本文是一篇關於資料員實習報告的簡介。資料員作為公文網站的重要一環，承擔着收集、整理、安排公文資料等重要工作。在實習過程中，資料員通過參與公文管理流程，提升了自身的工作效率和信息管理能力。本文章將詳細介紹資料員的實習經歷和收穫。
第1篇
我實習的單位是一個掛靠公司，以前我都不知道什麼是掛靠公司，現在明白，掛靠是指一些企業（單位）、社會團體或個人在投資創辦初期或發展過程中，出於一定目的掛靠在不同經濟性質的企業名下。掛靠者與被掛靠者大多簽有掛靠協議，掛靠者向被掛靠者交納管理費，被掛靠者對掛靠者沒有任何投資，對掛靠者的經營狀況、債權債務等情況也不問，一般只負責為掛靠者辦理營業執照、税務登記等各類證照。單位名稱是廣西華行建工有限責任公司，在某某做水利工程項目，我就是在項目部工作，沒有在總公司上班。
我在某某項目部做的工作職責是資料員，雖然我更希望的實習崗位是預算員，但是有學習的機會，我就會好好把握的。剛開始做資料時，我的領導覺得我剛接觸，沒給我佈置什麼高難度的工作，就給我看看了某某市平桂管理區某、大沖水庫的相關圖紙，讓我先弄水庫的工程概況，讓我把工程概況存進電子文檔裏。每當遇到我不會的東西時，我先問問自己會不會，實在不會的，就問問領導。當我在圖紙裏看到有工程概況時，我就明白：當遇到什麼不懂的，先自己動手找找，總會有意想不到是收穫的；實在找不着了，就問人，沒什麼大不了的，不懂就要問嘛。
其實我在網上找了找資料員的工作流程，其中有：開工前資料、質量驗收資料、分試驗資料、材料、產品、構配件等合格證資料、施工過程資料、分必要時應增補的資料、竣工資料。
開工前資料的準備有：中標通知書及施工許可證、施工合同、委託監理工程的監理合同、施工圖審查批准書及施工圖審查報告、質量監督登記書、巖石工程勘察報告、施工圖會審記錄、經監理（或業主）批准所施工組織設計或施工方案、開工報告等。我接觸到就只有施工組織設計方案，按照之前的範文對某、大沖水庫除險加固工程的施工組織設計方案進行了修改。施組的內容蠻多的，有施工總説明、工程整體規劃（要求附上項目經理組織機構圖及其各自的職責）、施工平面佈置及臨時工程施工方案、施工進度及工期保證措施（列出主要機械設備及勞動力計劃）、主要工程施工方案（拆除工程、土石方開挖施工、新建放水涵洞、鋼筋混凝土襯砌施工、砌石工程、鑽孔和灌漿工程、涵洞封堵、護坡施工）、冬雨季施工措施、工程質量管理及保證措施、安全生產及安全保證措施、文明施工與環境保護、對本工程實施的合理化建議等十個章節。大部分都可以從網上搜索得到，只要稍加修改就好了。當然在編制過程中也遇到了些許問題，例如做組織機構圖時不太瞭解，在慢慢摸索中時間就浪費掉了；對本水庫的具體情況不瞭解而又百度不到時是最傷腦筋的，特別是遇到領導不在的時候，就只能做着別的內容先，等待也是一種煎熬，亦是一種鍛鍊。
水利工程的專項施工方案蠻多的，我本以為在施組裏包含了專項方案就不用再另外做了，其實我錯了。如某水庫，主要工程是隧洞施工過程，還要增加防汛預案、護坡、灌漿等專項施工方案，另外也要增加安全施工專項方案、質量保證措施。
在水利工程公司實習的同學應該都有接觸過《水利水電施工評定表》吧，內容蠻多的。從來沒接觸過這些表格的我，在接到任務後懵了。在百度和《資料員一本通》的幫助下，我找到了範本。我很佩服百度的強大！
某水庫壩址位於某某市平桂管理區沙田鎮寶馬村，工程設計灌溉耕地0.08萬畝，實際灌溉面積0.06萬畝，是一座以防洪、灌溉為主的小《二》型水庫。水庫工程等別為v等，主要建築物級別為5級；水庫於1965年1月動工興建，1970年11月建成。
水庫位於珠江流域賀江支流上，水庫集雨面積2.20k?，原設計總庫容80萬m3，庫區流域屬於亞熱帶氣候，氣候温和。本水庫樞紐工程由大壩加固工程、溢洪道加固工程、放水設施加固工程、防汛公路改造工程、值班房新建工程、金屬結構設備及安裝工程。大壩壩址區原河底高程105.16m，河底牀寬約110m，河谷呈“u”字形，兩岸山勢起伏較平緩。攔河壩直跨河牀，壩軸線近南北向佈置。某水庫除險加固工程主要建設項目有：大壩加固工程、溢洪道加固工程、放水設施加固工程、防汛公路改造工程、值班房新建工程、金屬結構設備及安裝工程等。
做工程質量評定表時，是根據單元工程進行各自的評定，例如：充填灌漿用的是《巖石地基固結灌漿單元工程質量評定表》；帷幕灌漿用《巖石地基帷幕灌漿單元工程質量評定表》；土方開挖用《軟基和岸坡開挖單元工程質量評定表》；混凝土護坡、底板等用《混凝土單元工程質量評定表》；砂石墊層用《反濾工程單元工程質量評定表》；漿砌石齒牆用《漿砌石墩單元工程質量評定表》等。還有個《重要隱蔽單元工程（關鍵部位單元工程）質量等級鑑定表》，這個表主要用於鑑定充填灌漿、帷幕灌漿。弄完《評定表》和《鑑定表》後還有個《水利水電工程施工質量三檢表》，對專項單元工程進行初檢、複檢、終撿。
一、施工月報內容、提供方式、提供份數須滿足業主要求（一般情況下是我方、監理方、業主方各一份）。
二、施工月報內容除滿足業主要求之外，還須滿足以下要求。
1、上月生產計劃執行情況説明。要求按涵洞、橋樑與單位工程編號順序列表説明。
2、對計劃超前或滯後的原因進行分析，重點是對總工期的影響分析。
3、對下月生產計劃安排進行説明（月生產計劃必須有項目負責人簽字）。要求下月生產計劃原件1份（總站），複印件1份（分站）；要求按路基、涵洞、橋樑與單位工程編號順序編制，（路基單位工程以連續施工段；涵洞單位工程以每座涵洞；橋樑單位工程以墩台為編制單位）。
1）列表説明投入的施工機械情況，內容包括名稱、型號、數量、完好狀況（各項目部分列）。
2）列表説明下月施工主要耗材及數量與產地（按各項目部分列）。
3）列表説明下月施工擬在崗的特殊工種人員名單及證件編號（按局指與各項目部分列）。
4）列表説明下月施工擬在崗的施工安全管理人員名單及證件編號（按局指與各項目部分列）。
5）列表説明下月擬在崗的質量檢查工程師人員名單及證件編號（按局指與各項目部分列）。
6）列表説明下月擬在崗的管理人員、技術人中、特殊工種人員、工人數量（按局指與各項目部分列）。
1、列表説明已完工程檢驗批檢驗情況與分項、分部工程質量評定情況。列表要求同（二）第3條要求。
2、列表説明本月完成的各種試驗檢測工作。要求按不同材料、不同品種、不同類型、不同規格、不同試驗方法、按時間順序連續編號收錄入表。
4、列表説明本月收到的質量問題通知單及整改情況。
列表説明本月收到的安全問題（事故）、安全隱患整改通知單及整改情況。可與（三）項第4點同表。
列表格形式説明本月產生的要求變更設計的報告、收到的變更設計文號、尚未完成設計變更的報告內容。
有了主要內容和範本後，施工月報的很快就完成了。其中在做《材料使用情況月報表》時，我曾因為不懂材料進貨多少、消耗多少而犯愁。經過向領導請教和自己思考後，明白：材料消耗是按本月做了多少工程量，拿該工程量乘於其單價分析表裏材料所用的量，就可以了。我施工方做好打印出來，項目經理簽字蓋章就可以送到監理機構和建設單位。
通過這次施工實習，使得我更全面地明白了今後的努力方向。其實，在這麼短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今後所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習中領導和工程師所説：“畢業後從事土木工程工作，需要的是謙虛和學習”。
