本文收集了多篇國小二年級作文，題材均為外出遊玩，作者們靈活運用筆墨，描繪了不同的景象和心情，展現出他們的天真無邪和活潑可愛的個性。讓我們一起來看看這些有趣的作品吧！
第1篇
去年暑假中，我攀登了很高的大山！心中仍留着眷戀、回味着那大山的情懷！
那兒的山很多，很大，走在大山溝裏，就像掉在井裏一樣。我們在峽谷中擁抱着山谷間的白雲，這裏的白雲時而滾作一團團棉絮，時而化作長長的綾羅，繞着這個山峯飄忽而來，又悠然地從另一處山峯飄忽而去。抬頭仰望，天空好像一條藍色的飄帶。白雲一朵朵開放在空中，顯示出朦朧、潔淨和神祕，像是一朵朵潔白的雪蓮。
眼前的霧谷，猶如一條溢滿奶漿的河流，恬靜温柔地躺在山的懷抱裏。在這靜靜的山谷裏，有一條涓涓溪流，像一羣歡快的孩子，溜溜地奔跑着。這兒的石頭真奇呀，有的像饅頭，有的像帽子，有的像象鼻，有的像倒翻過來的鍋，這還有一條長長的石頭，形狀像一條龍，石頭上長滿斑斑點點的東西，像龍身上的鱗……溪水衝擊着山石，叮咚作響，又猶如一個白衣少女，在撥着琵琶。
這裏的山路也很奇特！它好像自己也在不懈地向高處奔馳，一直奔向那大地的最高處。路窄得像一根羊腸，盤盤曲曲，而且時不時遇到漫流的山泉，濕漉漉的，腳底下直打滑。青松不怕山高，把根紮在懸崖絕壁的隙縫，身子扭得像盤龍柱子，在半空展開枝葉，像是和狂風烏雲爭奪天日，又像是和清風白雲遊戲。這時一片金黃的陽光，照着蒼綠的崖壁，崖壁上長着美麗的小花，像蝴蝶一樣動人。
7月，是小麥成熟的時候，那山坡上滿地鋪的都是黃金，在麥子梢頭滾動的剎那間，送來一陣陣醉人的麥香。路上的`行人和牛車，穿過忽高忽低的麥浪，就像乘了船在一起一伏的金色的海上航行一樣。
7月的天，就像小孩兒的臉，説變就變，剛才還是碧空萬里的晴天，一霎時，烏雲密佈，狂風大作。黑雲翻滾，樹枝兒搖動，花草兒傾斜。人們趕緊躲進家中再看這雨中的大山：這裏的山她靈秀、俊逸，像母親一樣温柔；這裏的山挺拔，險峻，像父親一樣剛勁。啊，大山你是父母的精靈，你是大地的驕子，神仙賦予你以美麗的傳説，軍營啊卻賦予你以鬱郁的葱蘢。大山因軍營而顯得凝重，軍營因大山而顯得莊嚴，用熱血之軀組成的直線加方塊的整體，卻因軍營與大山的雄秀而顯得虎勢和精悍。
這樣的大山我能不迷戀嗎？我真想高聲喊：大山，你真好！
第2篇
這天，我懷着愉悦的心情，來到景區門前。首先映入眼簾的是一塊匾額，上題“江左勝境”四個斗大的字，“江左”是指我們泰州，“江左勝境”意為“泰州優美的地方”。緊接着一陣醉人的花香撲鼻而來，公園裏一排排花兒像姑娘們的笑臉，迎接着遊人，兩旁的樹木鬱鬱葱葱，形態各異，好似守衞公園的'士兵，隨着香氣的指引，我來到了位於公園東南角的望海樓，樓高30多米，像一個雄壯的巨人在俯視着腳下的遊人。
順着望海樓走了一圈，它的底座用一塊塊大理石砌成了巨大的梯形，再用幾塊同樣的梯形拼接而成，呈乳白色。望海樓裏外大多用硃紅、黃、白三種顏色，用得最多的就是硃紅了。
走進望海樓，首先看見的就是一塊巨大的鎦金漆器《重修望海樓記》，是由范仲淹的第28代子孫範敬宜所寫。走上三樓，眼前是一幅龐大的、美麗的《海天旭日圖》，天連着海，海連着天，是那麼的渾然天成，聽説這背後還有一段故事呢。
相傳儲公是一位商人，一次航行中忽然狂風驟起，同船的三人俱遭滅頂。他幸運地被一個居住在此的女人救回，並和她朝夕相處，生下兒子取名儲罐。
一日，父子正在海邊抓魚，發現遠處駛來一條海船，東西運上船後，他們還想把那剛生下小孩的母親接走。可就在這時，那個女人抱着小孩向海邊追來。在她身後又有另一羣人趕來，船上的人唯恐來者不善，那女人見不能登船，後來就絕望地帶着孩子撲向大海……後來，儲罐為紀念母親，曾在泰州東郊蓋了一座高樓，題名“望海樓”。
再看望海樓，我不禁感歎它的完美，是人類智慧的結晶，聽了它的故事，我又感到惋惜……望海樓，不愧為“江淮第一樓”！
評點：古樸典雅的望海樓是泰州地標性建築，取宋代建築風格。文章線條流暢優美，表現手法高雅脱俗，通過一個傳説故事，將“江淮第一樓”的風姿講述得生動感人。
第3篇
