誠信教育主題活動總結精選6篇

一次成功的活動離不開事前的準備也離不開事後的活動總結，活動結束後，一定要學會寫好活動總結寫好，以下是本站小編精心為您推薦的誠信教育主題活動總結精選6篇，供大家參考。

誠信教育主題活動總結篇1

為進一步弘揚誠信考試的道德風尚，強化我係學生遵守考試紀律的意識，營造一個公平、公開、誠信的考試風氣，全力以赴確保本學期期末考試工作的順利進行，根據學院“深化學風建設年”活動的具體安排，結合我係實際，我係積極開展了以“明禮誠信，從我做起”的誠信周主題教育系列活動，現將本次系列活動總結如下。

一、召開團學會議，明確工作職責

在系輔導員老師的指導下，團總支學生會圍繞“誠信周”主題教育活動的工作安排，召開了團學部長會議，各部部長具體分工，將活動的策劃、組織開展以及收尾總結工作進行了具體的劃分，責任到人，系團學新聞中心對整個活動進行及時的活動報道跟進，以此明確各自的工作職責，保證了本次活動的`順利開展。

二、召開動員大會，強化班委作用

為了系統、有效地開展好本次“誠信周”主題教育活動，我係於20xx年12月28日召開了財務會計系“明禮誠信，從我做起”主題教育活動動員大會暨‘誠信之我見’座談會”，我係大一、大二各班班長、學習委員參加了本次動員大會。在會上，重點向各班班長、學習委員強調在即將到來的期末考試中要遵守考場紀律，誠信考試，杜絕作弊。

與此同時，我係還下發《財務會計系20xx—20xx學年第一學期期末考試誠信考試倡議書》，倡議我係全體學生在複習迎考期間，充分利用課餘時間，認真複習，互幫互學，同時提高自身修養，做誠信學生，以誠信的態度對待每一場考試，滿懷信心地迎接考試；在考試過程中尊重監考老師，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊現象，考出真實水平。

三、召開主題班會，倡導誠信考試

為了引起我係學生尤其是20xx級入校新生對期末考試的重視，引導學生從我做起，杜絕作弊行為，用實際行動營造良好的學風、考風。我係於20xx年12月29日晚自修開展了以“倡導誠信考試，建立和諧校園”為主題的主題班會。

在各班班委的認真組織下，各班圍繞誠信迎考為主線，開展了形式多樣的活動。如會計101班舉行了以“誠信之我見”為主題的班會，每個同學上台演講對誠信的認識和理解，讓人受益匪淺。會計102班、會計103班、會計104班和投理101班分別在同學們的配合下圍繞“杜絕舞弊，誠信考試”的思想展開演講。投理102班則用“誠信猜成語”的遊戲讓同學們更加了解和注重誠信競賽、誠信考試。保險101班和保險102班每人以寫一段關於誠信的話，表達自己對誠信的看法。信管101班和信管102班集體在“反作弊”承諾書上鄭重地簽上自己的名字，在心中許下堅定的誓言。税務101班則觀看有趣的視頻寓教於樂。

通過本次的主題班會，讓學生對誠信考試有了更深的瞭解，並鼓勵學生積極、認真複習功課，以良好的心態面對考試。

四、開展簽名活動，爭做誠信學子

我係大一、大二全體學生於20xx年12月29日在各班晚自修教室舉行誠信承諾簽字活動。活動現場，每個班級發一份《誠信考試倡議書》，並由班級每位同學在誠信倡議書上簽名，作為誠實守信的承諾，並由學生會保存。活動以“文明考風誠信考試”為主題，大力宣傳考風考紀相關知識，進一步加強考風考紀教育，努力創造一個公平、公正的考試環境。向全體同學發出了誠信考試倡議，倡議大家堅定信念、提高認識、誠信考試，彰顯自我真實水平。同學們紛紛表示，要誠實應考，互相督促，用紮實的知識、良好的品格、求真的態度向學校、學院交上一份真實的答卷。

