不畏艱辛、勇於奮鬥的事蹟。他們的勵志故事讓同學們看到了光輝背後所需要付出的艱辛與汗水，他們以堅強的鬥志戰勝生活中的困難，逆境成才，為全院學生樹立了榜樣。
2.開展主題為“守信一生、幸福一生”助學貸款畢業確認簽字儀式。向216位貸款畢業學生講解如何使用支付寶還款、金融、徵信等知識。
1.開展“誠信口號徵集、簽名活動”。藥學院在微信公眾平台開展誠信口號的徵集活動，共徵集口號一百餘條，最後通過微信投票，評選出20條得票數最高的口號，並於5月27日中午舉辦了誠信口號簽名活動。
2.開展“誠信月微團課活動”。藥學院開展了主題為“獎懲、資助相關制度”的誠信月微團課，給團員代表們做了一場資助政策的詳細講解。讓同學們明確誠信資助的同時，深刻認識誠信的內涵和樹立誠信意識的必要性。做到“誠信助學，誠信貸款”。
3.通過微信公眾號“中西醫微時刻”採訪資助育人之星。中西醫結合學院通過微信公眾號“中西醫微時刻”推送四名優秀的“育人之星”蔡楊坤、邱士勝、商媛媛和吳元娜同學。分別從助學金的作用、幫助和體會，自身的一些對於學習的經驗和生活的經驗分享給大家，給大家以鼓勵和幫助。
1.舉辦誠信資助黑板報評比大賽。通過黑板報的形式使同學們瞭解國家助學貸款政策，普及貧困生資助等相關知識，宣傳誠實守信事蹟，增強法律意識，履行國家助學貸款合同，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養與行為。同時，讓大家認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。
2.舉行以誠信教育為主題的班會。以班級為單位，對於國家的資助政策，學院的資助政策進行詳細的講解，並對評定原則進行解讀。解讀中重點針對生源地助學貸款進行解讀，號召大家進行誠信貸款，誠信還款。
3.舉辦誠信主題繪畫大賽。衞生管理與基礎學院舉辦第二屆“感恩在心、誠信在行”主題繪畫大賽，為32位參賽同學提供了自我展示的平台，在全院營造了良好的誠信資助氛圍，繼承和弘揚了中華民族的傳統美德，對培養大學生優質人格起到了極佳的促進作用。
4.開展“誠信教育簽名活動”。臨牀與護理學院開展誠信簽名活動，號召大家誠信做人，誠信面對生活中的人和事。
1.通過資助誠信教育月活動，推動了國家助學貸款工作持續健康發展。通過此次誠信教育活動，提高了學生的還款意識，保證了國家助學貸款的`按時回收，推動了國家助學貸款工作持續健康發展。
2.通過資助誠信教育月活動，加強了學生對國家助學貸款及其他資助政策的瞭解。我院有部分國中起點的五年制大專學生，他們年齡小，學習及認知能力，關注度不夠高，通過此次誠信教育主題活動，特別是國家助學貸款及其他資助政策的宣傳，使他們對國家資助政策有了全面地瞭解，為他們解決在校生活經濟困難提供了保障。
3.提高了學生誠信意識、促進學生綜合素質的提高。通過誠信教育活動，培養學生們自強不息、守信做人、心懷感恩、勇擔責任的意識。誠信系列宣傳教育一方面，豐富和完善了大學生的金融知識結構，另一方面，在我院形成了一個誠實守信的良好校園氛圍，在學生中間形成感恩學校、回報社會、奉獻意識，使誠實守信逐步成為廣大學生自覺遵守的行為準則，有力地推動了全社會信用制度的建設。
4.舉辦資助誠信教育月活動，為我院廣大學生提供了廣闊的自我展示平台。今年資助誠信教育系列活動歷時一個月多月，覆蓋面廣，參與人數多，活動效果實。系列教育活動的成功舉辦，不僅使廣大學生在參與活動的過程中接受了誠信教育，還為學生提供了自我展示和提高能力平台，也豐富了大學生的業餘文化生活，促進了校園和諧與穩定。
第3篇
誠信教育成了全社會關注的焦點。誠信教育，是為了培育誠信意識、誠信行為所採取的教育活動。在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止，這些社會不良現象也侵蝕着校園，給學生健康成長帶來了不利的影響。在一些地區和學校，少數學生考試作弊、言行不一、欺騙他人的情況時有發生。同時，提出了三個“充分認識”的要求，即，充分認識誠信教育、建設誠信社會對實現全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性；充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養，貫穿於教育的全過程；充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務。
開展誠信教育活動的認識學校的根本任務在於育人，首要任務是“教會學生做人”，培養學生成為追求高尚的公民。因而在全面實施素質教育中，一個重要的指導思想就在於堅持講“誠信”和“誠信教育”。為建設有中國特色的社會主義事業輸送大批合格的建設者和接班人。
