寫給同學的道歉信3篇 抱歉與你失和：一封同學道歉信

親愛的同學們，大家好！在成長的道路上，我們難免會犯錯或給別人帶來了困擾與傷害。對於我個人而言，我也曾犯下一些錯誤，可能會讓大家感到不滿或失望。但是，我深感內疚並希望通過這封道歉信向大家表達我的真誠歉意，並努力彌補我的過失，以期能夠重新獲得大家的信任和友誼。

第1篇

距離我打架那一天已有五日了，至於我為什麼現在才寫下這篇道歉信，原因很簡單，但由於太過簡單，所以我無法大發慈悲地告訴你聽，太多的解釋只能是累贅，一切解釋和想解釋，都是一種多餘，或則説是一種錯。

事發當日，一切發生得太突然，令人措手不及。事情的一切切都發生在了老袁的眼皮底下進行着，但我卻永遠都看不到了，只因那天出現了小小的差錯，我遲到了，只因我沒有能及時地阻止事情的發生。

當我匆匆趕回二中歷史上最為特殊的地理位置高一九班是，老袁已等候多時，我不知道事情是怎麼發生的，但它的確是發生了，作證的便是它自己。我看見你所愛之物落入他人之手時，我的心彷彿被挖去，愧疚感衝刺着我的大腦。剎那間我有種撞豆腐死去的衝動。

花，漫天的落天飛舞，難道這花葬都為這事哭泣，為這事哀傷，為這事不值麼?泣血紅淚，血如輓歌，流不盡，飄不散你的心哀，你我的約定無法完成。明日也許就要面對你了，我突然感到很迷茫，似在森林中迷失了方向的綠人，在十字路口徘徊不定，我不知道這些日子以來我做了什麼，也不知道未來的日子我該做什麼。

曾經有一份真摯的感情擺在我的面前，但是我沒有好好珍惜，等到了失去的時候才後悔莫及，塵世間最痛苦的事情莫過於此。如果上天可以給一個機會，再來一次的話，我會對你説三個字：“對不起”。如果非要把這份歉意加上一個期限，我希望是隨時。

我總願意相信，每一個故事都起源於邂逅，也將終結於攜手。

同學，你可知道，在這麼一個寒風刺骨的冬天裏，有那麼的一個人有顆傻傻的心在等着你的原諒!(本人文采不太好，如有看不明的地方，敬請直接找本人理訴)。

第2篇

對不起，這是老師第一次鄭重地向你道歉，其實我早就該這麼做了，你是個聰明的孩子，看你上課踴躍發言的樣子，我就知道你想做的比誰都好，但老師關心你的學習卻忽略你的品行教育。你打人，是老師的錯，儘管老師有教育過不能打架，但或許你聽不到我説的話。你罵人，是老師的錯，儘管強調不能説髒話，但是忘了單獨對你説……你能原諒老師嗎?

第二天我當着全班同學的面讀完這封信並鄭重把信交給他，當時他覺得很有趣、很好玩，而班上的孩子覺得不可思議。接下去的日子，他依然犯錯，但他每一次犯錯我都給他寫封道歉信並對他説句“對不起”。漸漸地他不再覺得好玩，開始躲避我的眼神，漸漸地我説“對不起”的次數越來越少。每天放學，只要他當天沒犯錯，我總會在他出校門之前説聲“謝謝”。

在接下來的日子裏，關於他得小報告漸漸減少了，而我的心裏真的有説不出的高興。我從不去和孩子解釋我這麼做的用意，但我相信他的行為已經告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫給孩子的，更讓我在他的錯誤中一次次地反思：教師是什麼?怎麼做教師?

教師是什麼?教師是太陽底下最光輝的職業,是學生效仿的榜樣。教師是什麼?教師是學生心靈的教育者,是學生思想、品行的引導者。可想而知,教師責之大,任之重。

任教的第二年,我接任了兩個班的數學教學,並擔任其中一個班級的班主任。繁重的教學壓力及其瑣碎的班主任工作已經讓我力不從心,我一直和孩子溝通,一直強調着“體諒老師,不給老師添麻煩”,然而孩子畢竟是孩子,問題接二連三地來,而所有的矛頭都指向班上的一名同學,他是全校出了名的愛打架、愛動手的孩子。每天不斷有同學向我打小報告,而我亦是用盡了一切辦法,表揚、批評、談話、溝通、保證……甚至讓他一下課就跟着我,就是為了避免學生再因為他而受傷。但是事情依然發生:有一天下課,班上的一名同學和這個孩子開玩笑,故意拍了拍他就逃走了,結果這個孩子不由分説地衝着同學追過去並抓住他,把同學的頭往牆上撞。事情發生以後,這個孩子似乎並沒有意識到這個問題的嚴重性,當着我的面依舊大聲嚷:“是他先動手打我的。”我嚴厲呵斥了這個孩子,並讓他進行深刻檢討。

由於種.種原因,這個孩子的媽媽為了更好地教育孩子就請假了兩天。第三天這個孩子來得時候手裏拿着張保證書,寫着“保證從今以後再也不動手”。我當着全班同學的面批評了他先前所犯的錯誤,並肯定了他認識錯誤的態度。本以為能消停兩天,但一節課不到他又與同學打架,瞭解情況後還是這個孩子先動手。此時的我對這個孩子徹底失望,那時就想着這樣的孩子我真的不會教了,和家長溝通後就讓家長先帶回家教育。

第3篇

首先，小黃人同學僅代表學院紀檢會全體在這裏向大家説一聲抱歉。由於時間上安排存在衝突，不得已讓同學們在這麼悶熱的天氣還要擠在禮堂參與活動。我們也能理解同學們的不滿和中途退場行為。換位思考一下，我們也不願意待在這麼悶熱的環境裏參與一場活動。而且，對於活動時的強制性作用，也存在一定的不合理性，我們會對此進行反思並改進。也請同學們可以諒解。

其次，學院紀檢會各成員非常感謝在活動中能夠一直堅持到最後的同學。你們的堅持，是我們這次活動成功的關鍵。在此，請收下我們工作人員的“32”個贊。

對於這次活動，小黃人同學也有話要説：小黃人對於這次活動感到開心和滿足。在派糖的時候，有不少同學和小黃人打招呼，還關心地問熱不熱，辛苦了之類的話語，讓小黃人感到陣陣暖心。所以你們的支持和關心是小黃人給你們帶去歡樂的理由。再熱也抵不過你們的熱情。再辛苦，也被你們的關心所消去。小黃人想和你們説：“撒浪嘿喲，我親愛的水院學子們。這次活動也許存在很多不足，但你們的支持和理解是我們努力改進的源泉和動力，愛你們。”

在這次活動裏，壓力最大的其實是我們14級的幹部們。由於時間上的原因，導致各種活動的延期和取消。這次活動可以算是他們成為幹部後的舉辦的第一個大型活動。他們雖然經驗不足，但他們以自己的努力來彌補。也許他們在處理方式上可能會不太妥當，也許存在種種的不足，希望同學們可以理解並可以在評論區給我們這次活動留下建議或指出我們的不足之處，我們會細心聆聽你們的建議並適當改正。