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關於轉正工作總結3篇 "轉正工作總結:展現成長,奏響未來"

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本文總結了轉正工作的相關經驗和問題,旨在為企業和員工提供參考,探索如何更好地開展轉正工作,促進企業的發展和員工的成長。

關於轉正工作總結3篇

第1篇

崗位概要:主要負責協助經理進行接待、考勤、辦公室日常事務管理及人事管理。

1. 考勤工作:協助人事專員,做好員工考勤管理與彙總,每週和所有員工考勤核對。

2. 文件管理工作:根據工作需要,隨時製作各類表格、文檔等,同時完成各部門交待打印、掃描、複印的文件等,對公司所發放的通知、文件做到及時上傳下達。檢查複印機和打印機的及其它用紙情況,不夠時及時添加紙張。

3. 日常郵件的收發管理與月結。對運費超過100元的郵件,向寄件人説明需要填寫工作聯絡單並找領導簽字。如發現有不正常的快件,及時反應到對外業務人員和相關領導。

4. 日常接待工作:接打電話時,使用文明語言,説話和氣、熱情,禮貌地接待工廠及國外客户來訪人員,對於遇到相關問題來諮詢或者要求幫助的人員,我都會盡我所知給予解答或及時轉達相關領導給予解決。

5. 協助工作:協助部門經理做好公司員工培訓活動的組織,搞好公司企業培訓。

轉眼間已至12月,進入公司至今,已有兩個月的時間,回首這兩個月的工作表現,雖存在些許的不足之處,但總體的付出,還是獲得了不少收益,現就這幾個月的工作情況,做簡要總結:

(1)工作敏感度有所提高,能夠較積極地向領導彙報工作進度與結果;

(3)踏實的工作態度:我堅持工作踏實,任勞任怨,妥善地做好本職工作,儘量避免工作中出現任何紕漏。

工作細心度仍有所欠缺;在日常工作中,時常有些工作因為不夠細心,從而浪費時間或是再做一遍。相信在接下來的工作中,本人一定會仔細、仔細、再仔細來完成每項工作。

接下來的工作計劃:會根據以上工作中存在的不足,不斷改進,提高自我工作意識及工作效率,努力做好工作中的每一件事情!

希望在以後的工作中,努力提高工作水平,適應新形勢下工作的需要,在不斷學習的過程中改變工作方法揚長避短,踏實工作,力求把今後的行政工作做得更好。

感謝領導的栽培和給予學習的機會,感謝同事們的每一次幫助,今後我將不斷自我鞭策,自我激勵,時刻嚴格要求自己用心做好每一件事,希望自己也能運用所學,為公司出一份綿薄之力,更希望在不久之將來,我在工作上也可以獨擋一面,不再依賴部門經理,不再依賴同事們,不辜負培養我幫助我,讓我成長起來的人!

同時也希望公司能建立起更完善的各項制度,讓公司和員工共同成長進步!

關於轉正工作總結3篇

第2篇

轉眼6個月的試用期就過去了,回想去年十月來xx面試,到現在正式成為xx的一員,不得不感慨時光飛逝。這幾個月時間裏我感覺到自己在飛速的成長,不知不覺已經融入了崗位,慢慢具備了職場人員應該具有的專業素質;在同事的幫助下工作上也開始慢慢上手;思想也開始沉澱下來,變得踏實,不再浮躁。這段時間讓我不論在工作上還是思想上都有了巨大的進步,下面我將對這階段的工作做一個總結並對以後工作做一個計劃。

我清楚的記得x總在一次培訓中跟我們説“上班除了賺錢,更重要的是賺取你的職場經驗與技能”。對這話我再認同不過,因為只有你學到的才是你自己的東西。所以從一開始我對待工作的態度就是認真,多幹,多學。

在xx這個大舞台我有充分資源來學習。公司一開始為我們這批新員工安排了三個月的車間實習,這三月讓我收益匪淺,不僅了熟悉了公司的產品,更瞭解了機器從圖紙設計到加工,再到最後裝配的全過程。系統的瞭解了每一種機牀的加工方式,在數車班我還自己動手車了幾個孔,親身體驗了一把。這為我們以後的工作打下了堅實的基礎。正式走入崗位後我更加感受到了多學多思考的重要性,好在這裏有一羣經驗豐富,樂於助人的同事,讓我在工作中不管有什麼問題都能夠第一時間解決。公司的產品也很富有挑戰性,讓我有了充分的學習機會。現在調到新成立的智能包裝事業部,由於正處於新產品研發階段,所以任務很重,壓力很大,但是每天都感覺過得很充實,每天都有很大的收穫。唯一不足的是自身專業知識的不足,還需加緊學習。

工作是人生中很重要的一部分,我想我已經有了一個好的開始,接下來我要做的就是在這條路上不懈努力,勇往直前的堅持下去。

這六個月的時間裏我在思想上的轉變同樣是巨大的。對於剛走出學校的大學生來説,怎樣快速調整好心態融入到職場中來是很關鍵的。

其實從工作的第一天開始我就明白工作了更多的是責任與義務,進入職場後我們應該嚴格要求自己,使自己具備一個職場人員應該有的專業素質。公司在這方面也給我們進行了一些相關的培訓,課程都很精彩也很實用,讓我明白了自己應該如何融入職場,如何處理一些問題。

記得在車間的時候跟一個與我年齡相仿的師傅閒聊,當我得知他一個月都不休一天的時候我很驚訝,他確很平靜的告訴我,不是他不想休而是因為家裏的原因讓他必須努力賺錢。從他身上我看到了作為一個男人應有的擔當。這也讓我意識到自己身上的責任,我也到了該賺錢,該為家裏分擔的時候了。

