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感恩節的心得體會範文4篇 感恩節,牽動心絃。

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感恩節是西方一個非常重要的節日,通常是在每年11月的第四個星期四慶祝。在這個日子裏,人們會感恩他們所擁有的,包括家人、朋友、健康、財富等等。在這個特別的日子裏,我們也可以反思自己的生活,更加珍惜我們所擁有的一切。以下是一些感恩節的心得體會範文,希望能給大家帶來啟示和幫助。

感恩節的心得體會範文4篇 感恩節,牽動心絃。

第1篇

我從一個懵懵懂懂的小女孩長成一個落落大方的大姑娘,我的爸爸媽媽可是功不可沒呀!從蹣跚學步到上學讀書,每一個過程,每一天,每一個點滴,都有他們汗衫的痕跡。只有父母為我撐起幸福的藍天,只有父母,幫我插上理想的翅膀,只有父母,為我建起知識的森林,只有父母,才會樂此不疲的悉心照顧我,只有父母,才會給予我無微不至的愛。

從前的我,是一個天真而頑皮的孩子,幼稚且無知,只有愛我疼我的父母才會容忍。三年級之前,我還不懂這個世界,它的艱辛,它的曲折,我一無所知,是爸爸媽媽告訴我,人活着要有意義,沒有意義的人生不算完整的人生,那只是人們在虛度年華,浪費生命。我也不懂得什麼是愛,爸媽也告訴我,愛是人生不可少的東西,沒有愛的人,肯定是冷酷無情的人。愛也有許多種:父愛,母愛,自愛,友愛,戀愛等等,要做好一個人,要先學會去愛別人,只有學會愛,才會學會生活,才會懂得為人處世。年少的我,在不懂中接受了這些充滿哲理的話。現在呢,我終於明白了世界的殘忍和愛的偉大!

為了我這個愛的結晶,父母傾情打造更美好的未來讓我成長,一天又一天,我懂事了,學會了怎樣去愛別人,怎樣去過有意義的生活,人生從學習中,我知道了父母的辛苦。因為我們孩子,天地變得如此廣闊,我們在愛的洗浴中獲得力量,動力,去創造屬於自己的天空,自己的樂園,開闢自己的天空。

世界所有的父母都是慈祥的,為了子女,什麼也做得出來。我聽了這樣一個感人的故事:清晨住院的父親對陪牀的女兒説:"你昨晚睡得真香呀,比我睡得還死”。

這是第二夜,前一夜,六十歲的父親突然嗜睡,意識模糊並行為怪異,老伴和女兒慌忙送他入院,大家取錢交錢,答醫生問,辦手續,亂作一團糟,他只是不斷的站起,坐下,喃喃自語,折騰辦夜,天明父親醒來,只如大夢一場,"我在醫院,我怎麼在醫院 "醫生説他的病只是偶然,暫時的,徹查的各方面指標也都很正常,全家人才好歹能睡個安穩覺。因此女兒聽了父親的話,只笑笑,想睡得沉些,也是應該的。於是就沒有答覆父親。

過些日子,父親病癒出院,偶爾一次與女兒拉家常,説起病房的門:彈簧門,一開一啟都無聲無息,沒安插銷大約是沒必要吧,白天黑夜,醫生護士川流不息,用腳一抵就開了,而病房的窗户,當然也沒有安鐵柵欄。父親説:"我怕有壞人進來,對你不起你。"所以,我朦朧地睡着,一有動靜便睜大眼睛,心提着一直放不下,醒醒睡睡,就這樣折騰了一夜。"看着父親,女兒簡直想不通:有歹徒進來的話,他能怎樣 六十歲的老者,一天就喝幾口粥,手上插着針,涓滴不已的是生理鹽水和氨基酸。真遇見壞人,他恐怕呼吸都困難。可他還記得,要保護他的女兒。女兒噗噗的落了淚。她忽然懂得:這就是父親。

我在聽了這個故事,更加崇敬父親和母親,哪怕自己做不到,心裏也想着自己的孩子,

父母,永遠是仁慈的對你笑,開心的對你説,哪怕是打,罵我們,也會受到心靈毫不留情的譴責,心上的疼遠過你身上的痛!他們都信奉着一句話:人生誠可貴,孩子價更高!

感恩節的心得體會範文4篇 感恩節,牽動心絃。 第2張

第2篇

x月x日,學校組織全體師生和家長一起聽了一場讓人感動的演講。這次演講是__老師主講的,她的演講深深打動了在座的每一位家長,老師和學生。__老師從感恩父母,感恩老師兩個方面演講的。這是一場感人肺腑、催人淚下的講座。一邊聽講座,我們一邊哭,__老師的演講如同給我們的心靈進行了一次洗禮,喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。

首先是感恩父母,世上最大的恩情,莫過於父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實行動去報恩。“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。人也應有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不後悔莫及,從現在就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報,更多的是精神上的、情感上的。父母是我們人生的第一任老師,從一個孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,出國留學已經是足夠的偉大,且將我們養育成人,不求回報,默默的為我們付出,學會感恩,懷着一顆感恩的心去孝順父母!

