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校園普法宣傳活動方案3篇 《引領法治校園:校園普法宣傳活動方案》

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為進一步加強校園普法宣傳,提高師生法律意識,推進學校法制化建設,特制定本方案。旨在通過多種方式和途徑,普及法律知識,增強法律意識,提高法律素養,營造濃厚的法制文化氛圍。

校園普法宣傳活動方案3篇 《引領法治校園:校園普法宣傳活動方案》

第1篇

根據__縣教育委員會文件精神,切實加強青少年法治宣傳教育,引導青少年學法、尊法、守法,預防青少年打架鬥毆、參與賭博等違法犯罪行為的發生,結合市普法辦文件,根據我校實際,特制定義學堂國小“法治宣傳教育月”活動實施方案。

為深化“法律進校園”活動,進一步提升全校師生學法、遵法、守法、護法意識,引導師生知法守法、依法維護合法權益,預防青少年違法犯罪,“圍繞中心,服務教學,倡樹典型,展示形象、促進發展”的原則,加強教育宣傳工作力度,改進形式,創新手段,不斷擴大教育宣傳覆蓋面,多層面、多角度、多形式宣傳我校教育改革和發展的`新舉措、新經驗、新亮點和新成效,根據市、縣教委相關部署,在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動。

為確保本次活動的順利開展、有序推進,切實加強活動的組織領導,決定成立義學堂中心國小法制宣傳教育月活動領導小組:

圍繞“學法守法宣傳法,健康成長你我他”這一主題,通過靈活多樣,寓教於樂的方式,大力宣傳憲法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震減災等與青少年健康成長密切相關的法律知識,努力增強青少年法制觀念,提高青少年法律意識,維護青少年健康成長。

通過本次活動的開展力求把法制宣傳教育活動和政治思想教育、職業道德教育等有機結合起來,加強對青少年學生的法制教育,力求做到無一例違法犯罪事件,無安全事故或其它重大偶發事件。同時通過本次活動,加強校風、班風和學風建設,進一步提升常規管理要求,為學校事業的發展奠定良好的人文基礎。

大力開展憲法、刑法、治安管理處罰法、預防未成年人犯罪法等法律法規的學習宣傳,教育廣大青少年從小樹立法律意識,絕不參與違法犯罪活動,做守法小公民。

1、充分發揮課堂主渠道作用,教務處要在地方課程中每月安排2節的法治地方課程,確保法治教育進校園、進課堂、進頭腦。

2、懸掛一副宣傳橫幅“學法守法宣傳法,健康成長你我他”渲染學習氛圍。

3、邀請法治副校長到校開展一次法治講座、以案説法等活動。開設以“學法守法宣傳法,健康成長你我他”為主題的法律知識講座。針對學校教師的實際工作指導教師怎麼開展應對實際工作中出現的問題。

4、利用我校“晨讀”好的開展為期一週的法律晨讀活動,利用晨讀時間,選擇與青少年有關的法律條文中的適當章節、條款,組織學生集體朗讀。

5、上一節法治教育班隊課,以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等方式組織師生集體學習法律知識,培養法治素養。各班級將法制宣傳教育課教案上交學校,將師生的法制教育和學習推進到每個人。

6、舉辦一次法律宣傳展,利用校園宣傳欄、黑板報等形式,宣傳法律法規,開展好法制黑板報評比。以本次法制教育的主要法規為黑板報內容,要求每個班級做好宣傳工作。

7、觀看法制教育片。通過組織觀看法制錄像、法制電影等,對青少年學生進行生動、直觀的法制教育,增強他們學法、知法、守法的自覺性。

8、開一次法制主題班會。每個班級開展一次“學法守法宣傳法,健康成長你我他”的主題班會。開展“爭做遵紀守法公民”的大討論,引導學生學法律、知榮辱、明是非。

9、寫一篇法制作文。在觀看法制影視片、聆聽法制課、讀法律書的基礎上,發動學生人人撰寫一篇學法心得體會作文,在班級演講交流,並從中篩選出優秀作文在全校交流。

10、寫一份學習心得。每位教師結合學習撰寫一份聽講座,學讀本的學習心得,增強教師的法制觀念,結合自己的實際工作,做一個知法、懂法、守法的好老師。

12、開展小手拉大手活動,要求學生將所學的法律知識來回家講給家長聽,講給鄰居聽,讓“法治宣傳教育月”活動進家庭、進社區。

1、各班級班主任要高度重視學生的法制宣傳教育工作,結合法制教育宣傳月加強對學生法制觀念的教育,同時認真組織開展好本次活動。

2、在開展活動同時,及時掌握各班級活動的開展情況。

3、各教師積極參加講座以及法律知識的學習,並上交心得等相關材料。各班級收齊相關材料及時上交學校存檔。

校園普法宣傳活動方案3篇 《引領法治校園:校園普法宣傳活動方案》 第2張

第2篇

以“弘揚法制精神,普及法律知識,推進依法治校,共建和諧社會”為主題,進一步貫徹落實依法治校方略,落實“六五”普法規劃,結合我校實際,經學校研究決定在我校廣泛開展“法制教育進校園”活動,積極推進“平安、和諧”校園建設。

通過法制教育進校園推進年活動的開展,培養學生的創新意識、實踐能力和社會責任感,進一步增強我校師生員工的社會主義法制理念,提高依法執教的能力與水平,進一步增強廣大師生員工的法律意識,提高少年兒童法律常識的水平,提高師生學法、守法、用法水平。