學生學習的目的`是讀書做人，成就再大的事業也必須從學做人開始。對於學生來説，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實守信，有錯就改，養成良好的處世立身品格；二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。
在誠信教育中，學校把誠信教育和基礎道德教育結合起來，落實《公民道德建設實施綱要》的要求，並結合實際情況，創造性地開展活動。同時，開展誠信教育不僅僅停留在學校內，還通過辦好家長學校，與家庭教育加強溝通和指導，積極融入社區並參與各種精神文明的創建活動等，爭取學生家庭以及社會各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴大學校教育對社會的影響力，提高誠信教育的整體效益。
第4篇
堅持以立德樹人為根本任務，以“做一個身心健康的xx人”為主題，以培育和踐行社會主義核心價值觀、上海城市精神為重點，從未成年人思想道德建設的實際出發，遵循未成年人身心特點和成長規律，着力構建學校、家庭、社會三結合的教育網絡，圍繞“在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人”的要求，學會感恩，誠信做人，把主題實踐活動不斷引向深入，進一步引導我們xx中學未成年人積極參與各種形式的`教育實踐活動，從身邊小事做起，從一點一滴做起，踐行文明禮儀、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，成為有文明、有修養的xx人。
2.11月8、9日（週四、五）——期會考試（誠信參考；注意：居家休息和認真複習的教育）
3.11月13日（週二中午11:50）——第三期黑板報檢查評比
主題：“三節”在我心（節約糧食、節約用水、節約用電）
4.11月16日（週五）——六年級在“xx小劇場”組織禁毒影視教育徵文活動
（寫好800字的電子稿徵文，每班選送上傳2篇，20日上傳德育處）
5.11月16日（週五班會）——全校各班級以“伴我成長”為主題組織班會
6.11月20日（週二中午）——期會考試“博雅學生——愛學習”表彰活動
7.11月下旬——各年級家長會（要求：各班上交ppt）以及開展家訪工作（具體由年級分管領導安排）
9.11月26日（週一）——“拒絕零食，健康飲食”的衞生教育
10.11月下旬起——完成全校各班的心理普測（衞生室+信息組）
12.12月初——總結並評出xx中學11月的先進班級集體/個人，予以表彰。
第5篇
誠信，就是要誠實守信，這既是中華民族得傳統美德，也是建設現代化新型社會得基石。在現代社會，誠信的缺失困擾着世界，誠信的呼喚遍及社會生活每一個角落。中學生的不誠信現象也時有發生，如考試作弊、欺騙家長和老師、抄襲作業等。這些不誠實現象影響極壞。它不僅敗壞了學校的校風，妨礙了正常的教學管理和教學秩序的.形成，而且扭曲了一部分學生的心靈，引發了道德上的墮落或變質。因此，為弘揚誠實、守信這一中華民族得傳統美德，培養學生“誠信”得優良品質，培養學生從自我做起，從現在做起，從身邊得每一件小事做起得習慣，我校在學生中開展了以誠實信用為主題的思想道德教育活動，具體內容如下：
宣傳是一項活動成功得重要因素之一，培養學生誠信得品格，要從最基本得小事做起。通過“誠信”為主題的黑板報、用精彩得語言，用優美得文字，用豐富得圖片隨時隨地向大家展示了誠信，引起大家得共鳴。讓學生從遵守交通規則、互相謙讓、不説謊話、守時、講信用等細小得方面做起。
二、豐富活動內容，讓活動折射誠信，一滴水能折射陽光得七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養得高下優劣。
“誠信立人”教育應見微知著，大處着眼，小處入手，從不説謊話、不抄襲作業、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本得日常行為規範和道德要求抓起，循序漸進，持之以恆。學校以年級為單位開展豐富多彩得誠信活動。
充分發揮榜樣力量，榜樣得力量是無窮得，我校在活動期間，要求各班根據學生的實際，給學生確定評比要求，班班爭做“誠信”，在活動結束後，根據各班活動開展情況給予表彰，並號召全學校同學向他們學習。
活動結束，並不代表誠信教育就在此劃上句號，我們要求師生以此次活動為契機，走到哪裏都要攜帶着誠信，讓誠信在心中，在生活中生根、發芽、開花、結果，努力使學校成為崇尚誠信得淨土。
第6篇
初等教育學院團支部“以誠信之筆繪教育之夢”主題團日活動於3月28日中午在勸學樓a108室舉行，我院黨委副書記、團委書記、副書記、學生會副主席和眾多學生會的部長受邀參加此次活動。本次活動採用電台廣播的形式，以“誠信託起教育夢”為主題，緊扣個人層面的社會主義核心價值觀，傳遞來自fm1305團支部的正能量。