在以後的工作中,肯定會有很多不如意的時候,不過我相信自己已經知道該如何去應對了。同時自身還有很多不足的地方,我也會積極去調整,去學習。

在接下來的工作中我最需要做的還是提高自己的專業水平。機械行業是一個需要慢慢積累的行業,在未來10年的時間裏我都會專心從事這門工作,因為我覺得自己喜歡並熱愛這個職業。同時,對於製造業而言,很多工作都是建立在技術之上的,你只有紮實的技術基礎,你才能夠有更廣闊的空間。

試用期的結束又是一個新的開始,希望自己能夠再接再厲做好自己的工作。

第3篇

一學年來,我校以深入實施素質教育為目標,堅持科學管理、求真務實,學校內部管理不斷強化。我作為分管教學業務的副校長,以全面落實課程方案,提高課程實施水平為工作重點,以創建高效課堂示範學校和“三好一星”活動為契機,着力推進師資隊伍業務素質提高,努力提升教學質量,取得了一定成績,現總結如下。

一、外出培訓與校本研究並進,大面積提高教師業務能力

我認為,學校教師隊伍自身知識豐厚,對教學內容理解透徹,教法學法研究到位,日常教學中就能夠遊刃有餘,也就是説,只有教師的高素質,才有教學的高質量。一學年中,我不失時機地安排教師外出聽課學習,參加學科業務培訓,骨幹教師分別到濱州、博興、棗莊、壽光、青島、濟南、上海等地聽課學習、培訓達40餘人次,有一百五十餘人次到縣直國小參加高效課堂展示聽評課研討等業務活動,使全體教師都有外出學習的機會,我們還多次邀請縣第一實驗國小名師來校聽課指導,讓教師及時瞭解教學新信息,學習新教法。

校本培訓也是提高教師專業水平的有效方式,每學期初,我都結合實際工作狀況,分學科安排一學期的校本研修內容,在每週的集體業務學習時間落實。本學期帶領老師們組織了高效課堂創建和“三好一星”系列活動,學習高效課堂標準,分小組聽評課,評選出了本校各科課堂教學名師十二名,我本人蔘加聽課評課130多節,這些活動的開展,為教師搭建起了相互學習的平台,使業務能力和專業理論有效融合,教師的整體業務能力得到了提高,讓更多的教師走上了縣、市、省級優質課評選的講台,一批教壇新秀脱穎而出,一學年內有16節課獲獎,其中2節獲省級獎,優質課獲獎率比去年番一翻。

學校教學工作的重點是深入實施素質教育,全面落實課程方案。我與全體教師一起學習黃勝副省長、張志勇和齊濤廳長等領導在全省素質教育工作會議上的講話,學習了山東省中國小考試管理規定、《教育部關於印發的通知》、《山東省教育廳關於印發的通知》等指導性文件,使全體教師徹底轉變了教學理念,按要求落實各項目標,課程方案要求的所有課程開設齊全,實施有效,特別是綜合實踐活動課,我帶領教師再次學習了指導綱要,修訂了學校實施方案,制定了各年級的具體實施計劃,把綜合實踐課和少先隊活動有機結合,帶孩子們走進田間,走進工廠,到醴泉寺參觀,去母親河考察,使學生在活動中獲得知識,提高能力,增強合作意識。目前,對於音、體、美、校本課程和綜合實踐等考查科目的評價,也已形成了合理的課程評價體系,學期末,我依據縣課程質量評價方案要求,制定了我校的課程評價方案,分別對教師和學生進行了考查、評價。我按照張校長“實踐活動課程校本化”的課程落實理念,把原來傳統的興趣課堂進一步豐富、規範,着力構建興趣型校本課程,為學生全體發展、個性發展創設了時空上的保證。通過全員參與、合作探究的開發實施過程,構建起高效、科學、充滿生機與活力的興趣型校本課程體系。每週四下午第二三節作為興趣課活動時間,和其他活動課程一樣設於學校正常的教育教學秩序中,學校作為教學常規來督查,要求輔導教師同學科課程一樣,有備課,有記錄,有作品,求實效。學年內,根據學生的不同興趣和年齡特點,開設了38個活動隊,總之,都以促進學生自主發展為宗旨,使學生的興趣愛好得到了滿足,動手能力、創新能力得到了提高。

在學生學業成績的評定方面,仍然以等級加評語為主,對學生實行的喜報評價,涵蓋了學生方方面面的表現,這種多元化“立體”評價,樹立了學生自信心,激勵孩子進步,得到了家長和社會的好評,我所撰寫的教學管理論文在《改革與超越》一書中發表。、三、正確把握課程標準,學科教學成績顯著

在搞好學校教學工作的同時,我不放棄自己所任學科的教學研究,本學年,我擔任三年級兩個班的學科教學,新一輪課程改革以來,我雖多次參加了品德課的教材培訓,但具體上這門學科還是第一年,我利用培訓所學理念,精心設計品德學科實踐活動,帶領學生考察家鄉和學校周圍的環境,讓學生分小組調查農村生活的鄰里關係,帶領他們到郵局參觀訪問,切實把德育生活化,孩子們積累了豐富的資料,兩學期我班學生學習成績顯著,德育效果明顯。回顧一學年的工作,不論是所分任的學校工作還是自己的學科教學,都取得了令人滿意的效果。以後的工作中我將繼續開拓創新,與全體同志團結一心,踏實工作,力求下學年把學校教學工作推向更高的層次,推動明集一小教育教學更快更好的發展。