近日，某學校一名學生在校園內亂扔垃圾的行為引起廣泛關注。為了規範學生的行為，該校要求該名學生書寫了一篇檢討書，並公開向全校同學作出道歉。亂扔垃圾給環境帶來的危害不可小覷，希望大家能更加重視環境保護。
第1篇
我很抱歉，的行為有給您帶來了麻煩，真的很對不起！作為一名國小生，我卻沒有嚴格的遵守學生守則中的要求，沒能遵守的紀律和規定！甚至，給我的們帶來了不良的影響和麻煩！
通過老師的批評，我清楚的認識了自己的錯誤，也明白自己這種錯誤的行為會造成怎樣不好的影響。分析自己錯誤：
首先，自己亂丟垃圾的行為，嚴重的違反了學校的規定！而且還是在我們的寢室亂丟垃圾，這就更加的影響了同學們的生活！在前面幾次的班會中，老師也説過，在寢室亂丟垃圾，不僅會影響到寢室的衞生環境，甚至會傳播病害，導致同學們的健康受到危害！更別説，寢室走廊的衞生也是同學們辛苦打掃的地方，如果不好好的珍惜，那麼同學們的努力就會被糟蹋！
其次，自己這樣的行為，是對同學的不尊重！是對老師的不尊重！同學們辛苦打掃，這才有了這樣乾淨的寢室，而老師們也不辭辛苦的來檢查，在班會上多次強調！這才能維持好這個環境。但是我卻沒有珍惜大家的努力，隨意的糟踐大家的努力！
我很慚愧，是我考慮的太少，也同樣是我在思想和上的嚴重問題，最終導致了錯誤在自己的手中犯下！如果我能多考慮考慮，如果我能養成良好的習慣。這錯誤也不會隨隨便便的出現了！我很抱歉，自己的行為儘管看似簡單，但其實造成的問題確實長久而麻煩的！尤其是亂丟垃圾後，如果同學們都學着我這個樣子，在丟垃圾的時候圖方便，隨意的亂丟垃圾！那麼我們的寢室，甚至我們的校園哪裏還能有乾淨的地方呢？
我深深的反思了自己的問題！我很清楚，自己最大的問題就是在自己的生活習慣上！養成良好的習慣是我們每個國小生都該做到的事情！但是自己沒有嚴格的額要求自己，在學習的時候也沒有認真，這才導致了自己習慣上的錯誤！
對此，我很愧疚。歸根結底，這次的問題就是我的懶惰。但是認識了這次的錯誤，我的心中也有了改變的想法！並且我會堅持這個想法，不斷的改變自己，改正自己的壞習慣！錯誤一定會得到改正！我也一定會改正！希望老師能相信我！也希望同學們都能監督我！我一定改正自己的.壞習慣！
第2篇
在我們上一週班會才強調過的要做一個合格的文明的國小生不要亂扔拉垃圾的事情，我這周就因為在樓梯間隨意扔垃圾的事情被學校領導看見通報批評了，我現在真的就是羞愧，無以復加的地步。如果説這是學校沒有講過、老師和家長沒有交過的事情也就算了，關鍵家長是一直有在説的，老師您上週也才講過的，我卻轉眼的時間就犯了這樣的錯誤我自己都不知道該怎麼説我自己了。我亂扔垃圾的行為實在不是一個好學生應該做的事情，這也反映出來我的素質還不高，對於亂扔垃圾的影響認識還不深。但是事情發生之後，學校領導跟我談了很久，也正是因為他的講解，我才真正地意識到自己的行為是怎樣一件低素質的行為，所以我的這一份檢討書既是向老師您道歉我亂扔垃圾的事情的，也是來告誡自己要增強自己的行為素質不能再亂扔垃圾的。
作為新時代下的國小生，我們就應該要適應這個新時代的新要求，要做一個文明、高素質、有道德的合格國小生，這是時代給我們的要求，也是家長和老師對我們的期望，我們只有達到了這些要求嗎，我們才能夠在生活在人格上比別人更加的優秀突出，我們才能成為“別人家的孩子”，我們也更加能夠得到別人的認可和尊重。而我在教室樓梯間亂扔垃圾的行為毫無疑問是不符合這一點的，甚至是與這個要求是截然相反的行為，很明顯是不對是值得唾棄的行為。我很抱歉我當時做出了那樣不對的行為，當時我在樓梯間隨意扔下自己手中的垃圾而沒有扔到垃圾桶裏面，我檢討了自己之後主要總結為兩個原因，一個是自己實在是太懶了，不願意走到教室去扔，還有一個則是自己文明素質思想認識不深，所以當時心裏覺得所以亂扔的影響並不大，就直接扔在地上了。現在經過大家的告誡，我已經認識到問題的錯誤性。學校是公共環境，不是個人的地盤，在這個公共環境裏面每一個人都應該遵守這裏的基本規則--校規，校規裏面是不准我們隨意亂扔垃圾的。還有就是我們都是這個社會的一分子，社會的文明形象需要我們每一個人去維護，所以我們應該要有高的素質，做到不亂扔垃圾，這是社會對我們的要求。