的確，從大學畢業走上新的工作崗位後，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那麼多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作經驗比我們豐富，知識學的'比我們紮實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收穫。
另外，在這次畢業實習環節中，我也發現自己存在的一些不足和缺點，主要有以下兩點：
一、專業知識掌握的不夠全面。儘管在學校認真學習了專業知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕鬆勝任水利工程工作，因此，儘管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業知識和技能。
二、專業實踐閲歷遠不夠豐富。由於專業實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閲歷更是很短缺。所以，今後我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉換學習方法和態度，改變以往過於依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
總之，我會好好體會這次實習給我帶來的成果，我相信這對我今後的工作中是極其有幫助的。
第2篇
作為土建專業的學生，深知實習的重要性，理論知識掌握再牢固，沒有實踐只能造空中樓閣，為了檢驗所學知識，我利用畢業之前的兩個月時間進行了實習，下面是我的建築工地實習報告之資料員實習報告。
我實習的單位是濟南一傢俱有三甲建築資質的監理公司，公司管理上非常規範也很重視對新人的培養。正是這種規範化管理，讓我吃到了苦頭也嚐到了甜頭。
報到的第一天，在介紹完相關的工作程序後，我就被安排到了濟南東部城區大學城工地做資料員。大學城位於一處荒山下，工地正在開挖土方，雖然公司按標準建了臨時辦公室，但條件依然十分艱苦。總監要求我跟施工監理資料員李工學習。按公司規定，施工監理員要隨時停留在施工現場，施工資料員雖然不必隨時在現場，但也要經常到現場核實資料。我的具體工作是跟着李工完成每天的施工監理日誌，填寫並核實當天形成的施工記錄，存在問題的，按要求讓施工方在施工記錄上簽字提請總監給出整改意見並送到施工方簽字回執。
説起來簡單，做起來可不容易，僅做好施工記錄這一條，按規範，要對每天施工方台班進行詳細記錄，包括用了多少人工，多少台機械，具體施工地點，施工過程出現過什麼問題，如何解決，施工方是否按監理要求整改等。每天下班前要對當天產生的資料整理歸檔。開始幾天，我每天都跟在李工身後捧着資料夾做記錄，在李工的指點下，基本沒出過什麼問題。程序熟悉了之後，李工放手讓我自己去嘗試作記錄，並對資料整理歸檔。獨擋一面立刻就感覺到了難度，首先是做施工記錄時，對產生的土方及每天地基深度進程前後要有銜接，我由於初做記錄，有些忙亂，不是忘了記這項內容，就是忘了那項，第一天獨立記錄結束快下班時，李工和我一起彙總歸檔資料，發現了很多錯漏問題，結果是加班到晚上八九點才一一核對清楚。
發現問題之後，我不再要求獨立上崗，而是隨時跟在李工身邊，學習他如何進行一天的工作安排，慢慢地學會了做施工資料員的一些訣竅，比如什麼情況下需要做整改記錄，什麼時候需提請總監簽字，如何預算每天土方進程等，當然，這裏的訣竅只能對工作起輔助作用，關鍵還在於專業知識的精熟以及經驗，像預算土方進程，其實是需要專業計算知識的。另外，實習過程中發現，雖然監理項目部每個人的分工不同，但緊急情況下，幾乎每個人都能以一敵百，也就是説，資料員也能充當監理員，監理員也能執行總監的某些職能。這麼説不是隨便就可以進行人員職位互換，關鍵在於監理項目部的人員幾乎都是身經百戰，對工地上的所有程序，哪怕不是自己工作範圍內的也爛熟於胸，這一點讓我十分佩服，同時更感覺自己所學知識遠遠不夠用。就如同歸檔，李工在談笑間就能準確分類歸檔，而我卻要一點點核對後才能進行。這就是專業知識牢固與否以及是否有經驗的差別，這些對我來説都還需要積累。
資料員的實習工作進行了兩個月，感覺收穫非常大，工地就像一個真正的大學堂，隨處都有學問，可惜臨近畢業，實習只能匆匆結束，但這次實習必將對我將來的工作和生活產生影響，即隨處都有知識，隨時值得學習。
資料員可以説是建築工地上最簡單的工作了，由上文也可以看出其工作內容很多也需要專業的知識，可想而知工地上的其它工作需要有更高的技能和學識，但無論如何，寫好建築工地實習報告都離不開專業知識和實踐經驗，這一點資料員實習報告也不例外，因而大家可以參考這篇資料員實習報告來寫建築工地實習報告。
我實習的單位是一個掛靠公司，以前我都不知道什麼是掛靠公司，現在明白，掛靠是指一些企業(單位)、社會團體或個人在投資創辦初期或發展過程中，出於一定目的掛靠在不同經濟性質的企業名下。掛靠者與被掛靠者大多簽有掛靠協議，掛靠者向被掛靠者交納管理費，被掛靠者對掛靠者沒有任何投資，對掛靠者的經營狀況、債權債務等情況也不問，一般只負責為掛靠者辦理營業執照、税務登記等各類證照。單位名稱是廣西華行建工有限責任公司，在賀州做水利工程項目，我就是在項目部工作，沒有在總公司上班。
我在賀州項目部做的工作職責是資料員，雖然我更希望的實習崗位是預算員，但是有學習的機會，我就會好好把握的。剛開始做資料時，我的'領導覺得我剛接觸，沒給我佈置什麼高難度的工作，就給我看看了賀州市平桂管理區白馬、大沖水庫的相關圖紙，讓我先弄水庫的工程概況，讓我把工程概況存進電子文檔裏。每當遇到我不會的東西時，我先問問自己會不會，實在不會的，就問問領導。當我在圖紙裏看到有工程概況時，我就明白：當遇到什麼不懂的，先自己動手找找，總會有意想不到是收穫的;實在找不着了，就問人，沒什麼大不了的，不懂就要問嘛。
其實我在網上找了找資料員的工作流程，其中有：開工前資料、質量驗收資料、分試驗資料、材料、產品、構配件等合格證資料、施工過程資料、分必要時應增補的資料、竣工資料。
開工前資料的準備有：中標通知書及施工許可證、施工合同、委託監理工程的監理合同、施工圖審查批准書及施工圖審查報告、質量監督登記書、巖石工程勘察報告、施工圖會審記錄、經監理(或業主)批准所施工組織設計或施工方案、開工報告等。我接觸到就只有施工組織設計方案，按照之前的範文對白馬、大沖水庫除險加固工程的施工組織設計方案進行了修改。施組的內容蠻多的，有施工總説明、工程整體規劃(要求附上項目經理組織機構圖及其各自的職責)、施工平面佈置及臨時工程施工方案、施工進度及工期保證措施(列出主要機械設備及勞動力計劃)、主要工程施工方案(拆除工程、土石方開挖施工、新建放水涵洞、鋼筋混凝土襯砌施工、砌石工程、鑽孔和灌漿工程、涵洞封堵、護坡施工)、冬雨季施工措施、工程質量管理及保證措施、安全生產及安全保證措施、文明施工與環境保護、對本工程實施的合理化建議等十個章節。大部分都可以從網上搜索得到，只要稍加修改就好了。當然在編制過程中也遇到了些許問題，例如做組織機構圖時不太瞭解，在慢慢摸索中時間就浪費掉了;對本水庫的具體情況不瞭解而又百度不到時是最傷腦筋的，特別是遇到領導不在的時候，就只能做着別的內容先，等待也是一種煎熬，亦是一種鍛鍊。
水利工程的專項施工方案蠻多的，我本以為在施組裏包含了專項方案就不用再另外做了，其實我錯了。如白馬水庫，主要工程是隧洞施工過程，還要增加防汛預案、護坡、灌漿等專項施工方案，另外也要增加安全施工專項方案、質量保證措施。
在水利工程公司實習的同學應該都有接觸過《水利水電施工評定表》吧，內容蠻多的。從來沒接觸過這些表格的我，在接到任務後懵了。在百度和《資料員一本通》的幫助下，我找到了範本。我很佩服百度的強大!
