自主招生自我介紹是高校招生中的一個重要環節，考生需要在短短數分鐘內突顯自身的特長和優勢，讓招生官瞭解自己的個性、興趣和能力。在這個過程中，語言表達能力和紮實的學科基礎、優秀的個人素質和愛好都是至關重要的。
第1篇
我今年15歲。15歲是美好的季節，也是多夢的季節，從小到大我用自己的聰慧和堅韌，一步一步實現着我的憧憬和夢想。我的父母都是教師出身，承傳了身為數學教師父親的智慧，我對數字有着特殊的的.敏感，嚴謹的'邏緝思維能力和發散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數理化的海洋裏，樂此不疲，也正因為如此，文科功底同樣紮實的我，始終沒有走進文科班的課堂；我對不會的東西有一種先天性的好奇，不會的東西我從不主動放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休；我做事從不半途而廢，學打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最後敢和男孩比試，為參加4x100米的接力，我天天到操場上“惡補”，最後為班級奪得名次；和爸爸學下棋，我不服輸寧可不吃飯；我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠做不成事；“咬定青山不放鬆”、“心有多大舞台就有多大”是我的座佑銘。
我沒有參加任何科目的竟賽班，我只想以我的實力，紮實地學好每一門功課，在會考時憑總成績，選擇一所我向往的學校，理想的專業，我在數學、語文、英語等學科有着較大的優勢，而唯在化學科目上總是找不到感覺，也影響了我的總成績。為此今年我咬住化學弄懂弄會每一道題，很快，我的這科成績也有了長足的進步，我相信，只要我努力，就會有收穫。儘管國中生活緊張，但我同樣抽出時間辦板報、參加社會實踐、義工活動。我到老年福利院幫助孤害老人，到社區幫助殘疾人家庭清掃衞生，為“掙”書錢，我和同學冒着寒風賣花賣報，社會實踐使我瞭解社會，體會生活的甘苦，我不想成為一個呆在象牙塔裏的書呆子。
我選擇xx高中，帶着幾分自信與霸氣，揚帆起程，乘風破浪，請老師給我這個機會來證明我的實力，張揚我的個性，實現我的價值。
第2篇
我叫xx，是xx市xx中學高三xxx班的一名學生，十分感激您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料!
因為有燕園而真實——僅有這樣一片響徹過中國最激進最昂揚的聲音的土地才能更好的容納新一代青年的慷慨之音。我是多麼渴望在未名湖畔將《少年中國説》讀下去、將《我有一個夢想》讀下去、將屈原陶潛李杜蘇辛讀下去、將中國千百年來的氣象讀下去!而這個夢的載體也越來越明顯——走進北大。
走進北大，我的創作之路便告開始。我不是才子，但酷愛為文寫詩，即使我經常因潦草的字跡受到冷遇，我仍相信一個人的文章到了最終——褪盡了文字的表象和虛張聲勢的詞藻的最終——憑藉的是心靈。所以我能夠讀到流淚、寫到忘情，可萌綠，亦可枯黃，高中三年，數千字的文章大概也寫了幾十篇，均系遣懷之作，不曾公開。孔慶東先生的“歪詩”甚是有名，“以往美味難為菜，除卻西施不是人”尤讓我對先生和北大傾倒，故我也常仿其口吻作詩。“風花隨春盡，雪月逐水落。恩怨到頭來，就是比能活。從容為人死，化成墳一垛。要想賴活着，做仰卧起坐。”這是我為減肥而作。“門開隨意迎朔風，機票何比竹蜻蜓。飛至唐宋尋文炬，驚起一場南柯夢。”這是有感於機器貓而寫。諸如此類，不再列舉。平日裏寫作為表正式我常用文言文，高二時還曾以文言書信一封抵作假條以求班主任陳雪梅教師網開一面許假回家，並頗以為得陳寅恪先生“獨立之精神，自由之思想”之三味，其肆意妄為此刻想來仍覺汗顏。畢其一生，我最大的奢求就是在同樣的月夜中和中國最傑出的頭腦一齊望着未名湖沉思、與中國最尖鋭的筆鋒並肩戰鬥——為真理、為自由、為正義。而我的這個夢想依舊僅有在那裏才找到依託——走進北大。