話劇《我的教育夢》描述了一個小女孩在夢想之路上不斷探索尋找，最終夢想成真進入國小教育專業英語方向學習的過程，小女孩畢業後走上三尺講台，為國小生上的第一節課即為教育國小生從小要養成誠信的良好品格，她用所學的.教育方法展示了生動活動的課堂，以易於國小生理解的形式傳遞誠信理念。
在fm1305一半歲生日之際，“電台”推出了特色“可視節目”，由只聽其聲到可視其人，以“愛國敬業誠信友善”為慶生會的主題，創意歌舞小短劇形式新穎，由《閃閃的紅星》到《我在馬路邊撿到一分錢》，傳遞積極向上的正能量。除此之外，本專業教師的模仿秀及感動中國人物中教師風采的展示也體現了全體團支部成員對教師的感恩和教育夢的解讀。最後，在全體團員齊聲合唱《handinhand》中，本次團日活動圓滿落幕。
活動結束後，評委們進行了點評。班助感動於團支部的進步和同學們的蜕變。學生會主席表示雖然沒有其他團支部的熱情洋溢，但是1305始終貫穿一種温馨的氣氛。團委副書記xx老師肯定了1305團支部的表現，節目設置很有吸引力，全體團員團結一致為集體獻策獻力，期待更加優秀的1305團支部。
第7篇
為不斷塑造大學生的誠信與感恩品質，進一步推進大學生思想政治教育工作，促進各項資助政策的充分宣傳和有效落實，20xx年5月-6月，船海學院認真落實學校關於“資助誠信教育”主題活動的文件精神，結合大學生核心素質培養與實際工作，圍繞資助管理制度與政策普及、畢業生誠信還款和“義工”管理與服務等主題，開展了豐富多彩的宣傳教育活動，總結如下：
1、召開“誠信感恩”主題班會，簽訂“資助誠信承諾書”
學院以年級為單位，分別於5月10日和5月20日在東、西兩校區，組織全體受助學生和義工召開了“誠信感恩”主題班會。
一方面，認真學習學生手冊中的“家庭經濟困難學生資格認定申請”、“繳費、助學貸款申請及還款”、“江蘇科技大學學生誠信檔案管理辦法”、“大學生義務工作管理辦法”、“獎助學金申請”等文件，組織同學們結合校園生活中的不誠信現象和行為展開討論，引以為戒;
另一方面，組織經濟困難學生簽訂“資助誠信承諾書”，學院結合各專業經濟困難學生分佈狀況，主要圍繞家庭經濟狀況認定、義工管理服務、助學貸款申請以及日常生活表現等方面制定了誠信指標，組織受資助大學生共同學習各誠信指標具體內容，一起簽訂“資助誠信承諾書”，並圍繞今後學業及義工服務形式等進行交流探討。
2、宣傳國家助學貸款政策，引導貸款畢業生“誠信還款”
為使廣大同學深入瞭解國家助學貸款有關政策，幫助困難學生順利完成學業，5月份，學院通過“學工在線”、“掌舵人er”app、“企信通平台”等多種方式，對國家助學貸款的種類和具體辦理流程進行説明。同時，學院結合畢業生還款確認等工作，召開“貸款畢業生誠信還款”主題班會，發放《給畢業生貸款學生的一封信》，幫助貸款畢業生了解還款的有關事項，對貸款還款期限、還款方式等進行詳細地講解，引導其正確認識誠信對於母校、工作單位及社會的重要意義。
為不斷加深學生對誠信感恩的.認識與理解，學院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座，邀請國家二級心理諮詢師王愛萍老師從心理健康的角度幫助大學生學會感恩，踐行承諾。王老師重點闡釋了大學生要樹立“成人、成長”意識，作為一個成年人要遵守社會規範，倡導社會文明，發揚傳統道德，社會交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生髮展中要感恩自己的祖國，從感恩中不斷成長髮展，只有這樣才能樹立一個良好的心態，促進個人事業的發展，實現個人的價值。
學院將誠信教育和讀書會系列活動有機結合，以中國傳統文化為學習重點，5月17日，組織了讀書交流活動，在學習中國傳統文化的過程中融入誠信道德教育，同時，幫助大學生培養閲讀習慣，提高人文素養。此外，還組織不同年級大學生開展“我讀的一本書”主題交流活動，撰寫讀書交流卡，分享自己的讀書感悟與生活經歷。
為不斷提高義工的社會服務意識與能力，培育理解與關愛品質，樹立社會責任感，船海學院組織義工走進養老院、醫院等社會機構開展了形式多樣的公益服務活動。如五四青年節期間，組織志願者到鎮江市京峴山敬老院和金色萬年康復中心慰問老年人，陪伴他們，幫他們整理內務，聽他們講過去的故事，為他們帶去温暖與快樂;5月10日，組織義工走進鎮江市康復醫院開展義工獻愛心主題實踐活動，為身患肺炎的兒童開辦海風哥哥課堂，結合船舶海洋專業，為他們帶去船舶模型，幫助他們學習船舶知識，為患病兒童帶去快樂。5月14日，組織義工到鎮江市康復醫院開展“海風義行”活動，維持秩序，引導、服務病人及家屬，幫助他們在自動掛號繳費機器上正確操作等。
人人簡歷網
