神奇水，源遠流長，是賦予我們生命的重要元素。它不僅滋潤大地，也賦予生物生機與活力。本文將帶領讀者探索水的神奇之處，從它的重要性到它的多樣應用，希望能讓您更加了解、珍惜並善用這一寶貴資源。
第1篇
我是一滴水，是我讓地球變得生機勃勃，是我讓大自然變得滋潤起來，在世界上，誰都缺不了我，道家學派創始人老子説過：“上善若水，我的生命還充滿了哲理。”
水是分大小的，有時，我是一片汪洋大海，一望無際，有時，我是在樹葉上滾動的小水滴。當我是水珠時，我會一直來滋潤這片樹葉，大海上，我又是波濤洶湧的。
誰是分明暗的，在白天時，我會是一顆晶瑩剔透的小水珠，在陽光的照耀下顯得格外美麗、明亮。在傍晚時，夕陽親吻了大地，紅紅的餘暉灑落在水面上，此時，水面上波光粼粼，好像全世界都是紅色。
水是分動和靜的，靜時我非常和藹可親，就像一面鏡子，能映出周圍的花草樹木，高大的青山，滿山都是綠的，人們經常讚美我：這裏多麼像一塊無暇的翡翠，又多麼像一位羞答答的少女呀！動時我非常調皮快樂，有時，我是一條清澈見底的小溪，有時，又是一條飛流直下的`瀑布。當我是小溪時，我總會唱一支歡樂的歌曲飛快的流向遠方；當我是一條瀑布時，我會從千丈高的山崖上飛瀉下來，在與巖石撞擊中濺出美麗的水花；當我是一卷捲浪花時，我會不停的衝向沙灘上去，用我的小手輕輕撓一撓人們的腳丫，讓人們感受一下清涼的感覺。我撞擊出的水花是一簇簇盛開的鮮花。
我變化多端，有時我會變成湖泊、海洋、瀑布、溪流、浪花、水珠、水滴，但我永遠都是神奇的水，水在地球上是缺不了的，水無處不在，它使萬物復甦、大地甦醒，它是地球最重要的一部分。
第2篇
你聽説過神奇的水袋嗎？今天。我們的科學老師就給我們帶來了一個有趣的實驗，就讓我帶着你一起來看看吧！
在實驗開始之前，老師先準備了這些材料：一個密封袋、幾隻細長的鉛筆和水。我心想：這些東西那麼常見，會出現什麼神奇的結果呢？正當我想着這個問題的時候，實驗開始了。
首先，老師向密封袋裏面倒入了大約三分之二的.水，接着把袋口緊緊地封住。這時，老師説要把鉛筆插進袋子裏，我們全都很緊張，眼睛緊緊盯着老師手中的袋子，生怕水會流出來。教室裏變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。這時，老師把鉛筆一下子插進了袋子，插得又快又準，我們嚇得捂住了眼睛，但是袋子裏一滴水都沒有流出來，同學們個個目瞪口呆。
這時老師問到：“現在哪位同學想和我一起做實驗呢？”同學們聽了都爭先恐後地舉起了手，希望能夠加入到這個實驗當中。老師點了一名同學幫她拿着袋子，她負責把鉛筆插進袋子裏。只聽“吱”的一聲，又一支鉛筆從袋子那邊穿了過來，仍然沒有水流出來。“哇！”我們叫道：“這真是太神奇了！”
可這到底是怎麼回事呢？原來，塑料袋的成分是聚乙烯，它是高分子合成物，有一定的伸拉性。當出現拉扯時，聚乙烯分子會移開，但是彼此之間還具有一定的張力。當鉛筆插入袋子後，插口處的塑料會馬上緊緊收縮而拉住筆桿，所以水才不易流出來。
聽完老師的解釋，我恍然大悟。今天的科學課真是讓我受益匪淺！
第3篇
今天我和爸爸媽媽做了個實驗，叫做“神奇的水袋”，實驗之前，我翻箱倒櫃的找出了幾個塑料袋，又拿出五根牙籤。我想，如果手一鬆水就漏出來了，於是我再從我的百寶箱裏找出一根橡皮筋，一切準備就緒，實驗就開始了。
我先給塑料袋裏裝滿了水，用橡皮筋把塑料袋紮緊。接着拿了一根牙籤，猛的扎入塑料袋，準頭不夠，一不小心扎斜了，水從塑料袋裏滴滴嗒嗒的漏了出來。不好，第一次失敗。第一次實驗失敗了。我只好把塑料袋放回水盆裏，重新開始第二次試驗，我又拿了一個塑料袋裝滿了水，用橡皮筋綁緊，拿出一根新的'牙籤，這一次我看準一個點，以更快的速度扎入塑料袋裏，哈哈，成功了！牙籤在塑料袋上跳動，卻不見一滴水漏出。接下來，我越扎越熟練，第二次第三次都成功了，當扎到第四次時，我開始得意忘形，手舞足蹈，胡亂的紮了進去，斜了！不過，估計我手法熟練了，這一回有驚無險也成功了。