與此同時，我係團學文案部還於12月30日中午在學院體育館門前舉行了面向全校學生的“誠信面對考試杜絕作弊行為”橫幅簽名活動，反響熱烈。活動現場，10米長的紅色橫幅前不斷有經過的同學停下來，或簽名或駐足觀看，並紛紛表示要做個“誠信學子”。不久，橫幅上便籤滿了同學們用名字記錄下的承諾。與此同時，在場工作人員向同學們傳達了一些有關“考試具體含義”的知識。這些知識主要是圍繞強化誠信意識、培養以德立身、明禮誠信的新時代大學生、打造和諧互信的美麗校園這一主題進行選材和製作的。宣講與簽名相結合，既加深了同學們對誠信的理解，也促使廣大同學以實際行動踐行誠信觀。

五、利用多種方式，系統宣傳活動

在本次活動的開展中，我係團總支學生會新聞中心充分利用系網、系團總支學生會博客以及部門博客，及時上傳更新本次活動的通訊及照片，以最快速度更新報道本次活動的進展和取得的成效。系團總支學生會宣傳部，利用宣傳櫥窗，及時製作手繪海報等，貼於三四號樓間的宣傳櫥窗，對外來的學生進行宣傳。系團總支學生會文案部，還通過懸掛橫幅、橫幅簽字等活動，擴大本次活動的宣傳力度和影響。

孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”本次活動的順利舉行，端正了我係學生會的態度，進一步嚴肅了我係學生的考風考紀，在全系學生中起到了良好的教育作用。活動雖已經結束，但是誠信考試卻是我們永遠不能拋棄的內在品德和言行標準，讓我們行動起來，自覺遵守考紀，誠實應考，營造一個文明誠信、公平公正、和諧透明的考場環境。

誠信教育主題活動總結篇2

為不斷塑造大學生的誠信與感恩品質，進一步推進大學生思想政治教育工作，促進各項資助政策的充分宣傳和有效落實，20xx年5月-6月，船海學院認真落實學校關於“資助誠信教育”主題活動的文件精神，結合大學生核心素質培養與實際工作，圍繞資助管理制度與政策普及、畢業生誠信還款和“義工”管理與服務等主題，開展了豐富多彩的宣傳教育活動，總結如下：

1、召開“誠信感恩”主題班會，簽訂“資助誠信承諾書”

學院以年級為單位，分別於5月10日和5月20日在東、西兩校區，組織全體受助學生和義工召開了“誠信感恩”主題班會。

一方面，認真學習學生手冊中的“家庭經濟困難學生資格認定申請”、“繳費、助學貸款申請及還款”、“江蘇科技大學學生誠信檔案管理辦法”、“大學生義務工作管理辦法”、“獎助學金申請”等文件，組織同學們結合校園生活中的不誠信現象和行為展開討論，引以為戒;

另一方面，組織經濟困難學生簽訂“資助誠信承諾書”，學院結合各專業經濟困難學生分佈狀況，主要圍繞家庭經濟狀況認定、義工管理服務、助學貸款申請以及日常生活表現等方面制定了誠信指標，組織受資助大學生共同學習各誠信指標具體內容，一起簽訂“資助誠信承諾書”，並圍繞今後學業及義工服務形式等進行交流探討。

2、宣傳國家助學貸款政策，引導貸款畢業生“誠信還款”

為使廣大同學深入瞭解國家助學貸款有關政策，幫助困難學生順利完成學業，5月份，學院通過“學工在線”、“掌舵人er”app、“企信通平台”等多種方式，對國家助學貸款的種類和具體辦理流程進行説明。同時，學院結合畢業生還款確認等工作，召開“貸款畢業生誠信還款”主題班會，發放《給畢業生貸款學生的一封信》，幫助貸款畢業生了解還款的有關事項，對貸款還款期限、還款方式等進行詳細地講解，引導其正確認識誠信對於母校、工作單位及社會的.重要意義。

3、舉辦“誠信感恩”專題講座

為不斷加深學生對誠信感恩的認識與理解，學院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座，邀請國家二級心理諮詢師王愛萍老師從心理健康的角度幫助大學生學會感恩，踐行承諾。王老師重點闡釋了大學生要樹立“成人、成長”意識，作為一個成年人要遵守社會規範，倡導社會文明，發揚傳統道德，社會交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生髮展中要感恩自己的祖國，從感恩中不斷成長髮展，只有這樣才能樹立一個良好的心態，促進個人事業的發展，實現個人的價值。

