競選優秀班幹部是學生時代重要的經歷。一場成功的演講能夠向同學們展示一個人的領導才能和承擔能力。在這篇文章中，我們將分享一些有用的提示和技巧，幫助你提高演講質量，贏得同學們的支持和信任。
第1篇
大家好！我叫嚴如玉。我首先要感謝大家，為有了老師和全班同學對我的幫助，我才能從一個什麼都不懂的一年級小朋友成為今天的一個健康向上的三年級學生，也才能讓我胸有成竹地站在這裏，參加班委的競選活動。我為什麼要競選班委呢？
首先，我覺得自己能做好表率！我學習認真，面對每個功課都一絲不苟地完成，不管是語文數學，還是音樂體育，我都認真對待，每學期每門課我都能獲得優秀的成績，成為三好學生。我的興趣廣泛，多才多藝，我喜歡閲讀、畫畫、音樂、舞蹈、游泳，我是一個全面發展的學生。
其次，我覺得自己有能力做好班委！班委要有組織協調能力，要善於和老師、同學們溝通交流。我的性多面，該活潑時活潑，該安靜時安靜，該幽默時幽默。一、二年級時的管理員工作又讓我積累了經驗，鍛鍊了能力。
然後，我覺得自己一顆熱愛集體的心！這份心讓我願意為同學們服務，願意做好老師的得力助手。我知道做班委，那不僅僅是一個崗位，更多的是一份為班級服務的心！
所以，我希望自己能當選班委，能儘自己的一份熱愛集體的心，用我和全班同學的實際行動為三（7）班插上美麗的翅膀，飛向更高的天空！同學們，請投給我信任的一票吧！
第2篇
今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個職位，是因為我想鍛鍊一下自己，為大家服務。
雖然我不曾獲過什麼獎，但是我團結同學、熱愛集體、願意給予有困難的同學幫助。以前，我總是看着別人當上班幹部，他們一個個都那麼優秀，怕我是永遠也沒有機會了。但是我知道：去做了就是失敗和成功兩個結果。兩個結果的機率都是百分之五十，不去做結果就為零，還是大膽一試吧。
如果我當上了生活委員，我要創建一個“發光團”。你可能會問：“為什麼要叫發光團呢？”我給大家解釋一下吧，
第一個含義是：是金子總會發光，此團隊是可以展現自己才能的團隊。
第二個含義是：光可以給人帶來温暖，此團隊也可以給人帶來温暖。
第三個含義是：在沒有燈的路上找不到家了？怎麼辦？不怕，只要有光就可以解決！發光團就是會指引你正確的方向！
我們團隊還有任務呢，比如做完“樂於助人”的任務，幫助十個同學，並得到求證時，你的個人榮譽就會提升，為團隊爭光。當然，如果有成員做了錯事，榮譽等級就會下降，要“改邪歸正”後才可以恢復自己的信譽和榮譽。發光團的成員一定會“微笑服務”，絕不使用暴力行為！若有同學作業不會，發光團的成員則會耐心為同學們講解，直到同學們完全弄明白為止。發光團會分為幾個小組，把對身邊事物的觀察編成新聞讓同學們增長知識……
如果我落選了，也不會氣餒。照樣成立一個“發光團”，為同學們送去温暖，送去智慧，送去快樂，爭取做得更好！我會一直以生活委員為目標繼續努力的。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要是同學們可以支持我，我會還給大家一個温暖、希望和快樂。請把最最神聖的一票投給我吧！謝謝大家。
第3篇
今天我要競選班長！從一年級到二年級，我和大家度過了快樂的一年，慢慢懂得了是老師的幫助與關心讓我快樂成長，知道了什麼是無私奉獻；與同學們 的相處，讓我知道了什麼是相互關愛。在學校裏我認真學習，積極參加學校的活動，和同學們友好相處；在班裏擔任語文小組長和值周班長。我興趣廣泛，喜歡唱 歌、跳舞、繪畫、手工製作等。
這次競選班長，主要是鍛鍊自己的領導能力，責任能力，做老師得力的小助手，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓班裏的同學人人有事幹，事事有人幹，我會大膽負責，做好老師的小幫手，帶領全班同學共同進步，讓我們班成為全年級最好的班！
我雖然不是十全十美，但我會揚長避短，比以前表現更出色。希望大家多多鼓勵我，支持我，投我一票。謝謝大家！
第4篇
有一個女孩(或者男孩,下面省略),他活潑開朗,熱愛集體;有一個女孩，她團結同學，擁有愛心;有一個女孩，她勤學好問，樂於助人。儘管她不是十全十美，但是她也不是毫無用處;儘管她不是大家心目中最好的，但是她是最努力的。她虛心聽取大家的意見，努力做好應做的工作。她信奉：自信是成功的首要祕訣。她自信她會得到大家的信任。這個女孩是誰?就是我——某某某，相信我吧!
