本文以“優秀班幹部競選的演講稿”為主題，旨在探討如何撰寫一篇精彩的競選演講稿，以提高競選成功的機會。通過分析優秀班幹部所需具備的特質和能力，幫助廣大申請者在演講中展現自己的優勢，使競選更具説服力和影響力。
第1篇
我叫王洋。今天，我站在講台上的目的就是競選“班級元首”———班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹、我還有責任心。我不敢説我很合適的，但我敢説我很努力！
我愛好廣泛，在學校的文化藝術節上次次都得獎；我的成績也不錯，語文作文、數學口算也都拿過獎……。這些都讓我有足夠的信心。
如果我競選成功了，我會執法如山，並且在任職期間，我會為同學們做好事：一、在班裏組成“互幫小組”，讓同學們互相幫助二、不定期開展一些活動，豐富同學們的課餘生活三、在班裏開辦一個圖書角，讓同學們盡情在書海中翱翔。
同學們、老師們，請相信我、支持我，為我投上一票吧！
第2篇
我很榮幸能站在這裏參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。
我叫xx，作為大學一年級新生，我來自電氣一班，現為班衞生部負責人之一。
“於是，我從從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神聖的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由於這種動力，當我站在這裏的時候，倍感自信。
而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉着自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。
在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，從不姑息縱容。
因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班幹部的問題。
在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，瞭解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。
我也總是試着從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但”人非聖賢，孰能無過“，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞台。
與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有着一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。
當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，並且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。
因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑑上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，並將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最後，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
我將在這一片屬於我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!
第3篇
大家好，我叫孫遊睿，今天我很榮幸走上這個講台來競選班長。面對一張張陌生的臉，同學們，你們可以先認識我、瞭解我。我是一名優秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋和魔方，也喜歡在書海中遨遊。國小階段，我是一附小少先隊的大隊長。今天我要來競選我們15班的班長。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，是與同學們息息相關的。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名，我會為同學們和老師們服務，做一切我能做到的事。
戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該擔任這個或那個職務”。首先，我是一個熱心的積極的有極強的責任感的人，我有相當強的組織力和號召力，完全能夠組織好班裏的大小活動，並讓我們班力爭第一。其次，我的個人表演能力也很出眾，我從一年級起就開始表演相聲、雙簧，還曾主持過升旗儀式和大小晚會如“六一”聯歡會和元旦晚會等。還有，我的學習成績優異，我能夠正確有效地處理好學習和工作的關係，學習永遠擺在第一位，擔任班長不會影響我的學習，反而會更加促進我有效合理地利用時間提高學習效率!另外，我的集體榮譽感很強，我們15班是個新成立的大家庭，我們每位同學都是這個家庭的成員，一定要友好和睦相處互幫互助，團結起來一起為打造先進的融洽的班集體而努力奮鬥!綜上所述，我認為我完全有這個能力來擔任我們這個班的班長!當然，我也會有一些小缺點，在今後的學習工作中若有任何不足之處，請老師們同學們及時批評我監督我幫助我!在此先謝謝大家!
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。我會盡力為老師分憂!老師很辛苦，我們每位同學都應該學習好表現好，不能讓老師為我們太操心!當然我首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們服務!班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務!
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會!我會經得住考驗的，我相信在我們的共同努力下，我們能充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色!
第4篇
看着大家充滿自信與陽光的笑容，聽着同學們那滔滔不絕的演講，在大家那熱烈的掌聲的鼓勵下，一顆夢想的種子在我心中發芽。夢想的力量讓我情不自禁走上這演講台，勇敢地喊出：“我要競選！”
大家好！戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我競選的職位是班長。我有一顆火熱的心，我競選這個職位是想為同學們和老師服務，做同學們的知己，知心的朋友；做老師的小助手，幫助老師分擔責任。我擁有當班長的才能，我熱愛閲讀，《假如給我三天光明》、《駱駝祥子》、《童年》都是知心朋友，閲讀讓我見識識廣。我喜歡數學，不論數學題多難，我總會想方設法求出答案。相信比較穩定的成績和一張張軍功章般的獎狀一定會成為我競選班長的優勢。
從國小一年級開始我就是班長，我擁有當班幹部的經驗與信心，當班長是輕車熟路。如果我當選了班長，我一定會以身作則。首先提高自己的的學習成績，成為同學們學習的榜樣，我還會幫助同學，大家如果在學習上有什麼困難，我會竭盡全力。老師交給的任務，我一定積極完成，做好老師的小助手。但是如果我競選失敗，我也不氣餒，那説明我能力還不足，那麼我以後會更努力，相信總有一天我的夢想會開花。
給我一束陽光，我就燦爛，給我一個機會，我就回饋你們驚喜。同學們，請支持我、信任我，投出你們神聖的一票，謝謝大家！
第5篇
今天，我站在講台上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹、我還有責任心。
我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的!
