本文旨在為校長提供建議。作為學校公文網站的編輯，我深感教育管理的重要性。在這段簡介中，我將通過提供相關建議，幫助校長更好地管理學校，促進學生的全面發展。
第1篇
在深圳國小度過六年了，作為一個即將畢業的學生，出於對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我向您提一點建議。
我希望學校能重新開放網吧和書吧。幾年前，學校在三、四樓東、南交界處開放了兩個“書吧”和“網吧”，分別稱為“科技角”和“文化角”。起初，那裏還有人管理，但後來，自從兩年前，那兩個“角”便成了無人管理區。書架上的書自從前一個學期放假時被圖書管理員回收後就再也沒見到。七台電腦三年前尚有五台開得了機，現在僅有一台能對外界做出反應，七台電腦的鍵盤按鈕一粒粒全被剝去，鼠標也無影無蹤。這樣，所謂的'“網吧”與“書吧”就形同虛設。説到底，即便是關閉這幾個吧，至少一些“廢料”也應回收——七台廢銅爛鐵擺着有何用？還影響校園容貌。
我想既然是由於學生“破壞公物”造成的，在今後的日子裏就應該加強紀律管理。建議學校新增幾台能用的計算機，替換現在這幾台“破銅爛鐵”。公開競選網吧管理員，重申管理條例及紀律，如果還不行，新增兩台攝像頭，有誰搞破壞，直接找他算賬。
計算機是高科技產物之一，是人類智慧的結晶，而互聯網更是將人與人之間的距離縮短到一鍵之隔。互聯網上龐大的信息量，遠超出當今任何一個人腦海裏的知識量。所以説，學校開放網吧，是一個非常好的做法。但是，由於互聯網上的信息量很龐大，不可避免地，裏面有一些不好的東西，如“紅黃黑灰”色的網站及遊戲網，而很多同學都是衝着遊戲網去的。為此，我建議，安裝殺毒軟件阻止病毒入侵電腦，而且管理員可以設置定向阻止用户上到某一個或一些網站，有效阻止專門來網吧玩遊戲的同學，使得真正需要使用互聯網查資料的同學能夠使用網吧電腦。
第2篇
在不知不覺中，我們走向了畢業。回頭看着培育了我六個春夏秋冬的校園，心中不禁起了一陣漣漪。我們的校園雖然非常好，但應該做的更好。在這裏，我給校長您提一些小小的建議。
在操場的轉角處，有一棵弱不禁風的'小樹顫顫巍巍的靠在那裏，平時，我每每經過那裏，總是看見幾個調皮的小男孩在上面翻來翻去。在後樓學習了兩年，我讀五年級時原本精神抖擻的小樹，現在，不僅沒有越長越高，它的枝葉反而彎得靠在了操場的圍欄上，看了這一幕，我不禁長歎一聲。看見小樹彎成了這樣，那些男孩子不但沒有收斂，還帶着女孩子玩。本來生機勃勃的小樹就這樣被摧毀了。
校長，如今地球為什麼氣温失調？為什麼南極的冰山開始融化？是因為我們人類，我們人類不愛護環境的陋習，使得生態環境一天不如一天。我們新一代一定要有起愛護環境，保護環境的意識，可不能隨便損壞樹木。為此，我想到了幾條辦法。
首先，在每課受過傷害的小樹旁立上“愛護環境”一系列的牌子。
其次，在升旗儀式上點明“愛護環境，從一花一草一木做起”的重要性。
再次，植樹節時，學校應準備一些樹苗，一至六年級依次去野外植樹。
校長，以上就是我的建議，保護花草我們人人有責，希望我們的學校是最環保的學校。希望我的建議能使校園增添幾分光彩。
第3篇
十一月的風越來越大，也越來越冷了，街上的行人都紛紛裹緊大衣匆匆而行，兩旁的香梓樹也抖落着乾枯的葉子，鳥兒漸漸難覓蹤影。世界慢慢冷清下來了，迎接將至的寒冬。此時，若不抓住秋的屋巴來一場秋的旅行，就只能再等一個四季。
真希望，學校領導能批准我們能去欣賞這秋天大自然的別樣絢麗。
還記得那年，我去上香古道，在那裏見到了動人的風景。
綠樹成陰，太陽光透過樹葉中的縫細照到長着青苔的四凸不平的石板路上，蟬躲在樹上不停地哼着小曲兒，這是大自然的歌聲，而不是音樂課上同學們的歌聲。
通利古橋，古人上香時的必經之路，可是如今失去了古時的繁華，禁止通行了。在這旁邊，樹的綠色，紅色，黃色和石板為路的灰白色和諧融為一體，這是大自然的顏色，不是美術課彩筆上的顏料。
亭院旁的湖中，一羣灰似色的鴨子悄然遊過，樹上的花絮也紛紛飄落…。不!這不是灰塵這是大自然的`顏料。
多姿的自然風光卻也掩不住人們的樸素典雅。其實，你會發現這兒住了很多户人家，他們每家門口都有一籃茶葉，渴了就泡一杯這些茶葉，都是他們親自去摘，親自曬乾的，純天然。這並不是學校燃水機裏平平無奇的白開水。