4、開展“誠信與讀書相伴”主題活動

學院將誠信教育和讀書會系列活動有機結合，以中國傳統文化為學習重點，5月17日，組織了讀書交流活動，在學習中國傳統文化的過程中融入誠信道德教育，同時，幫助大學生培養閲讀習慣，提高人文素養。此外，還組織不同年級大學生開展“我讀的一本書”主題交流活動，撰寫讀書交流卡，分享自己的讀書感悟與生活經歷。

5、開展形式多樣的義工獻愛心服務

為不斷提高義工的社會服務意識與能力，培育理解與關愛品質，樹立社會責任感，船海學院組織義工走進養老院、醫院等社會機構開展了形式多樣的公益服務活動。如五四青年節期間，組織志願者到鎮江市京峴山敬老院和金色萬年康復中心慰問老年人，陪伴他們，幫他們整理內務，聽他們講過去的故事，為他們帶去温暖與快樂;5月10日，組織義工走進鎮江市康復醫院開展義工獻愛心主題實踐活動，為身患肺炎的兒童開辦海風哥哥課堂，結合船舶海洋專業，為他們帶去船舶模型，幫助他們學習船舶知識，為患病兒童帶去快樂。5月14日，組織義工到鎮江市康復醫院開展“海風義行”活動，維持秩序，引導、服務病人及家屬，幫助他們在自動掛號繳費機器上正確操作等。

誠信教育主題活動總結篇3

根據學院的通知要求，我們xx級法學4班於4月1日晚上8:40在s223教室召開了以誠信為主題的班會。現將有關情況總結如下：

一、班會組織情況

以“誠信”為主題，全班30名同學(一人未到)圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信的現象，個人有沒有這方面的行為或習慣以及如何做到誠信、如何看待誠信”等問題展開自由討論，討論過程中，每個同學都發表了自己的真實想法，提出了改善學校和我們每個人如何做到“誠信”的意見和建議，討論結束後，每個同學對自己的意見和觀點進行了整理，然後上台發表了自己的觀點。整個活動過程井然有序，氛圍寬鬆活躍，效果明顯。

二、主題討論情況

1、校園存在哪些不文明、不誠信的現象，個人有沒有這方面的行為或習慣

我們的同學當中存在以下不文明、不誠信的現象：

一是有些同學到圖書館借書後不予歸還，老是拖欠;

二是在考試的時候一些同學不遵守考試的`紀律，帶小抄作弊，有的還在考場對答案、互相交換試卷，更有甚者直接替同學做試卷;

三是在日常生活中，同學之間借錢或借物也是經常不予歸還，老是欠着;

四是同學在出去遊玩的時候，經常會有逃票的現象，去桃花峪、去岱廟都會有乘機逃票的，這也是很不利於同學們安全的行為;五是同學之間在相處的時候有許多不誠信、不講信用、説話不算話的現象。

2、當代大學生應該樹立怎樣的誠信形象，如何加強個人修行和良好習慣的培養

誠信是對大學生的基本要求，誠信行為應該從自己做起，從日常生活中的衣食住行開始，從認真獨立的做好每一份作業、誠心對待每次考試等小事做起，落實到每個日常行為當中。每個人多一點自覺和自知，就可以做到誠信待人、誠信做事。

3、講求誠信對於我們的益處

當今社會是競爭越來越激烈的社會，現在接受高等教育的人數越來越多，每大學生的知識水平已經幾近趨同，所以誠信可能會成為我們脱穎而出的一個有利優勢。誠信是做人之本，講誠信是我們自我完善的一大重要舉措。誠信不僅可以讓我們的相處更融洽，而且從長遠的角度來看，還可以為我們以後的生活、工作鋪下一個很好的基礎。

三、活動成效

通過此次主題班會活動，大家增進了對“誠信”的認識，提高了自覺踐行“誠信”的意識，為我們班級、我們學院形成誠信、文明的環境氛圍，形成“誠信光榮、不誠信可恥”的良好風氣打下了思想基礎，達到了活動的預期目的。

誠信教育主題活動總結篇4

為了倡導誠實守信、依法經營、規範管理的社會主義商業文明，提高市場規範化管理水平，促進__縣各類商品交易市場健康發展和社會主義精神文明建設，全力構建和諧誠信__。根據省工商局決定，在全省開展“誠信市場”創建活動，推動市場誠信體系建設。為使創建“誠信市場”活動順利開展，形成長效機制，依據x工商發〔__〕54號文件要求，我局制定下發了《__縣工商局__年開展誠信市場創建活動實施方案》、《__縣工商局1—3a級“誠信市場”創建活動認定管理暫行辦法》，《__縣工商局1—3a”級誠信市場”量化考核評分細則》（x工商字〔__〕3號文件）結合__縣轄區具體情況開展了一系列“誠信市場”創建工作。