如果我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;
如果我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助;
如果我當上了班長，我會每週推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。
第6篇
今天，很榮幸走上講台，和那麼多願意為班級作貢獻的同學一起，競選班幹部。我的自信讓我覺得能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，感到信心百倍我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處，幫助同學和五（5）班集體共同進步。
我想，我是個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基曾説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。我相信，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，讓我“下台”。
流星的光輝來自與天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。我經典的格言：如果是花，就要綻放；如果是樹，就要長成棟樑；即使是石頭，我也要去鋪出大路；我想成為班幹部，就要成為一名出色的領航員！
第7篇
我是xxx，我們班本學期的班長，我很榮幸也很激動，今天能夠站到這兒，競爭“優秀班幹部”這一榮譽。
首先，感謝班主任對我工作的肯定，以“出色”二字評價我的工作。這一學期，班主任給我足夠的後盾支持，以及各方面的幫助、指導，由衷地想他致謝！
其次，這一學期以來，我的確受益匪淺。感謝各位班委會成員的鼎立輔助，感謝同學們，對我們班委工作的支持，也感謝團委會成員的積極配合，使我為期一學期的班長生涯中，有條不紊地順利完成各項工作任務！
我的成績，也是大家努力的結果，我的榮譽，同樣也是大家的榮譽。是你們給予我前進的動力，你們的肯定，是我不畏艱難、積極進取的力量。之所以我的工作如此順利，沒有大家的努力，是根本無法完成的。同學們及時獻計獻策，對我工作中的不足，提建議，指方向，使我更好地為大家服務，為集體分憂。
這一學期，我們完善了班委管理體系，健全版規班紀，調動班委積極性，促進了各方面的協調發展。我們不僅在學分學紀方面，取得顯著成績，而且在學院、機械工程系的各項活動中，積極爭取，拼的不菲殊榮。
在團委的協助、策劃之下，我們組織了多場娛樂活動，組建了集體業餘對組，各項比賽也有條不紊地完滿告捷！在這兒，我特別提出一位同學，他就是xx同學，為我們班排練了《浪漫櫻花》，在機械工程系的元旦文藝匯演中，獲得“文藝匯演二等獎”的好成績。他個人，在學院的“唱響校園，show我青春”的歌唱比賽中，取得了“十佳校園歌手”的稱號，我代表全班同學，向他表示感謝，送上誠摯祝賀。
我們的體育活動方面，也取得非常優異成績。在“第四屆技術學院田徑運動會”上，我們獲得了“入場式最佳陣容獎”“體育道德風尚獎”“機械工程系團體總分第二名”等不菲殊榮。在機械工程系的“陽光運動，歡樂校園——排球比賽”中，我們班排球隊成員，誓拼勁敵，取得了“三等獎”的不錯成績。
俗話説：“金盃銀盃不如同學們的口碑”，每一個有責任的領導者，只會把羣眾的認可與肯定，當作至高無上的榮譽。這也是，我之所以站到這兒，競爭“優秀班幹部”的直接原因。當然，我工作之中還有很大不足，希望大家多多建議，讓我們一起努力，共同為和諧共融的集體而奮鬥。你們今天神聖的一票，就是我日後最大的動力，無論結果如何，我服務班級工作的熱情，永不改變。我會在今後的工作中，用更加充沛的精力，為大家服務，為集體服務，貢獻我綿薄之力，竭盡所能，竭誠至盡！
第8篇
今天我竟選的是班長。拿破崙有一句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。而竟選班長也是一樣的道理。班長是老師得力的小助手，幫助老師管理班級紀律，幫助同學學習，是老師與同學之間的一座橋樑。
假如我當上班長，首先要從自我做起，嚴格要求自己，起到表率作用。其次，我還要想同學之所想，急同學之所急，敢於堅持原則，要積極為班級服務，盡到班長的職責。
雖然我們班的紀律不太好，但是，我認為人人都有志向，人人都積極主動為他人服務，我們只有不斷努力，才能形成良好的班風、班貌，才能使五年四班 這個集體不斷進步，一步步走到最好，我堅信在同學們的幫助下，我會努力做一個稱職的班長，所以請大家相信我、支持我，為我投上珍貴的一票。
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