走進北大，我的人生之路才真正開始。我十分渴望能夠深入人民瞭解社會進而有利於國家——這當然是一個極其漫長的過程。我立志於進入北大研習人文科學，而我的身份卻是一個理科生，這不得不説有些矛盾。分文理時我就以往猶豫過——既然自我愛好文學、好讀歷史，為什麼不去學文呢在我看來，文理科之間本無太多的界限，所有學科的學習都是為了讓人的認識更接近事物的本質，並能夠在自我的不斷摸索和嘗試中找到更加接近事物本質的規律而傳之後人。只可是着眼點的不一樣導致了所謂有“天壤之別”的'兩門學科。我選擇理科正是出於研究到高中階段學習理科對我而言比學習文科更有價值——自然科學能夠用更簡捷的方式將一個相對真實的世界呈此刻我的面前，讓我在直面真實中清醒而沉穩——我選擇文理的依據不在於我的長處是什麼，而在於我到底需要什麼。而此刻我十分佩服當時我的勇氣——理科確實磨礪了我的心智、增進了我對世界的認知。我的人生需要更大限度的實現其價值，無論在什麼崗位——從政、從商、科研或著述都胸懷家國天下，以季羨林先生研究吐火羅文的堅持、陳寅恪先生如剝春筍般考據的細謹、傅斯年先生的剛直不阿為模板終其一生，哪怕死時，我也期望吟着馮友蘭先生的“豈止於米，相期以茶”離去——而他
們都無一例外是北大人!能夠想見，實現我夢想的唯一途徑僅有——走進北大。
於是我申請參加北大保送生、自主招生考試，雖然我沒有十足的把握進入北京大學，也深恨沒有一門名為“朗誦”的考試科目，可是，為了無悔無愧於我十幾年的夢想，我期望專家組的教師能夠理解並支持我的選擇——為一個蠢男子蠢蠢的追尋、為一個然而未燼的青春、為一個屬於北大的靈魂、也為一個追夢人對夢的堅貞。
此刻是十二月一日零點，也許再過一個月我就會坐在考場中“冷汗如雨下，棄卷叫媽媽”，就算如此，這也是我因為尊重夢想而生的選擇，也是我活到今日在空間上與北大最近的接觸，我願意燃盡自我微末的光亮去詮釋孔慶東先生十七歲時寫下的一行：“幾時借得沖霄浪，雖死望峯亦從容。”
我並非把這次考試比作荊軻刺秦王。我只是期望，憑自我的努力在這條期望無所謂有無所謂無的路上斬出一條坦途直通燕京。此刻我的夢想已經在我的汗水中趨於完整，期望諸位教師胡亂適之，大可不必嚴家炎爾，讓這個夢變成真實。
第3篇
您們好!首先感謝你們能在百忙之中審閲我的自薦書。
我叫xx，是來自山東淄博雪宮中學的一名高三的理科生，即將面臨大學聯考，我希望通過貴校的自主招生來實現我在華東師範大學學習的夢想。一直以來，華東師範大學對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有着悠久的歷史，深厚的文化底藴，豐富的，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，華東師範大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，併成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的三所高校之一，她愛惜人才、有責任感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非常渴望能在xxxx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，並有倖進入複賽，雖然由於種種原因和最後的大獎擦肩而過，但參加競賽的.這種過程使我的能力得到了很大的提升。
除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學校的樂隊，業餘時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅豐富了我的課餘生活，而且昇華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。國中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。
我不僅愛好計算機，在業餘時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試並取得了一級b證，而且經常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂於助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。
但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了華東師範大學，我希望華東師範大學能敞開懷抱，給我提供一個大發展的平台，希望各位領導和老師能接受我的申請，衷心的感謝!
