本文主題為“高校自我總結”，從高校的角度出發，對自身進行總結與反思。通過學校整體發展、教育質量和創新能力等方面的評估，為讀者揭示高校的特色與優勢，促進學校的進步和發展。
第1篇
轉眼三年的考核期已到，學校要求把個人三年的情況做一總結，我很是慚愧，覺得自己的工作熱情遠不如過去，看結果只能算是勉強符合考核的各項指標。其實從學校要求我們籤考核任務書起，我就產生牴觸情緒，並且是消極怠工。我總覺得高校教師的工作性質不能採取明確的量化標準進行考核，一年一定要發幾篇文章，申請多少科研經費、幾個國家或地方級別的課題等等，否則就要如何這般。我喜歡教師這個職業，一是它的神聖——傳道授業解惑，二是它的自由與民主，這樣才可以使教師盡其所能發揮自己的聰明才智，創作性地工作。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求，則必然會使一些人只為應付考核做事，不求有更多的努力。而我這類人，沒有考核要求時還幹勁十足，自從考核開始我就覺得不舒服，好像被人牽着鼻子走，有一個無形的枷鎖套在自己的脖子上，總是盡力逃避這種約束，以至於工作提不起勁，懶懶散散，一晃三年就過去了。
為了考核，我簡單地對自己三年的工作做了一個小結，上交組織。
一、在政治思想上貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規和各項規章制度，廉潔自律。自覺遵守學校各項管理規定和各項紀律。團結同志，忠誠黨的教育事業，嚴守職業道德和學術道德，為人師表，教書育人。
二、工作上首先在教學中認真履行自己的教師職責，很好地履行教學計劃，認真組織教學，較好地完成了學院規定的教學任務。教學效果良好，受到學生的好評。
其次科研方面，結合社會學實際的教學和科研情況，積極申報教學科研項目，參與教學研究，努力提高教學科研能力；同時克服困難，積極爭取科研資金，三年的科研經費超額完成，總體上完成學校要求的科研任務。最後在工作中，充分協調好各方面關係，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務
三、熱愛自己的本職工作，兢兢業業、勤勤懇懇，始終保持認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，求真務實、樂觀向上，具有較強的敬業精神和奉獻精神。關注自己專業的學科發展，不斷更新和完善自己的知識結構，提高自己的理論研究水平和教學水平。
總結三年來的思想、教學和科研情況，有成績也更有不足，我願意在以後的工作中更加努力，在各方面取得更大的進步。
第2篇
本人於去年9月17日考上xx村的高校畢業生選聘到村任職的基層幹部,擔任xx村黨委書記助理.從上崗到現在已經有將近五個月的時間了,下面就這段時間的思想動態和工作情況總結如下:
主動學習,提高思想認識。本人平時主動學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀理論。時刻關心國內外發生的重大事件，認真領會黨的政策方針和重大決策，經常上網關注時事新聞，進一步提高自己的政治理論認識，堅持學習、嚴格要求自己。擔任村幹部工作中，只要我一有時間我就主動學習，不段提高自身素質，主動跟羣眾打交道，結合農村工作的實際，進行了一定數量的實踐，在實踐中不斷修正、提高自我。
到村以後，我虛心學習，勤奮工作，實地進行調查，儘快地瞭解我村的基本情況，切合實際創建工作目標。向村委、幹部深入瞭解民情，村情，做到一步一個腳印，腳踏實地地工作。瞭解國家政策與學習理論知識。結合農村工作的中心，真正掌握農民在想什麼，需要什麼。把自己當成黨的政策的宣傳員，使農民真正瞭解並擁護黨的政策方針，沿着目標去建設社會主義新農村。
xx村為x縣古龍鎮下轄的重點村之一，村場排比密集，交通方便，人口集中，緊靠於鎮政府周圍，村班子結構健全，經濟、社會、生態協調發展，是藤縣經濟文化基礎較為先進的行政村。在擔任任村書記助理的過程中，我以我綿薄之力，協助村“兩委”班子成員做了以下工作：
1、日常工作積極勤奮。協助村委會成員對我村齊村片集資修路工程進行協調，收集信息，統計集資數據，並實行集資信息公開化。協助村“兩委”成員對開發大嶺坪礦場工程，對村民及投資方進行協調工作,並積極上網查閲資料,擬定合同,跟投資方談判具體事項,輔助村幹部一起做好周圍村民的思想工作。
2、認真處理人民內部矛盾。在村民之間有了矛盾後，協助村幹部對村民進行調解使其消除誤會，例如：在我村對河片村民xx及xx兩户村民由於“黑格比”颱風導致的民房倒塌傷人糾紛中，於發生糾紛15分鐘內跟隨村幹部及時趕到現場處理糾紛;在xx林場雲南到廣東80萬伏高壓線65號架施工引起的糾紛中到現場查勘並與糾紛雙方協調、處理糾紛。
3、促進村務工作半電子化操作。以往，村委會日常工作很少使用電腦，當我到古龍村任職以後，充分利用古龍村的優勢，幫助村幹部實行村務工作半電子化，即本村文件多用電腦打印，設立村務文件專夾，及時存檔以待日後使用、查證。遠程教育是一個宣傳農村政策、提高農民科技水平、加強農村與外界聯繫、增長農民生活知識的平台。平時每星期堅持有一定時間打開遠程教育視頻，充實村幹部知識。以上兩項舉措提高了村務工作的效率，同時對數據的更新，更方便快捷準確及時。