現在我已經醒悟過來了，我作為一名學生，一名新時代的國小生，應該要從小事做起，事事都應該要遵守基本的文明規則，共同創造出美好的社會環境。由於之前的不正確的認識我做出了不正確的行為，而我現在已經明白過來了，所以我會努力做好自己，遵守好文明守則。
第3篇
我為我的錯誤先跟您道歉。我不該在教室亂丟垃圾，給同學們帶去了一個不好的榜樣，導致我們班教室的衞生狀況是所有班級裏面最差的。在其他老師們路過時，給老師們的印象不是很好，老師們也向您反映了我們班衞生狀況的這個問題。對不起，老師、同學們，我已經知道錯了，以後我會改正我自己的這一個錯誤，同時也會監督其他同學，讓他們不要犯跟我一樣的錯。
我知道學校和老師要求我們保持一個良好的衞生環境是為了我們好。不僅僅是為了讓教室看起來乾淨整潔，比較美觀，而是為了我們的身體健康着想。我們現在還處在生長髮育的階段，抵抗力也比較的弱。如果生活在一個髒兮兮的環境裏，對我們的健康肯定有影響。
我們在學校要待很多個小時，待的最久的地方就是教室。如果教室到處都是灰塵、垃圾，那對我們的身體肯定會有影響。在夏天，如果垃圾很多，教室的味道也會比較的難聞。不僅我們自己不舒服，來上課的老師也不會舒服，會影響到老師、同學的上課的興趣。不好的味道會導致注意力不集中，就不能認真聽講，學習成績就不會太好。
教室就是我們的第二個家，我們會在教室待很長的時間。如果連自己家的衞生都不能保持，那以後也不會維護公共區域的衞生了。亂丟垃圾這是一個人的素質問題，感謝老師指出了我的問題，讓我能夠改正。我以後絕對不會再犯這樣的錯誤了。很糟糕，我現在才明白這個道理。我以後一定不會再犯同樣的錯誤，請老師同學相信我，我一定會讓同學老師都感到放心的。
我們這個年齡階段，正是培養良好生活習慣的階段。這個時候，我們的學習任務也還不重，有更多的時間去學習生活方面的知識。如果在這個階段都不能學習到良好的生活習慣，在以後，就更加不會學習到了。謝謝老師對我的教導，讓我能夠逐漸養成良好的生活習慣，讓我沒有變得很邋遢，讓同學們不會因為我的邋遢而遠離我，讓我能夠交到很多好朋友。
我在這裏保證，我以後絕對不會再亂丟垃圾，自覺保持教室的良好衞生。我會改正我的錯誤，向別人學習他們的優點。同時，我也會監督身邊的同學，讓他們也不要亂丟垃圾，養成好的生活習慣。
第4篇
很抱歉我做出了這麼一件與我學生身份不符的事情，我為此感到深深的愧疚和自責。如果我在事情發生之前就意識到自己的問題或者在事情發生之後及時的補救或許就不會發生這種事情了。然而我卻並沒有這麼做，非但沒有做出任何補救的行為，反而在做出這種錯誤的事情之後想着趕緊離開事發的地方，讓別人能夠不發現我的這種錯誤。其實我的這種想法是非常錯誤的，要麼就不要做錯事情，要是做出來了就大大方方的承認自己的錯誤，也不要讓別人瞧不起自己。這種逃避的行為是非常讓人瞧不起的，這樣一個沒有責任沒有擔當的人到哪裏都是會被別人歧視的。而我卻真的變成了這樣的一個人，這讓我感到十分的羞愧，如果能夠讓我重新選擇一次的話，我一定是不會在這麼做了，而是會選擇多跑幾步，送到操場邊上的垃圾桶裏去。可惜這都是如果，事情已經發生了，並不能因為我的後悔而重新來過，我只能向您保證以後的我一定吸取教訓，不再犯錯。
在當時我也並不是有意丟的，哪個時候和同學一起在教室裏待的無聊了，就説去操場轉轉，呼吸一下新鮮空氣。然後我們就到了操場開始散步，走着走着我感覺之前自己口裏的口香糖沒味道了也沒有多想直接吐了出來。吐出來之後我立馬就感到了後悔，想要撿起來，但是一看口香糖已經黏在地板上了，而且我也沒帶能夠包住口香糖的，也就不想弄的那麼麻煩，想着趕緊離開這裏，誰知被在這裏執勤的同學給抓住了。對於這次驚擾到老師您我感到十分的抱歉，在老師您這麼忙，這麼累的時候，我還要因為這種小事打擾到您，讓我感到十分的抱歉和自責。我現在回想一下也是明白了自己的這些錯誤，希望老師您這次能夠嚴厲的懲罰我，這樣能讓我的心裏好受一些，也讓牢記住自己這次犯下的錯誤，也讓班上的其他同學能夠引以為戒不犯下和我同樣的錯誤。當然也希望老師您在懲罰我之後能夠給我一個改正自己錯誤的機會，我一定會把握住老師您給我的這個機會，好好的對自己進行改正，讓自己能夠不再犯下這種低級的錯誤，也讓老師您以後少操點心。也請老師您放心，我一定可以成為一名好學生的，老師您可以隨時監督的我任何行為。