第4篇
各位教師，早上好。我叫xxx，來自xx省xx市xx中學。今日能有機會參加你們學校組織的面試，我感到十分榮幸。我夢寐以求的的夢想就是考取xx大學，在某某學科，孜孜追求，不斷探索，掌握更多的知識，報答父母養育之恩，回饋國家和社會的培養。雖然我在文化課的學習上還不是我們中學最拔尖的，但我對xx大學的嚮往和對科學知識的'追求是堅定不移的。
請各位教師放心，我必須不辜負父母和教師們的期望，我必須會努力學習，用知識武裝自我，以行動為母校爭光。
第5篇
我叫xxx，來自xx省xx市xx中學。這天能有機會參加你們學校組織的面試，我感到十分榮幸。我夢寐以求的的'理想就是考取xx大學，在某某學科，孜孜追求，不斷探索，掌握更多的知識，報答父母養育之恩，回饋國家和社會的培養。雖然我在文化課的學習上還不是我們中學最拔尖的，但我對xx大學的嚮往和對科學知識的追求是堅定不移的。
請各位老師放心，我必須不辜負父母和老師們的期望，我必須會努力學習，用知識武裝自己，以行動為母校爭光。
第6篇
我喜歡運動，尤其是足球。我也參加過國小乒乓球隊，接受過兩年的乒乓球基礎訓練。我也喜歡游泳和象棋。
為了磨練意志，從20xx開始每天洗冷水澡，到現在快五年了。
從國小三年級開始，參加學校組織的數學奧數班，對數學和物理有着天然的熱愛。在我看來，數學追求的是技能，而物理崇尚的是能力，以數學知識為載體分析問題、解決問題的能力。我參加過20xx年的中國物理奧數，對這一點有更深的理解。為了那場比賽，我自學了一些高等數學的課程。我驚訝地發現，微積分理論解決物理問題更簡單快捷，微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。
我一直有一個夢想，如果有一天我能人工控制氫原子核的聚變過程，我就能為人類找到一條使用新能源的光明之路。要知道海水中含有的重氫足夠我們使用50億年。
我媽公司的一個同事，1988年畢業於北京大學。他主修化學，不僅工作做得很好，還通過自學成為了知名的計算機大師。這種超強的創新能力和自學能力給我留下了深刻的印象。在我年輕的時候，我就已經嚮往北大了。
北京大學是中國第一所高等學府。這裏培養了一大批優秀的科學家，同時也造就了一大批中華民族的脊樑。我在網上查詢過北大的介紹。有12個重點實驗室和160多個研究所或研究中心。雖然沒去過北大，但是可以想象那裏一定有無數的知識寶藏。在北大校園裏旅行，吮吸着知識的芬芳，感受着進取的精神，相信每一個經歷過的人都會受到鞭策和鼓勵。
如果我有幸在北大讀書，我會一步一步地學習每一門學科，尤其是加強英語交流能力。希望大學畢業後能繼續深造。我夢想的工作是在實驗室做我最喜歡的科學研究。
您好，我叫齊峻，是河北省廊坊市xx中學高三文科（11）班的一名學生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，儘量言簡意賅。
當我以一個孩童的視角捕捉到清華這個字眼時，只覺得她是一個好聽的名字，大人們嚮往的眼神讓我在懵懂中產生了好奇。隨着年齡的增長，對她漸深的瞭解讓我產生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。愈瞭解她的歷史，愈覺文化之博深；愈瞭解她的精神，愈覺人性之純樸；愈瞭解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩。自強不息，厚德載物這信奉了十年的座右銘一直伴隨着我，鋪開了我的成長之路。
我由衷地熱愛生命，感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。我原想收穫一縷春風，她卻給了我整個春天！於是，我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的.悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠離了空虛，我為生命自強不息！
