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幼兒園小班月工作計劃集錦3篇 小班工作計劃:培養幼兒全面發展

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本文是關於幼兒園小班月工作計劃的集錦。在幼兒園教學中,月工作計劃扮演着重要的角色,它指導着教師們在每個月內開展各項教學活動。本文將彙總小班月工作計劃的精華,包括針對幼兒發展的綜合素養培養、認知、語言、社交等方面的教學內容。無論是幼兒園教師還是家長,都能從中獲取實用的啟示和指引。

幼兒園小班月工作計劃集錦3篇 小班工作計劃:培養幼兒全面發展

第1篇

1、圍繞“好夥伴”的主題開展活動,讓幼兒樂於與同伴交往,體驗自己與他人的情感,分享自己與他人的快樂。圍繞“石頭大玩家”的主題,讓幼兒萌發對石頭的興趣,激發幼兒主動探索發現一些不起眼但有意義、有價值的事物。圍繞“下雨的日子”的主題,使幼兒瞭解天氣的變化,尋找雨天裏的快樂。

2、向家長宣傳夏季的衞生小知識,預防手足口等傳染病的發生。提醒幼兒適當減少活動量,學會熱了會自己擦汗脱衣,渴了會及時喝水,累了會休息,提高自我保護能力。進餐時培養幼兒良好的進餐習慣,不講話、不挑食、不浪費糧食,能吃完屬於自己那一份的食物,並儘量“三淨”。 豐富幼兒的體育玩具,利用廢舊材料製作體育玩具。

3、注重培養幼兒養成良好的行為習慣。提醒幼兒餐前便後要洗手,學習飯後正確的漱口、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當地控制自己的言行,説話前會先舉手,知道不影響別人。培養幼兒離開自己的座位後會及時把椅子塞到桌子下的好習慣。

4、加強家長進出幼兒園的安全工作,提醒家長主動出示接送卡,杜絕陌生人入園。通過聽故事、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走,不給陌生人開門,提高幼兒的自我防範意識。

5、對家長開放半日活動,讓家長了解孩子在幼兒園裏的表現,以及幼兒園教育的目標,加強家園之間的溝通。開展親子學習活動:“石頭裝飾”,增進親子情感。

6、圍繞“紅五月”開展勞動活動,組織孩子開展剝蠶豆的活動,讓孩子體驗勞動的快樂。

本月圍繞主題“好夥伴”通過語言、藝術等活動引導幼兒認識周圍的同伴,學着和同伴主動交往,感受與同伴在一起遊戲的快樂,幫助幼兒構建和諧的同伴關係。引導幼兒知道自己有許多好朋友,引導幼兒要和同伴友好相處,激勵幼兒合作、參與和動手操作,進而培養幼兒的'謙讓、合作、友愛的態度。

本月還以石頭為主要學習材料,引導幼兒在玩石頭的過程中認知石頭的自然屬性,培養幼兒對探索活動的興趣。讓幼兒發現毫不起眼的石頭竟是我們玩耍、學習的“寶貝”,引導幼兒發現那些不起眼的但又是有意義、有價值的事物。

結合勞動節,開展自我服務活動“剝蠶豆”,讓幼兒親手剝蠶豆,體驗勞動的快樂,培養幼兒熱愛勞動,懂得珍惜勞動成果。

本月天氣比較炎熱,我們結合季節特點做好夏季的保育工作,提醒幼兒適當控制活動量,多喝開水、勤擦汗,培養孩子良好的個人衞生習慣。

加強安全方面的教育,提醒幼兒不在活動室內奔跑追逐,懂得在運動時要如何保護好自己,學會一些簡單的自我保護方法。

為迎接“六.一”兒童節,我們在教師內外佈置節日環境,增添節日氣氛。組織幼兒排練節目,迎接“六一”兒童節的到來。

幼兒園小班月工作計劃集錦3篇 小班工作計劃:培養幼兒全面發展 第2張

第2篇

1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,如:穿脱衣服、收放玩具,感受獨立做事情的快樂和滿足。

3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,喜歡應答。

2、培養幼兒飯前、便後洗手,養成飯後擦嘴、漱口的的良好生活習慣。

3、養成良好的睡眠習慣,逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。

4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材,喜歡做模仿操。

2、喜歡聽故事、兒歌,理解其大意,願意跟讀兒歌。

3、喜歡和成人一起看書,願意自己看熟悉的、感興趣的`圖畫書,有初步愛護圖書的意識。

1、會自己選擇活動,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受獨立做事的快樂和滿足,對自己有信心。

3、初步學習輪流,體驗規則的作用,初步養成遵守規則意識。

願意與同伴交往和遊戲,知道同伴的名字,初步學習與同伴分享玩具和圖書。

1.隨時進行衞生常識教育,對個別幼兒進行重點指導。

2.注意口腔衞生,不把不乾淨的物品或手指放進口腔。

3.能正確使用餐具,有文明的進餐行為,細嚼慢嚥,不挑食,精神集中地吃飯,注意地面和衣服的整潔。

4.能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脱衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

1.知道外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

2. 結合幼兒年齡特點,進行適當的安全教育,增強其自我保護意識和能力。

4. 口袋中有零食、小玩具等能主動交給老師,不自己偷偷玩耍,避免發生意外。

1. 根據本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時瞭解幼兒在園情況。

2.開展秋季親子運動會,通過各種途徑達到家園教育同步,大家一起運動的快樂。

3.請家長多注意孩子的身體狀況,並配合教孩子正確穿脱衣服和擤鼻涕的方法。

第3篇

開展主題活動《熱和冷》,創設機會,帶領幼兒一方面親身體驗夏日的炎熱,一方面感受冰的温度和融化過程,冷和熱的反差使幼兒產生探索的興趣,更加增添對夏日特徵的瞭解。

讓幼兒知道幾種簡單的保護自己的辦法,做個健康、活潑的夏日寶貝。

養成良好的個人衞生習慣,勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。

加強幼兒的安全教育,增強自我保護意識,提高自我保護能力。

鼓勵幼兒共同參與,以“熱乎乎的夏天”為題創設牆面。選擇有特色的扇子裝飾活動室。

和幼兒一起關注自然區裏的花卉,防止暴曬,及時澆水。

將幼兒帶來的帽子、遮陽鏡等夏日用品有序地佈置在活動室,供幼兒觀察。

讓孩子觀察冰箱以及冰箱裏的東西,感覺冰箱裏取出來的東西很涼。

提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制,以免引起腸胃不適。

提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園,引導孩子觀察和表述扇子的顏色、質地、形狀等。

讓幼兒適當感受太陽下的炎熱,帶他們在陰涼處活動。天熱容易出汗,幼兒在户外活動時要注意不要過多奔跑。隨時留意幼兒的活動量,及時為他們擦汗。

結合故事《太陽感冒了》,與個別愛吃冰淇淋的幼兒進行個別交流,暗示他們飲食要適度。

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