秋天是一年四季中最美麗的季節之一，也是一個具有豐富文化內涵的季節。它象徵着收穫、感恩、豐收和改變。秋天的景色美不勝收，讓人陶醉其中。在這個季節裏，人們可以在自然的懷抱中感受到生命的脈動，更好地領會生命的價值。
第1篇
我愛四季，但更愛秋天。它雖然沒有春天的奼紫嫣紅，沒有夏天的生機盎然，也沒有冬天的玉樹瓊花，但它有着自己最靚麗的風景——忙碌的豐收和累累碩果。
秋天，是個令人高興的季節。天高雲淡，晴空一片湛藍，高飛的大雁在雲天翱翔。無邊的稻田裏，稻穀成熟了，放眼望去，滿眼都是令人心醉的金色海洋，在陽光的照耀下越發光彩奪目;秋風過處，掀起金色的波浪，而那低垂的頭，好似謙虛地表達着自己的豐功偉績。瞧，金色海洋的旁邊是一片棉田，鼓脹脹的棉球包裹着雪白的棉花，有勁的棉枝託舉着碩大的棉桃，白茫茫的，與金色波浪相映襯。
不遠處，果園裏勤勞的果農正忙着採摘果實，雖然忙碌，但他們汗水津津的臉上仍露出了滿足的笑容。
稻穀笑了，棉花笑了，農民伯伯也笑了!這笑聲便是秋天農村最美的交響樂啊!
古人哀歎：“秋風秋雨愁煞人。”我卻覺得秋風秋雨也有自己獨特的韻味。秋風拂面，帶走了炎炎夏日，送來了只屬於秋天的涼爽;秋雨淅淅瀝瀝地下着，敲在窗上，叮咚作響，和着深夜的幾聲蟲鳴，彷彿演奏着小夜曲，秋雨灑在池塘裏，泛起圈圈漣漪，配着飄飛的黃葉，又是一幅秋天特有的圖景。臨風而立，任秋雨飄灑，自然思緒萬端：或懷念往事，或惦念故鄉，或思念親人……此時此刻，靜靜享受大自然的恩賜，是多麼美妙的事。
撿起一片隨風飛舞的落葉，葉體枯黃、葉形萎靡，可是脈絡依然清晰，葉柄依然堅挺，彷彿一條條熱血奔湧的血管連接着頑強跳動的心。輕撫葉片，我彷彿看到了它綠蔭如蓋片片向陽的情景，看到了它那短暫卻無私奉獻的一生。
人，不也是如此嗎?若是人人都去做一片盡職的葉，還愁撐不起一片天嗎?
我愛秋天，因為它蕭瑟卻藴含生機，凋零卻預示着新生!
第2篇
秋天的田野是欣欣向榮的。瞧，稻穀長得多好呀!微風吹過，稻杆東搖西擺，稻穗則低下頭，好像在認真地思考着一個問題;旁邊的玉米晃着自己肥嘟嘟的肚子，在風中盡情地搖擺着;高粱也趕趟兒似的，和大家一起盡情地玩耍，為大家助助興……而農民伯伯的打穀機這時也成天嘹亮地響着，好似在演奏春天的讚歌呢。因此我感受到稻穀、玉米、高粱和農民的豐收的喜悦、收穫的魅力……
秋天的果園是五彩繽紛的。看，累累的果實把枝藤都壓彎了。樹上的葡萄家族，綠的、紫的、晶瑩剔透的讓人一見就生愛慕之心;黃的、青的、紅的蘋果，你不讓我，我不讓你，都爭先恐後地掛着;燈籠似的的柿子，這兒一羣，那兒一簇，彷彿在討論着誰是最美的……因此我從葡萄、蘋果、柿子中發現成熟的喜悦、甜蜜的魅力……
秋天的小河是趣味十足的。望，河裏的動物玩得不亦樂乎!河中央，一羣大白鵝拍打着雪白的翅膀，在水上無憂無慮地嬉戲着;河裏，一條條肥碩的、活潑的大魚，有的並排前行，有的魚貫而行，有的慢慢遊，有的快速地遊，可愛極了;樹邊的柳樹，正對着河水打扮着呢……因此我從白鵝、大魚、柳樹中看到生靈的喜悦、生活的魅力……
秋天的校園是多姿多彩的。聽，這琅琅的讀書聲。這個教室裏的孩子們正讀着語文，抑揚頓挫的，彷彿使人身臨其境;那個教室的學生們在討論地理呢，因為他們很想“下知地理”;而有一間教室安靜得出奇，原來他們是在認真地閲讀，為自己打下好的基礎……因此我從讀書、討論、閲讀中發現學習的喜悦、幸福的魅力……
秋天所散發的魅力，所播灑的喜悦，真的是無處不在的。
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