從來沒有讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經，對理科濃厚的興趣讓我執意去體會往頭上扔蘋果的萬有引力，然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的衝動並不能代替自然科學嚴密的邏輯思維和推理。當傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科並嘗試從哲學的高度去思索時，我豁然開朗了：原來文、理科中居然藴涵着如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細化、專業化的分工而已。從那時起，我立志做一個文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天，笑看雲起雲落，我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的大學裏攻讀文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遙遠的蒼穹，而我對於學習尤其是哲學的質疑與思考似乎在不斷豐滿着我的羽翼。我曾私下翻閲了《西方哲學史》等書籍，粗略地瞭解了一些哲學流派，提出了一些毫無顧忌的觀點，並且堅持追求我的真理。徜徉於學海，我為學習自強不息！
德行是靈魂的力量和生氣，做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標尺。我們祖國不僅需要精通科研的高新人才，而且更需要一批撐起華夏脊樑的鋼筋水泥！這是真正的中華美德的沉澱，真正的民族凝聚力！我曾為學校的愛心大使深入殘疾人社區，他們身體的殘缺與精神的堅韌牽動了我的每一根心絃，幫助他們，我的責任！也曾作為市流動獻血車的義務宣傳員為汶川受災的人們盡一份綿薄之力，默默祈禱天佑四川；而在孝敬父母的五個一活動中，觸碰到媽媽老繭密佈的腳丫的一剎，極力忍住淚水，我暗暗發誓：我要用一生來回報您我的母親，來世讓我成為你的媽媽，像您對我一樣關心呵護你！
厚德載物！當我的翅膀承載起這樣一份重量，當我的生命氤氲着這樣的德馨芬芳，日子怎麼會蒼白地燃燒成灰燼，我怎會找不到前進的方向？
一次次的社會實踐讓我深知採取切實有效的活動以及團結協作等精神的重要，更明白了作為祖國青年的任重道遠。我所勾勒出的人生軌跡決不是新時代的宅女，也不是象牙塔裏的大學生，我更傾向於走科研與社會實踐相結合的道路。在打下紮實的學科基礎的同時，積極參加社會實踐活動。利用暑假尋找實習機會，增加實幹經驗，從草根階層進一步瞭解社會，培養社會責任感，同時，在充滿激烈競爭與挑戰的大學裏，與一大批最活躍的學生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養正確的人生價值觀，最終秉承這種勃發的清華精神！
第7篇
尊敬的教師，您好。我今年17歲。17歲是花開的季節，也是多夢的季節，從小到大我用自我的聰慧和堅韌，一步一步實現着我的憧憬和夢想。我的父母都是教師出身，承傳了身為數學教師父親的智慧，我對數字有着特殊的的敏感，嚴謹的邏緝思維本事和發散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數理化的海洋裏，樂此不疲，也正因為如此，文科功底同樣紮實的我，始終沒有走進文科班的課堂;我對不會的東西有一種先天性的好奇，不會的東西我從不主動放下而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢，學打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最終敢和男孩比試，為參加4*100米的接力，我天天到操場上“惡補”，最終為班級奪得名次;和爸爸學下棋，我不服輸寧可不吃飯;我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠做不成事;“咬定青山不放鬆”、“心有多大舞台就有多大”是我的座佑銘。
我沒有參加任何科目的竟賽班，我只想以我的實力，紮實地學好每一門功課，在大學聯考時憑總成績，選擇一所我向往的學校，夢想的`專業，我在數學、語文、英語等學科有着較大的優勢，而唯在化學科目上總是找不到感覺，也影響了我的總成績。為此今年我咬住化學弄懂弄會每一道題，很快，我的這科成績也有了長足的提高，我相信，只要我努力，就會有收穫。儘管高中生活更加緊張，但我同樣抽出時光辦板報、參加社會實踐、義工活動。我到老年福利院幫忙孤害老人，到社區幫忙殘疾人家庭清掃衞生，為“掙”書錢，我和同學冒着寒風賣花賣報，社會實踐使我瞭解社會，體會生活的甘苦，我不想成為一個呆在象牙塔裏的書呆子。
我選擇xx大學，帶着幾分自信與霸氣，揚帆起程，乘風破浪，請教師給我這個機會來證明我的實力，張揚我的個性，實現我的價值。
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