本文圍繞“實用的想象的作文合集”主題，為廣大讀者提供一系列具有實踐意義的想象作文。通過這些作文，讀者不僅能夠從中獲得閲讀與寫作的樂趣，更能夠培養想象力和創造力，發散思維，探索未知領域。我們希望這些作文能夠激發讀者的潛能，拓寬思維，成為更好的自己。
第1篇
傳説，在每個人的花園裏，都會有一個花仙子，只是你看不到而已。
他可能會藏在花園裏的某個角落，某個草叢裏，某個花苞裏。每當花朵要盛開時，他總是急匆匆地跑過去，也不知道是為什麼？可能是看看花朵上有沒有剛誕生的小花仙子，可能是聞聞這朵花香不香，還可能是看看有沒有好喝的花蜜。這些都使我們很好奇。
聽説，他總是在中午人們睡午覺的時候，出來和蜂蜜,蝴蝶一起玩耍。
有一個小朋友聽説了這個故事，迫不及待的想要見見這個花仙子到底長什麼樣？於是，他每天中午都在花園裏等待着花仙子，然而，他還是沒有見到花仙子。他開始覺得別人説得話都是假的，因此，他吃了許多虧。他家人看他這樣，很是擔心。他家人決定假扮花仙子來滿足他。
他看見假扮的花仙子，竟然信以為真，對花仙子説：‘‘你真的是花仙子嗎？’’
花仙子説‘‘因為我看見你每天都在等我出現，我覺得你是一個很善良的`好孩子。你的事我都已經知道了，其實別人説的不一定都是假的，你要好好學習，要聽爸爸媽媽的話。’’
小孩子羞愧的低下了頭説‘‘我知道錯了，我以後一定好好聽話。’’花仙子一下消失在小孩子的眼前，小孩子説‘‘你不要走，不要走。’’
原來是這樣的，花仙子和人類相處的時間到了3分鐘就會消失。
聽説了這個故事，大家肯定都半信半疑，不過，我們可不能想這個小孩子一樣，因為一點小事就鬧不愉快哦！一定要聽爸爸媽媽的話，他們都是為了我們好！
第2篇
在一片美麗的世外桃源，有一羣動物在快樂的生活着，沒有人類的侵擾，沒有天敵的追捕，簡直是動物們的天堂
可是，唯獨小狐狸被動物冷漠，因為他是狐狸啊，狐狸！小雞們見他就逃，還有許多動物在説他壞話。雖然小狐狸不壞，但他認為自己很壞，整天都垂頭喪氣的。
一天，狐狸媽媽看小狐狸這麼傷心，説：“孩子，別難過啊，你看過一隻小狐狸的故事吧，他也和你一樣，但後來成為了醫生，所以動物都喜歡他啦。你只要做多些好事，大家對你的印象就會改變了。”小狐狸聽話的點頭。
過了幾天，有一隻小雞掉進了河裏，小狐狸看見了，想救他，救上來後，雞媽媽發現了，以為狐狸把她的小雞推下河，二話不説就啄狐狸。狐狸灰溜溜的`逃了。
狐狸一直在幫助動物們。比如小鴨要掉下懸崖啦；小豬陷進泥坑啦；大象躺着起不來了。小狐狸都幫忙了，可動物總誤會了他。但是，小狐狸深深記着媽媽的話：你只要多做些好事，大家對你的印象就會改變了。
原因是這樣的，一隻剛剛出生的小鷹被媽媽推下懸崖（老鷹這樣練習飛行）。可是，可憐的小鷹並不知道，在空中還在呼喊。小狐狸發現了，一個箭步衝上去，想接到小鷹，可是所有動物都在那，以為狐狸要幹壞事了，馬上阻止他。
小狐狸急死了，他衝過防線，用最大的力氣跳，接住了小鷹，頭卻撞到了堅硬的巖石。
他醒來時，發現在一個醫院，所有動物都拿着一朵花，送給小狐狸，小狐狸熱淚盈眶。他長大後，將這個故事講給子孫，讓他們也為動物做事。
第3篇
哈哈！大家好，我叫微波爐。每當人們誇我管用的時候，我心裏總是樂滋滋的。 我生來就是長方形的，身穿一件雪白帶花的衣裳。我的身子靠右，一上一下地排列着兩隻“耳朵”，一隻告訴我工作要用多長時間，另一隻告訴我要用多少力氣。“耳朵”旁邊就是我的“臉”，一打開就能看到我“肚子”裏的圓盤，那可是我的“內臟”。為了讓人看見我不是在偷懶不幹活，我一開始工作，就會點亮“肚子”右上角的照明燈。工作時，我還會通過風扇，發出呼呼的'歌聲呢！ 我最拿手的活兒就是煮東西和加熱食物。
有一回，主人要我加熱一塊麪包，我用了一分鐘就完成了任務。主人接着要我弄熟一塊雞翅。只見他先把調料弄在雞翅上，用瓷碟裝好，然後放進我的“肚子”，把我的“上耳朵”扭到4分鐘，又把我的“下耳朵”扭到盡全力。我連忙開始工作。眼看着4分鐘快到了，雞翅膀漸漸從白色變成金黃色，還散發出陣陣的香味，我不禁着急起來。時間馬上要到了，我要停止工作了！可主人卻幹活去了，怎麼辦？我忽然想起來，我身體裏面不是還有個小鈴鐺嗎？我連忙找到它，敲了一下，“叮噹”一聲，主人知道我的任務完成了，連忙走過來，把香噴噴的雞翅膀拿了出去。看見他開心的笑容，我覺得自己真的很能幹。 我也有不高興的時候。我最不喜歡主人把一些東西放在我頭上，害得我唱不出歌來。