一是統一思想，提高認識。認真學習文件精神。充分認識開展“誠信市場”創建工作的重要意義。創建“誠信市場”是加強信用建設，淨化市場環境，促進經濟和社會可持續發展的重要途徑，是倡導綠色消費、文明消費的重要手段，是提高市場規範管理水平的重要方式。是工商行政管理機關改進監管方式，提升服務質量新的工作亮點。

二是充分調動市場開辦單位參與“誠信市場”創建活動的積極性。就創建工作的重要意義、創建“誠信市場”的認定標準、特別是對市場開辦者的重要意義向市場開辦者進行了具體的宣傳和解釋，通過宣傳和解釋使市場開辦單位提高了認識，增強了積極性。

三是規範創建單位經營行為，完善各項規章制度。強化企業自律，引導企業誠信經營。首先要求各創建單位加強組織領導，切實抓好落實創建工作，其次就是建立各項規章制度，用制度規範商業行為，倡導誠信經營、文明消費。幫助各市場開辦者建立經營者營業執照檢查和檔案管理規範制度；進場違禁商品檢查和清退制度；督促和檢查經營者索證索票情況制度；進場商品台賬管理和檢查制度；不合格商品退場制度等12項制度，並把各項制度執行情況作為我局對創建單位監督檢查的重要依據。

四是加強對創建單位的監督管理，把創建工作引向深入。在各市場自行申報，分局（工商所）推薦上報的基礎上，根據《__省工商局開展誠信市場創建活動實施方案》的相關要求，縣工商局於__年7月在全縣開展誠信市場創建活動，並按程序對申請參加__年度“誠信市場”創建活動的市場、超市依據“誠信市場”認定標準從設施規範、管理規範、經營行為規範、制度規範、衞生環保規範、安全

保衞規範等多方面進行綜合信用考核、認定工作，並於7月30日對__縣__等5户擬認定為 “1-3a級誠信市場”進行了公示。通過公示未收到上述5個市場的不良好反映。按要求完成全部規定程序後，決定命名__縣__為 “3a級誠信市場”、__縣__農貿市場為 “3a級誠信市場”、__縣__農貿市場為 “2a級誠信市場”、__縣__農貿市場為1a級誠信市場”、__縣__農貿市場為“1a級誠信市場”。 __縣__場推薦上報市局參加“4a級誠信市場”的評選。

誠信教育主題活動總結篇5

一、活動主題：誠信教育

二、活動目的：

使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對於人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾，做一個“一諾千金”的人。

三、活動時間：20xx年12月22日

四、活動地點：1102教室

五、活動對象：20xx級貨代班全體同學

六、活動主持人：劉虎 、 唐道麗

七、活動內容:

1、開場舞《tik tok》

2、主持人宣佈誠信教育主題晚會開始

3、《突然的自我》

4、《下一個天亮》

5、《開始懂了》

6、互動遊戲“猜歌名”“歌名錶演秀”“歌名故事秀”

7、蘋果大派送

8、《傻孩子》

9、現代舞《chu》

10、《陰天的假期》

11、小品《嫦娥招親》

八、活動總結：

通過豐富的文娛節目，讓同學們在歡樂中學習、成長。同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子説：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重温我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

誠信教育主題活動總結篇6

誠信，就是誠實守信，這既是中華民族的傳統美德，也是建設現代化新型社會的基石。我校認真積極開展了系列誠信教育活動。以引導全體師生以誠待人，以信立身，在全校上下形成了誠信為本、操守為重的良好校園風尚。為全面建設良好校風，加快推進營造良好的思想道德氛圍發揮了重要作用。

一、 強化組織領導，提供組織保證。

學校領導高度重視此項工作，及時成立誠信教育領導小組。成立了以校長為組長，副校長、主任各部門負責人為組員的活動領導小組，出台了誠信教育活動的計劃與實施方案。由於領導思想重視，各種計劃、方案及時出台，為我校的主題活動的成功開展提供了有力的保證。