其實這個實驗原理是因為塑料袋本身就有彈性，當用表面光滑且尖鋭的牙籤快速刺向塑料水袋並穿透後，變形的袋壁仍然能緊緊的包裹住牙籤的外緣，所以塑料水袋滴水不漏。
通過這個實驗，我感覺做這個扎水袋實驗要快而穩，不能害怕塑料袋痛，如果對它太温柔慢慢悠悠的扎進去，那你就等着水漫金山吧！這個實驗讓我知道在生活中不管做什麼事都要快而穩，而且還要多練習，俗話説熟能生巧，做多了也就掌握了。
第4篇
“哇！”從多媒體教室裏傳來一陣陣驚喜聲，這是在幹什麼呢？原來我們在做《地雷包，酸與鹼》的實驗。
只見，水晶老師把檸檬酸、小蘇打、水小心翼翼地罐進一個塑料袋裏，再把袋裏牢牢繫緊。不一會兒，塑料袋發生了巨大的變化。袋子變得越來越大，像是有人拿着打氣筒，正在用力地打氣。我們每個小朋友都瞪大眼睛，全神貫注地看着。只聽“砰”地一聲，正在認真看的我，被嚇得魂都飛走了，臉上的肌肉全部緊繃起來。
當我回過神來時，水晶老師也讓我們測水的酸或鹼的實驗。她先把倒好的檸檬酸和小蘇打的一次性水杯分發給我們，接着我把自來水慢慢地倒進一次性水杯。我害怕地想：會不會像剛才這樣發出爆炸聲呢，會不會這些水濺到我的臉上呢，會不會……神奇的事情發生了！霎那間，從杯子裏發出“滋滋聲”，傳進了我的.耳朵，這聲音真像一羣小老鼠聚在一起講悄悄話。同時，水裏冒出了許多泡泡，有大有小。有的泡泡連在一起，像親密無間的好朋友；有的大泡泡夾着小泡泡，像兒子依偎在媽媽的懷抱裏；還有的泡泡真調皮，竟然悄悄地爬上了杯壁，好像要去看看外面的世界……我用手輕輕一碰，泡泡便消失得無影無蹤了。
水晶老師告訴我們：這就是水和檸檬酸的“混合物”，我們的汽水就是這樣做成的。有興趣的同學，回家也可以嘗試着做一做。神奇的水，帶給我們無限的遐想。
第5篇
水是生命之源，沒有了水，這個世界上就不會那麼多姿多彩。其實水還有神奇的一面呢，我做了一次實驗，想了解一下水神奇在哪裏。
首先準備一個一塊錢的硬幣，裝一小杯水，別忘了還要一根吸管。我將硬幣放在盤中，拿吸管沾上一些水珠，可水滴很調皮，不往硬幣上掉，使我有點着急。於是，我用手把它給擠了出來。哇，這可真好看！像一顆珍貴無比的珠子，晶瑩剔透，讓人情不自禁地喜歡它。我和同學們輪流往硬幣上滴水，大家都很興奮。慢慢地，硬幣佈滿了水，我們變得緊張起來，生怕水會溢出來。但那些水滴始終沒往外溢，令我感到奇怪。水越來越多，在硬幣上鼓成一個“果凍”，讓我看的直流口水，可惜它中看不中吃啊！
這時，我有疑問了：為什麼小小的硬幣能承受那麼多水呢？而且形成了“果凍”形？試驗後，我查找了資料，原來液體各分子間，都具有互相吸引的力（分子力）存在。因此在液體最外層的分子會受到內部相鄰分子的吸引力作用，向液體內部移動，結果使液體表面猶如張緊的橡皮薄膜，有收縮成為最小面積的傾向。這種使液體表面收縮的力，稱為表面張力。
一滴水，是那麼的平常，可它是那麼美，那麼神奇；一滴水，是那麼的'不起眼，可它滋潤了珍貴的生命！水是多麼的可貴，多麼的偉大！
每樣東西，它都有它的優點，神奇之處，我們應該多觀察，多瞭解奇妙的大自然！
第6篇
今天，我們來做一個科學小實驗。做這個實驗需要一個透明的玻璃杯、一些清水和若干個回形針。
首先，我把清水倒入玻璃杯中，直至水面稍微鼓出杯口，但是不要讓水流出來。
然後，我拿出若干個回形針，回形針的顏色有淡黃色的、草綠的、火紅的、粉紅的……真漂亮！回形針是橢圓形的，彷彿一個微型跑道。回形針很小，它長2.7釐米，寬0.6釐米。回形針很輕，大約只有0.2克。我猜要放25個回形針才能讓水流出來。
接着，我拿出一枚回形針，用大拇指和食指捏住回形針的一端，把它豎着小心的放入水中，等回形針碰到水面的時候把手指鬆開，這時，回形針像一條小魚飛快地鑽到水底。
然後，我放第二枚、第三枚……第二十五枚，這時我發現水還沒流出來，只是水面升高了一點而已。等到第五十九枚的.時候我們湊到杯前，瞪大眼睛看，水流出來了。我心裏想：為什麼水已經倒滿了還能放這麼多回形針呢？
