本文整理了一系列大學活動策劃模板，旨在幫助大學生活動策劃者快速找到適合的模板，提高活動策劃效率。這些模板涵蓋了多個方面，包括活動計劃書、預算表、活動宣傳海報等，具備靈活性和可定製性，可根據具體需求進行修改。無論你是要組織社團活動還是班級聚會，這些模板都能幫你事半功倍。
第1篇
以培養班級學生養成良好的讀書習慣，提高班級學生的學習力、鑑賞力，讓班級學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中淨化自己的靈魂，豐富自己的內涵，昇華自己的人格，教育並引導班級學生樹立健康、科學的學習觀，激發並提升學習力，加強校園文化建設，優化校園文化環境，紮實推進“書香校園”建設，樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學的良好風尚，凸顯我校“培養習慣與情感，發展能力和特長，塑現代人之風範”的`辦學理念。
高度重視“讀書節”活動，進一步統一思想，強化認識，切實將這項有益於師生髮展，陶冶心境，啟迪智慧，促進教育教學質量提升的活動作為一項學校中心工作來抓，確實落實好讀書活動。
發揮主陣地作用，通過班會、隊會、校會、晨會等，利用張掛宣傳標語、張貼“讀書節”宣傳口號、校園網、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全體教職工、班級學生和家長進行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進活動深入開展。
2）、堅持開展午讀活動，每兩週一節語文課做專門閲讀指導。
1）、舉行一次以“紀念新中國成立六十週年、紀念xx解放六十週年”為主題的讀書班隊會。
2）、組織全校班級學生讀書展示活動，以級為單位參加參賽，並評比表彰。
4）、參加“祖國在我心中”20xx年xx市中小班級學生“讀書節”徵文活動。6月
1）、組織全校班級學生開展讀書徵文活動，進行評比並對優秀文章頒發獎狀，評比“作文大王”。
2）、舉辦教師有關指導班級學生讀書沙龍研討活動。
每人在假期讀兩本好書，並記錄讀書筆記。開學上交評比。
1、充實班級“圖書角”，開展“換一本好書，交一個書友，長一點知識”活動。
2）、級部在活動領導小組建議下開展各類讀書競賽活動。
1）、開展“書香班級”“書香家庭”“書香校園”、和“讀書小明星”評選、展示活動（區級、市級）
第2篇
班委會舉辦此次燒烤活動，是為了豐富同學們的課餘生活，加強班級同學之間的聯繫，增進同學之間的感情，促使我們這個新班級能儘快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。
騎自行車。這種自助遊方式更適合我們年輕人，相信大家會喜歡的。
全班分成5組,每小組十個人(可按照策劃的分組)，燒烤計劃不變，並在燒烤過程中插入各種小遊戲和小競賽項目，按組積分，最後得分最高的一組將得到獎勵。
除積分外，期間在遊戲中的'獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。
1、 提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，並在出發當天清晨去買回來。具體工作分到各組。(所需食物和用品清單列在後面)。
2、 出發的時間定在早上8點整。請同學們在7點50在五棵松前面集合。
3、 指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地的時間大約為早上9點。
4、 到達目的地之後自由活動1小時，參觀景區景點。組織者利用空隙吹一些氣球。
5、 自由參觀活動完之後，大約10點，召集大家玩一個踩氣球的小遊戲。每3人為一組，單腳綁在一起，每個人腳上綁5個氣球，三人互踩對方身上的氣球，誰的氣球留到了最後為勝，可為所在的那一組加一分。
6、 玩完遊戲，大約11點，燒烤活動開始。每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。
7、 視當時的氣氛而定，中場可以踢毽子，打氣排球，填字遊戲。
牛肉豬肉合計15斤，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，菜花，豆腐乾，地瓜，臘腸，聖女果，桔子，梨，水。
木炭，竹籤，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。
本次户外燒烤活動的整體預算大約為600元，人均消費10元。
騎自行車去的過程中大家要注意安全，切實落實好負責人，沒有自行車的同學請去借車，實在借不到的請提前上報班委，儘量保證班級每人都有一輛自行車。
第3篇
紀念“五四”運動“繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生”
1、與山東中醫藥大學“知心小屋”（心理健康輔導組織）建立合作關係，定於五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。
為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校範圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的'能力，經研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學“知心小屋”（心理健康輔導組織）建立起合作關係。具體的活動方案如下：