二、加大宣傳力度，營造誠信氛圍。

開展誠信宣傳教育是深入開展“人人知誠信、人人講誠信”活動的前提和基礎。培養學生誠信的品格，要從最基本的小事做起。人人簽訂了誠信承諾書，我校還利用每學期的開學典禮時開展濃重的誠信教育活動的啟動儀式，利用紅領巾廣播站、黑板報、手抄報、走廊櫥窗、班隊會等陣地，用精彩的節目，優美的文字，豐富的圖片隨時隨地地向大家展示了誠信的重要，以引起大家的共鳴。在班級內，利用利用文化走廊和黑板報加強宣傳，學生自制手抄報，在班內營造了良好的誠信氛圍。

三、根據學生心理特點，制定誠信分段目標。

根據學生的年齡心理特點和誠信內容，我校誠信領導小組制定出了具體的誠信教育分學段目標：

低年級：説話實實在在、不誇大或縮小，不掩蓋、不説慌，拾東西交教師;説到做到，答應別人的事盡力去做，做不到的事不要説。

中年級：真誠待人，不説慌話，有錯必改，感謝別人批評，學會道歉，説話實在，表裏如一，考試不作弊，不抄作業;不欺騙別人，不隨意承諾，盡力兑現承諾。

高年級：實事求是，不虛榮，不投機取巧，對別人問題善意指出，虛心接受別人對你的批評指點並表示感謝，不背後做小動作，不騙父母零花錢;勇於承擔責任風險，對承諾盡力兑現，做事重人品信譽，不因親朋的利益而對人説假話。

四、提高思想認識，夯實誠信內容。

誠信教育的內容很廣泛，要從大處着眼，小處入手。我們從最基本的日常行為規範和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經驗，為誠信道德提升提供基礎，引導學生養成良好道德行為習慣。在教育實踐中，我們提出了具體的誠信教育的內容有：

1、中華傳統美德和文明禮儀教育。對學生進行誠信教育，將其植根於中華傳統美德的沃土，號召學生從中華傳統美德中

吸取營養，繼承和發揚講誠信的美好品德。文明禮儀是誠信品質的外在表現。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。我們對文明禮儀的教育常抓不懈，通過學校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀教育，使文明禮貌行為實踐養成誠信的內在品質。開展的活動有：《我自豪，我是文明東四人》、《我是一個誠實守信的好公民》等專題教育活動。

2、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標誌。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規、教育法規和學校的各種紀律、規章制度，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。我們緊抓遵紀守法教育，教育學生做個守法的孩子，這也是誠信教育的重要組成部分。

3、國小生日常行為規範教育。要以《國小生日常行為規範》為基本內容，從學習、生活、禮儀等方面實施養成教育。特別是作為誠信教育重要內容的言行一致和學會負責的教育，包括説和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人等。

4、真誠待人和樂於助人的教育。真誠待人、樂於助人是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富於愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關係，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和力。

5、道德規範進校園活動。學校繼續開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文明人、學做社會人。

五、 豐富的活動設計，讓誠信教育落到實處。

1、“三個一”活動。每學期第三週開展一次 “三個一”活動。即每人籤一份誠信承諾書，開展一次誠信主題班會，講一個有關誠信的故事。每次的活動學生都踴躍參加，收到較好的教育效果。

2、“誠信大家談”活動。在學校紅領巾廣播站專門開出“誠信大家談”欄目，每週播放一次《立木取信》、《誠實的樂羊之妻》、《崔樞還珠》、《工作誠信的富蘭克林》等一系列古今中外以誠信為主題的播音節目;以“誠信之我見”為題開展國旗下的講話。利用主題隊會，開展“誠信熱點論壇”活動。

3、“人人講誠信”演講、朗誦、小品表演。

4、“誠信我能行”手抄報展覽。

為了將誠信教育落實到實處，我們十分注意將誠信教育從單純的教育向實踐引伸，努力提高教育質量。從學校工作出發，做好校務公開，向教師們展示學校提高管理透明度;結合師德教育的主題“學高為人師、身正為人範”，挖掘教師工作的內涵，並明確提出誠信的學生要求有誠信教師，教師必須是誠信的使者，處處播散誠信的種子，要求教師要以誠信人格魅力影響學生;在學科教育中結合誠信的內容。我校在大力開展系列誠信教育活動中，收到了較好的成效，各方面也都取得了一定的成績，這將鞭策着我們繼續奮發前進，今後的工作一定會更上一層樓。