如果你問我最渴望什麼，那我肯定會毫不猶豫地回答：“渴望放假！”不只是我，我們全班的同學都會回答：“渴望放假！”
就在六年級升會考的前天，聽別的同學説，六年級考試那天一至五年級都會放一天假。這話一來，引起全校轟動。不過，同學的話不可信，問老師才能知道能否放假。
第一節課，最兇的數學老師來了，開始上課。課才上到一半，就有一位“不怕死”的同學“勇敢”地站起來，問：“老師，每天放假嗎？”“哦。”數學老師挑高了眉毛，説：“不用明天，現在就可以放假，我去打電話叫你家長來接你回家，要不要啊？”“額呵呵，不用了。”這位“英雄”坐下後，又進入上課。
第二節課是英語課。我們的英語老師很温柔，只有有同學實在是太令老師生氣，他才會大發雷霆。還沒上課，那位“英雄”再次挺身而出，説：“老師，明天放假嗎？”“明天是六年級的升會考，你們不用來。”“真的嗎？真是，真是放假！耶！”這場面，簡直比六一兒童節的遊園活動還熱鬧呢：有的同學把紙撕成小碎片，然後扔的滿地都是碎紙；有的同學蹦蹦跳跳，一點也不比袋鼠跳得遜色……
告訴你吧，如果放一天假，就一天，同學們會高興得可以把整個教室給掀翻！
第4篇
春暖花開，陽光照着大地，花兒們羣芳爭豔，朵朵花兒就像一個個笑臉。楊柳被風吹着發出“沙沙——”的響聲，他們好似在説：“春姑娘來了！”。在這樣的季節裏；我和我的朋友們去踏青是最好不過的了！
我和我的朋友進入百望山。百望山環境優美，空氣新鮮，四周的樹林圍繞着羣山，真是太美麗了！我們正努力的往山頂爬，可是我們才爬了四分之一就累得沒力氣了，連忙向一旁的椅子走去。我在旁邊坐着坐着，突然看見一個小男孩在一旁亂丟垃圾，我正要阻止，卻發現他後面有一位中年阿姨在把他丟的零食袋、食品袋等都一一的拾起來了。後來才知道，原來那位阿姨是小男孩的媽媽，她滿面愁容地對我説：“我兒子他老是把一些垃圾亂扔，這次班級要來百望山拾垃圾，我想讓他通過這次活動幫助他改了這個壞毛病。可是他不光不聽我的，還更不耐煩了。”我在想：“那位小朋友請不要再亂扔垃圾了，我們的環境需要從我們每個人做起，如果這個世界上能更多像阿姨那樣的人就好了，如果這樣的話，我們地球上的環境就能永遠被保護，我們的地球也會越來越美麗！”
小男孩媽媽的話觸動了我，如果可以我們一定要呼喚更多的人為環保行動起來！我們的世界上已經有許許多多的例子，冰源面臨消失的危險；許多河已經變成污水；大街小巷的道路上隨處可見的垃圾，我們的地球已沒有以前那仙境般的環境了！
我提倡，我們每個人要從現在開始，做一個熱愛自然的人，盡全力保護好我們的自然環境，愛護我們身邊的一草一木，珍愛我們周圍的一山一水，規範我們自己的一舉一動。我們一定要環保生活，讓我們的地球更美麗！
第5篇
時間是個調皮的孩子，它總在我們不注意時就偷偷跑走。待到我們發現它消失的時候，它早已經跑得無影無蹤。現在，它正帶着我們國小六年的酸甜苦辣奔跑着。這就意味着，國小的美好時光就要結束了。
還有一、兩個多月的時間，我的國小生涯就要到此結束了。在懷念那國小六年的生活中充滿了快樂、悲傷、難忘的事，令我久久不能忘懷。
剛上國小的我牽着媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時，我對任何事物都充滿了好奇。在這裏，我結識了許多的朋友，認識了許多的.老師，最重要的是，是我當上了少先隊員，我還在國旗下宣誓了呢！
在一年級的時候，我們在學校是無憂無慮的，大家都對學校保持着一種期待而好奇的態度。那時的我們，還都是一個個機靈調皮的小孩子，讓老師沒少操心。在大家的腦海之中，根本就沒有“六年後的分別”這個概念。隨着時間的流逝，我們長大了，也懂事了，推算一下也總會想到畢業，想到那時的情景。可自己仍是覺得：畢業還有兩三年呢，還早呢。現在，我們六年級了。六年級也被大家叫做“畢業班”，畢業班？我們就要面臨畢業了！就要面臨分別了！時間啊，它總是走得太快，沒有給我們絲毫停留於留戀的時間，就要讓我們分道揚鑣了，我們美妙而耐人尋味的國小生活就要結束了。我們留下的終究是什麼？是遺憾嗎？是迷茫嗎？不，不是的。時間對於每一個人來説都是公平公正的，即使它令人捉摸不透，但它總能夠讓我們從中明白什麼。