有一次，主人把一本《微波爐食譜》放到我的頭上，接着又命令我工作。我真想告訴主人，可怎麼也説不出話來。我氣極了，於是決定，工！ 這就是我——微波爐。
第4篇
從小到大，我們看慣了清一色的綠色水稻。試想一下：當水稻功能通過創意——黃色、紫色、綠色等彩色水稻出現在面前，把好吃的變成好看的、好玩的，我相信效果一定十分驚豔，人們一定感到十分驚奇，爭着先睹為快。
20xx年，我從農業大學畢業後，通過長期的研究，精心培育的彩色水稻葉子、稻穗五顏六色，非常好看。彩色穗的水稻可以放在花盆裏生長，成為家居中美麗的盆景;紫穗稻的稻穗可以用於插花、創意花籃…… 我和技術人員用十畝彩色水稻“栽”出了創意水稻，將稻香融入風景——家鄉城市品牌圖案和“錦繡中華”的字樣，由彩色禾苗繪製的彩色水稻圖案高50米、寬35米，成為藝術感染力很強的獨特風景。這種創意稻田的觀賞期很長，可以從當年6月持續9月底，這不，創意正在變為財富，慕名前來觀光、拍照的遊客絡繹不絕。 在創意農業時代，人們深切地感受美食的創意和文化，品嚐彩色稻米的味道，不斷探索和創新彩色稻米的烹飪技法，追求彩色稻米的養生、養美功能。我們做推廣的彩色稻米，豐富創意為生活增添了健康和快樂。
如今，“賞天然美景、吃農家香米、沐自然風光，鑑民風民俗，享山野樂趣”已經成為都市人一種健康時尚的休閒方式。農業同樣走進新時代，人們把水稻生產中的`犁、斗笠、鋤頭搬上舞台，插秧、收割、挑擔，把一項項農活秀演繹成了時尚藝術，對蔬菜“尋根問祖”的物聯網可追溯條碼…… 彩色水稻種植可讓人作為美景觀賞，五色彩米是讓人體驗美味的餐桌上品。看，一望無際的田野，美妙的鄉村創意稻田之旅讓人流連忘返…… 中國夢，我的夢!讓稻田創意扮靚美麗中國!
第5篇
雖然現在已經有了多功能鉛筆盒，但我覺得還不夠好，想設計一款功能更齊全的智能化鉛筆盒，主要就是方便，隨心所欲。
這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多，十分小巧，很輕。只是內設電腦程序，配有專用電池。它有一個特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具進去，都剛好合適，裝得下全部文具為止。雖然筆盒越裝越多，但是卻越來越輕。並且可以根據你現在的心情來調節顏色。高興時紅色，舒服了就綠色，難過時變棕色……
盒蓋正面嵌有一塊小銀屏，那是課程表。它會按照指令編排語文，數學，體育……電腦等等課程，用左下角的“數字鍵”和右下角的“確定鍵”來完成。你確定後，你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵，課程才會全部消失。觸摸式的按鍵，國小中學任由編排。
鉛筆盒底面設有一個錄音裝置，有諸多用途，分成了“學習”和“背誦”兩類。上課前就先按好“學習”鍵，課上完了就按“停止”鍵，回到家後，你按右上角的“學習重播”鍵，就可以把老師講的重點詞句再温習一遍了;當你要背書時，你就按上“背誦”鍵，你先熟讀幾遍，當你要背誦了，一按邊上的`“查”鍵就可以開始了，如果不夠熟練背錯時，鉛筆盒能夠提醒你，幫你完成這項作業。
鉛筆盒的裏面有四個裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規三角板;左側夾層塞滿橡皮和筆芯;右側夾層留空任由你隨意。每一面都有一個小按鈕，設計成圓形的方形的花朵式的，新穎，別緻。只要輕輕一觸摸，那一面的文具就會移出來任你挑，再按就會自動回原。
這就是我想設計的鉛筆盒，我希望設計師們趕緊設計並製造出這樣的筆盒。當然，我長大了還沒有這樣的筆盒，我就自己設計。方便大家，隨心所欲。
人人簡歷網
