本文以“數控專業個人工作總結”為主題，旨在總結和反思作者在數控專業工作中的收穫和經驗。通過對過去一段時間的工作進行回顧和總結，希望能夠發現問題、找到改進方向，併為將來的工作提供參考和借鑑。
第1篇
本人自參加工作以來一直從事機加工實訓教學、實驗室建設與管理、校企合作生產、數控技術人才培養研究等工作。是我校機械類數控專業學科領頭人。自1998年以來，我在學校領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟、技能水平、教學能力、服務地方企業等方面有了更進一步的提高。現總結如下：
擁護中國共產黨的領導，認真貫徹黨的基本路線、方針、政策，積極學習黨的政治理論和本專業技術知識；遵紀守法，團結他人；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心；積極主動學習專業知識、努力提高操作技能及教學水平，態度端正，工作認真負責。
1、認真做好實驗室的建設、管理及實訓教學工作。20xx年至今我校在學校領導的正確領導下快速發展壯大，實現也從省重、國重、國家示範性學校的三級跳，我校的數控技術應用專業也隨着學校的發展而壯大，成為示範性建設專業，學校的數控實訓室也成為示範性數控實訓教學基地，集實訓教學、技能鑑定、師資培訓、企業員工及農民工技術培訓、校企合作生產及技術研究於一體。本人作為實訓組組長，能根據學校建設發展的需要積極做好實驗室的建設規劃，完善有關管理制度；研究並創新實訓教學及人才培養的模式、手段、方法；制定實訓教學計劃及編寫實訓指導書；認真做好實訓教學指導工作等，在工作中起到了引領作用。幾年來，多次組織及指導學生參加瀘州市數控車工技能大賽，成績均名列前茅，其中本人指導的學生分別獲一等獎一人，二等獎一人。總之，在學校領導、實驗組全體職工及本人的努力下我校機加工實訓基地的建設、管理及教學水平在全市實現了後來居上的快速發展。
2、勤學苦練，爭當技術領頭人。俗話説“曲不離口，拳不離手。”作為數控加工技能型人才，我深知技術就是資本，搞技術的人只有在技術水平上“技高一籌”才能實現更大的人生抱負。本人長期堅持擔任一線的實訓教學工作，支援對口學校師資培訓及企業員工技術再培訓工作，尤其是長期參與校企合作生產加工、技術改進等工作。如：在與企業合作生產加工方面，我校先後與利德工業、秋田齒輪、長城刀具、迪輝、金華公司等企業開展業務來往。也正是在與企業產品生產合作中本人得以快速成長，通過與企業的交流合作，我的技能操作水平、教學理論知識、對新工藝新技術新裝備、企業文化與管理、現代企業技能型人才崗位能力要求的瞭解等都有了很大提高，同時自己解決技術難題、排除設備故障、解決生產實際問題的能力也得到了極大鍛鍊與提高。這幾年來，我在按質按量按時完成與企業合作的生產任務的同時，還幫助企業進行生產工藝及技術的改進，機牀設備故障的排除等。如迪輝有限公司生產的jfw25無刷發電機的前、後端蓋，該零件毛坯為典型的形狀不規則的鑄鋁薄壁件，難定位裝夾、易變形、且有軸承孔加工精度高，其生產時常常由於裝夾變形制成軸承孔圓度超差，之前該產品生產合格率不到80%，在我校承接該產品的外協加工任務後，本人根據毛坯的
