寫景作文是國中語文教學的重要內容之一，通過描寫自然景觀、城市景觀等讓學生提高語言表達和想象能力，鍛鍊感知和思維能力，增長見聞和情感體驗。本文將為大家分享一些優秀的寫景國中作文，希望能夠給大家帶來啟發和幫助。
第1篇
有一個東西，身穿七色彩衣，彎彎橫駕空中。這是什麼呢?沒錯，它就是彩虹，美麗的彩虹!
暑假的一天下午，狂風大作，電閃雷鳴，雨嘩啦啦地傾瀉而下。大雨下了整整一個多小時。雨停了，不知誰叫了一聲：“看那!天上有條美麗的彩虹!”
我趕緊抬頭仰望，果然，東邊的天空出現了一條彩虹!彎彎的，一頭架在南邊，一頭架在北邊。它身着七彩衣，仔細看去，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，啊，就像一座美麗的七色橋!
突然有人叫了起來，哇!雙彩虹耶!果然，在剛才的那條彩虹下面，又出現了一條彩虹，彎彎的。是母子彩虹耶!有大人説：“看到雙彩虹的人有福了。”我真高興，我也有福了!
彩虹是怎麼形成的呢?我很好奇。我立馬回身進房間查了下電腦。原來，因為剛才下了場大雨，空氣中充滿了水汽，被太陽一折射，就形成了我們看到的彩虹啦!但過一會兒就會消失的。為了不至於錯過這美麗的奇觀，我連忙又跑出房間去看。
這彩虹，簡直是一位魔法師呢!吸引了很多人的目光。看着看着，我有點恍惚，感覺自己已來到彩虹橋上。這裏的'一切都是彩色的，房子，樹木、玩具，甚至連我也成了彩色的了……我爬到彩虹橋上開始盪鞦韆，蕩啊蕩啊，好不愜意……
忽然小妹妹推了我一把：“姐姐，姐姐，別發呆了，彩虹淡下去了。”
我這才回過神來。抬頭一看，果然，彩虹的顏色比剛才淡了很多，慢慢的，它越來越淡，最後就消失不見了。
第2篇
涼風徐徐、落葉滿地，一道強勁的晚風將枝頭上最後一片黃葉刮落，陪伴它成堆成堆的同伴們去了。秋神親吻了晚秋的大地後，隨即腳步蹣跚的走近深沉的夜幕。
一股強勁、刺骨的寒風驟起，吹得滿地枯枝乾葉羣起共舞，伴隨這股強風而來的是冬神，她抖落了滿身塵埃，隨即嘴裏輕吟着些什麼。轉瞬間，高掛於天的微笑玉盤，被層層烏雲裹住，動彈不得，隨着雲層越積越厚，周遭的空氣也充滿着乾冷因子。這時，一片堪稱是上最潔白、最純粹、最輕盈的細雪飄落在冬神的纖細食指上，她對冬神温柔的笑了笑，旋即被手指的温度消溶掉了。第一片雪花的冒險，狀了其他雪花們的膽子，一片一片的晶瑩細雪從空中悄悄地降落到塵世，像是初生的嬰兒，那般天真、純潔又好奇，他們探索着初冬的大地，互相依偎、互相扶持着，當同伴們的重量已達負荷，他們便不能再度飛翔，只能無聲無息的落在地上。
冬神滿意的看着高至腳踝的積雪，隨着四周的温度越降越低，一些該是冬生的生物也悄悄地探出頭來，傲骨的寒梅綻放着純白的花朵，頓時一陣清芬的梅香撲鼻而來;高雅的雪兔梳理着柔順的細毛，輕輕銜起落在地上的野莓。冬神親切的對這些冬天的生物打聲招呼，看着翻白肚兒的蒼穹，她自覺自己的任務已盡在於此，眨眼間，已不見蹤影。國中寫景作文
一名仍在被窩中睡得香甜的女孩，忽地被初冬的第一道曙光照醒，她揉了揉惺忪的睡眼，像是發現什麼似的，雙眼直勾勾的望向窗外，一聲驚叫後起身衝至窗邊，她推開半掩着的窗子，臉上寫滿了喜悦，看着一片雪白的大地，吸着冬天獨有的冷空氣，她知道，這是冬神給人們最好的禮物了。
第3篇
秋天自有秋的美，不拘束，不扭捏，她清爽，她豪邁，她平靜的內心有狂熱的，讓人震撼、感動的東西。
行走在秋色中，我看到葉之魂。葉像是燃燒的火，是冬日前夕最火熱、最燦爛的瘋狂。枝頭的葉倔強地立於枝頭，不甘只因冬的寒、風的烈而歸於平凡。她想啊，想做那冬的勇士，抗風的強者。她榨乾了身上的綠，我只能看見她無畏的金黃。落下的葉，或是不甘，或是抓住飄落的時間，像一隻單色的蝶，留戀地、優雅地飄落，留給人們的只是一抹刻骨的美的記憶。拾起，細碎的紋路在訴説她曾經枝頭奮鬥的時光。心，一動，像是我們，把歲月給了時光，留下曾經並肩奮鬥的感動。那沙沙的聲音，是樹葉在笑，是我們在笑，笑得滿足，笑得自豪。
秋天的美不止於落葉，我喜歡樹枝的狂野與自由。秋天的樹沒有看見春天的努力，不用努力發芽、長大;秋天的樹沒有夏天樹的勞累，不用頂一頭葉子，也不用養一樹的蟬;秋天的樹沒有冬天樹的頹敗與悲涼，用蒼老的身軀抵抗狂風的攻擊。秋天的樹，最自由，最快樂，減去一件一件厚重的負擔，伸個懶腰，無所在乎，無所期待。風一吹來，它就笑，笑得打顫兒，笑得陣陣“沙沙”。
不過可惜，樹給我的快樂只有一小片了，因為本該她的地方，卻被一座座高樓侵略，她們像是印第安人，無辜、無奈，卻無從反抗。這才是她們的悲哀吧!葉落了終會再長，只待來年，樹期待無數個“來年”，盼回原來的美麗。我的心也一陣悲涼，是一種被欺騙的感覺。我撫摸樹蒼老的面龐，聽她無聲的歎息，一陣陣“沙沙”。
內心的狂野會引發抗議嗎?會歸於沉默嗎?我問樹，也問秋天，她們笑了，回答我的只有“沙沙”、“沙沙”。
行走在秋色中，心變惘然，彷彿心跳也變成了“沙沙”、“沙沙”。
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