老師告訴我們説：“水具有使其表面儘量縮小的力，這就是水的表面張力。”大自然中，這樣的現象還有很多：昆蟲能在水面上行走；五角硬幣能夠浮在水面上；樹葉上的雨珠……
這個實驗不但讓我知道了科學道理，還讓我明白了一個做人的道理：要和同學團結友愛。
第7篇
雙手抓不起，一刀劈不斷，洗衣和做飯，都要請他來，這是誰呢？對了，當然是水！
今天，小花老師説要做一個有趣的實驗，做什麼實驗？你等一下就知道了！小花老師拿出了好多硬幣、一個杯子、和一盆水。實驗開始了，大家都閉上了嘴巴，看着老師的一舉一動。生怕會少看了一些步驟……
老師把杯子裝滿水，然後讓我們去拿她手上的硬幣，沿着杯子，輕輕地把硬幣投下去，看投幾個硬幣水才會濺出來。“還真不知道老師的葫蘆裏賣的是什麼藥！這杯水，本來就是滿的，投一個硬幣，肯定就滿了吧！”大家聽了老師的話，都七嘴八舌的`討論了起來。有人説兩個硬幣，有的説可以放5個硬幣。還有人説可以投10個硬幣，到底能投多少個呢？讓我們去做一做，看一看吧。
大家跑到老師那邊，各個拿着硬幣，輪流過來，直到大家都把12顆硬幣給用完了，水也沒流出來，我們只好又把自己的錢拿出來，又投了4個硬幣下去，水還是沒有滿出來，老師又拿了16個硬幣來，我們把硬幣依次投下去，“嘩嘩”水一下子從杯子裏湧了出來，濺到了桌子上。
晚上我回家查了查資料，知道了其中的奧祕，原來水面上有一層膜，會讓水儘量聚攏在一起，所以把硬幣放在水裏，水不輕易溢出來。啊，科學真有趣，而且又好玩，它時刻在我們身邊。
第8篇
同樣的雞蛋，一個放在鹽水中，另一個放在醋中，過兩天會有什麼結果?
兩天時間到了，我先看了一下鹽水中的雞蛋。只見那個雞蛋像一位游泳健將一樣，一下子便游到了水面，探出了小腦袋，像在和我打招呼呢!我心想：哼!我就不讓你游上來。我點了一下雞蛋，只見它飛快地下沉，又飛快地上升，又一次探出小腦袋，好像在對我笑眯眯地説：“你點我一百次，都沒用的'!”
我又看了看醋中的雞蛋，只見這個雞蛋也浮了起來。只不過它脱下了粉紅的衣服，身上有許多大大小小的泡泡，像穿上了一件透明的泡泡衣。我點了一下它，只見它像一個害羞的小姑娘，一下子沉入了水底，過了十多分鐘，才害羞地探出了自己的小腦袋。
我把兩個雞蛋撈了出來，只見鹽水中的雞蛋仍然可以滾來滾去;而另一個雞蛋像泄了氣的皮球一樣，扒在桌子上，而且蛋殼很軟。
我好奇的看着兩個不一樣的雞蛋問媽媽，媽媽一本正經地回答道：“鹽水密度大，浮力就大，雞蛋放進去它馬上就會浮出水面。而雞蛋放在醋中發軟，是因為雞蛋殼裏面有碳酸鈣，白醋裏面有醋酸，兩者相遇之後就會發生化學反應，慢慢地雞蛋殼就變沒有了。”
生活處處接學問，多做實驗、仔細觀察、善於思考，説不定我們還可以跟科學交個朋友呢!
第9篇
説起煙灰水，大家都十分熟悉。就是這普普通通的煙灰水，卻有着神奇的功能。
一天晚上，我吃完晚飯，爸爸讓我去把煙灰缸洗一下，於是我想了一個歪點子，把煙灰水倒入了花盆之中，再用清水衝了一下，便洗好了。
可到了第二天早上，爸爸把我叫到了陽台上，指着我昨天倒煙灰水的花盆説：“兒子，這花盆裏有許多死蚜蟲，這蟲子怎麼會死了這麼多？”我看着這盆裏 “屍橫遍野”的蚜蟲，心想：難道這與我昨天倒的煙灰水有關？
我先捉了許多隻蚜蟲放在一個花盆裏，只見他們在土裏鑽來鑽去，有的還在花上到處亂啃。我把煙灰水一下子全倒入了花盆之中，而蚜蟲卻還是在若無其事地啃食着植物。我目不轉睛地盯着它們看了許久，突然，在土上爬的蚜蟲加快了腳步，好似有什麼急事。然後越來越快，最後一下子全倒在了土中，死掉了。看來，我的'這個觀點是正確的。
為了明白煙灰水為什麼能除害蟲，我又上網查了查資料。原來，煙灰水中還含有殘留的焦油，這種焦油是有毒的，蟲子被一澆，又在土裏爬來爬去難免會粘上焦油。再加上鹼性的煙灰也對蟲子有傷害，害蟲難逃一劫。
在生活中，一定會有類似的情況，只要你細心地觀察，總會發現些有趣的小妙招。同學們，讓我們也來細心的觀察生活，做生活的小主人吧！
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