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歌頌老師的演講稿2篇 《恩師慈母情,傳承美德永流芳》——歌頌老師的演講稿

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本文是一篇歌頌老師的演講稿,通過感悟和回顧自己的成長經歷,表達對老師無限感激和敬意,同時向所有教育事業的奉獻者致以崇高的敬意。

歌頌老師的演講稿2篇 《恩師慈母情,傳承美德永流芳》——歌頌老師的演講稿

第1篇

大家好,我是xx,這天我演講的題目是t;讚歌送給您>。

九月金秋,丹桂飄香,柔風送爽,當第一片紅葉搖曳風中,我們迎來了第個教師節。

以前我們只是一隻趴在地上的'毛毛蟲,懵懂青澀,卻也悠然自得,是您為無知的生命打開了天窗,開啟了我們求知的慾望,讓驛動的心渴望飛翔。當您發現我生病時,您一個勁兒的問我有沒有難受,要不要去看看······直到第二天早上,我來教室時,您還關心的問我,身體好些了嗎?是您,對我生活上無微不至的關懷,如春風般滋潤着我幼小的心田,讓我感受到了第二份親情。當我做錯事的時候,您並沒有大聲呵斥我,而是輕聲細語地問清了事情的緣由,幫我排憂解難。望着您,我真想説:“多謝您,老師!”

當我在考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,還帶頭鼓掌。要明白,老師是因為您小小的掌聲,是我在學習的道路上又平添了一份信心,讓我明確了奮鬥目標。

有人説,老師是燭光,燃燒自我釋放光芒;有人説,老師是翅膀,能讓學子在天空翱翔;有人説,老師是奠基,構築的人才大廈高萬丈。從一招一式到馳騁賽場,從牙牙學遇到放聲歌唱,從點撇豎橫到文采飛揚,誰沒有感悟老師的滋養?誰沒有體驗老師的衷腸?老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏,他們傳遞的是接力巨棒,留下的是精神食糧,注入的是拼搏剛強,才是炎黃子孫昂首挺立於世界的東方。

尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,老師就像耕耘的老農挑起了籮筐,沉甸甸的收穫雖壓彎了脊樑,卻把幸福寫在臉上,這就是老師的寫照,老師的度量。

讓我們高唱讚歌,問各位老師獻上最誠摯的祝福。我的演講完畢,多謝大家。

歌頌老師的演講稿2篇 《恩師慈母情,傳承美德永流芳》——歌頌老師的演講稿 第2張

第2篇

在我的人生道路上,為我撥動真誠的心絃,銘記我成長的艱辛,陪伴我走過的,除了我的父母親,還有我心目中的好老師——曾xx老師。

曾老師的個子並不高,長着烏黑的短髮,在她那圓圓的臉蛋上還嵌着一雙炯炯有神的大眼睛和兩道柳眉,眼睛下還有一個嗅覺靈敏的鼻子和一張能説會道的小嘴巴。

記得有一次,上課鈴響了,我們班全體同學都立馬進入了課前的經典誦讀,讀了很久很久,老師還沒來,我們都伸長脖子看,正當我們以為老師不來上課,突然一個熟悉的身影出現在教室門口,就在老師走進門口的一剎那,我看見老師的臉色蒼白,神情十分疲倦。老師進來後就如往日一樣給我們上課,不過聲音有點沙啞,不時還帶有一兩聲咳嗽,我們都用關切的眼神看着她,老師看了看我們,笑着説:“沒事,老師今天有點感冒,不礙事的。”説完又接着給我們上課,正當我們聽得津津有味的時候,老師突然昏倒在教壇上,我們馬上走上教壇扶起她,有同學趕忙跑去教師辦公室叫老師來幫忙,後來,120救護車來了,曾老師被送到醫院了。原來曾老師為了我們帶病回來上課,結果昏倒了。

第二天,曾老師又出現在教室裏,只見她瘦了很多,我問她:“曾老師,你不多休息幾天?”老師説:“你們不是快要考試了嗎?我要爭取時間給你們複習呀!”我們全班同學都流淚了,那節課全班同學都聚精會神聽曾老師講課,沒有一個同學開小差,聽着曾老師那沙啞的聲音,我們都覺得那是天籟之音啊!

老師像春蠶,把自己的一生奉獻給學生,最後自己卻什麼也沒得到;老師像蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己……

我深深感謝曾老師,感謝她用心血培育我們,帶領我們一步步走向知識的殿堂,打開知識的寶庫。