白馬水庫壩址位於賀州市平桂管理區沙田鎮寶馬村，工程設計灌溉耕地0.08萬畝，實際灌溉面積0.06萬畝，水庫地理位置東經111°27′00″，北緯24°18′50″，是一座以防洪、灌溉為主的小《二》型水庫。水庫工程等別為v等，主要建築物級別為5級;水庫於1965年1月動工興建，1970年11月建成。
緊張的期末考試剛結束，我們土木系大三的學生又要開始維持一個月的生產實習。還記得開動員大會的時候，我們是那麼的起勁，認真的做着筆記，老師講的“三看、二動手、一學習工地管理技術”都記了下來，豪情滿志的準備去工地上大幹一番，把所學到的東西都用上去。
回到家，拖親戚幫忙找了個實習單位——江陰利昌房地產開發有限公司，現階段有兩了項目：一個項目馬上要結束了，另一個20號才開工。叫我20號去新的項目部那，到時等電話。在家休息了一個星期問問同學都已經開始實習一個星期了。這時我的開始有點焦慮了，新的項目開工是主體開工呢，還是開始土方工程，學校要求要主體正在建的工程，電話也沒打來，越想越擔心。等到20號我便有個人去了實習單位問問情況，找到了郭經理便講明瞭來意，交流後決定讓我去快要建好的工程，雖説快要建好但也能學到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學到什麼啊。下午便帶我來到了“利昌怡江城”，見到了項目經理，幫我安排了一位師父，這便開始了艱苦卻不乏有意義的實習。在去找單位的過程中，我學到了——機會是等不來了，要自己主動去尋找的。
第一天我帶着“馬上就要結束的工程有什麼可看的疑問”來到了怡江城。見到了我的師父楮工——一位很年輕、很負責、很專業知識紮實的工程師。畢業兩年就考到了國家二級建造師。帶我一起工地上轉了圈，仔細的講個一下工程的情況，這下我才知道原來在這裏能看到學到不少的東西。首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分户、竣工驗收了。而後就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫，1#~8#主體已經建成，陸續的在做外牆裝飾工程、門窗工程、內牆砌築、防水工程等等，接着有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最後是會所的樁基工程。可以説涉及到了方方面面。但一個月的時候畢竟有限，只能側重某些部分。和師父翻了一篇實習任務書，看看實習內容和要求，知道了重點。師父也説能學到上面的好幾項工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會，定位放線等等。但在實習的過程中也存在了一些問題，其一，由於在甲方實習，有許多東西不用親臨現場，不用自己去做，這也使得我自己動手的機會就少了，主要以看為主。其二，也是伴隨其一而產生的，由於師父工作崗位的定位，作為一名甲方代表，他需要對整個工程的每個環節都要很清楚，管的事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學起，一步一步來。每天跟着他到處轉，對於一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位，一些專業名詞我都會請教師父。
第一，對工地的環境有所瞭解，包括實際的工作環境和人際環境，對於工作環境可以説相當之艱苦，我去時，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時使用，之間導致了辦公室內沒有避暑設施，特別是剛去的時候正好趕上高温天氣，早上過去坐在辦公室裏，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比裏面涼快點。這樣的環境也持續的20天，而後新辦公室建好搬過去，裝上了空調，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個來回。在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見到了三四個項目部，從土建到道路再到綠化最後還有樁基項目部，監理更不用説了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門、質量檢查部門、各分包單位的老闆、公司的領導等等。
第二，看，來到工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也説了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點看建築設計施工説明和結構説明，確實裏面有很多的東西需要你記住的，特別是結構説明裏面，建築構造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而後看平、立、剖圖對房間的開間，進深，高度有所瞭解，在大腦裏形成立體圖。但在看結構圖時就遇到了困難，結構平法圖是個陌生的概念，剪力牆、柱、樑、板的鋼筋標註完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集後，慢慢的琢磨起來，不明白的地方就問。有時自己拿着圖紙去現場對鋼筋。現在可以説平法已經沒什麼大問題了。
二看資料，要説資料工地上實在是太多了，工作聯繫單：裏面有變更、具體做法、通知等;會議記要：監理月報、工地例會、專題會議、項目監理機構內部會議等;一期1#~4#樓施工組織設計;外牆外保温工程的施工方法;7月份8月份的施工進度計劃表;關於會所樁基工程問監理拿個份文件，瞭解了樁基部分的有關知識，如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎向承載力，採用110振動沉管灌注樁，打樁時可能發生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏差範圍及樁身砼質量控制等等;《無錫市住宅質量分户驗收管理規定》，講到了驗收人員組成、分户與竣工驗收的區別、驗收時需填表格、驗收內容等等;《全國統一建築工程基礎定額--江蘇省估價表》，《江蘇省建築工程綜合預算定額》，《無錫市建築工程補充預算定額》這三本書要結合起來看，我也大概翻了一翻，每章有工程説明、工程量計算規則和計價表，計價表一開始看不懂，幸好有個預算員教我看了一下，什麼基價有人工費、機械費、材料費組成。最後還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建築工程樁基工程的施工驗收資料，每份足足有幾百張，並且一些單子需要原件，裏面有質量驗收報告、樁位圖、高應變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。
三看施工工藝，如何施工放線及監理複線，什麼是“五零線”;滴水線的做法，底面與外牆面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力牆豎向分佈鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，直徑小於28採用搭接，大於28採用電渣壓力焊連接，對於柱機械焊接時縱筋距基礎、樓板頂面大於500，相鄰鋼筋交錯連接大於35d，箍筋和拉筋彎鈎和間距的構造，拉筋採用梅花型佈置，墊塊的使用。看模板支撐體系，10#樓地下室模板面板採用厚度為18mm的木膠合板，內豎楞採50mmx100mm木楞，間距為250mm，外橫楞採用雙腳手鋼管，間距為600mm，對拉螺栓的佈置，嚴禁使用廢機油滿塗等;砼工程中採用一次支模一次澆注，砼的測温等等;止水帶，後澆帶的做法;施工縫留置，柱、剪力牆留在樑板底50~100㎜，樑留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外牆須做防水處理塗兩層瀝青而後砌一皮磚做保護層最後才能回土;櫥衞間採用二布三油的防水層;會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機移位等。
説到動手，由於在甲方實習要動手的地方還真不多。主要還是以看為主，做為甲方就要認真的看哪個地方沒弄好，然後叫乙方整改。這也是我實習期間的主要工作，每天和師父去工地每棟樓都得看看，主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分佈筋間距、後澆帶縱筋錨固長度是否滿足要求，止水帶上的預埋管件是否滿焊等;主體結束的看裝飾工程，塗料是否塗到位，門窗打密封膠，窗台、陰角部位滲水現象，外牆貼磚，和監理乙方一起拿着激光測距儀測房間淨高偏差是否在2公分內，進深開間是否也滿足要求。牆面有沒有空鼓，有沒有裂縫，特別是門洞和樑下部位容易出現裂縫，需要貼鋼絲網。窗户裝好後四周是否粉好;樓梯休息平台陰陽角是否粉平粉直等等，每天都能發現不少的問題。