雖然我經過自己的努力考上了村官，但因為工作時間短，閲歷比較淺，有時工作方式不夠成熟，不能及時處理問題，沒有深刻了解村民所需。平時少向領導彙報，導致有時遇到問題處理有所欠缺。
以上就是我在這五個月來的工作總結，在今後的工作裏，我要及時改正缺點，主動處理好與同事間的關係，明確職責，準確進入崗位，迅速適應從局部到全局的變化。進一步加強自身修養，紮實工作，端正態度，規範行為，真正做到“學為人民，行為世範”。
第3篇
轉眼間，我在xx大學參加工作已近一年。這一年來，我滿懷信心，努力工作和不斷學習。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領導的支持和校老師的關懷，也取得了一定的成績，為使今後的工作取得更大的進步，我對這一年的工作做一總結。
學高為師，德高為範，身正為範，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學生學習的榜樣，特別作為一名大學教師，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養的學習，認真學習教師職業道德規範，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。我儘量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之餘我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。
在教學中，我每次都很認真備課、上課、聽課，做好課後反思，及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作。平時我還虛心向學校老師學習教學經驗並及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生;在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班幹部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。這一年我有幸能與一位教學經驗非常豐富的董老師一起管理班級，她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。
這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加，並能取得很好的成績，還被評為優秀班級。他們的每一次收穫就是對我的鼓勵，同時我也被評上了學生最喜歡的老師，在校教學技能比賽中取的小荷獎。收穫最大的是這一年在校領導、老師的關懷下，我的教學技能方面得到了很大的進步。
在總結收穫的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協調好兩者之間的關係;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最後，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過於急躁，還需要有更多的耐心與經驗。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。我相信在反覆的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。
第4篇
高校教師期末個人總結與自我評價學高為師，身正為範。優秀的思想素質和紮實的專業知識是對教師的基本要求。為了成為一名優秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上，為人師表，大學的集體生活培養了我正直無私的品質，培養了我尊重別人，真誠待人的性格，教學實習的經歷培養了我對教育事業和熱愛以及對學生的無私關愛。學習方面，我踏實認真地學好每一門專業課，成績優秀，並且進入了基地班，提高了教學修養，我還選修了《高觀點下的中學數學》、《教材分析與試講》、《初等數論》、《心理學》、《教育學》等與中學數學教學密切相關的課程。此外，我 英語 通過了國家四級，同時，我還選修了《專業 英語 》、《 英語 六級選修》等課程，有較強的閲讀和 翻譯 能力，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰。
