本文主題為“競聘團總支的演講稿”。競聘團總支是一項重要的領導崗位，需要具備出色的組織能力和團隊合作精神。本文將探討這個崗位的重要性，並給予競聘者一些寶貴的演講tips，幫助他們在競爭激烈的環境中脱穎而出。
第1篇
大學，我們高中時嚮往的殿堂，現在是承載我們夢想的搖籃!我們青春，我們跳躍，我們自由，我們奔放，我們用熱情迎接每一分挑戰!
尊敬的個位領導.老師.親愛的同學們：大家好!下面給那些對於這個面孔還有些陌生的同學介紹一下。我，叫楊翌承，高職學院04級口腔班副班長，石河子移動公司《動感地帶》報的文編
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑，我很高興能站在這裏同大家參加競選。
今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選團總支副書記。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使團總支成為一個積極向上團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
假如我若成為團總支副書記，我的首要任務是加強自身組織建設和思想建設，發揚優良傳統，在工作中不斷塑造自己的性格，嚴於律己、寬以待人，起到表率作用!
其次，緊密圍繞團總支中心工作，積極開展適合學生特點的學習、科技、文體、校園文化及社會實踐活動。本人曾在上學期，參加過高職學院04級迎新生文藝晚會的.主持及演出，醫學部“紀念12.9”歌手大賽的主持，並獲大學寒假社會實踐突出個人表彰等豐富多彩的活動，再加上一學期副班長職務的鍛鍊，是我從中磨練出了管理和協調的能力，而這些都是組織團總支活動所必須的。身為《動感地帶》報的文編，可以更好的宣傳團總支活動的新穎內容和重要意義。
再次，將團總支的棋社的社團組織進行更好的發展，開展一系列棋藝交心.棋藝對抗等活動，把社團文化推進!
最後，完成好團總支的一些日常事務，如團員註冊，轉接團組織關係等等!
哭過，笑過，彷徨過 輸過，贏過，拼搏過 揚起嘴角，燦爛的執着 揮手告別，曾經的迷茫 鏗鏘的説
第2篇
大學，我們高中時嚮往的殿堂，現在是承載我們夢想的搖籃！我們青春，我們跳躍，我們自由，我們奔放，我們用熱情迎接每一分挑戰！
尊敬的個位領導。老師。親愛的同學們：上午好！下面給那些對於這個面孔還有些陌生的同學介紹一下。我，叫楊翌承，高職學院04級口腔班副班長，石河子移動公司《動感地帶》報的文編 馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑，我很高興能站在這裏同各位參加競選。
今日我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選團總支副書記。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的.任務，使團總支成為一個積極向上團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。” 假如我若成為團總支副書記，我的首要任務是加強自身組織建設和思想建設，發揚優良傳統，在工作中不斷塑造自己的性格，嚴於律己、寬以待人，起到表率作用！
其次，緊密圍繞團總支中心工作，積極開展適合學生特點的學習、科技、文體、校園文化及社會實踐活動，競聘演講稿《大學團總支副書記競聘演講稿》。本人曾在上學期，參加過高職學院04級迎新生文藝晚會的主持及演出，醫學部“紀念12.9”歌手大賽的主持，並獲大學寒假社會實踐突出個人表彰等豐富多彩的活動，再加上一學期副班長職務的鍛鍊，是我從中磨練出了管理和協調的能力，而這些都是組織團總支活動所必須的。身為《動感地帶》報的文編，可以更好的宣傳團總支活動的新穎內容和重要意義。
再次，將團總支的棋社的社團組織進行更好的發展，開展一系列棋藝交心。棋藝對抗等活動，把社團文化推進！
最後，完成好團總支的一些日常事務，如團員註冊，轉接團組織關係等等！
哭過，笑過，彷徨過 輸過，贏過，拼搏過 揚起嘴角，燦爛的執着 揮手告別，曾經的迷茫鏗鏘的説這，就是我的。
第3篇
大家好！我是社聯團務建設部的蘇倩儀，今天競選的職位是社聯團總支副書記。下面我將從對競聘崗位的認識和任期工作思路、工作措施兩方面來展開我的演講。
社聯團總支副書記，作為一個社團組織和文化建設的重要引導者，是共青團思想政治教育在社團發揮作用的得力助手。以社團團支部為依託，深入瞭解同學們思想動態，服務青年全面發展。作為社聯主席團成員，與其他成員通力協作，加強社聯自身建設，促進社團實現內涵式發展。
