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學校年度個人工作總結2篇 “成長的足跡,積澱的收穫——我的學校年度個人工作總結”

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學校年度個人工作總結是所有教職工每年必須完成的一項工作。通過總結自己一年來的工作成果和不足,促進個人的成長和發展,同時也為學校的發展貢獻力量。在這個過程中,教職工們不僅能夠反思自己的工作方式,也能夠提供寶貴的建議和意見,為學校的發展提供有益的參考。

學校年度個人工作總結2篇 “成長的足跡,積澱的收穫——我的學校年度個人工作總結”

第1篇

教科研是學校發展的必要條件之一,一個學校的教育要發展,教科研必須先行。一學期來,我校教科研工作開展得有聲有色。

學校領導對教科研工作的開展比較重視,經常過問,親自參與活動並督導落實到位,支持教師外出學習。在開展教科研工作的過程中,學校領導還親自對教科研工作做階段性的小結。由於學校領導的重視,使教科研工作得以順利開展。

本學期,校長參加教科研會議3次,參加學科教學研討活動十餘次。

一直以來,我校要求教師樹立終身學習的思想,要求一線教師每學期認真閲讀一本教育理論專著,科研幹部要帶頭學習,及時將值得關注的好文章,好的理論專著推薦給大家。學校還定製了許多有關教育理論的刊物和報紙,供大家閲讀學習。同時要求全體教師認真學習國家關於教育改革和發展的方針政策,及時瞭解我國教育改革的新動向。通過學習,提高了全校教師教科研業務水平和教師的教學水平。

觀念的轉變還體現在教師的工作實踐中,老師們改變了以往的備課模式,關注了學生的起點知識,着眼於課堂教學質量的提高和學生的發展,並圍繞教育教學過程中的得與失,認真進行反思,及時撰寫教學隨筆。學校要求每位教師每週都要寫工作反思,每學期上交一篇讀後感或教學論文。

本學期,我們為老師們購買的圖書:《優秀教師悄悄在做的那些事》《透析作業》,並進行了讀書交流活動。

為了提高教師教科研的水平,我校對全體教師進行了多種形式的培訓,培訓的方式主要有:

1、積極組織教師參加各級培訓。如山東省遠程研修,濟南市師德培訓,歷城區學科培訓等。

培訓的目的是讓教師瞭解學科特點和學科基本要求。在此基礎上,深入學習課程標準,瞭解教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內容體系和對教師的相關要求,改變傳統的教學模式和教學方法,探索與課程標準相適應的教學模式。形成了人人蔘與的教科研氛圍。

本學期,學校開展“每人一堂錄像課”活動。課後,採用案例實證的教研方式組織聽課評課,全體教師參與評課、議課和探討如何上好這一節課。執教教師寫出教學反思,並對教學設計進行二次修改,上傳至教研平台供相互學習借鑑。

在教科研理論的指導下,老師們在進行新課程改革的課堂教學中,努力創設問題情景,大力鼓動學生質疑問難,使課堂成了真正的“生成的課堂、探究的課堂、發展的課堂”。教師邊學習、邊實踐、邊提高。

1、為激勵廣大教師積極投身教育科研,學校完善了教科研獎勵制度,評優評先時優先考慮業務突出,科研成效明顯的教師。

2、及時收集、反饋各級各類報刊的徵文、論文競賽等信息,着力組織教師參賽、投稿、推薦發表,有效提升了教師的業務素質。

回顧一年的教科研工作,雖取得了一些成績,但還存在許多的缺點,很多地方需要改進。在今後的工作中,我們還需更加努力,使教科研工作穩步前進。

學校年度個人工作總結2篇 “成長的足跡,積澱的收穫——我的學校年度個人工作總結” 第2張

第2篇

校的後勤工作始終本着“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨,努力做好財務財產管理、後勤常規管理方面的工作。

財務工作在學區統一領導下,在學校領導的帶領下,嚴格按規定的財務、會計制度實施管理,依法照章做好財務管理工作,管理好教育經費的收支。在資金使用上,嚴格執行審批制度,堅持按計劃行事,合理使用資金,保證專款專用,堅持以“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好學校每一分錢,提高資金的使用效率。在重大的資金使用上,學校通過行政會議討論,並向全體教師公示,接受羣眾監督。具體工作如下:

1、協助校長做好學校經費的收支管理,認真編制年度的預算經費。本着“量入為出、收支平衡,保證重點”的原則,加強資金管理,合理安排資金,開源節流,提高資金使用效果,確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

2、嚴格執行“一費制”收費標準,做好收費公示。在學生收費管理上,嚴格按照收費公示規定的項目、標準、範圍進行收費,嚴格實行“一費制”收費制度,做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象,並做好收費公示,自覺接受社會、學生家長的監督。

3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上,按規定的管理制度執行,做好財產記賬和報損工作。同時做好設備的管理工作,確保財產的安全,充分發揮設備的作用,更好地為教育服務。

學校是培養人的場所,是文明的象徵。要樹立一所學校的形象,反映全校師生的精神面貌,必須營造一個“和諧、愉悦、安全、舒心”的工作、學習環境。因此,做好後勤服務工作,實際是對學校“以德立校,依法治校,質量強校,科研興校”的無形支持。

1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作。開學初,教學用品和學生的課本、簿冊及衞生用品,按時無誤地發到每個班級和師生手中,及時添補課本簿冊,保證教育教學工作順利開展。

2、做好教師各類服務工作。總務處克服工作繁、人員少的困難,堅持為辦公室送飲用水。

在財產管理上,還存在不足的地方,下發的各類教學設備及用具不能如數上繳,設備保管、使用責任制沒有落實,有必要在下學期加強管理。總之,總務處事務繁雜,人手少,因此工作中還有地方沒能做得令人滿意,有待於今後的努力。堅信,只要本着一顆全心全意為師生服務的心,廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦幹實幹,依靠全體總務後勤人員的積極性,會把工作做得更好。