我短短的一個月的實習生活已經結束了，首先通過這次實習最大的收穫就是學會了適應環境。通過這次實習我開始適應了這種工地生活。有了這段時間的鍛鍊，不論以後做什麼工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人、領導、監理、相關部門的交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的瞭解。應該説在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學到了cad的一些快捷方式如複製可以輸入co、m移動、e刪除等等。並且有幸參加了兩次工程例會，學到了做為甲方如何調節個部門之間的矛盾，採取有效的解決方法。
工地上是艱苦，特別是連續十幾天的高温天氣，加上臨時辦公室沒有空調和電扇，早上過去後衣服就沒幹過。但能學的是一些現實東西，鍛鍊的是解決問題的實踐能力。例如：設計圖紙上的變更，具體施工時出現的問題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過實踐後才能找到問題發生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，對有關的資料也有了一定的認識，知道什麼時候該填什麼資料，需什麼人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。
最後一點就是：雖然只有一個月的實習時間，但我有幸瞭解了項目的整個過程，“怡江城”工地上有剛開始建的會所，看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力牆的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程。另外，這次還看到了使用平法標註的結構圖，初見時感覺有些頭大，雖然在這之前聽老師説過，但並未學過，就那麼一張剪力牆平法施工圖，都有些眼花。什麼kz，gdz，q，ll，lb，at，gt等等，一開始根本就不知道什麼意思，不過師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集，圖集裏詳細介紹了讀圖的方法，經過幾天的努力，再看圖時終於不再感覺難了。可以拿着圖紙去現場對鋼筋了。
通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗將終身受益，在以後的工作中將得到體現，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，把所學到的理論知識和實踐經驗應用到實際工作中來。這才真正達到了實習的目的。
第3篇
時光飛逝，三年的大學生活即將結束，我即將步入社會。在大學的三年裏，我全面提高了自己的理論知識和人文素質。我想充分利用我在社會實踐中學到的東西，爭取更大的進步。我們知道實習是大學教育中極其重要的實踐環節。通過實習，我們可以在實踐中接觸到一些與本專業相關的實際工作，綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，培養和鍛鍊自己獨立分析和解決實際問題的能力，理論聯繫實際，提高自己的實踐能力，為我們畢業後去工作打下一定的基礎。我在學校的專業是會計。想找一份和自己專業相關的會計工作，申請了20多天沒有結果，就選擇了外貿跟單員。但經過這次外貿的學習，我漸漸喜歡上了這次從懵懂到認知再到深刻理解的實習，這讓我深深體會到學習的過程才是最美的。整個實習期間，每天都有很多新的經歷，新的想法。
湖北奧林工藝品有限公司是由中國澳門商人曾國偉先生投資興建的外商獨資企業。20xx年10月成立，20xx年7月正式投產。位於被譽為武漢經濟圈“魚米之鄉”的江漢平原漢川經濟開發區人民大道53號，總投資3000萬元，其中註冊資本2100萬元。是湖北省唯一一家專業從事工藝品設計、開發、生產和出口的大型外商獨資企業。公司佔地100畝，擁有大型現代化廠房2萬平方米，員工600餘人，其中專業技術人員100餘人，國內外先進生產設備100多套。主要生產星空牌玻璃餐具、gt畫框等工藝品(相框、畫框、果盤、燭台、文具、禮品系列)、工藝鐘錶、雕版畫、水晶、石雕、浴室鏡等，並承接玻璃製品深加工業務。產品主要出口到歐美、中東和中國經濟發達城市。公司在迪拜、阿聯酋設立了銷售分公司，在武漢、北京、浙江、上海、深圳等地設立了營銷辦事處，在全國其他地區的銷售網絡日益完善。國外銷售市場大有可為，公司被孝感市商務局認定為“出口型企業”。
20xx年2月15日正式入職湖北奧林工藝品有限公司，至今已有兩個多月。我現在的職位是公司銷售部的外貿業務員。工作時間是早上8點到下午6點，週六還得上班。我還記得剛來公司的那幾天，那時候和這方面沒什麼接觸，也不是專業，所以剛開始的時候日子不好過，專業術語也不多。為了儘快上手，我會每天晚上學習外貿知識，加強英語訓練。現在讓我介紹一下我想在公司做的事情:
1、客户詢價:一般情況下，客户下單前會有相關的訂單詢價，以便我們的業務部門瞭解一些細節。
2、報價:我司業務部及時回覆客户的詢盤，確定產品名稱、型號、廠家、數量、交貨期、付款方式、包裝規格、櫃型等。，併為客户進行正式報價。
3、拿到訂單:經過協商，收到客户的正式訂單採購訂單。
4、下生產訂單:收到客户訂單確認後，將訂單轉為內部訂單，送採購部給工廠下訂單，安排工作計劃。
5、業務審批:業務部門收到訂單後，首先製作業務審批表。如實填寫出口合同審核表中的項目，儘可能列出各種預計費用。對於合同批准，應附上客户訂單和工廠採購合同的傳真副本。審批表應由業務員簽字，部門經理批准，再報管理部批准後實施。如果金額較大，或者有預付款、佣金等條款，必須經公司總經理批准。合同批准後，製作銷售訂單，提交給部門流程人員跟進。
6、發出生產通知:發貨日期確定後，業務部門可以在滿足以下條件時發出生產通知，通知工廠按時生產:如果是客户支付t/t，確認已經收到定金。如果您是西聯付款客户，您應該首先確定付款是否已到達當地西聯。
7、商檢:帶着相關的產品資料去商檢局，驗貨後出具證明你的商品質量和數量的票據。通過你方出具的商品檢驗單，買方可以知道貨物的質量是否符合他們的要求。
8、檢驗:貨物在工廠生產並交付給公司後，需要對訂購的貨物進行檢驗，是否可以使用，質量是否合格。這些一定要驗證，這是基本原則，因為為了穩定客户資源，這部分一定要做好。
9、準備基本文件。工廠提供的包裝材料，製作出口合同、出口商業發票、裝箱單等文件。
10、發貨:通知貨代來公司收貨。並將所有必要的文件打電話給貨運代理。
11、確認收貨:發貨後通知客户已經發貨，詢問客户一週左右是否收到貨。每天登錄我公司郵箱接收英文郵件，然後回覆郵件説打算買我們公司的產品，確認客户要求的商品規格型號，以及其他要求。選擇進入公司自然需要辦公室工作，比較程序化和正規。
第一，要遵守時間，按時上下班。對於我們這些在大學比較自由的人來説，要鍛鍊“坐”的功能。我們每天坐在電腦前幾個小時。
第二，適應辦公室氛圍，基本上工作的時候還是很認真的，在壓力大的工作中懂得調整很重要。
第三，涉及到現代辦公工具的使用。複印、打印、傳真並不像想象的那麼容易。
對於我們的外貿銷售人員來説，我們應該能夠通過電話和電子郵件與外國客户進行良好的溝通。熟悉銷售確認書，商業發票和其他文件是基本的。翻譯商務文件並沒有想象中那麼難，只要能用簡單的文字把中文意思表達清楚就行。
通過這次實習，我從第一天的拘謹變成了對一切都很好奇，逐漸適應了這種生活，一步一步做事情。這次實習，讓我瞭解了很多，知道了很多，大學文憑只是敲門磚。進入工作單位後，大家都是從零開始，一切都要自己摸索。沒人會手把手教你。因此，我們有必要培養主動學習和創新的能力，努力提高自己的綜合素質，以適應時代的需要。雖然大學文憑只是敲門磚，但個人的綜合素質仍然是你就業的重要籌碼。在實習中，我認為工作中應該做好以下幾點:
(一)細心，學習或工作，一定要細心，細心是成功的基石。
(二)耐心，剛出校門，步入社會大家庭，一時半會兒擺脱不了學生的氣息，做事往往急躁、急躁，受不了委屈，但也要認識到，沒有耐心就做不了大事。
(三)責任感，這似乎是一個永恆的話題，從國小到大學，父母和老師都教會了我們在生活和工作中要有責任感，我們要充分認識到，在我們的背後，除了自己的利益，還有公司的利益，也許幾十萬，幾百萬，甚至更多。所以任何時候都不要忘記責任感！
(4)勤於學習，俗話説，學無止境。無論什麼樣的環境，什麼樣的場合，都要主動去學習。我們剛出來，沒有社會經驗，不知道如何與人溝通，更不知道如何調解，甚至一步一步的學習禮儀。所以，學習在任何情況下都是不可或缺的！
總的來説，這次實習不僅鍛鍊了我的貿易操作技能，還學到了很多課本上沒有提到的知識。此外，我的就業心態也發生了很大的變化。以前一直想找一份適合自己興趣愛好和專業對口的工作。但現在我們都知道找工作難，找專業對口的更難。我們直到第一次接觸社會，才接觸和學到很多東西。所以，現在我想樹立先找工作再擇業的就業觀念。要儘快學會在社會中獨立，敢於與社會競爭，敢於承受社會壓力，才能在社會中快速成長。總的來説，作為一個即將畢業的大學生，實習無論在未來的'工作還是生活中，都會成為我人生中重要的資本。
