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名人傳記讀書心得3篇 映照智慧:名人傳記陶冶心靈

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本篇文章將以“名人傳記讀書心得”為主題,探討通過閲讀名人傳記所得的體驗與感悟。名人傳記不僅是瞭解成功人士的生活與事業經歷的窗口,更是一本啟發人心、激發內在潛力的教科書。通過閲讀這些傳記,我們可以從他們的經歷中汲取智慧和動力,啟迪自己的思考,為個人發展獲得寶貴的經驗。

名人傳記讀書心得3篇 映照智慧:名人傳記陶冶心靈

第1篇

“自由和進步是藝術的目標,正如它們是我們整個人生的目標一樣”,這是偉大的音樂家貝多芬的名言。今年寒假,我讀了一本名著——《名人傳》。這本名著深深觸動着我的心靈。《名人傳》的作者是法國的羅曼·羅蘭,此書由《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記組成。這三篇傳記,每篇都讓我有所啟發。其中,最震撼我的就是《貝多芬傳》。貝多芬一生的心血都傾注在了音樂上,然而,命運總是在捉弄他。童年的他,體弱多病。到30歲,聽力逐漸衰退,作為音樂家,這是致命的打擊,性格堅毅的他沒有向命運低頭,繼續在音樂道路上前進着。中年的他,聽力已完全衰退,只能用筆來與人交流,但是這並沒有使他停下創作的腳步,而是拋開所有的不行,投向大自然的懷抱,繼續譜寫着不朽的音樂篇章。《命運交響曲》是貝多芬所有作品中我最熟悉也最喜愛的作品。貝多芬眼中的英雄是那麼的勇敢、百折不饒、堅強不屈,就像貝多芬本人一樣用痛苦譜寫與命運抗爭的音樂。每當我閉上眼睛,用心傾聽這首曲子時,腦海就浮現這樣的場景:一位勇敢的騎士,手拿利劍,困難、挫折和痛苦就像敵人,騎士在前進的道路上不斷遇到敵人,騎士沒有閃躲,而是一路砍殺,越挫越勇,最後凱旋歸來。每當曲終時,我慢慢睜開眼睛,我發現自己漸漸有了勇氣,有了戰勝困難的勇氣,戰勝自己的勇氣。

從這以後,每當我氣餒時,就在心裏默默哼唱《命運交響曲》,鼓勵自己要像貝多芬那樣不因悲苦與劫難而一味沉淪,要做扼住命運喉嚨的強者!“人啊,你應當自強不息!”這是貝多芬告誡人們的一句話。是的,人不能依附於草木,用堅韌果敢的心創造生活,創造藝術!

名人傳記讀書心得3篇 映照智慧:名人傳記陶冶心靈 第2張

第2篇

在名人傳記中我最敬佩契訶夫這個家喻户曉的人物了。

契訶夫他出生於一八六零年一月二十九日在塔甘羅市,一九零四年七月十五日他病逝於德國巴登維勒的一個療養院裏。他的祖先是農奴;祖父在一八時一年贖得他本人及家屬的自由。父親經營過一個雜貨鋪,一八七六年破產後給人當夥計。契訶夫自幼備嘗人間艱辛,他自己説他“小時候沒有童年生活”。一八七九年,勤奮的契訶夫憑助學金在莫斯科大學攻讀醫學。一八八四年絕望後,他在莫斯科近郊開始行醫。這便他有機會接觸農民、填空、官史和教師等各式人物,擴大視野,契訶夫的文學生涯始於一八八零年。十九世紀八十年代在外圍歷史上是一個反對勢力猖獗的時期,社會氣息令人窒息,供小市民消閒的滑稽報刊深遠而生。當時契訶夫年紀尚輕,又自於生計,他常用筆名洪特為當年風靡一時的幽默刑的撰稿,發表了大量無聊的滑稽小品,《平的鏡子》和《謎樣的性格》便是這類故事。但比起專門供小市民消遣解悶的滑稽報刊的眾多撰稿者來説,年輕的契訶夫的目光較鋭利,笑聲更健康。

?一個文官的死》展現了沙皇俄國的戰場強者居高自傲,弱者唯唯喏喏,蛆蟲般的切爾維亞科夫及其奴才這裏正是官場生活的產物。幽默短篇小説《胖子和瘦子》一開頭寫的是兩個自幼相好的朋友相遇於火車站。擁抱,接吻,熱淚盈眶,這無疑是人之常情。然而,當“做了八年八等文官”的瘦子得知胖子已經是有兩枚星章的三品文官時的他突然臉色發白,縮成一團,而當胖子從他握別時,他竟然伸出了三個手指頭,全身躬下來鞠躬,寫於一八八時年的《變色龍》是契訶夫送給後人的一面鏡子。讀者不難在百餘之年的一些“現代人”“變色龍”的影子。

從一八八四至一八八六年間,契洪特把視線轉向勞動者的困苦生活。《苦惱》是契訶夫早期創作中的一次思想、藝術飛躍。這篇小説的結尾強烈地訴訟着沙皇俄國的世態炎涼。

契訶夫在晚期作品中,以細膩的筆觸繪了農村、工廠、小市民和知識階層的日常生活。這些作品向我們俄國農村的貧困、落後和愚昧《農民》等暴露和否定資本主義,指出它的不合理性和不道德性(如《出診》);剖析庸俗、自私和銅臭對人的靈魂的腐蝕《掛在脖上的安娜》,這些作品充滿深厚的時代氣息和強烈的道德激情。

無論是作為一個作家,還是作為一個歷史人物,契訶夫的成長和發展道路都具有不可磨滅的教育意義。

第3篇

這兩天,我讀了一本關於愛因斯坦的《名人傳記》系列叢書。這本書讓我充分認識了愛因斯坦這位偉人。

在愛因斯坦2、3年級的時候,知識水平就已經達到了6、7年級。一道用圓周率就能解答的題目,他卻把圓周率也作為未知數,用微積分從式子中計算出答案。要知道,微積分,可是大學二年級基礎課的知識呀!

有一次愛因斯坦的叔叔給他一本名叫《歐幾里得平面幾何》的數學教材,書中的第一題就把愛因斯坦難住了。但他的悟性很高,在看到一隻蜘蛛垂直吊下來的絲形成的垂線,便茅塞頓開,想出瞭解題的方法。

這本書詳細的説明了愛因斯坦生活、學習的過程和其中的困難、煩惱,也讓我對愛因斯坦有了進一步的認識。記得愛因斯坦有這樣一句名言:a(成功)=x(艱苦的勞動)+y(正確的方法)+z(少談空話)。