本文為各位單位和個人提供實用的年度計劃範文，適用於編寫工作、學習、生活等方面的年度計劃和目標，內容詳實、操作性強，可供參考借鑑。讓我們共同規劃好未來的一年，邁向更加美好的人生。
第1篇
根據新頒佈《高中語文教學大綱》的內容，通過深入學習體會《大綱》精神，並結合學生實際，特制定如下一系列教學工作計劃，以便使自己的工作能有序地開展。
本學期我擔任高三(613)、高三(614)兩個班的語文教學工作，從上學期語文成績情況來看，高三(614)班的學生仍然存在水平相對較低，參差不齊的狀況。高三(613)班學生從上期成績上來説是相對好的，但對那些基礎知識還需要多細心些。
思想狀況方面，高三(614)班有2/3的學生有明確的學習目標，比較認真刻苦，他們的學習情緒比較穩定，有的儘管基礎較差，也能堅持不懈，較能井然有序地安排自己的學習，不會受到環境和其他不利因素的干擾，能夠及時與教師進行溝通，幫助老師調整自己的教學方法。高三(613)班學生，大部分學生心理素質較好，絕大部分學生有很強的積極進取精神，有取得良好成績的強烈願望，有個別怕吃苦，只想得到不願付出，加上年少無知，自控能力比較弱，所以有相當一部分學生學習還不是十分自覺，有時不能完成老師的要求。
思想品德目標：在語文教學過程中，進一步培養學生的.愛國主義精神，激發學生熱愛祖國語言文字的感情，培養學生社會主義的思想品質，努力開拓學生的視野，注重培養創新精神和創造能力，發展學生的智力，培養學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位。發展健康個性，逐步形成健全人格。
知識目標：全面瞭解課文中出現的有關重要作家作品的常識，瞭解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識，小説的有關知識，熟記文言文。
掌握和運用知識能力的目標：進一步指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有閲讀聽話説話的能力，養成學習語文的良好習慣。具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文，要了解內容，背誦一些基本篇目。
學校教學課程要充分發揮學校及周圍的資源優勢，挖掘課程資源，滿足不同年齡學生的不同需求，促進學生的個性健康化發展的課程。開發實施並取得成效的基礎上，改進和完善，本着“一切為了學生，培養髮展學生個性特長，促進學生全面發展”的目標。
第2篇
為了將本學年度的安全工作進一步抓細抓實，現將本年度安全工作做如下安排：
以屏教發（20xx）17號文件精神為指導，即“進一步加大學校安全工作力度，明確目標，落實責任，強化管理，努力構建安全、穩定、和諧的校園環境，確保學校及廣大師生生命財產安全，以優異成績迎接第29屆北京奧運會的勝利召開”。堅決貫徹落實市、縣教育局《關於進一步加強學校安全工作的通知》精神，牢固樹立“安全重於泰山”、“安全第一、預防為主”的思想，健立健全學校安全工作管理機制，強化責任意識和責任追究制度，努力做到防患於未然，確保在春季事故高發季節全校安全零事故。
副組長：朱淑屏（副校長，黨支部書記）徐祥華（總務主任）
徐莉負責師生思想教育方面的行為規範安全朱硯負責師生教學方面的安全
李世華七、1班班級學生管理方面的安全；七年級師生安全
陶遠蓉八、2班班級學生管理方面的安全；八年級師生安全
謝小鵬九、3班班級學生管理方面的安全；九年級師生安全
胡蓉七、2班班級學生管理方面的安全，團員學生安全管理。
1、學校安全工作由校長負總責，由安全工作領導小組具體安排落實，明確分工，責任到人。層層簽訂安全責任書。
2、校行政值周領導堅持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡邏人員各司其職，確保無安全事故發生。對工作期間失職、脱崗等行為按學校相關制度嚴格執行。
1、定期組織人員對學校安全隱患進行過細排查，形成記錄，發現問題及時整改。
2、持安全工作逐日檢查制度，形成安全檔案，建立建全各類安全工作應急救援預案。
3、開展經常性的師生安全教育，做到天天講，警鐘時時敲。學校定期和不定期的檢查班主任老師的安全教育的記錄情況。
4、加強畢業班學生思想教育，特別是要掌握升學無望學生的思想動向，發現不好思想苗頭，及時進行教育處理，儘可能的杜絕或減少偶發事件和發生，並以此帶動全校的安全工作。
1、各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心裏，懂得哪些行為是安全的，那些行為是不安全的，達到他們行為的規範化。
2、任課教師，不管是什麼課（包括室內室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規範，把安全問題考慮周全。加強電腦課、體育課和活外活動的安全管理。
3、小賣部問題。學校領導和分管領導要定期或不定期對小賣部的進貨渠道進行監督過問，發現問題及時解決。堅決制止三無產品進入商店，確保師生的身體健康。
第3篇
以改革發展為動力，確保羣眾路線教育實踐活動取得成果，緊扣“為民服務提升年”這一主題，堅持完善和改進公積金使用政策，落實中央、省、市重要指示精神，強化公積金制度解決、支持中低收入職工住房保障功能。
