本文為國中生專屬的實用作文集錦，旨在提供一系列精選範文，以幫助中學生們提高寫作水平。這些作文涵蓋了各個主題，包括生活、學習、人物等，具有實用性和可操作性。無論是作文練習還是參考範例，都可以讓國中生們在寫作過程中更加得心應手。
第1篇
也許這個標題，不夠明確，如果改為“大學時代的青春誤區”也許會好明白一些。但是我們拋開標題不説，接一下來我想説的是— 我們的青春。八十年代之後九十年代初的時候，大學校園裏流行着一首沈慶的歌，歌名叫《青春》，有人把這首歌看作是對那時大學生的寫照，浪漫，純情，那麼時代末的大學生又怎樣呢?依我看，依然是，至少在大一時是這樣無疑。初人大學時，被紛亂複雜的一切給驚呆了。以前書本上的條條框框再也顯示不出它在試題上的`巨大威力，一切都在暢所欲言。正如一位學長所説:“説你所説，想你所想。”
我從來沒有像那時一樣地渴望知識，當然也沒有像那時一樣痛恨考試，我和許多人一樣，迫不及待地定下自己的思維體系，以極端的自信去擺脱世界。我唱起青春無悔，留起長髮飛揚。談文學、談哲學，我那時以為我總能拯救世界。 大學的生活有時是很無聊的，於是有人便説:“沉默啊沉默，不在沉默中戀愛，就在沉默中變態。”仔細説來，我是屬於後一種的。那時，通宵寫作是家常便飯，往往是聊着聊着就從被子中跳下，點上蠟燭，奮筆疾書。有時半夜上廁所還能遇上同道中人:“你那本進展怎麼了?”“主人公還處在愛情和生活的痛苦煎熬中，一時平會死不了。”
當時我們每個人都覺得自己才華橫溢，諾貝爾非我莫屬，一直到手裏的半本稿子無人問津，才明白成功離我還那麼遙遠。那時我已大三，而青春的放縱正與我擦肩而過。關於青春的衝動的故事多半是使人啞然失笑的，特別記得那夜與高曉鬆相見。高曉鬆是我們那時的偶像，隻身一人，輟學遠行，揹着心愛的吉他，為姑娘們寫歌;最後名利雙收，抱得美人歸。激動之餘，我們大醉而歸，在女生宿舍下放聲高唱:“我們生長在這裏，每一個姑娘都是我們自己的，要是有人想把她們搶佔去，我們就和他們拼到底。”那一夜，從西湖到錢塘江，我們騎車十幾公里，大聲朗誦北島和海子的詩，直到滿面淚水，我們被自己所感動，那一夜我彈琴到手指出血。 青春在我們這批大學生中永遠是張揚的，在理性的沉澱之後才會發現太過於執着，但卻從未後悔我深陷於這個“陷阱”之中，因為在這個“陷阱”裏，我第一次如此真實地貼近我牛命的本質。
第2篇
1. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意願紛呈。字裏行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今後的寫作中形成一道屬於自己的風景線!
2. 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
3. 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這裏自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到滴水看世界的效果。
4. 自然界有許多小精靈，只要你仔細觀察它，它就會給你豐富的聯想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，讚美它無私的奉獻精神;有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強。看，這些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你説的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發現的道理，大人也得佩服。
5. 字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的'錯別字老跟着你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文後，請教老師或同學，你願意試一試嗎?