1、全體師生要以“法制教育進校園”活動為契機,認真學習憲法和基本法律知識,明確法律賦予的權利和義務,努力做到知法、守法、護法,依法維護自身合法利益。

2、中層以上領導幹部帶頭學法用法,提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論,重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國防教育法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》,以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒佈的法律法規等,在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。

3、教學科研和管理人員要加強學習教育法律和其他相關法律,掌握基本法律知識,增強法制觀念,依法管理學校。重點掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衞生法》以及《著作權法》等教育與知識產權法律法規,嚴格依法從教,自覺遵紀守法,成為學生的榜樣。緊緊圍繞全面實施素質教育的要求,把加強少年兒童法制教育,培養社會主義法治觀念與法律素質,作為學校教育教學中的一項重要任務,形成科學、系統的學校法制教育課程體系,建立學生法律素質的評價標準,全面提高學校法制教育的水平。

4、結合學生的特點,堅持品德教育與法制教育並重,既要加強法制教育,注重法治實踐,發揮好法律對人們行為的規範作用;又要加強品德教育,注重道德實踐,發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐並重的長效機制,把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

1、發揮課堂的主渠道作用,保證學校法制建設,使法制教育成為我校全面實施素質教育的重要內容。教務處抓好計劃、教材、課時、師資“四落實”,確保每期安排法制教育課不少於4課時,並組織授課教師認真備好課、上好課。各班除了落實課堂教學外,還應在班會活動活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。

2、積極開闢第二課堂,依託派出所、司法所等機構,利用各種教育陣地,開展少年兒童學法用法實踐活動。

3、加強家庭、學校、社會“三位一體”的少年兒童法制教育網絡建設,依託家庭、社會和黨政機關、司法機關及關工委、團委等組織,通過建立家長委員會、家長學校和家長會、家長開放周活動等形式,加強學校和家庭的`密切聯繫,充分發揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。認真整治校園周邊網吧、遊戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經營的商業攤點,淨化校園環境,營造有利於學生健康成長的社會環境。建立以“學校教育為中心,家庭教育為基點,社會教育為依託”三結合的法制教育網絡,營造有利於少年兒童健康成長的社會環境。

搞好教師隊伍及班主任隊伍建設,並加強對他們的培訓,不斷提高其素質和法制教育水平。切實把工作能力強、思想素質好、工作熱情高、關心愛護學生的優秀教師吸收進班主任隊伍和學校團隊機構,充分發揮他們在學校法制教育中的重要作用,同時聘請法制副校長,進一步規範法制副校長工作,充分發揮法制副校長的作用。

(三)開展形式多樣、生動活潑的少年兒童法制教育活動

積極探索少年兒童法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律諮詢等多種形式,生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作,使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識,增強法制觀念,成為愛國守法、明禮誠信的合格國小生。

“法制教育進校園”活動是落實“六五”普法規劃一項重要內容和重要舉措,從現在開始,到年底結束。我校的“法制教育進校園”工作分三個階段:

(一)宣傳發動階段。(20__年9月)學校結合縣教育局精神,學校召開全體師生大會,對“法制教育進校園”活動作出部署要求,學校大隊部負責在學校qq羣、廣播站、宣傳欄。班級黑板報等開闢“法制教育進校園”推進年活動專欄,對活動的開展進行廣泛深入的發動宣傳。

(二)組織實施階段。(20__年10月中旬至20__年12月中旬)結合實際,根據學校制定的“法制教育進校園”活動實施方案,認真組織落實學校的各項工作安排,積極開展典型培育工作,發揮榜樣示範作用,推動“法制教育進校園”集中推進年活動的全面開展,學校將適時組織專項檢查。

(三)自查迎檢階段。(20__年12下旬)對活動情況進行總結,歸納經驗,查找不足,提出下一步改進措施。學校將根據檢查情況對各種活動中成績突出班級和個人予以表彰。

(二)學校建立“法制教育進校園”活動工作責任制。校長要將“法制教育進校園”活動列入學校工作議事日程,納入學校管理考核目標,並把考核結果與學校常規工作總結和學期學年獎懲掛鈎。

(三)大隊部負責完善“法制教育進校園”活動的檔案管理。做到工作思路明,工作軌跡清,工作效果好。為我校高質量的育人工作提供可靠保證。

第3篇

1、通過讀民警講座,學生簽名等形式向同學們宣傳法律知識。

2、通過本次活動,使同學們養成學法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為,學會利用法律保護自己。

3、進一步深化我校德育工作,引導學生在自覺遵守公共道德規範,做文明小市民的同時,進一步培養學生關心他人,關心社會的良好道德品質。

1、讓同學們收集有關少年違法亂紀、少年自我保護及尊長愛幼的美德少年的新聞。

5、瞭解一些常見自我保護措施及如何做一個文明守法小公民。

1、學校領導主持會議,介紹到校講座的法制副校長。

(宣誓詞:創建文明城市,從我做起。我要做到遵守學校紀律,遵守公共秩序,遵守交通法規,不進網吧,不進遊戲廳,做一個文明守法的小公民,為創建全國文明城增光添彩。)

7、學生散會,自由向法制副校長請教;同時安排部分學生接受電視台採訪。