我們學會了團結和睦，互幫互助，他讓我們學會了知識、道理和信心，讓我們明白了關愛，温馨和友情。最重要的是，他讓我們明白了珍惜時間，珍惜一切，它將使我們人生中的第一個指示牌，導向成功之路，導向希望之航。他告誡我們：珍惜時間，珍惜生命。友情，是需要彼此珍惜的。國小六年，我真正明白了友情。平時因為一點小事，和朋友吵架，一生氣就是三五天。在想，真的不值得了。我們同在一所學校，一個班級就是上天都無法安排的緣分。在一個教室裏學習的親切，可以取代一切煩惱。這讓我明白：將心比心。在今後的生活當中，我會好好珍惜每一份友情，將心比心的對待每一個人。回憶國小六年，每一次考試，每一場競爭，每一場比賽，都那麼值得尋味。我們從不遺憾，從不失望，因為我們知道：操場上留下了我們曾經揮散的汗水，教室裏留下了我們對國小懷念的心。這是我們國小六年來最好的禮物，他會永遠成為我們在一起學習的見證。再過不到三個月，我們就要面臨一場決定買命運的考試，我們就要面臨畢業了。即使心中有多麼不捨，也都無法改變這個殘酷的現實。六年級時，我們的班主任和我們一起建立了一個班級博客。名字就叫做：六一真快樂。六一，既象徵着我們國小最後的一個六一兒童節，又是我們六年級一班的諧音。班主任説，我們畢業後這個博客還要繼續留着，大家要常來看一看，回憶一下自己的國小生活。並給我們簽下“十年之約”――待到十年之後，我們還要在母校門口見面。
母校！你給我人生中最美好的回憶，你給予我人生最寶貴的財富，我要用我的一切的一切來回報你。
第6篇
望，是一個動詞，意思是向遠處看，而誰在向遠處望，它(他)們又在望些什麼呢?
一隻雛鷹，會望些什麼呢?我想，它會望向天空，望向那片不久之後就會被它主宰的地方。望向那裏，它一定會對飛翔滿是希望吧。可是，學習飛翔的過程卻是充滿艱辛的，克服了艱辛它就會變成翱翔天際的雄鷹。所以，望是一種磨練，促使它蜕變得更加強大。
一頭雄獅，會望些什麼呢?我想，它會望向草原，那是它的領地，就像電影《獅子王》裏的辛巴，它在最終獲得了王位之後，站在巖山上，望着恢復了生機的草原。那是萬眾矚目的望，所以，望是尊嚴，更是榮耀。
一個人，會望些什麼呢?有人可能會望向自己曾經的榮譽，而我想，更多的人會望向更遠的未來，從而努力前行，去尋找更好的自己，去創造更好的生活。就像萊特兄弟，他們望向了天空，他們渴望像鳥一樣飛翔，於是他們發明了飛機;就像愛迪生，他望向了夜空中的星星，他渴望着一縷黑夜中的亮光，於是他發明了電燈……所以，望是期盼，是夢想，更是一種對成功的渴望。
望向哪裏取決於自己，成功取決於望向的目標。所以我想説，如果你的夢想是把一隻箭射得和樹梢一樣高，那就請你望向天空吧，因為瞄準天空射出的箭，可能射不到太陽，但一定比你望向樹梢射得更遠，更高！
第7篇
看到一幅古色古香的嬰戲圖，不由眼前一亮：畫面栩栩如生地刻畫了三個身着古裝，正在玩耍的小兒，他們似乎是在玩抓人的遊戲吧?你看其中背朝觀眾的一個瘦小靈活，身手敏捷，身穿綠衣的小兒，正在追抓胖乎乎的紅衣小子，而紅衣小子躲閃在叉開雙腿，擺好架勢，身高馬大的藍衣小子身後，兩個孩子的目光注視着那個小男孩...雙方對峙着，綠衣小兒似乎在尋找進攻的機會，防守一方也小心謹慎地備戰，緊盯着對方。這富有童趣的`畫面展現了小孩子天真活潑，頑皮可愛，無憂無慮的快樂!
我慶幸自己趕上了好時代，從出生開始就眾星捧月般的倍受父母的呵護與隔輩親人的疼愛。吃，是最好的;穿，是最美的;玩具，是最時尚的;接受的教育，是最先進的!我在父母的羽翼庇護下，正在健康快樂地成長着。我的字典裏沒有憂愁，盡情地品味快樂。生活的主題寫滿了幸福。
翻開我童年的相冊，一幕童真呈現眼前：鳳園春早，花豔蝶縈繞。幾個玩童追逐跑，都有誰家乖寶?低頭巡視西東，擔心驚嚇飛蟲。最喜童真可愛，慈眉俏目嬌容。
我是祖國的未來，十年樹木，百年樹人。值此兒童節到來之際，希望自己早日長成參天大樹，早日成為棟樑之才。
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