6. 第一次獨自做飯，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先後順序，作者依次寫了淘米、煲飯、炒菜的全過程。因為經驗不足，就要格外細心;越細心，就越慌神兒。好在小作者挺機靈，關鍵時刻能急中生智，轉危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點，文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚。
7. 文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃
8. 語言雖然並不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親氏結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長
9. 這般豐富的內容，簡直和作家寫出來的差不多呀你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受你的作文內容具體，我讀的十分過癮
10. 內容緊貼現代生活，新穎別緻，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
11. 脈絡分明，層次感強，敍氣説井然有序，纖毫不亂。
12. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定製。
13. 敍述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
14. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
15. 周智瑩小朋友真幸運，她能有個‘月亮娃娃’。她太喜愛這個娃娃了，所以對它觀察得很細緻。她是按這樣的順序來觀察並描寫的：藍天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓。寫一個靜物比較容易，要把靜物寫得生動而又具體就不那麼容易了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點：她不僅寫了這個靜物各部分的顏色、大孝樣子，還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態，最後還寫出了自己的聯想，字裏行間流露出對爸爸送給自己的這份禮物的喜愛之情。
第3篇
小的時候不喜歡看戲。咿咿呀呀，扭來扭去，有什麼話從來也不會好好説的。遠不如電影的刀光劍影、直來直去。但看戲於我確又有一次特別的記憶，多少年過了也不能忘記。
很早年了，是五、六歲時的事。老家有個鄰村過廟會晚上唱戲，母親揹着我、帶着大我四歲的二姐走了五里多路去過會並看戲。平時很少出門的母親那天很興奮，像過年一樣給我和姐姐換上了新衣，説今天我引你們去趕會看戲。母親那時還不到四十，梳着長長的辮子，一收拾也是挺好看、挺整齊的。
農曆四月的上旬，天氣已經暖和、沿途路邊小草遍地。我們是在家吃了午飯才動身，一路走着就去了那個村裏。那天的村街趕會的人很多，街道兩旁的貨攤賣許多東西。一派熙熙攘攘、到處男男女女。母親揹着我走着看着，還就給我買了一杯放了糖精的紅顏色涼水。那水就放在不大的玻璃杯裏，杯口用正方小玻璃蓋着、擱在一個低矮的小方桌上面。一杯水好像要花一分錢，姐姐只是嚐了嚐，母親沒捨得再買一杯。
後來轉悠的太陽西了，母親站到街邊一棵樹下不走了，也不讓我和姐姐亂跑。她好像是在等人，但我不知道她在等誰。
好像過了很久，母親突然抱起我説：你看誰來了？我回頭一看，朝我們走來的竟然是我爹！是我爹一手扒拉着行人、一手向我們揮着走來了。父親的個頭很高，梳着背頭，黑油油的頭髮在陽光下亮閃閃地。特別是我清楚記得父親那天的上衣口袋裏彆着一支鋼筆——父親過來從我母親的懷裏接過了我，我就非要耍他那支筆。父親一邊將鋼筆抽出來給到了我手裏，一邊笑着警告我説：跌到地上摔壞了可小心我打你。
母親是個話不多的女人。我就記得她説了一句：我們可等你老半天了。然後她就是笑着看我、再看看父親、看看姐姐。我突然覺得母親根本就不是為了趕什麼會、看什麼戲來的'！
多少年以後我才知道，那年是父親從縣裏調回公社工作以後、所屬的村裏過的第一個廟會。父親當時只是個一般幹部，他調回來的唯一原因是自己在縣城吃不飽、卻又將老婆娃娃撂在村裏。而過會的那個村，那年正好是父親下鄉包點的“根據地”。
我永遠記得那天晚上的吃飯“細節”：父親把我們帶到了那個村的大隊開辦的臨時食堂、給我們用很大的碗盛滿了豬肉很多的大燴菜和白麪饃饃，母親餵我吃了好多。飯後，父親又抱着我帶着母親和姐姐到人山人海的戲場裏去看戲。在要進入擠得一塌糊塗的戲場大門時，父親拍了拍“把門人”的肩膀，“把門人”沒有向我們要門票，父親又帶我們擠到離戲台很近的一排躺着的樹杆前坐了。那排樹幹的周圍擠滿了看戲的人，但我們坐的那個地方空了些能坐人的位座位。
那天晚上的戲叫《回荊州》，是母親後來跟我説的。我記得戲台上一個披紅掛綠的女人出來唱一會兒、又回到後場去、來來回回。聽到母親問父親説這就是那個“小電燈？”父親説是！你不看她出來進去都有人專門挑簾子呢！——“小電燈”是老家一個梆子劇種的大明星的藝名。當然，這也是後來才知道的。
那天再後來的事我就不知道了。但我知道的是等我醒來時已是第二天的早晨、睡在家裏炕上的被窩裏。母親早已起牀、也不知道幹什麼活去了。二姐説：一會兒抱、一會兒背，快把媽媽累死了。好不容易才回來，都後半夜了。
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