本篇文章分享一份實用的個人年度計劃範文，旨在幫助讀者規劃好自己未來一年的生活和工作，從而更好地實現個人目標和職業發展。該計劃範文完整、具體，還提供了一些實用的計劃制定和執行建議，希望能夠對大家有所幫助。
第1篇
1、檢查遠程設備是否正常運行，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室。
2、制訂本學期遠程教育工作計劃。要按照上級的統一要求，重點做好設備的管理維護、運行記錄工作。
3、根據《長春市農村中國小現代遠程教育試點工程應用指南》的內容，要求任課教師做好“六個一”工作。
組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠程資源（含光盤），至少觀摩一次優質課。吸收優質資源，探討教學應用研究，寫出觀摩心得。
做一個精品課件。每一名教師利用遠程教育資源結合本學科教學，至少做一個精品課件。網頁、ppt、flash等各種形式均可。
寫一篇教學設計。每一名教師根據遠程資源在教學中的應用，至少寫出一篇教學設計。
進行一次説課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎上，至少進行一次説課展示，説教學思想、教學設計、媒體使用和資源應用的教學效果。
做一節研討課。每一名教師至少做一節研討課，學校組織教師觀摩、研討，總結經驗教訓，探討農村中國小現代遠程教育在課堂教學中的應用，要出經驗、出典型。
開展一次教育教學活動，至少利用遠程教育資源開展一次教育教學活動。
4、每天按時下載遠程教育資源，定時開機接收。每天7點50要打開機器接收，15點關機。
6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標準為每天4課時。
7、中心校開展對教師的培訓，每學期四次，有培訓內容。
學期末檢查村小管理員各項記錄，檢查任課教師“六個一”完成情況。
2、每天打開電子政務平台，及時接收上級發文，並打印報送學校領導。做好記錄。
教研組教研計劃（按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術組、幼兒組）
7、每天定時遊覽德惠教育網，及時接收上級下發的文件。
2、學期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用，對於不能使用的要上報學校領導。
3、檢查各辦公室的打印機能否正常使用，不能使用的上報學校領導並及時協助解決。
4、檢查校園網絡是否暢通，發現問題及時上報解決。
5、檢查學生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉暖後學生能正常上課。
2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內容。重點是31卷。
1、學期初普查各辦公室的電視機、dvd機、錄音機是否能正常使用。及時處理有故障的機器。
2、協助後勤人員檢查學校的用電線路，發現隱患及時上報並配合解決。
第2篇
學生會是學生實施自我管理的機構，同時又是學生鍛鍊自己、展示自我的舞台，是全面落實學校育人工作的一個重要的補充。在新的學期為進一步提高學生會各成員的工作能力和管理水平，促進學校育人工作的落實，學生會特擬定以下工作計劃：
學生會幹部素質的高低，直接決定了學生工作的效率、影響到學校常規工作的最終落實，可以説，加強幹部素質的培養，是學生會成長壯大的關鍵。在新的學期，學生會計劃採取如下措施，培養幹部素質：
1、集中培養。在本學期第1、第6、第12周，校團委、學生會將召開全體學生會成員大會，進行集中培訓，讓學生會幹部幹事明確：搞好工作是符合社會發展需求，學校發展的需要，要克服認為作為幹部吃虧的思想，要意識到，正是我們學生會幹部無私的奉獻，才使得我們的校園更加純淨，也正是有這種奉獻，才能真正鍛鍊，提高展示自我。要自覺樹立積極工作、主動思考的意識。
2、深入工作。學生會的老師應深入到學生會的工作中去，指導他們的工作，培養他們的管理能力。主要幹部應深入到各部的具體工作中，部長、副部長更應深入到具體工作中。
3、個別談話。學生會的老師應不定期的與學生幹部交流、談心，掌握他們的思想動態，糾正其錯誤的想法，指導他們科學地樹立正確的人生觀、價值觀。主席、副主席、祕書長應不定期地找其他幹部交流談心；副長、副部長則更應多與幹部幹事交流，掌握他們的思想狀況，做好他們的思想工作，並及時反饋到老師那裏。
4、培養學生會成員的團隊精神。（1）學生會各部之間、年級學生會之間，異型學習競賽，在半期考試、期末考試之後評比，看哪個部的成員學習成績好、進步大；比一比哪一個年級學生會成員的成績好、進步大。（2）在學生會內部開展藝體競賽。第四周：舉辦一場高一年級學生會vs高二年級學生的籃球賽；第八週：舉辦一場以部為單位的卡拉ok大賽，通過以上活動的開展，讓幹部幹事時刻想到自己是學生會的一員，個人榮辱涉及整個集體，從而關心這個集體、愛護這個集體，進而為這個集體的成長壯大獻計獻策。
5、培養學生的社會責任感。（1）第二週：組織學生會幹部清理校園衞生死角。（2）第三週：彎腰行動。組織學生會幹部揀拾校園內的垃圾，進而發出倡議，引導全體學生會成員，以至全校同學開展彎腰行動，淨我校園。（3）第五週：我為老師服務。組織學生會幹部幹事主動幫助老師打掃辦公室清潔衞生，讓學生意識到，老師為我們付出了那麼多，我們也應該為老師做一點什麼。
以上活動將長期開展，以培養學生會成員的社會責任感，讓大家意識到，只有首先服務社會，社會才可能接納你；只有奉獻，才有收穫。
學生會的管理職能就體現在常規工作中。常規管理工作是維護學校教學秩序而制定的'一些管理措施。學生會常規工作的好壞，直接關係到學校的教學工作能否正常進行。因此，我們學生會要狠抓學生會常規工作。
1、校學生會定期於雙週日晚7：00召開幹部例會，總結前兩週的工作，佈置後兩週的工作，並對一些工作做出調整。
2、在校學生會工作例會後，年級學生會主要幹部應及時召開年級學生會主要幹部例會（碰頭會），落實校學生會的安排與調整，並對年級學生會的工作做出相應調整。
3、年級學生會各部應在每週召開一次工作例會，總結本部前一週的工作，佈置下一週的工作，並針對上一週的問題，在新的工作中做出調整和修正。
4、各年級分管學生會的老師應參加學生會的各級各次例會，對工作做出指導。
5、學生會各級各次大會（例會）均應有人做出相應記錄，交年級政教室存檔。
6、各部門應組織本部成員認真學習各部工作職責，檢查標準，並落實到工作中，學生會主要幹部要不定期抽查各部的工作狀況以及工作效果。
7、學生會各部門分工不分家，在具體工作上，各部門工作範圍不同，但在工作中，大家應相互協作、配合。
8、各部應制定出本部的工作計劃，並上交年級政教室存檔，並在工作中加以落實。
三、舉辦豐富多彩的文體活動，豐富同學們的課餘生活。
2、四月組織年級同學以班為單位進行一場拔河比賽。
4、第四周開始，各年級學生會組織本年級同學開展其它各類體育比賽。
四、三月，精心組織和籌備“手拉手”活動，加強與其它學校的聯誼和交流，增強“國示”學校的輻射作用，帶動全縣教育事業的發展。
五、完善幹部、幹事考核制度，落實評優選先工作，充分調動其工作積極性。
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