國小生的暑假作文是學校任務之一，很多學生因為良好的口才和想象力而寫出了優秀的作品，然而也有一些學生為了完成任務而“作假”。作為公文網站編輯，我們應該引導學生誠實完成作業，勇於表達自己的真實想法和體驗。
第1篇
記得我剛學自行車的時候，困難重重。我上車時，一隻腳往前踩，另一隻腳再踩上去，先踩的太慢，我沒來得急踩，車子沒平衡就倒了。讓我摔了個頭朝地，腳朝天，難看極了！我還是不停的練習着，而且慢慢地變快速度。我要往前騎時，自行車前面的輪子扭來扭去，像一條彎彎曲曲的小蛇。車子扭的太歪了，又把我整個人甩了出去，可我毫不妥協，拍拍身上的灰塵，又繼續練習着。但是車輪子總是不聽使喚，怎麼樣也保持不了平衡，我就把雙手緊緊抓住龍頭，輪子往左，我就把龍頭往右再往左一點。我再學轉彎。我在一個行人稀少的馬路上學，當騎到拐彎角的時候，就放慢速度，可是已經來不急了，車子撞到台階時，立刻就倒了。我重新開始騎，我騎到了拐角處，不行了！我迅速把龍頭歪到頂，頓時車子又倒了。我的膝蓋被擦破皮了，之所以我沒哭，是因為我不想放棄。
記得我以前的考試成績，總是忽高忽低，不穩定，每天者寫的很晚。我回到家就預習，寫作業。可是到了第二天早上就忘了。到考試了，我總是粗心大意，像一個小馬虎，但是我始終沒有放棄。我每天在學校都全神貫注的聽老師講課；回到家，首先把作業寫完；再反覆複習並預習明天的課程。第二天早上媽媽問我昨天預習的內容，我都記清楚了。如今，期末考試我全都上了優秀面。這就是我永不放棄的精神，不僅讓我品嚐到了快樂，而且也讓我感受到了成功的喜悦。
第2篇
終於把這個學期的課程都上完了，心裏總感覺有一種愜意的超脱。
對這一屆的學生我還真的是教怕了，不知道為什麼這一段時間有些上課恐懼症，每天面對他們我總有那麼一種恨鐵不成鋼的'惱怒，可是又打不得罵不得，什麼苦口婆心對他們更是對牛談琴，內心常常感到一種從未有過的挫敗感，不禁發出這樣的感慨：真是迷惘的一代！
其實我並不是一個總喜歡把責任推給他人的人，我也常常反省自己，也很努力地想從自己身上找出缺點和毛病，對一些問題也常常做了批評和自我批評，可最終我還是發現像這樣的學生神仙也拿他們沒辦法。對學生妄下這樣的斷語可能有些不該，或者説很有失作為一個教育工作者應有的人格，可是除此之外我還真不知道怎麼説。
綜觀如今的學生素質，教育現狀，不禁讓人感到心寒，讀書無用論的思想無孔不入，教師頂着巨大的壓力還是要不厭其煩地對他們進行説教，可是無可厚非的是收效甚微。學生依舊我行我素，有的還破罐子破摔，看不到自己的方向和責任，這不得不讓人也思考這樣一個問題：難道社會越來越進步，經濟越來越發展，而學生卻一代不如一代？是整個教育的大環境是這樣的，還是教育本本身就存在着地域性？只是覺得自己在從師這條路上走得很辛苦，才幾年啊，怎麼就這樣感到沒有出路呢？一直這樣告訴自己：年年失望年年望，會讓我碰上自己理想中的一番景象的，可還是一次次地遭到打擊。
我還能改變什麼嗎？好象有個教育家説過：沒有教不好的學生，只有教不好的老師。真是這樣的嗎，所有的教育工作者，或者是曾經是個教師的人？有誰能告訴我呢？
昨天把辭職信送上去了，説是讓我把高三教完再走，可我心意已決又怎麼會改變呢？其實我並不想放棄他們，只是希望他們到高三時自己都能醒悟明白過來，如能如此那是我最大的安慰，也是他們之大幸了.