再次我們要感恩老師,尊重老師。我們每學一點知識,每得到一點進步,都離不開老師的教導,都凝聚着老師的心血。老師不僅賜予我們知識,還教會我們如何做人,尊重老師我們不能僅僅停留在口頭上,而應體現在具體行動中。

__老師在講演中有好幾個互動過程,其中一個讓是讓班主任老師站到演講台上,問學生愛不愛他們的老師,同學們異口同聲説愛,__老師説,愛你的老師就去擁抱你的老師,我們大家一起衝上去擁抱班主任,嘴裏還説着,“謝謝老師,老師您辛苦了”,此時我的心中既是幸福又是快樂,與老師擁抱的那一刻,是心靈的碰撞,是心靈的交流,每個學生都淚流滿面,表達着對老師的感激和尊重之情。

最後我們要感謝學校給了這次機會,有這麼好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心,能讓我們的生命變得無比珍貴,更能讓我們的精神變得無比崇高!一顆感恩的心就是一粒美好的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任,一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷着感恩的心快樂的生活。

第3篇

11月是感恩月,為了讓孩子們理解感恩節的意義,學會感恩身邊的人,我們開展了一系列的活動。從愛的體驗,到愛的表達再到愛的行動。讓孩子們在情境中學會感恩身邊的人,學會表達自己的愛。11月22日感恩節這天,我們邀請所有的家長朋友們參與進來,通過半日觀摩活動,在瞭解孩子們幼兒園生活的同時,感受感恩活動給孩子們帶來的成長和快樂。

早上八點家長朋友們齊聚在多功能廳,認真聆聽了__園長的專業引領。由於家長朋友第一次參加半日觀摩活動,園長從為什麼來,看什麼,怎麼看,三個角度深入淺出的跟家長進行了交流和互動,同時從搞活動的意義和經常與幼兒蒐集東西的目的這兩個角度,闡述了幼兒從中獲得的發展。

最後以“愛與感恩”為主題,結合__的發展歷程表達了對家長朋友的感激和感謝!園長的精彩發言讓家長們受益匪淺,讓家園共育深入每一位家長的心中!

九點家長有序的來到各個班級,觀摩了兩節精彩的教育教學活動。家長們在為孩子們入園以來的成長變化感到高興的同時,也對老師們的精細服務和辛苦付出而感動着。在親子手工活動環節,家長們和孩子們一起自由的創作着,在享受親子時光的同時也被孩子們的藝術表現力薰陶着。

户外活動時間,所有的小朋友盛裝打扮帶着爸爸媽媽們來到大廳,開始我們的聯歡活動。

首先以中班所有老師和小朋友給大家帶來的激情印第安舞蹈開場,接着所有的家長和小朋友跳起了熱情的火把舞。在遊戲環節搶椅子、尋寶貝、找食物、搶話筒中,家長和孩子們玩的不亦樂乎,既瞭解了感恩節的風俗習慣,又體驗了親子同樂的樂趣。最後所有的家長和孩子們一起唱起了感恩的心。

大家一起擁抱,感謝爸爸媽媽的辛勤付出,感謝老師的關愛,感謝孩子們給我們帶來的歡樂,把整個活動推向了高潮。

此次半日觀摩活動不僅僅讓家長們直觀的瞭解了孩子們的幼兒園生活,還通過家長會,集體教學,感恩活動,讓家長更深刻的感受到了我園的多元文化理念,相信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會更加健康快樂的成長!

第4篇

“感恩”是中華民族的傳統美德,“滴水之恩,湧泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師長,感激曾經幫助過你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。

成長中的學生,要懂得感恩是一種生活態度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生懷着一顆感恩的心看世界,乘着感恩的翅膀成長翱翔。

“感恩”是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關係的冷淡,所以,每個人都應該學會“感恩”,這對於學生來説尤其重要。學生現在都是家庭的中心,平時只知有自己,不知愛別人。

所以,學生要學會“感恩”,其實就是要讓學生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,讓學生知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。

經過系列活動的開展,學生進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現。一個人對社會、對父母、對親朋好友,要永存感恩之情,永懷感恩之心,才能從各個方面獲得更大的情感回報。

在“學雷鋒”、“婦女節問候”這些豐富多彩的班級活動中,學生不僅學會了感恩的實際行動,更體會到感恩他人的快樂,從而能更樂於奉獻,樂於感恩。

在週末我當家開展的“為父母做一件力所能及的事”等環節,通過學生用實際行動、或者給父母寫一封傳遞愛意的信件、或者給父母親手製作的小禮物等活動。家長們體會到了孩子們對自己濃濃的愛,孩子長大了。從許多的家長再給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。

在徵文活動這一環節,學生體悟到來自父母慷慨無私的愛,知道父母給他們的各種愛背後,原來都隱藏着那麼多的辛酸。從而樹立了學生的責任意識、自立意識,同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。

總之,感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恆的,作為祖國的下一代培育者的我們,肩負着重擔。

新時代不僅需要技術人才,社會更需要懂得感恩、懂得合作,就讓我們一起努力,讓每一孩子都懷有一顆感恩的心,積極地去面對生活,讓人文的光彩照亮校園,讓真情充溢在師生之間、生生之間,讓可愛的校園奏響和諧的強音!