去公司做外貿，從一開始一無所知到熟悉。經過近兩個月的工作，我慢慢了解了很多公司的業務。從我的工作來看，我認為公司存在以下問題:
1、營銷和產品推廣渠道過於集中和單一，很可能所有的業務都是通過廣交會獲得的，通常在網站上獲得的客户很少。隨着該渠道競爭的加劇，企業產品推廣和市場開發將面臨巨大困難。
2、產品定價和交易模式選擇缺乏主動性和話語權。定價缺乏主動性主要是由於中國出口企業的產品可替代性強，國內同行競爭激烈。
3、由於員工不專業、知識水平低、職業道德低、缺乏專業培訓，當客户詢問相關產品信息時，各部門同事的回答不能讓客户滿意。
4、客户變得更加保守，訂單變少，客户傾向於選擇更便宜的產品，企業資金週轉困難。
5、產品破損率高，工藝品產品中含有大量玻璃製品和手工製品。在生產、運輸、儲存等過程中，有些產品會損壞。人工製造過程中，不合格率也高，返工率高，從而大大增加了生產成本。
首先，不要只關注廣交會，還要捨得花錢花人力，通過在網上做廣告(在交易平台的網站上效果會更好)和搜索買家信息的方式尋找客户，或者通過電子郵件在家裏銷售。廣交會雖然成交率高，但是很貴。但是，互聯網可以免費收集大量信息，覆蓋面廣，節約成本。
其次，公司應該對外貿崗位的人進行系統的培訓，使他們能夠改善自己在崗位上的不足，在管理上進行相應的調整，制定一些獎懲機制來約束員工的行為，驅逐一些把時間都花在不為公司工作上的人，樹立公司的形象。
最後，公司應該開發更多的新產品，學會創新，不要因為可替代的市場而失去市場，導致業績下降。要打造自己獨特的、不可替代的產品。加強產品在生產過程中的質量檢驗，以及手工藝品搬運和儲存的安全檢驗，減少不必要的損失。
第4篇
通過本次實習，開闊視野，增長見識，進一步提高專業素質，培養綜合能力，從實踐中，加深對理論知識的理解和認識，提高了的分析能力和獨立思考能力。通過與社會的零距離接觸，更好的把理論知識與社會實踐相結合，豐富自己的人生閲歷，為以後找工作打下堅實的基礎。
實習，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點，也是過度 到工作人士的一個不可或缺的必經階段。當我第一天到工地時，面對這工作的環境顯的是那麼的無助，但工程類的實習似乎都是這樣的，只有親身體會才會懂， 同時也會讓你受益匪淺。雖然在這麼短暫的實習中沒能接觸到太多的知識，但作為一名內業員，對外業我更有幾分的好感。通過相關的資料和現場的觀摩等讓我更加了解瀝青混凝土的施工。
時間飛逝，不知不覺一個月的實習時間就過去了，回想起剛剛從學校出來找工作的我們，對於工作，對於社會，對於世界完全處於懵懂狀態下的為我們，如今感覺這一切就如同昨天一樣，可時間卻是不會停留的。
在實習的這一個月時間裏，為了能儘量把工作做好，我不斷努力學習，無論是工作上還是工作外的知識都去學，所需要的軟件都去好好研究，有什麼不懂的就請教別人，而無論是做什麼工作，自己必須知道自己的工作是要做什麼的，所以學習自己工作職責很重要，公路資料員的工作職責大概有六個方面，第一：負責各種施工技術資料的收集、整理、申報、編號、歸檔和保管，第二：負責傳達並落實省、指揮部的有關指令，第三：為各施工隊提供優質諮詢服務和技術指導，第四：複核各施工隊所報的資料，經項目總工程師審核，項目經理簽發後報監理工程師籤認，第五：傳達監理工程師的指令，第六：組織各施工相關人員完成竣工資料的編制。
記得以前在學校老師給了我們一些工程設計圖紙，那時候看到的圖紙就那麼十幾頁，而我們卻覺得已經是很多了，如今出來實習看到的一本本厚厚的圖紙時，才發現真正的工程設計圖紙比我們想象的更厚，而熟悉項目工程的設計圖紙才可以更準確的做好資料，從中讓我學到了關於瀝青路面以及一些測量的知識，知道瀝青混凝土路面結構組成主要分為20cm水泥穩定碎石底基層、20cm水泥穩定碎石基層、瀝青稀漿粉封層、瀝青面層（面層分4cmac-13c細粒式瀝青混凝土上面層、5cmac-20c粗粒式瀝青混凝土下面層）；在做項目開工報告申請所填的表格
中我學到了關於測量的一些知識，知道工程水準測量中的實測高程=後視點高程+後視讀數-前視讀數，在測量的過程中，兩個測量轉點間的距離不能超過200m，否則會造成視線模糊讀數不清楚，測量後視的讀數範圍在0.3～5.0m的範圍內才算合格，全站儀放樣可以用座標法和偏角法。
資料員工作少不了表格的填寫，這一個月以來我主要是學習並負責瀝青混凝土路面項目的開工報告、試驗資料和質檢資料，每三公里作為一個分項工程打印一份開工報告，其中包括水準測量、平面位置檢測記錄、安全技術交底、施工組織方案、日常安全檢查記錄，還有人員、材料、機械進場報驗等等表格，在填寫表格的時候，同時也學到了很多關於專業的知識，各類公路的等級不同，他們的各種要求也是不一樣的，高速公路和一級公路瀝青路面的部分要求有：縱斷高程的實測偏差值在±10mm的範圍內，橫坡實測偏差值的範圍在±0.3的範圍內，平整度測量值不作要求，寬度的要求分為兩種情況，有側石和無側石兩種，有側石的實測寬度在±20mm的範圍內，無側石的實測寬度要不小於設計值，中線平面偏位差在20mm的範圍內；而其他公路的要求為：縱斷高程的實測偏差值在±15mm的範圍內，橫坡實測偏差值的範圍在±0.5的範圍內，平整度測量值在（以最大間隙為準）5mm的範圍內，寬度的要求分為兩種情況，有側石和無側石兩種，有側石的實測寬度在±30mm的範圍內，無側石的實測寬度要不小於設計值，中線平面偏位差在30mm的範圍內；而相同的是，他們的縱斷高程、橫坡、寬度、中線平面偏位檢測都是每200m測4個點，平整度檢測都是每200m測兩處；每一天都要對瀝青混合料進行試驗檢測，檢測混合料的油石比和馬歇爾試驗，油石比合格值在設計值的±0.4%內，馬歇爾試驗技術指標包括孔隙率應符合3%~4%，瀝青飽和度應符合65%~75%，穩定度應大於7.5kn，流值應符合20~40（0.1mm），殘留穩定度應大於75%；對於石油瀝青，需要檢測三大指標針入度、軟化點、延度。這些是我在這一個月對於瀝青路面工程所學到的部分新知識，同時，我也學到了關於公路路基方面的一些知識。
每一個分項工程有開工報告，那肯定也會有質檢資料，質檢資料和開工報告一樣都是每三公里一份，包括檢驗申請批覆單、質量檢驗單、縱斷高程、橫坡的檢測記錄表，寬度、中線平面偏位檢測記錄表，以及平整度、厚度、壓實度、施工日記、完工質量評定表、試驗報告等表格；質檢資料是對這一個月來所學到的知識的複習、總結，從質檢資料中還學到了壓實度、厚度都是按照每200m檢測
1個點的，而寬度、中線平面偏位是每200m檢測4處。而為了學到更多的知識，為了更好的完成質檢資料的內容，我決定到施工現場學習本項目的瀝青路面施工的全過程，通過現場技術人員讓我瞭解到，瀝青路面的施工首先是在鋪築瀝青之前應對基層清掃和噴灑透層，確保道路的基層和麪層有很好的黏結，減少水分浸入基層，透層材料採用乳化瀝青，每平方用量為1~2l。然後將拌和站按配合比拌合好的瀝青混合料運送前場（瀝青加熱温度為155℃~165℃，礦料加熱温度比瀝青温度高10~30℃，瀝青混合料出場温度要在控制在145℃~165℃以內，運輸至現場的温度不得低於145℃，瀝青混合料出料温度低於145℃或高於195℃就不能使用，必須廢棄），然後進行瀝青混合料的攤鋪（攤鋪温度不得低於135℃）、碾壓。攤鋪前應將熨平板預熱，預熱温度不低於100℃後，攤鋪機開始送料攤鋪，攤鋪過程中料斗內始終保持不少於1/2的`存料，確保路面鋪築的連續性，攤鋪機保持勻速、不間斷的攤鋪，攤鋪速度根據拌和產量、面層厚度和路面寬度來確定。碾壓過程分為初壓（初壓混合料內部温度不得低於130℃）、復壓和終壓（終壓表面温度不低於70℃）三個階段，壓實度要達到最大理論密度的92%，試驗室標準密度的96%，試驗段密度的98%。直線上壓路機應從外側向中心碾壓，彎道上從彎道內側向外側碾壓，相鄰碾壓帶應重疊1/32輪寬。初壓採用鋼輪壓路，碾壓時應將驅動輪面向攤鋪機，碾壓路線及碾壓方向不得突然改變而導致混合料產生推移。壓路機起動、停止應減速緩慢進行，碾壓速度為2-3km/h，碾壓2次；復壓採用輪胎壓路機，緊接初壓後進行，碾壓速度為3-5km/h，碾壓4次；終壓採用鋼輪壓路機 ，緊接在復壓後進行，碾壓速度為3-6km/h，碾壓3次，終壓後路面應無輪跡，且終了温度不小於70℃。當温度不高於50℃時就可以開放交通。施工過程中，對長距離段落儘量減少施工橫接縫，瀝青路面的各種施工縫（包括縱縫、橫縫、新舊路面的接縫等）處，往往由於壓實不足，容易產生台階、裂縫、鬆散等病害，影響路面的平整度和耐久性，施工時必須十分注意。一般公路的整個路面為一個拱型，路面的排水設施採用坡面向兩側漫流，流入公路兩邊的邊溝中排走，如果公路設有超高，就採用單面排水，外高內低，也有利於離心力的運用等；雖然做資料屬於內業工作，換句話也可以説是屬於理論知識的工作，而要想更好的更深刻的記住理論知識，就需要將理論知識和實踐相結合，而雖然外業工作比較辛苦，但可以説外業中學到的東西是實踐與理論的結晶，是精華。
