在學生們成長的道路上，學校參觀活動無疑是一次難得的機會。通過參觀，他們不僅能夠豐富知識，拓寬視野，更能理解和感受到學校所散發出來的濃厚教育氛圍。這次學校參觀，不僅讓學生們走進了知識的殿堂，更讓他們深刻體驗到了學習的樂趣與意義。
第1篇
週四下午，在學校領導和老師的帶領下，我們參觀了一所特殊學校，進行了探望聾啞、自閉症兒童獻愛心活動，通過這次活動，我受益匪淺，深深地感覺到我們是多麼的幸福。我們參觀的學校在一條幽深的巷子裏，位於市人民醫院旁，學校並不大，有二十幾個班級，一進入那所學校，看到那裏的同學心中有着一股莫名的心酸和同情，你都無法想象到，在這裏有一羣特殊的兒童，他們有的聽力弱，有的患上了自閉症，有的失聰變啞，我和幾位同學在他們學校老師的帶領下來到一間教室，在這間教室裏我們看到了幾個同學，我們上前和他們進行了交流，開始與他們交流時很困難，不過有一位小孩還是蠻活潑可愛的，一見到我們就拉着我們到處玩，還向我們介紹了自己的畫，自己平時得到的獎勵，我們也不斷地給他鼓勵和誇獎。其實我感覺他們有的比較聰明，只不過説不出來罷了，我還發現他們教室的門和我們的不一樣，他們的門上有一把大鎖，可能是防止學生亂跑吧，在與他們一段時間交流後，我們看見了他們臉上露出的笑容，看到了他們內心的幸福，我們感到也很高興。也許他們現在並不懂，但等他們慢慢長大時可能會感覺到這世界到處充滿愛，幸福會常在。
交談了一段時間，到了我們跟他們再見的時候，看到他們的表情我們很依依不捨，我突然感覺我們這些健康的人應該更加努力學習，能為那些殘疾的朋友多帶去一些温暖，與他們共同成長，共同進步。祝願他們早日恢復健康的身體，祝願他們的明天會更加美好。
第2篇
4月13日，在校領導的帶領下，我們到李官中心國小參觀學習。一下車，就看到學校的大門很氣派，大門兩邊掛滿了各種各樣的牌子彰顯着學校的成就。走進學校映入眼簾的是一片綠色與文化。隨後參觀了學校的自由閲讀大廳、健身益智廣場、經濟生態菊園、書法小徑，並通過校長的課件講讀，瞭解到了李官中心國小先進的管理理念，精細化的管理模式。
無論是校園、還是教室，每一個角落都在講述着李官國小的成長曆程，訴説着讀書的樂趣、習慣的培養、教師的素養。"迴歸教育本質，為學生成長奠基；體現人文關懷，為教師發展搭台。"表明學校的辦學理念。圖書角隨處可見，就連每個台階都在滲透着讀書帶給人的魅力。面面牆壁會説話，就連廁所裏也在提醒每個人學會做人，在廁所裏我見到了這樣一句話："別人看不到的時候才是真正的'你"。可見，學校領導的用心所在。不但培養學生讀書的學習習慣，更把做人放在首位。
校園文化建設、學生自主管理、師生讀書練字活動、經濟生態校園、特色校本課程的開發都給我留下了深刻印象。其中在班級管理中，針對彈性管理如何加分，我請教了他們那兒的班主任，主要是參加學校和縣裏組織的一些活動，如：運動會、六一、書畫寫字比賽、寫作比賽等，並能取得不錯成績的，酌情加分。再有一些見義勇為、拾金不昧的優秀品質，可獎勵量化成績。這些我們可借鑑、利用。所有工作只有做細、做實，才能有效果。
第3篇
今天，我的小隊和朱一銘的小隊興高采烈一起來到了浦東圖書館，準備汲取點“新鮮的養分。”
我們剛走進圖書館，欣喜如狂、滿懷期待，於是迫不及待地拿了一堆書，大家抱着書，向圖書角走去。屁股剛落地，我們就一字一圖地認真閲讀，還不時把書中最有趣的地方分享給旁邊的同學，正所謂是“你快樂，我快樂，大家都快樂”。
徐悦榕借了一本書，我很想看，徐姝昕也很想看。我想：如果獨自一個人看，豈不是顯得太自私了？她們都有跟我一樣的想法，於是我們便坐在一起看。我發現徐悦榕看書的速度真的很快，我就差最後幾行字了，她就在旁邊輕輕地問：“可以翻頁了嗎？”“等一下，”我説，“徐姝昕還沒看好呢！”我們倆每次都要等徐姝昕看完，她可會拖後腿呢！很快一本看完了，再看一本，不知不覺中我們看了不少的書。
其中我看一本漫畫書，叫《馬小跳去丹麥》，這是一本科學漫畫書，這種書圖文相間既能充實我們的科學知識，又不失閲讀趣味。這裏寫滿了有關丹麥的常識和科學故事。
我的小夥伴們看書的神情也是一道亮麗的風景線。有的一看到幽默處就旁若無人地哈哈大笑；有的看到感動處便熱淚盈眶；還有的看到匪故事不禁大叫：“把他抓住！”而我把這個圖書館裏的書中小鏡頭盡收眼底。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……一本、兩本、三本……我們不停地看着書，時間也一分一秒地過去了。大約過了兩個小時左右，我們就依依不捨地各自回家了。今天真是一個充實愉快的一天啊！
第4篇
北京大學是中國知名的高等學府，在世界上也很有名氣。
我和爸爸媽媽足足排了2個小時的隊才進入北京大學的。進入北大，我首先看見文化名人的石像刻得栩栩如生，跟真的一樣！有李大釗、蔡元培……我粗心大意的毛病又犯了，鬧了個小笑話，把“釗”讀成了“劍”。我們站在這些名人石像前，爸爸告訴我們，李大釗是北大老師，是我國革命的先驅，蔡元培擔任過北大校長，心裏一股崇敬之情油然而生，我在這些雕像前站了好一會才離開。
走在校園裏，我感到北大並不豪華，但很有文化氣息，那高大的圖書館樓，古老的教學樓，都深深地吸引了我。我們在圖書館樓前坐了一會兒，四周靜悄悄的，我知道學校已經放假了，但我覺得大哥哥、大姐姐們好像還在那裏靜靜地看書。
北大的校園風景也很優美。校園裏一棵棵參天大樹綠得發亮，綠草成蔭，鳥兒在枝頭上跳來跳去、嘰嘰喳喳叫個不停，花兒的芬芳一陣一陣鑽入我的鼻孔中。不知不覺中，我們來到了北大最有名的未名湖，未名湖山水相依、風光秀麗，湖邊的小山上矗立着一座塔，這塔叫博雅塔，博雅塔的影子倒映在未名湖上，好漂亮！吸引了許多的遊客。
今天，我踏進了北京大學，是以一個遊客的身份走進北大校園，我相信，將來我一定會以北大學生的身份進入北大校園學習的。
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