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，並用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收穫。
5月8日（週四）晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生於輕鬆自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。
5、全校範圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用週末時間在學校進行形式多樣的心理調查。
利用週末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關係自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。
“慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻”演講比賽方案
為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。
1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，
2、5月12日中午抽籤。比賽採用抽籤制，按參賽號依次進行比賽。
1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯繫自身實際，實例典型（4分）
2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準；節奏優美，富有感情（2分）
3、儀態表情：衣着整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（2分）
1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘的平均分為選手最後得分。九、評 委：待定
第4篇
為加強學風建設，豐富和活躍校園文化生活，激發同學們學習英語的興趣。展現當代大學生的青春、健康與活力是本次活動的宗旨。以趣味英語知識競賽的形式記錄校園文化的盛況也展現了我校學生風采及校園文化特色。
主辦：浙江理工大學藝術與設計學院學生會;信息學院
當天拍照——徐億倩，樑偉琪，餘兵海活動宣傳平台為浙江理工大學人人公共主頁，我們會在主頁上更新最新的消息動態，以及活動進程。
規則：每對採用抽籤的`方式決定接龍環節的首字母，4名同學分別持有不同顏色的粉筆，按順序循環接龍。每兩支隊伍一組，防備立於黑板的左右兩側，每組100秒，一個單詞一分，錯誤和重複單詞不計入總分。
由主持人宣讀完題目後，每對有15秒的時間思考，將答案寫在題板上，時間到選手放下筆，亮出答案，由主持人統計分數。
每對可採用表演英語歌曲，英語小品，英語影視劇配音等為自己拉票。
八、本次活動的最終解釋權歸浙江理工大學藝術與設計學院學生會所有
第5篇
面臨期末,全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的需要別人解答的題目。學校屢次強調要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風考紀。
路程經過過程開展"嚴肅考風考紀"正題班會,指導大家的認真温習,做好考試準備。讓同窗們更加相識我們柳州職業技術學院優良的考風考紀傳統,端正和加大深度對考試舞弊帶來的嚴重後果的熟悉,避免期末考試過程中舞弊現象的發生,以達到全面徹底體現、認真學習科場紀律要求。更能增強大學生誠信意識教育,塑造傑出來闖德品質。
1.首先由班長馮天穎向我們介紹本次期末考試安排的相關內容,強調我校歷來重視考風考紀的設置裝備擺設。本次"考風考紀設置裝備擺設"正題班會的召開就是對相沿我校優良的考風考紀傳統的宣傳,讓每一位同窗都詳細相識我校關於考風、考紀的相關劃定,力爭做到以優良的考風,嚴明的考紀來迎接本次期末考試。
2.紀律委員徐尉峯同窗為大家讀取了《柳州職業技術學院學外行冊》內關於考試的相關劃定,我校歷來對起勁學習,最後考得好的同窗予以各種獎勵,對那一些平時不好好學習,考試時弄舞弊的.同窗給以相關處分。路程經過過程對手冊的學習,鼓勵大家好好學習和温習,同時敲響警鐘,申飭大家不要舞弊。
3.學習委員鍾英鵬上台發言,談到本身高中學習時,各種大大小小的考試目不暇接,但即便是如許,同窗們都是自發遵守考試紀律,在傑出的考民風氛中,同窗們也達到了考試的真正目的。此刻我們步入了大學校門,有的同窗就感覺一下子輕鬆了,無論是在生活上照舊在學習上。將近迎來我們在大學裏的第三次期末考試,本着"明德厚學,知行合一"的辦學理念,我們學校很是之重視考風考紀的設置裝備擺設。以是,我們應該及時糾正本身的某些紕繆觀點,端正學習態度,自發遵守學校的各項考試紀律,也但願大家能好好温習,讓我們為大學裏的第三次期末考試畫上一個完善的句號。
4.全班同窗自由上台,説説他們對考試的看法和建議和對考試的答應等等。
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