第3篇
中午，我正在吃飯，電話鈴聲忽然響起。“喂，找誰?……哦，是你啊--美娟，接電話，你媽媽打電話來了。”姨父把電話遞給我。
“我放學了正在吃中飯，有什麼事嗎?”雖然我早已猜出個十之八九，還是冷冷冰冰的問。“我是誰呀?還沒喊媽媽呢!”電話那頭顯然十分激動，急促的呼吸聲清晰可聞。我卻不耐煩起來：“哎呀有什麼事就快講，等會兒還要上學呢!”“也沒什麼事，”媽媽顯然吃了一驚，説話變得有點憂鬱，聲音也小了許多，“就是想和你説説話，問問你的情況。期會考試了嗎?成績怎樣?……”我只覺得鼻子酸酸的，忙説：“下星期三考試，還有沒有事?沒事我掛了。”“好好好，”媽媽説，“要認真點，自己要照顧好自己，聽姨父的話……”我“啪”的一下掛斷電話，自顧端起碗大口吃起飯來。
“美娟，你媽媽好不容易打一個電話，你怎麼不多説幾句呢?”姨父不解的問我。我心裏一震，眼淚差點滾落下來。我怕姨父看見，又急忙吃了兩大口飯，説：“説和不説都一樣，説什麼呢?”姨父歎了口氣，説：“這孩子……”
其實，我又何嘗不想和媽媽好好的説幾句話呢!自從爸爸媽媽打工出去後，我就像一根漂流在茫茫大海的小草，雖然姨父一家都對我很好，在學校老師和同學也很關心我，但我總覺得缺少了些什麼。特別是上次媽媽打電話回來，恰巧姨媽心情好像不太好，當我和媽媽聊夠了掛上電話時，突然聽見姨媽嘀咕道：“一個電話十幾分鍾，怕錢沒地方花!”雖然聲音很小，但在我聽來卻不啻于晴天霹靂。也許姨媽是出於關心才這麼説的，但我總不能平下心來……
今天，我匆匆掛斷了電話，其實我的心裏在喊：“媽媽，我好想你，想和你高高興興的説話兒啊!可是我不能，因為這是在姨父家，不像在自己家裏，我不能想做什麼就做什麼呀。”
“想要有個家，一個不需要太大的地方……”上學路上，潘美辰那哀怨動人的歌聲就在我耳邊迴盪。我再也忍不住，兩行眼淚刷刷的流了下來……
[簡評]家長外出打工學生只好寄人籬下，作者選材目光敏鋭，從一件也許不足一提的`小事寫起，將父母不在身邊的種種委屈和為難表現得淋漓盡致。第二自然段“我”的反常表現為後文埋下伏筆，姨媽的嘀咕也許是有口無心，但在一個遠離父母的孩子心裏不啻于晴天霹靂，讓人為之歎惋。最後一段哀怨動人的歌聲、作者刷刷的眼淚，讓讀者不禁為之動容。
第4篇
“由於種種原因，周怡君不再擔任體育委員，體育委員換成李洋青。”“周怡君，還是你擔任體育委員更好，你去跟老師説一下嘛！”老師和同學説的話一直縈繞在我耳邊，使我很糾結。其實，我不想當，我從來都沒想過跟周怡君爭體育委員這個幹部，我也不知道為什麼，老師就把周怡君換下來了，把我換上去了。我想，老師既然信任我，肯把這個重任交給我，我就應該盡職盡責，不辜負老師對我的期望，可同學們竟然這樣對我，我真的很傷心……
最近我很喜歡上體育課，更喜歡在體育課上跑長跑。與其説只這樣，還不如説是想要發泄，所以每次上體育課時我都會説；“太好了！我又可以跑長跑了！”昨天，體育老師又換了體育委員，把原先的體育委員換了下來，把我給換上去了。其實，我也不知道老師為什麼會看中我，會選我做體育委員，我只知道既然老師能信任我，能把這個職位交給我，我就應該努力做好。可是老師叫我自由活動時，很多女生就圍在一起，有人就跟周怡君説：“周怡君，還是你做體育委員更好，你去跟老師説一下，你去跟老師説一下嘛！”還有人説：“我覺得李洋青好假哦，她就覺得自己的體育很好似的，一天到晚就説要跑步！”當我聽到這些時，我真的很傷心，我真的只是想要發泄一下情緒，發泄半期考試帶來的`壓力，但我真的不知道會讓同學們這麼誤會我！
其實我不想當，我從來就沒有想過要和周怡君爭什麼體育委員，我一直説我喜歡跑步，其實只是想要為發泄情緒找一個好的方法而已！我討厭大家用那種諷刺的語氣跟我説話，我也很害怕！我一直很想，也很努力地跟大家處好關係。如果大家覺得我有什麼地方不好，我真的希望大家能夠給我提出，我一定會努力改正的！請大家別再這樣對我了！
第5篇
人，是不能撒謊的，其實我也不想撒謊，可那一次——
月考的成績下來了，卷子也發了，我的末日也來臨了。
由於這一次考試前書連一眼都沒看，考試是基本都是猜的……唉，自認倒黴吧!雖然只考了八十一分，不過按我這種情況已經是不錯了。
我心想：考這麼差，回家必定要受老媽的一頓説説不定還要挨老媽的一頓打呢?想到這裏，我不禁打了個寒顫。
要不，向老媽説謊，但當我想到古人説的話：“民無信而不立。
下了課，我趴在課桌上想這件事：我不能撒謊，但如果不撒謊的話，媽媽説不定會打我的。
回到家後，我小心翼翼地用紅筆把“81”改成了“89”，然後拿給正在做飯的媽媽看，媽媽看了一眼分數，簽上了字，只説了一句話：“這次沒考好，下次繼續努力。
第二天上學的時候，總覺得心裏不舒服，下課時，我又想了想：我的腦子裏出現了兩個我，一個我看起來神采飛揚，一個我看起來垂頭喪氣。
那個神采飛揚的我説：“沒事的，就一次嗎，更何況你如果不撒謊，媽媽不但會説你，還會打你呢!”另一個我馬上反駁道：“不行，不能撒謊，要做誠實的孩子!”他們激烈地爭吵着，漸漸地，垂頭喪氣的我變的活躍了，最後，不讓我撒謊的我戰勝了另一個我，正義戰勝了邪惡。
第二天放學，我把真實的分數以及來龍去脈全都告訴了媽媽。
媽媽聽後，不但沒有生氣，反而笑着摸了摸我的頭：“孩子，你長大了!”