（一）擴大制度覆蓋範圍。計劃20xx年度新增繳存職工1萬人，年度歸集公積金17億元。擴大徵繳人羣，按照繳納社保的非公企業名單確定重點擴面對象，積極探索將勞動關係穩定的進城務工人員等羣體納入覆蓋範圍；將住房公積金繳存情況納入市年度考核指標體系，年度歸集任務按照各地實際進行細化分解。
（二）規範公積金繳存。控高保低，適當提高各縣市區繳存基數、比例，要求財政撥款單位比例調整至8%，各縣市區最低繳存基數達到當年我市最低工資標準。
（三）提高資金使用率。準確把握國家經濟政策及部委關於公積金政策的.走向，調整完善業務政策，增強制度保障性。20xx實施調整後的政策，重點加大貸款發放力度，研究提高貸款額度、延長貸款年限等可行性措施，推進異地貸款業務，放寬首套房、改善型住房貸款限制，適當向剛性需求職工傾斜。
（四）防範資金運營風險。堅持零餘額管理制度，細化賬户管理，強化內審環節，結合全省廉政風險防控檢查，對各崗位、各業務流程進行自查自糾，健全崗位監督。
（五）加快信息化步伐。20xx年，完成銀行徵信系統開發建設，爭取與房管信息查詢系統同步投入使用；針對業務系統運行中出現的問題，加快升級進程，提高運行速度；推動網上服務大廳建設，方便職工辦理相關業務。
（六）服務提質提效。依託信息化建設，降低職工貸款業務費用，提高辦事效率。信息聯網後，房管信息查詢費將由市中心為職工承擔；網上營業廳及徵信系統的建設，縮短了業務辦理時限；作為全省電子檔案試點單位，電子檔案建成後，檔案保存、查詢更加安全、快捷。
第4篇
我校安全管理工作將繼續堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以科學發展、和諧發展、安全發展為主題，以“構建和諧校園”目標，全面貫徹落實國家、省、市、縣、局有關安全生產法律法規，夯實基礎、狠抓落實、完善制度、健全機制、創新舉措，不斷增強全校師生員工安全防範意識和防範能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責任事故，有力防範一般事故，確保校園平安穩定。
2、強化安全宣傳教育，提高防範技能。進一步完善我校突發公共是件應急預案，預案要全面（自然災害類、事故災難類、突發公共衞生是件類、社會安全是件類、網絡和信息、安全類、教育考查安全等），開展各類安全演練次數每期不少於2次，不斷增強師生安全防範意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。
3、加大隱患排查力度，建立排查整治台帳。學校每月都要進行一次安全隱患排查整治行動。
4、鞏固“平安創建”、“警校共育”成果，進一步加大校園及周邊環境治理，強化校園內文化、班級文化建設氛圍。創建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產安全。
5、學校將安全培訓工作納入議事日程，強化相關人員的培訓工作，開好專題安全培訓。
（一）、提高安全工作的認識，全面貫徹落實“一崗雙責”
l、全體教職工必須高度重視安全工作。中國小安全工作是學校工作的重要組成部分，涉及到千家萬户、關係到家庭幸福、社會穩定，必須把安全工作作為頭等大事，時時講、處處行，做到“安全警鐘長嗚”。
2、加強對學校安全工作的＾領｀導。學校成立以校長為組長的學校安全工作＾領｀導小組，明確安全工作職責，落實學校各級管理人員的安全工作責任，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的學校安全工作格局。
3、建立和完善學校安全工作制度。在‘精、細、實”狠下功夫，用制度和紮實工作來保證師生生命安全和財產安全。重點要建立和完善學校校舍、場地、設備設施檢查制度；食品飲水衞生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，女生安全教育保護制度，門衞管理制度，學生在行課期出校門的`請假登記制度、國小低年級學生實行上學放學家長或監護人接送制度、安全責任追究制度等制度，加強突發公共是件應急預案體系建設。
4、全面落實“一崗雙責”構建安全責任體系。做到安全工作層層設崗，崗崗有人，人人有責，檢查及時，整改到位。學校與學校內部各部門安全責任人、全校教育職工簽定“安全目標責任書，構建責任承諾體系。
（二）廣泛宣傳，強化教育，科學規範管理，層層夯實基??
1、利用學校一切宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作人人皆知，“珍愛生命、關注安全”。做到安全工作與學校管理工作相結合；安全工作與教育教學工作相結合；安全工作與各項活動相結合；安全工作與各項評比競賽相結合；安全工作與家長教育相結合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。
2、要根據教育部《中國小公共安全教育指導綱要》要求，繼續開展好“平安創建”、“警校共有”、“安全日”等活動。
（1）告誡和警示學生乘座合格車輛，不搭乘“三無”車和超員車。
（2）通過各種方式、渠道嚴禁學生搭乘摩的，防止交通事故。
（4）全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識作為安全教育的主要內容。
（5）學校通過安全知識競賽，“珍愛生命、關注安全”演講賽、安全知識宣傳單發放等方式，提高安全教育的針對性、實效性。
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