就我日常觀察，發現社團社聯發展中存在以下幾個問題：
（1）社聯對社團缺乏瞭解，存在工作誤區。部分幹部存在“為工作而工作”現象，把工作重心放在制定規章制度來規範社團發展，不能很好地瞭解社團內在需要，忽視了在工作中思考社團發展問題，並以此調整工作措施。
（2）社團團組織建設根基薄弱，部分社團價值取向偏移。部分社團團支書對團支部工作認識不足，只是把團支部作為舉辦團組織活動的部門，部分社團活動中出現了忽視或者説實質上淡化精神支柱的傾向。
（3）社團發展不平衡，良莠不齊。部分社團定位不明確，管理不規範，負責人責任意識薄弱，導致部分社團發展後勁不足，最終一蹶不振。
根據上述問題，結合團總支副書記工作職責，圍繞“宏觀把握，微觀搞活，加強監督，重在指導”的工作思路，引導學生社團在發揮“育人”功能和繁榮校園文化作出更大的貢獻。
1、建立和健全科學的社團評估和激勵機制，改變傳統的“一刀切”的社團考核機制。以育人功能和活動效果為主要指標，在分類管理和指導的基礎上，進行星級評定，綜合評價學生社團的活動和建設。對學生社團的評比表彰要堅持“經常性與階段性、個人與集體、物質獎勵與精神獎勵、評比與展示相結合”的原則，注重後期工作總結和提煉先進發展經驗，輔助限期整改的社團突破瓶頸，促進共同發展。
2、積極探討社團研究指導體系，為社團長遠發展注入持久的.動力。第一，加強人才隊伍建設，培訓中切實做到“五到位”，提高培訓實效性；第二，完善社團交流機制，注重提煉交流成果，為社團發展提供理論支撐；第三，以社團指導老師和社團社聯骨幹為主體構建研究隊伍，着重研究社團發展過程中出現的新情況和新問題，及時對社團發展提供意見指導。第四，引導社團團支部明確工作職責，找準突破口，力爭使團的各項工作和活動影響全體青年。
3、注重組織文化建設，以組織文化凝聚人鼓舞人。第一，鼓勵社團提煉組織精神，通過會歌、博客和活動等載體內化於社團主體的思想與行為中。第二，以崇高的理想鼓勵人，引導社聯成員的情感認識重心由對“人的牽掛”向“對組織的熱愛和事業的忠誠”轉變，注重對社團聯發展的思考，提高履行職責的效果。第三，主動適應時代發展和青年特點，完善社團文化宣傳體系。在社聯網信息管理上堅持“滿足需求、系統性完整性、合作性、一致性”的原則，努力把我校社聯網打造成展示經院社團聯風采和輿論導向的堅實平台。
最後，我只想説一句。雖然我們來自不同的工作崗位，但是我們工作的出發點和落腳點都是為了促進經院社團發展，為了把我校學生塑造成“兩有三實”的全面發展型人才。希望能夠與大家攜手共進，繼續為共青團工作和社團發展貢獻自己的一份力量。
第4篇
大學，我們高中時嚮往的殿堂，現在是承載我們夢想的搖籃！我們青春，我們跳躍，我們自由，我們奔放，我們用熱情迎接每一分挑戰！
尊敬的個位領導.老師.親愛的同學們：大家好！下面給那些對於這個面孔還有些陌生的同學介紹一下。
我，叫楊翌，高職學院08級口腔班副班長，石河子移動公司《動感地帶》報的文編輯，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑，我很高興能站在這裏同大家參加競選。 今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選團總支副書記。”
我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使團總支成為一個積極向上團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。” 假如我若成為團總支副書記，我的首要任務是加強自身組織建設和思想建設，發揚優良傳統，在工作中不斷塑造自己的`性格，嚴於律己、寬以待人，起到表率作用！ 其次，緊密圍繞團總支中心工作，積極開展適合學生特點的學習、科技、文體、校園文化及社會實踐活動。本人曾在上學期，參加過高職學院04級迎新生文藝晚會的主持及演出，醫學部“紀念12.9”歌手大賽的主持，並獲大學寒假社會實踐突出個人表彰等豐富多彩的活動，再加上一學期副班長職務的鍛鍊，是我從中磨練出了管理和協調的能力，而這些都是組織團總支活動所必須的。
身為《動感地帶》報的文編，可以更好的宣傳團總支活動的新穎內容和重要意義。 再次，將團總支的棋社的社團組織進行更好的發展，開展一系列棋藝交心.棋藝對抗等活動，把社團文化推進！ 最後，完成好團總支的一些日常事務，如團員註冊，轉接團組織關係等等！
哭過，笑過，彷徨過 輸過，贏過，拼搏過 揚起嘴角，燦爛的執着 揮手告別，曾經的迷茫 鏗鏘的説 這，就是我的精彩
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