形狀特點，設計了一個軸向三點定位夾緊專用夾具順利地解決了這一生產難題，從而使得該零件的生產不合格率低於千分之三。又如，一來料加工的m6鋁質螺絲釘，頂部要加工1。5×5的十字槽，本人根據該零件的特點設計了一塊100×100的方板工裝，方板上以矩陣方式排列10×10個m6的螺絲通孔，先把要開槽的m6螺絲擰到方板上，再在背面用內六角m6沉頭螺絲頂緊，這樣把方板裝夾在數控機牀上加工完一個方向的槽後，再把方板調轉90°就可以加工另一個方向的槽了，生產效率非常高。再如，本人在經濟型數控車牀上加工零件時，常常遇到要鑽孔的'情況，大家都知道在經濟型數控車牀上鑽孔還是象在普通車牀上一樣用尾座進行，操作起來非常不方便，如果能把鑽頭安裝在數控車牀刀架上用g74指令鑽孔 那就方便多了，但要把鑽頭準確定位安裝在刀架上也不是件容易的事，為此本人刻苦鑽研，設計了一個水平、高度都可以調整的“可調式數控車牀刀架鑽夾”順利的解決了在數控車牀刀架上安裝外頭難的問題，實現了數控自動鑽孔功能，既提高了生產效率又大大降低了勞動強度。由於本人長期從事產品生產及技術研究工作，對數控車牀工件裝夾時z軸的定位問題也總結了一些獨到的經驗。另外本人還經常幫助本地企業進行設備故障的排除，如維修數控刀架、設置反向間隙補償、恢復丟失的參數等，在此就不再一一論述。總之由於本人積累了豐富的生產經驗，在解決技術難題時常常有獨到之處，加上作風端正，服務意識強。總之對各項工作我都在確保安全明文生產的前提下高標準、嚴要求的努力完成，從不發生過失職、違紀行為。
3、繼續學習。經驗靠積累，技能靠實踐，要有高超的本領光靠個人的經驗積累與技能實踐還是不夠的，還需要正確的理論指導與學習交流。為此本人十分注意繼續學習，並形成了終身學習的觀念。首先每年的暑假，如果學校沒有什麼特殊工作安排，我都會主動到本地企業進行頂崗實習，在服務企業的同時也提高自己的專業知識與專業能力，親身感受企業文化，深刻體會企業的管理制度。其次就是主動要求外出進修學習，以提高學歷、專業理論水平、教學科研能力等。通過到企業實踐，到高校專業研修學習以及與他人交流學習等各種方式的繼續學習，本人的專業技能及專業素養等方面都有了很大的提高。
4、努力傳授教學經驗和技藝。要一個人掌握高超的教學經驗與技藝並不難，難的是一個團隊中每個人都能掌握高超的教學經驗與技藝，經驗與技藝的傳承是一個團隊發展壯大的關鍵。本人有幸得到了學校的大力培養，同時也積極按照學校的要求，做好指導學生訓練教學工作，做好培養青年教師的指導工作。目前本人每週的教學任務為36課時，教學效果好；每年承擔指導一到兩位青年教師的培養任務，效果良好；每年都親自組織指導一年一度的學生技能大賽，效果良好。
天才源於勤奮！成績的得來需要流出辛勤的汗水。只有勤於學習，勇於進取，樂於奉獻的人才能獲得豐收的果實。我是一個普通農民的孩子，參加工作時學歷不高、能力不強，但由於本人能紮根崗位，愛崗敬業，腳踏實地，真正做到勤於學習，勇於進取，樂於奉獻，所以工作中也得到了單位的肯定，企業的認可。
總而言之，經過多年的磨礪與學習提高，本人目前在數控車、數控銑削方面已積累了豐富的知識與經驗，具有較高水平的操作技能和獨立解決各種生產難題的能力。今後，我們實習教學的組織工作應更加周密細緻，日常管理應更加及時而有效，並沿着產、學、研方向良性發展。
第2篇
我是贛州技師學院自動化系屆數控技術專業高技畢業生。
本人在校期間，我努力參加校內外的各項活動，先後加入了自動化系青年志願者協會和中國青年志願者協會，我在奉獻愛心與真誠的過程中培養了團隊協作和互助友愛的精神，並且從中深深體會到：專業的學習只是讓我擁有了技能，而學校環境的`薰陶和塑造才真正讓我在精神上成人。
今天，我和所有畢業在即的青年朋友們一樣，滿懷激動和豪情立於人生的十字路口，準備迎接未來的機遇和挑戰。我相信，擁有良好的專業知識功底、優秀的學習能力和堅韌、積極進取的工作精神的我一定能很快適應新的工作環境，將自己的所學運用到工作中去，用我踏實、熱情、積極進取的工作作風去取得新的成績！
給我一次機會，我會倍加努力，讓您驚喜。衷心期待能在未來不久的日子裏有機會向您學習並能與您攜手共進！
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