十一月，踩着落葉跟遊客們撞了個滿懷，可我們還沒來，秋天就要結束了。
真希望學校能成全我們的秋日遊，為我們的學生時光留下一份珍貴的記憶。
第4篇
親愛的母校拉着我們的手，一起走過了六個春秋，在這六年裏，我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優秀的三好學生。這一切的一切，都離不開您的努力工作。我們成功後的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的校園玩耍時，發現了幾個微不足道的小缺點。
我看到老教學樓的牆壁上有幾條裂縫，使我不由得擔心教學樓裏學生的安全起來。回到家後，一直做建築工程的爸爸告訴我，那沒關係，不會危及到學生的'安全。可我還是要建議您，希望您能讓工人用水泥刷補裂縫，從而達到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。
還有一個建議，不知道您注意到沒有？學校操場經常“大霧漫天”，課間和體育課我們在操場上活動，都感到嗆得難受。希望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既可以抑制灰土作亂，又不影響我們運動。真是一舉兩得，又何樂而不為呢？
這是我的一些不成熟的建議，希望您能採納。讓我們擁有一個更美麗的校園。
第5篇
當我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不捨之情油然而生。我——一名即將畢業的國小生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，教室裏琅琅的讀書聲……
校園裏組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的`母校了，尊敬的校長，我有些話想對您説，您能坐下來聽聽我這位畢業生的心聲嗎?校長，我建議，學校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨遊書的王國。我明白，我們是畢業生，此時的學習是十分緊張的。可是，我們不想整天學習，成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學習中。校長，您説對嗎?校長，我還有一個請求——畢業生能否上一上體育課呢?人的健全，不僅僅靠學習，還應靠運動，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉!經常鍛鍊，可以發展動作的和諧，還可以鍛鍊意志力，對學習有很大的幫助喲!抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這麼多寶貴的時間。
第6篇
在國小度過了三年，做為一個快要畢業的學生，我希望敬愛的母校能夠被更多的學生和家長歡迎，特別是我們上學時間的午餐是在學校吃的，這樣就會有一些問題，不能使我們學校的'環境保持乾淨，在此我想向您提出一點兒建議。
第一、讓第四節課上課的老師們儘量不要拖堂。因為我們吃飯的時間是有規定的，在有限的時間內一定要吃完，因為到時會有一個大叔會來收取剩下的飯、菜，幫我們把它們運走處理掉。所以如果拖堂，有此吃得比較慢的同學就錯過了，只能自已端着飯盒下樓放在規定的地方，這樣就會讓油、湯都掉在樓梯上、地面上，同學們很容易滑倒，同時也破壞了乾淨的地面。所以一定要讓大家都有充足的時間吃飯。
第二、建議大家都把飯箱拿進教室來，有專門的人看管，讓同學們擺放整齊，不會出現飯盒沒地方放，在地上隨處亂放，油、湯因此而灑落在走廊上，這樣既不安全又不衞生。由於擺放整齊，也可以不用回收大叔辛苦的用手來壓飯盒，也可以減少他無謂的工作量。
第三、建議製作一份調查問卷，讓大家找自已喜歡的菜進行投票，這樣廚師們就會知道大家的喜好，儘量可以選對我們胃口的菜。
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