今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步我從國小到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我相信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
第5篇
我們度過了快樂的新年，踏着輕快的步伐，我們又回到了美麗、可愛的校園，你是否做好了新徵程的準備？讓我們，每一個人都擔起自己的職業做起來吧！又一次競選班幹部了，我又想當什麼班幹部呢？
告訴你吧！我想當的班幹部是班長，我之所以敢跨上這個講台競選班幹部，第一，是因為我對自己有百分之九十久的信心，而另外的百分之一是老師和同學們對我的支持和信任，第二是因為我認為我自己有那個能力幫助大家，為大家服務。
曾經有為名人説過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我願是露珠，我也願是綠葉，能折射出民建國小五年級二班的蓬勃生機！
假如我真的當上了班長，我願意做一頭“小黃牛”勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！做老師眼裏的好學生，做父母心中的好孩子，做朋友們身邊的好夥伴。
既然要做好班長，就一定要起好帶頭作用，應該做好以下方面：
3、樂於助人，膽子要大，尊敬老師，關心同學，要和同學打成一片。
4、安排學習工作要合理、合情，安排擅長這一方面的人去做，不會虧待任何一個同學。
假如我落選了，説明我還有些地方做得不夠好，還有缺點，但我一定不氣餒，生氣，失去信心的。我一定爭取下一次能選上當班長。
同學們，請把你們手中那寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！
第6篇
大家好!我叫xxx，是五年級二班的一名學生，今天我之所以敢於競選班幹部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進南京路國小已經有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課餘時間裏，我利用週末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以説是我的特長了，因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區、市裏參加表演，並獲得了老師和家長們的好評。
在社區裏，我是一名社區活動積極分子，經常參加居委會組織的各項社區活動，為社區出一份力，使我們居住的環境更加美好。
如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。並且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這説明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，並在今後的日子裏，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
最後，我想説的是，不論誰當上了班幹部，他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天!但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到後悔與失望!謝謝大家!
第7篇
我很榮幸能在這次的班幹部的競選中發言，我認為一個好的班幹部是不需要用華麗的詞語來修飾自己的，一個優秀的班幹部只需要集體的認可。
我們整體的來説就是一個團隊，而我們班就缺少這種團隊精神，所謂的團隊精神就是指一個團隊利益和目標互相協作的作風，共同承擔集體的責任，匯聚在一起，形成一股強大的力量。有句古話説得好：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。如果一千個人同心同德，就可以發揮超過一千人的力量。可是，如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上了！團隊精神是一個班的班風，是一個班的骨架。
班幹部就像是團隊的領頭羊，他帶領班集體前進。如果我當上了班幹部，我一定會盡全力來帶領我們這個團隊前進。我一定會再接再厲，虛心請教，帶領同學一起奮鬥。流星的光輝來自於天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的努力。
假如我沒當上班幹部，我也不會氣餒，我日後也會幫助同學，與同學們和平相處。當然，我也不需要有多麼華麗的詞語來修飾我有多麼好，我也有許多缺點，還請同學們和老師向我提出寶貴的意見，日後我一定改正。
總之，我相信同學們會信任我，選我當班幹部。我也堅信我會帶好這個班，當好這個領頭羊。只要我們心連在一起，這就是我們班的團隊精神。
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