第5篇
很抱歉我作為一名國小生卻沒有成為遵守學校的規章制度，反而做出了這種身為一名國小生不應該做出的沒禮貌的行為。作為一名國小生我應該做到我身為一名國小生的職責，遵守學校的規章制度，聽老師的話做一個德智體美勞全面發展的好學生。我現在回想一下自己的行為也感到十分慚愧，在足球場這麼一個用來運動的地方，我卻在這個地方亂扔了垃圾，垃圾應該丟在垃圾桶裏而不是像我這樣亂丟。我這樣的行為如果讓別人看到了之後是否會覺得我是個沒有素質的學生，從而質疑我的教養。我的父母從小就教導我那些是我不應該做的事情，那些是沒有素質的，因此我也是一直注重自己的行為，但這次還是做出了這樣錯誤的行為，我想是我的思想出現了問題。如果我丟的垃圾讓那些在足球場上踢球的其他同學受傷了那該怎麼辦，我能否會承擔起這個責任，我心裏也會因為這些事情感到自責。
在事情發生之後我自己回想一下也感到了十分的後悔，我沒有堅守住自己身為一名國小生的底線，導致出現了這樣的錯誤。如果當時我能夠深思熟慮在做出決定肯定不會做出這種錯誤的事情，可惜一切都不能夠重來了，我只能做以後好自己的事，讓老師您看到我後悔改過的決心。我想或許是我自己的心態出現了變化，慢慢的變得懶惰了起來，不再像以前一樣有垃圾就算垃圾桶多遠也會跑過去丟到垃圾桶裏，然而現在的我卻不能像之前那樣能夠有那樣的行為了，變得懶惰了起來。懶惰對於我這樣的一名國小生來説是非常不好的習慣，如果長久下去我肯定會變成一個全身都是壞毛病的差學生。而我如果變成那樣的話，我想我父母肯定也會感到十分的失望。我不想讓我的父母對我如此的失望，他們每天工作賺錢就已經很累了，回到家裏還要給我做飯，而我還要讓他們因為我在學校的這些小事犯愁。現在我也明白了老師您讓我寫檢討書的深意，就是為了讓我在寫檢討書的過程中，進一步反省自己的錯誤，讓我找到自己的錯誤後慢慢的改正過來。現在我也真的明白了自己的錯誤，也真正的想要悔改自己的錯誤，希望老師您能夠給我一次機會，讓我改變自己的那些錯誤。
第6篇
教室作為我們共同學習的環境應該要維護好才行，無論是垃圾帶來的髒亂還是異味都會在不知不覺間影響到我們的學習效率，而且以往老師也提到過希望我們能夠將教室當成自己的家一般打掃乾淨，也正因為如此衞生委員與值日生才會對教室中的衞生工作十分用心，然而前段時間自己在教室走廊亂扔垃圾的行為卻讓這一切都付之東流。
可以明確的是在教室走廊亂扔垃圾的做法已經違反了班級的紀律，畢竟作為班級的一份子本應維護好教室的衞生才能營造良好的學習環境，而且衞生狀況的好壞也會作為班級評優評先的判斷標準，明明垃圾桶的距離離自己不遠卻不願意在扔的時候多走兩步，殊不知自己隨地亂扔的垃圾讓負責打掃的同學多麼苦惱，因為個人的做法導致這麼多人打掃的成果白白浪費實在是太自私，我應該明白在教室走廊亂扔垃圾帶來的危害並承諾不再做出這樣的事情，隨意破壞其他同學的勞動成果實在不是一件令人感到光彩的事情。
在教室走廊亂扔垃圾也是不將老師的教導放在心上的表現，身為學生卻毫無集體榮譽感又怎能通過學習成長為對社會有用的人才呢？這種明知不對卻還要觸犯的做法只會讓整個人的思想變得骯髒不堪，聯想到過去刻苦學習的歲月又怎麼對得起在外努力工作的父母，更何況我也不能將自己的素質修養當成垃圾一般隨手丟在地上，看似瀟灑地隨地亂扔卻是破壞規則與道德敗壞的表現罷了，儘快認識到這點並改正亂扔的壞習慣才是身為學生的自己應該做的事情。
我相信亂扔垃圾的自己也存在着嚮往美好事物的需求，可難道亂扔垃圾就能夠創造出美好而温馨的世界嗎？在我看來這種低俗的做法除了給班集體抹黑以外毫無用處，因此我得對這件事引起重視並儘快改變亂扔垃圾的不良習慣，髒亂的教室走廊想必是任何學生都不願意見到的事物，既然身處於校園之中就應該學以致用才不負這些年來在學習中付出的努力，畢竟以往的課本之中也提到過亂扔垃圾是一種極不文明的表現。
在今後的學習中我應當牢記學生的職責並養成良好的習慣，畢竟很多時候只需要多走兩步便能將丟掉的素質重拾起來，既然如此自己便應該多參與到教室打掃的工作中進行體驗，體驗過打掃衞生的艱辛以後自然就不會再去破壞這份美好而和諧的教室環境了。
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