如今的社會，生命價值觀念越來越強，大家都知道，金錢再多也換不回來一個生命，所以無論是做什麼工作，人們都開始視安全為第一，所以在開工之前，
安全教育是必不可少的一項，而安全資料也是必須的，安全資料裏包括很多設計方案，有安全施工組織設計方案、邊施工邊通車方案、臨時用電方案、施工安全應急預案等，還有各類安全技術交底記錄，安全生產職責、責任制等，這些都是極為具有挑戰性的工作，因為在做這些資料的同時必須要熟悉圖紙，熟悉路線以及路線的概況，主要是針對現場及路線的概況來設計各段的施工方案，做到施工現場交通順暢，保證安全施工，對於職責和責任制，是針對各個不同崗位而確定的，做到分工明確，有條理，不會出現問題無人解決無人擔當，沒有壓力就沒有動力，所以在做好這些資料前就必須去熟悉圖紙，熟悉路線，這樣又可以從中學到更多的知識了。
經過開工報告，質檢資料以及安全資料後，我做資料就變得越來越上手了，但人是要在不斷學習不斷實踐中慢慢成長的，在做資料的同時我不僅學會如何運用工程中比較常用的5800計算器一些比較簡單的功能，但只會運用這些簡單的功能是遠遠不夠用的，所以我利用空閒時間通過像教師父請教，學會了如何用5800計算器編輯方位角、點座標等一些比較繁瑣的計算程序 ，我想不久後對於編輯一些常用的計算器程序將會變成一碟小菜隨我去吃。
實習的目的並不是出來玩，更不是出來賺錢，而且是出來學知識，無論是理論上的還是實際上的知識，無論是工作上的還是生活上的都需要我們去學習和積累，將理論和實踐相結合；知識就好比人的血液，人缺少了血液，身體就會衰竭；人缺少了知識，頭腦就要枯竭，而知識並不是只侷限於某份工作上，也不是隻侷限於某個方面，所以在實習的空閒時間裏，我通過各種渠道瞭解了目前工作的發展趨勢，不斷想一些關於以後自己該往哪條路去發展，該如何去走，如何去考更多的證讓自己的路走得更順暢，同時我還跟師父學習如何運用一些資料軟件，如品茗文件管理軟件和博奧清單軟件以及廣聯達鋼筋抽樣等預算軟件，資料軟件的使用主要體現在內業處理過程中，由於目前的工作是針對公路資料，所以比較常用的軟件是品茗文件管理軟件，原本自己認為學習過使用方法，明白如何使用就可以了。但是在實際的工程項目處理過程中，我發現軟件的使用説明和網上的作業指導書一樣，貌似可以解決所有問題，但其實要真的做事情還要我們自己去好好摸索，就像我們平時用的word軟件，很多東西我們以前都沒有接觸過，只有在我們需要用到的時候，我們才會去研究要怎麼用，所以説專業技能上的成長不
僅體現在對資料軟件的使用，也在知識的增長上。往往有些東西中有的知識和經驗不是我先前所學可以完全應付的，這時我就需要去查找一些參考資料，有時還要請教他人才可以弄明白。這樣對我們專業知識的擴充是很有幫助的。
為了將來自己的工作能夠多一份選擇，生活能夠多一份保障，實習期間我學習了公路計量月報，就是把本月所做的工程量清算，然後計算本月完成的累計完成完成量，完成率，完成金額等，計算石料、瀝青的用量，從而將一個月所做的工程量以及所完成金額上報，從而得到計量款；計量工作雖然不比資料員工作多，但是計量工作的人員相對是比較缺少了，所以即使我沒能夠完全學會這份工作，但是對於將來很可能這就是一個奠定基礎，畢竟知識是沒有人會嫌多的！
實習期間，記得一位師兄跟説聊天的時候説過：如果你不會做橋樑資料，那麼你就不算是一個正真的資料員！他的這句話讓我心裏受到了很大的衝擊，一開始我總以為他是在炫耀他自己做過橋樑，很厲害，但後自己來想想，覺得他説的那些話一點都沒有錯，畢竟橋樑資料很多，而且又有一定的難度，不是説誰想做就可以做的，於是我腦子裏浮現一種思想：既然有難度就要試着去挑戰，也只有敢於挑戰的人才有可能成功！想到這些就更加刺激我要去嘗試做橋樑資料，因為我也相信只要認真學、好好看，不懂就問，虛心學習，終會有學會的那一天的，但是對於如今，我只能自己找資料看，不可以換工作，畢竟做事情得有始有終，而且自己也還沒有學到一套完整的從開工到竣工的路面資料，所以不能就這樣走掉，半途而廢，只能自學橋樑資料，等時機成熟了再去現場實踐。
無論是在學校還是在社會上工作，都是朋友多，路好走！記得一開始，原本我以為監理和我們施工方是對頭的，沒怎麼敢和監理説話， 可沒想到因為我們有共同的愛好—打籃球，於是我們成為了朋友，工作上我們是各為其主，但私底下，當我有什麼問題不懂時他都會教我要怎麼理解怎麼做，哪些資料要做哪些不要做，這樣就可以避免監理方的刁難；記得第二次拿14份開工報告去簽字的時候，竟然資料沒有一點需要改的，當自己知道這麼個消息的時候心情很是高興，美美的，那種心情是別人所體會不到的，當然我能夠有這樣的表現也有監理朋友的一份功勞；記得還有一次，因為他曾聽我説過要學做橋樑資料，而剛好他收到了橋樑標段送過來的橋樑資料，對於監理來説，他們必須是對各個標段資料保密的，但他竟然主動給橋樑資料給我複印，還讓我留着複印件以後慢慢看，當時聽
到他説的這些話時讓我很感動，自從那以後，每次我填寫資料都是倍加細心，而每每有時間的話也會拿出那些橋樑資料的複印件出來認真研究，因為我不能辜負那位朋友的幫助，而他幫忙籤資料的時候也都會盡量在最短的時間裏完成，這一切，讓我再一次體會到了朋友多，路好走的道理。
一個月的實習生活就這樣結束了，在這短暫的一個月時間裏，無論是生活上還是工作上都有許許多多的辛酸與無奈，同時也有許許多多的快樂和感慨，這將是我今後生活的一段珍貴的回憶，同時也是我今後工作的寶貴經驗，我會好好利用它們，讓自己變得更優秀的！
第5篇
通過實習，鞏固和加深理解本專業的專業課程基本理論知識，在實踐中達到適當拓寬知識面的目的，為進一步學習專業課程和畢業設計奠定基礎;
通過參加具體工程的施工技術與管理工作，在實踐中瞭解土木工程施工管理的全過程，達到理論與實踐相結合的目的;通過隨崗工作，培養學生的施工組織能力和作為工程技術人員應當具有的基本素質，達到專業培養目標。
①全面熟悉工程施工圖，瞭解設計意圖，明確設計要求;
②參與計算工程量、進行工料分析、協助編制施工圖預算及工程量清單;
④參與編制施工進度計劃、勞動力和物質設備調配計劃，參與施工平面佈置圖、施工技術交底圖的繪製;
以上第①條要求獨立完成，其餘各條在施工單位技術人員指導下完成部分內容。
③參加原材料檢驗、試塊製作、隱蔽工程檢查驗收以及工程質量檢驗評定等工作;
本人在xx項目擔任實習資料員的工作，主要負責。協助資料員進行工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理。
負責接收上級有關部門，各部、室發送的各種圖紙、文件等資料，並登記造冊，妥善保管。
負責發放本部門對外發送的各種圖紙、文件等資料，並辦理登記手續。
規範工程項目開發施工期間的各類圖紙變更通知、工程合同及其它工程項目方面文件資料的收發，保管制度。
對各種工程資料進行科學的規範的編號、登記、復櫻。負責管理好有關工程技術資料的歸檔保存和借閲管理，並按有關工程技術資料的重要性進行分類，及時清理作廢資料不被誤用。
發放的圖紙資料必須留原件一份，連同發放清單一起存檔。負責定期清理工程檔案，合同、資質和建設、規劃、國土等主管部門審批原件，及時移交公司檔案室存檔。
相關部門借閲圖紙及工程資料，應報工程主管工程師同意，登記相關借閲內容及時間，到期歸還時，須經雙方簽名確認。若因公須借閲公司規定的機密資料，須報總經理同意並填寫有關借閲手續後，方準借閲。
20xx年1月6日——1月31日，我在xx建築工程有限公司承接的項目上擔任實習資料員，時間在日復一日的工作中悄然度過，我短暫的實習期就在不知不覺中劃上了句號。
這次實習是我們學習理論知識的階段性考察，更是作為大四畢業生所面臨的一項必經的意義重大的考驗，這是我們在本科學習中最後一次以學生的身份、帶着依然濃郁的求知慾望具體接觸、探索有關土木工程房屋建築的現場事物的畢業實習，因此，能否將理論知識與實際相結合，突破了書本上的限制，是我們的重要任務以及關鍵點。
第6篇
本小組研究的課題是洋浦中學生人際關係的調查，我們在老師的指導和組員的配合下，通過問卷調查上網瀏覽文獻查閲資料等形式對洋浦中學生人際關係瞭解了許多，撰寫相關的開題報告，以及論文。
我們調查的內容是有關同學之間的關係和老師與學生的關係，瞭解同學發生誤會時該如何解決，老師與學生髮生矛盾時，我們又該怎麼做等等。
許多學生在與他人相處時，不會處理好他們之間的關係，希望我們調查的內容能對同學們有幫助。以下是我們研學的結論：在學校，大部分的同學相處的很好，只有少部分的同學相處不好，這就説明學校的風氣很好，每個同學都有較高的素質教養，認識到同學之間相處的好對我們的學習很有幫助，而每個同學都是很大方的，回主動和同學交流，這就促使一個班級的班風更加和諧。大部分的同學都認為相處的前提是誠信，的確，誠信是人類溝通的橋樑，但在相處的過程中難免回有誤會，而大部分的同學都説，如果他們誤會同學時會主動道歉，這就説明同學們非常明白事理，也知道要主動認錯，學會寬容，對同學們的相處更加有幫助。