在本學期的教學實習中，我針對實習校xx師大附中學生的特點，精心備課，對教材準確的把握和處理，良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的一致好評。其間，我還進行了自習輔導，組織 考試 及進行班級管理工作，取得了良好的效果。我從小就對教師這一職業充滿着崇敬和熱愛。長大以後終於成了你。如今，我終於走上了講台。我相信我會以無愧於人類靈魂的工程師這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個機會，我將會努力拼搏、開拓進取，為學校的蓬勃發展作出自己的貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇
高校教師期末個人總結與自我評價，盡在酷貓寫作範文網。
第5篇
時間在不經意中流逝，轉眼間xx年即將過去，xx年新年的鐘聲又在耳邊敲響，面對朝夕相處並給予自己工作極大支持的同事與各位領導的關懷，下面我從三方面總結自己這一年來的工作。
1、院校人員檔案的整理、完善。將院校教職員工的紙質人事檔案和電子人事檔案進行整理、編排和完善。
2、人員招聘工作。院校目前的招聘方式以網絡招聘為主，本人根據院校人事需求，即時發佈招聘信息，並在每日上班時查看、篩選簡歷，對招聘信息進行刷新，同時還有對應聘人員的接待工作。
3、人員入職、離職手續的辦理。人員入職後，指導他們辦理入職相關手續，收集其個人相關資料，並複印其相關資料，從而建立個人檔案袋。員工離職時，指導員工辦理離職交接手續，交接完畢後經相關領導簽字確認，予以辦理其他相關手續。
4、員工福利。得人心者得天下，院校為體現人性化管理：①在每位教職員工生日時，送出蛋糕卡和美好的生日祝福。我的工作是做好生日登記，在發放蛋糕卡的同時向生日的教職員工送出美好祝願;②法定節假日學院會為教職員工提供福利，作為人力資源部會提前準備員工福利發放表，後期做好發放工作(如：端午節、中秋節福利發放)。
5、人力資源月報表。為了更好了解院校的人力資源情況，月初我會製作一份能反映上月人力資源、薪資和保險變動情況的人事月報表。
6、社保的購買與停退。對經院領導審批後需購買保險的教職員工進行資料收集，簽訂合同，去社保局為其購買社保，對於以前在其它單位已辦理過社保的員工，我會對其進行社保轉入和續保。社保的停退，及時對離職員工進行社保停退。
7、合同續簽工作。暑假時期學院2/3的教職員工合同已到期，趁暑假期間整理合同，做好統計，並在開學初通知教職員工續簽合同，從而保證學院利益。
1、日常管理工作。 ①催費清欠工作，部分學生因各種原因末能交齊學費，為此我專門召開班會，結合誠信教育和學院有關繳費規定，對他們進行教育，做思想工作，截至目前，我所帶的班級共有四名學生欠繳學費;②每週的輔導員例會認真做好記錄，涉及到所帶學生事宜都會及時傳達給班委或學生本人;③學生請假3天以上的，需家長打電話説明事由，並作好記錄，請假條會在每個月集中收集、裝檔案。
2、營造自考本科、考級、考證氛圍，建設班級優良學風。 優良學風是良好班風的關鍵和核心，一些等級證書、資格證書、畢業證書並不完全代表學生的真實水平，但其卻是畢業生找工作時必要的敲門磚和墊腳石。引導學生不僅要正視自己與本科院校學生的差距，更要設法去彌補這個差距，彌補差距的重要方法就是通過自考等途徑提高自己的學歷、利用業務學習多積累些有用的等級證書和就業資格證書。
3、深入學生公寓，瞭解學生動態。 堅持每週走訪學生宿舍二次以上，及時深入到學生生活中去，親身瞭解學生生活和學習情況，妥善解決學生反映的各種問題，做學生的貼心人;在班級建設中創建溝通平台，如qq空間、微博等方式來豐富交流形式，多渠道瞭解學生的思想動態。學生生活或學習上出現問題，我會經常找其談話，縮短師生間的距離，做學生的知心人，針對個別學生價值觀、道德觀出現扭曲現象，我積極引導，盡最大努力讓學生認識到價值觀、道德觀扭曲的危害並幫助其改正。
4、通過主題班會、各類比賽，逐步凝聚班級向心力。 因為大學課程安排較高中時代減少、自由時間增多，學生的獨立個性得到充分展現，表現為班級同學感情淡遠，整體比較散漫。針對這些情況，主要努力如下：不定期的開展具有特色的主題班會或辯論會。自開學以來，先後進行了“國慶，回家?旅行?”、“大學生不文明行為我來評”、 “南京14歲少女毆打父親，元芳，你怎麼看?”、“一天你都幹了啥?曠課，幹什麼事去了?”、‘‘親，願不願意做啃老族?”等主題班會，為同學們指明瞭道路。於此同時還在班上開展了“心有靈犀”、“天黑請閉眼”等趣味遊戲比賽。
1、辦公室日常工作。配合辦公室領導完成日常工作，如會議安排、來訪接待等工作。
2、協助吳主任做好共達學院統招錄取和已報到學生的地區分佈彙總工作。
3、每月做好員工(教師、輔導員、科級以上除外)的績效工資考核。
以上是我從三方面來彙報自己這一年來的工作。在院、系領導以及同事的大力支持、鼓勵和幫助下，我雖然取得了一點點的成績，但也確實存在着不少的缺點和一些不如人意的地方。總之，人力資源和輔導員這兩項工作都是具有挑戰性的工作，又是一件煩瑣的工作，今後我將以更高的熱情、更強的責任意識、更堅定的信念，全面提升工作理念、全速提升工作質量、全力提升工作檔次、全心服務教職員工和學生，爭取把工作幹得更出色。以上是我個人述職，敬請各位領導和同事批評指正。謝謝!
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