在生活中，我們要誠實，不能撒謊，這不但是道德上的'事情，撒謊還會引起一些不好的後果，古時就有這樣的事列。
古時的周幽王，為討褒姒歡喜，竟聽信讒言，點燃了烽火，使各位諸侯驚慌失措的來到城下，讓她歡心，笑一下。
接二連三，當外敵真正入侵時，雖説周幽王即使點燃了烽火，但各諸侯以為又是故技重施，沒有派兵增援。
還有一個寓言，大家應該都知道：一個牧羊童在山上放羊，為騙大人一下，在山上高喊：“狼來了!狼來了!”大人們信以為真，便拿起鋤頭、釵子上山趕狼，誰知原來是被戲弄了。
這些事列不都是因為先前撒謊，而造成的悲劇嗎?都在提醒我們要誠實，不能撒謊。
撒謊既讓大家對你失去信任，有損你的道德，還會誤事，造成不良後果。
如果你問我，我會毫不猶豫地選擇：人要講誠信，不能撒謊。
誠信，就是要誠實守信，對自己，對他人，對集體，都要有責任感。
它不僅僅是我們中華民族的傳統美德，還是每個人從小講誠信最起碼的標準。
一個人只要講誠信，別人才會讚賞他，尊重他，親近他，在有困難時才會幫助他。
小時候，就會經常聽大人們説“撒謊的孩子不是好孩子”，從古到今，有誰的家長會教自己的孩子，有時候，我們也可以扯一些小謊，想必沒有吧。
的確，有些人認為，善意的謊言是美麗的，可以讓他人的心靈受到安慰，讓他人覺得幸福。
這沒錯，可是製造出一個謊言，就一定得再製造出一個謊言來圓第一個謊，難道這個道理沒有人告訴過你嗎?如果生活中人人都講善意的謊言，朋友之間，親人之間，同學之間都會認為，這些都是謊言，那麼生活中就將不再存在我上面所説的信任了，只要説出來的話，人們也就不將會百分百相信，而會半信半疑，甚至不相信。
是呀，難道大家願意生活在瀰漫着謊言的世界中嗎?再説，善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的呀。
孔子有一名學生叫曾子，一天曾妻要去趕集，這下可好，孩子哭着喊着鬧着要去，曾妻就對她兒子説了個謊：“你在家等着，等娘回來給你殺豬吃。
這可把她兒子給高興地，可是孩子哪裏知道，她娘不過是編造了一個謊言哄哄他而已。
等曾妻剛回來了，曾子便準備把豬給殺了，她看見這情景，連忙阻止：“你這是幹什麼?又不是過年過節的，你殺什麼豬啊?”
小孩子並不懂事，什麼知識都需要從父母那裏學來，需要父母的教導。
母親哄騙小孩，小孩就不會相信他的母親，這不是教育孩子成為正人君子的辦法。
於是曾子把豬殺了，給孩子吃也便以此事好好教育了孩子。
這個故事告訴我們，生活中講誠信可謂是多麼重要啊!閃光的東西，並不都是金子;動聽的語言，並不都是好話。
我們都要做一個講誠信的人，不能因為某些事而扯一些小謊，這是不對的。
請大家永遠記住，講誠信是我們中華的傳統美德，我們要講誠信，把咱們中華美德發揚下去，讓人與人之間彼此信賴!
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