在我們求學的路途中，學生與老師的關係怎樣也對我們有很大的影響，大部分接受調查的同學跟老師沒發生過爭執，而有少部分的同學與老師發生過爭執。大部分接受調查的同學，在與老師發生矛盾時主動去找老師溝通。總的來説我們學校學生之間的關係和老師與同學的關係都很好，相處的很融洽。
在當今社會人際關係及其重要，對我們在社會工作有着重大的影響，而在學校裏同學之間的關係和老師與學生的關係對我們的學習也有影響，而我們該怎樣處理好人際關係呢？同學之間的關係又是怎樣的？老師與學生的關係是怎樣？老師與學生髮生矛盾時，我們又該怎樣處理？同學之間發生誤會時，我們又該怎樣處理呢？處理好同學之間的關係和老師與學生的關係對我們有什麼意義呢？所以我們將圍繞這些問題展開調查，瞭解學校的人際關係。
我們在學校裏常常會與同學爭執，吵架等，這就説明我們的人際關係不好，但通過調查之後得出的結論有利於我們與同學相處得更好，能讓自己更開朗，對我們的身心健康有益，學習更多的東西，有利於提高我們交際和社交能力，又能讓別人更加了解自己對我們的學習很有幫助，促使友誼的發展，可以增廣自己的知識面，對以後出社會很有幫助，增強人際關係，提高自己的素質。
a.放在一邊不管（5.4%） b.主動去找他溝通（56.7%） c.沒想過（37.9%）
12.增強人際關係，提高自己的素養，能培養同學之間的誠意。
2、你認為通過什麼方式來改善同學之間的關係？通過什麼方式來改善與老師的關係？
答：與同學相處的方式：1.通過進行課外活動（5%）2.溝通（75%）3.理解，誠信。關心（20%）
與老師相處的方式：1.溝通，交流（80%）2.換位思考（20%）
1.處理人際關係的決竅在於你必須有開放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人。
2.提供給他人機會、幫助其實現生活目標，對於處理好人際關係是至關重要的。
6.尊重他人，關心他人，對人一視同仁，富有同情心；
老師該如何交往，畢竟學校是由老師和學生組成的，我們學習的過程中總是有老師的參與，與老師相處如何，對學習好壞、校園生活有着直接的影響。
多數同學都有這樣的體會：與哪個老師關係比較融洽，喜歡上哪門課，哪門成績就好；如果與哪個老師關係不和諧也會殃及那門課，這大概也是愛屋及烏的反映吧。學生的大部分時間在學校裏，就免不了和老師交往，對學生來説，怎麼和老師交往呢？
1.尊重老師，尊重老師的勞動。老師把幾乎是所有的知識無私的，毫無保留的教給學生，如果他們希望的到什麼回報的話，就是希望看到學生成材、成熟，在知識的高峯上越攀越遠。學生要尊敬老師，見到老師禮貌地打聲招呼。有句話説：師生如父子。上課認真聽講不破壞紀律，把老師留給的作業保質保量的完成。有些同學作業寫得馬虎、潦草，單是讓老師辨認字跡都要費很多功夫，給老師增加了很多額外的工作量。經常這樣，老師怎麼會高興，怎麼會喜歡你呢？每個人都希望別人尊重自己，如果你和別人説話，他愛理不理，你會喜歡這個人嗎？尊重老師，尊重老師的勞動，是師生和諧相處的基本前提。
2.勤學好問，虛心求教。做學生時，經常説“這個老師不怎麼樣”“那個老師水平太低”……等長大了以後才知道這種看法和想法是多麼天真。就像作弊者從來都以為老師發現不了，其實，只要往講台上一站，誰在下面幹什麼都一目瞭然。老師從他的年齡、學問、閲歷上來説，在某門課上的水平肯定是高於學生的'，所以，要向老師虛心求教。勤學好問不僅直接使學習受益，還會增多、加深和老師的交流，無形中就縮短了與老師的距離，每個老師都喜歡肯動腦筋的學生。其實，向老師請教問題往往是師生交往的第一步。除班主任外，任課老師並沒有多少時間和學生直接交往，常向老師請教學習上的問題會加深師生彼此的瞭解和感情。
3.正確對待老師的過失，委婉地想老師提意見。心理學的研究表明，人們會對沒有缺點的人敬而遠之。其實。世界上根本就沒有零缺點的人存在。老師不是完美的，如果他有的觀點不正確，或誤解了某個同學，甚至有的老師“架子”比較大，或是太嚴厲，這都是有可能的。發現老師的不足要持理解態度，向老師提意見語氣要婉轉，時機要適當。如果老師冤枉了你，當面和老師頂撞起來，好嗎？當然不好，這樣不進不利於問題解決，還會惡化師生關係，暫時忍一忍，等大家都心平氣和時再説。不管怎麼説，老師是長者，作為學生，都應置老師於長者的地位，照顧老師的自尊心和麪子。
4。犯了錯誤要勇於承認，及時改正。有的同學名知道自己錯了，受到批評，即使心裏已經知道自己不對，嘴上卻死不認錯，與老師鬧得很僵。有的人則相反，受過一次批評後，就特別怕那個老師，擔心他對自己有成見。這都是沒有必要的。錯了就錯了，主動向老師承認，及時改正，老師一樣會喜歡。老師不會因為哪個學生一次沒完成作業，一次違反了紀律，就對學生下定論，説他是壞學生，就對他有成見。相信老師是會比較全面、客觀地評價學生的。
與老師關係融洽既可以促進學習，又可以學到很多做人的道理，會使你一生受益無窮。相信你能做到這一點。
從第一次接觸研究性學習到現在，我們有了一定的瞭解，通過組員的努力把研學搞好，並且我們學會團結與合作，團結是我們的成果更豐碩，合作和會使我們把工作做得更好，總而言之，進行研究性學習對於未來踏入社會的我們來説，它鍛鍊了我們的口語交際和表達能力，還有總結合作能力，瀏覽查閲能力，極大的提高了我們各方面的水平，以及對社會數實踐的積極性。
從我們接觸研究性學習以來，給我帶來最大的收穫就是提高我的口語交際和表達能力，學會了分析篩選信息，還有在進行問卷調查的感受頗深，搞好研究性學習讓我覺得很有成就，而這次讓我明白了人際關係的重要性，而且誠信是我們友好相處的前提，搞好人際關係對我們出社會有很大的幫助。
通過問卷調查的結果，我知道同學是通過什麼樣的方式處理自己的人際關係的，確實，洋剖一脈很好的人際關係對我們是多麼的重要，遇到困難有一個人商量，有高興的事大夥一起分享有困難大家幫解決分擔，人的關係情感是在不斷地發生起伏，但通過溝通這一橋樑使關係更加的密切。同學對於與他人發生爭執時，會主動去與他人溝通，互相分析對錯，找出一個更合理的方法。在這一過程中我門對對方的認識有了改變，有新的認識，對彼此的關係又有進一步的發展，通過多次的接觸，相信彼此會有新的友誼。正所謂人無完人，我們要體諒對方，原諒對方的過失，對方也要主動承擔錯誤，不要讓錯誤堆積，累積最後成為不可解開的心結。無論是對於我們或是他人都是不好的影響。
“在家靠父母，出門靠朋友”要使人際之樹茁壯成長，要是2我們出來好與朋友之間的關係，溝通是處理髮生矛盾的最好方法。
因為在高一學期已經接觸過了研學了，所以在高而研學的過程中多少比第一次輕鬆多了。
在研學中，最頭痛的就是選課題，不知道怎樣的課題才符合我們的要求，但經過幾次的討論後，課題終於決定了。
課題頂下了，工作使開始，組長和我們組員討論全體組員見書適合哪個職務，只有這樣效率才會提高，完成研學的步伐也就快一點，職務選定了，各位組員便各小之各的，有時在一起討論，觀點分歧很大，組員只好讓我們各想幾分鐘之後再商議，在討論中，有歡笑，有爭執，但歡笑化爭執多很多，畢竟人與人之間的相處是以和睦為主的，大家你幫我，我幫你，融洽如一家人。
所以，在研學過程中，我們大家都感到非常開心，當然也非常感想我們的老師。
這次研學已是我們第而次研學了，所以在研學的過程中，還是有很多的幫助。
這次我組研究的課題是關於人際關係，在生活中，人際關係是那麼的重要，我組分別探討師生關係，同學關係在調查的過程中，因為有同學的合作，所以調查得很成功。同時，我們也知道了洋浦中學生的人際關係如何 ，大多數的學生與老師還有同學的關係都非常的好，同時也讓我們明白了一個道理：在人際關係中，誠信是最為重要的，人與人交往。如果缺乏誠信，那他們就不可能成為朋友，如果你是個無信之人，別人也不願意和你交往。
我組希望能通過這次研學讓同學們更好的認識到人際關係在我們生活中的重要性。
這學期我們研學的課題“洋浦中學的人際關係。”可不要小瞧這個課題，這是我們經過小組成員的一番爭執才得出來的。
在研學過程中，我們組的成員有過不少爭執，但最後大家還是達成了共時。搞研學應該有很多對我們有益的作用，只是我們沒有發現罷了。它可以增強我們和他人的合作能力，與社會的溝通的能力。在堅持自己 的觀點時，也要去理解他人，換位思考。當自己與組員之間發生爭執時，要注意分析自己的與他人的觀點哪裏不同，哪個觀點能説明所提出的問題。
再過幾天，我們就要搞研學的答辯會了，我希望我們組能把我們研學結果出色地展示在老師和同學的面前。
第四步：分析統計問卷，得出結論，執筆寫結題報告。
我們小組的人員分工合作，得到了較明顯的成果，讓我組的同學體驗了合作精神，才能把一切複雜的事情化為很輕鬆的事，辦事也更有效率，感想指導老師的幫助，讓我們獲益匪淺，研究性學習就好象任何一項團隊參加的體育項目一樣，必須團結一致。“人心齊，泰山移”社會生活中個體的力量是有限的，只有團結與他人合作才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
第7篇
在學校學了兩年的書面學問，最終一年最終要出來實習了，還真有點捨不得在學校輕鬆拘束的生活。不過我還是滿懷信念來到實習單位進展為期一年的實習。我在這一年的實習中學到了許多在學校學不到學問，使我受益匪淺。
我主要是負責工程工程的資料檔案治理、打算、統計治理及內業治理工作：
1、負責工程工程的全部圖紙的接收、清點、登記、發放、歸檔、治理工作：在收到工程圖紙並進展登記以後，按規定向有關單位和人員簽發，由收件方簽字確認。負責收存全部工程工程圖紙，且每一工程應收存不少於兩套正式圖紙，其中至少一套圖紙有設計單位圖紙專用章。竣工圖採納散裝方式摺疊，按資料名目的挨次，對建築平面圖、立面圖、剖面圖、建築詳圖、構造施工圖等建築工程圖紙進展分類治理。
2、收集整理施工過程中全部技術變更、洽商記錄、模板、鋼筋驗收報驗、會議紀要等資料並歸檔：負責對每日收到的治理文件、技術文件進展分類、登錄、歸檔。負責工程文件資料的登記、受控、分辦、催辦、簽收、用印、傳遞、立卷、歸檔和銷燬等工作。負責做好各類資料積存、整理、處理、保管和歸檔立卷等工作，留意保密的原則。設計變更（包括圖紙會審紀要）原件存檔。所收存的技術資料須為原件，無法取得原件的，具體背書，並加蓋公章。作好信息收集、彙編工作，確保治理目標的全面實現。
其實剛開頭實習的時候，出於對施工現場的奇怪與憧憬，帶着一股新奇勁，每天都感覺很充實很歡樂，由於時時刻刻都感覺從中學到了好多珍貴學問，這種學問是在學校裏學不到的。到了辦公室，面對着眾多生疏的治理技術人員，首先考慮着如何給單位留下個好印象，究竟我還是代表着福州海峽職業技術學院的形象。
於是我做得很努力，在辦公室就專心鑽研資料和一些標準。遇到不懂的地方就多問，多思索，恨不得把全部的學問都裝進自己的大腦。我還借來《福建省建築工程文件治理規程》施工分冊，表格填寫示範文本，還有《建築施工質量驗收標準》，每天都看上幾頁，並做了筆記，加深瞭解，漸漸的對資料員的工作還是有了肯定的瞭解。
間或我還會跟隨監理人員到施工現場勘察，雖然平常也看過不少工地，但都是遠遠的觀望一下，都沒有深入瞭解，現在真正的到了施工現場，還帶上了施工安全帽，監理的師傅們還叫我當心腳下的鋼筋啊，還有模板也要當心，由於上面很可能都有鐵釘，我踏着滿腳的鋼筋水泥，突然有一種熱血沸騰的感覺，在上面我見到了鋼筋工人，木工，焊工等的工作狀況。等到澆築混凝土的時候，我更是感動地從開頭旁站觀看到完畢，濺了一身水泥，該工程採納的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站製作好後，用壓力泵通過管道輸送到施工現場。
其實重要的還是要和施工方、監理工程師們相處好一些，有些不會的，多問問，他們都會很熱忱的教我，還是蠻感謝的，師傅們告知我，多看看，一般做完一整個工程，就還差不多都會了。要想做好資料，必需得了解施工工藝，説白了就是施工方法。線怎麼放，槽怎麼挖，澆築混凝土前要綁紮鋼筋，支模板等。這些東西書上都有。但書上寫的比擬死板，開頭又看不懂，所以得結合施工的進度看書。由於沒接觸過建築這行，許多的名詞不知道什麼意思，比方砼、商混、pvc、降水、施工工藝等等。所以，平常要先把不懂的名詞弄懂。資料的順當通過是由各個施工單位的全力協作，才取得肯定的成績，但其中也存在一些缺乏。在監理部的半年時間裏，無論是從監視、檢查各施工單位的施工資料，還是做好監理部的監理資料我做到了盡職盡責。
在工程工程的監理工作中，會涉及併產生大量的信息與檔案資料，這些信息或檔案資料中，有些是監理工作的依據，如招標投標的文件，合同文件，業主針對該工程制定的有關工作制度或規定，監理規劃與監理，有些是監理工作中形成的文件，説明了工程工程的建立狀況也是今後工作所要查閲的，如監理工程師通知，專項監理工作報告，會議紀要，施工方案審查意見等，有些則是反映工程質量的文件，是今後監理驗收或工程驗收的依據。
實習期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱藏工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構配件進場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁紮後工程部和監理驗收通過，由工程部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然後，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑑定等隨車小票，由工程部填寫澆灌申請，交監理存檔。通過這些這些資料的整理，我瞭解了工程施工的相關程序和標準。
標準標準是廣闊工程建立者必需遵守的準則和規定，在提高工程建立科學治理水平，保證工程質量和安全，降低工程造價，縮短工期，節能，節水，節材，節地，促進技術進步，建立資源友好型社會等方面起到了顯着的作用。
在工地一段時間後，我漸漸感覺到，做資料word，excle確定要會，再就是cad要會，要學會看圖紙，做資料其實入行很簡潔但是要做好很難。需要多方面的學問。資料員的工作看起來特別的瑣碎，好像是個人就能幹的一項工作，但要想把資料員工作幹好肯定不是隨任憑便誰都能做到的。有空的時候多看下列圖紙，不懂的就問下前輩。做好資料的治理工作是做好資料治理的必備條件。由於工程建立監理資料是工程監理機構對工程工程實施監理過程中逐步記錄形成的，是工程建立過程的全面的真實的反映，對掌握工程建立質量有着香當重要的的作用。所以説，假如資料達不到工作要求，工程實體質量就會虛無縹緲。
1、原材料檢測試驗，現場施工試驗，全部的質保單和檢測報告是資料的根底和依據，不能有缺失，別人來查也是看這些東西，由於只有這些是無法偽造的。
2、施工報驗資料都要跟着質保單和檢測報告的日期數量部位等要素做，哪怕平常施工報驗資料比擬繁亂，只要在驗收時後保證交上去的資料和報告上的數據符合就可以了。
3、做資料最重要的'就是不能有缺失的局部，認真看資料表格上的每一張表，搞清晰它們的用處和所做的挨次，很快就可以明白資料究竟是怎麼做的。
其次工程文件的立卷應遵循工程文件的自然形成規律，保持卷內文件的有機聯繫，便於檔案的保管和利用，一個建立工程由多個單位工程組成時，工程文件應接單位工程組卷。
工程文件可按建立程序劃分為工程預備階段的文件，監理文件，施工文件，竣工圖，竣工驗收文件5局部。
工程預備階段文件可按建立程序、專業、形成單位等組卷。
監理文件可按單位工程、分部工程、專業、階段等組卷。
施工文件可按單位工程、分部工程、專業、階段等組卷。
資料員工作總結料規程將列入城建檔案館接收範圍的監理資料移交城建檔案館。只有前期各個環節都做好了，才能順當的移交檔案館，監理工作也就順當完成。
（1）、首先對於施工單位工程資料的報驗有肯定的鬆懈，往往施工單位在施工完畢之後才將工程資料上報監理部。工程資料應隨工程進度同步收集、整理並按規定移交。
（2）、對於監視、治理施工單位做好工程資料，使工程資料真實、有效、完整也存着在缺乏之處，其中施工單位不重視工程資料編制，工程資料沒有使用工程資料軟件做資料，使資料無法統一治理。
（3）、監理月報的編制不完整，施工單位在開頭還能準時協作監理做好月報，待工程接近尾期時就開頭拖延，使監理月報無法準時收集、編制，編制一份完整的監理月報需要各方全力協作。
以上是我半年來在監理部工作中所遇到的難題也正是工作中所存在的缺乏之處，做到一個專業資料治理員是在長期工作實踐中日積月累中熬煉出來的，不管是對施工資料、監理資料、建立資料都能做到嫻熟治理，而我雖然從着手資料治理不是很長的時間，雖對各個不同階層資料治理有肯定閲歷。但是做到一個專業資料員也有肯定的差距。我將全力仔細做好每一項資料治理工作。總結在過去的半年中，自己所做的本職工作，從開頭做監理資料方面上，均有了不同程度的熟識和提高。還是很有收穫的。
不實踐許多問題都考慮不到，實踐後才知道什麼狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實踐閲歷，像剛剛走出校門的實習生實踐閲歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什麼都不會，那在實習過程中就吃不開了。
大學生活是緊急而又佈滿期望的日子，學習的閒暇時總是嚮往着背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬於自己的路。然而當我們最終可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，單獨一人走上社會工作這個大舞台時，卻發覺人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的勝利都是經受一番狂風暴雨的。實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以後工作有很大幫忙的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不簡單。
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