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文明演講稿範文集合5篇 "言辭華麗,思想深邃,不可錯過的文明演講稿示範集合"

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本文為廣大職場人士提供一系列優秀的文明演講稿範文,內容涵蓋了各種場合及主題,如企業文化建設、文明禮儀、職業道德等。這些範文不僅可以提升演講者的語言能力和表達技巧,更能引導大家樹立正確的道德觀念,推動社會文明進步。

文明演講稿範文集合5篇

第1篇

大家好!今天我給大家演講的是《文明旅遊伴我行》。

讀萬卷書,行萬里路,書裏的景色再美,都不如親自感受。我的家鄉赤水是全國聞名的旅遊城市,每年都有成千上萬的遊客來欣賞它卓越的.丰姿。

節假日我和媽媽來到十丈洞瀑布遊玩。大門口一條長龍似的人羣正在靜靜地等待買票,我連忙拉着媽媽的手自覺地站在人羣后面排隊。一位和藹可親的老爺爺笑眯眯地看着我,直誇我是個遵守秩序的好孩子。

經過漫長的等待,我們終於進入景區。道路兩旁的珍稀植物鬱鬱葱葱,晶瑩的露珠在葉子上歡快地跳着舞,小鳥們在林間啾啾地大聲歌唱。隔着老遠聽見雷鳴般的水聲傳來,彷彿萬馬奔騰,聲勢浩大。走近看,一道銀色的大瀑布掛在山間,猶如九天仙女披着美麗的長髮在這裏遊玩。薄薄的水霧在空中輕輕地蔓延着,在陽光的照射下散發出七色的光芒,讓人彷彿置身仙境一般。赤水瀑布,多美呀!

景區裏,一個清潔工阿姨正在揮汗如雨地工作着,一片一片地撿拾起垃圾。突然,只見一個小朋友把剛喝完的酸奶瓶子,隨手一扔,我連忙跑過去對小朋友説:“小弟弟,我們不能隨便亂扔垃圾,出來玩應該文明旅遊,你説對嗎?”小朋友聽了,羞愧地低下了頭。

文明旅遊,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們都行動起來,多看美景,不留美名,一花一木皆是景,一言一行要文明,我們行動起來,做文明的使者,讓綠水長綠,青山長青,鳥兒長鳴,讓咱們赤水的景色,永遠美麗!

文明演講稿範文集合5篇

第2篇

中國自古以來就是禮儀之邦,而如今社會人與人間越發越冷漠,人們的表情都是冰冷麻木的,試問如此毫無人情味的社會又應如何提高公民素質呢?

前幾天看了一個報道,一個七旬老人在公交車上由站首搭到站尾都無人讓座,儘管沒有一條法律明文規定公交車上看到老人必須讓座,但是道德的法庭早已冠上了沒有公德,不文明的字眼。我們連尊老愛幼都做不到,説什麼禮儀之邦,創建文明社會呢?

文明的城市是由每一個細節構成的。看我們的生活,就知道我們離文明有多遠。電燈柱上的“牛皮癬”,深夜喧鬧聲,離垃圾桶不遠的垃圾等等,都是牽絆文明到達佛山的障礙。

創建文明城市要從每一個人做起。中華民族需要我們繼承和學習的東西還有很多很多。但首要的是學習文明,文明是丟失形體的意識,所以有多種多樣的表達方式。儘管我們的能力不足以改變每一個人的素質,但至少從我們做起。丟棄粗言穢語,不亂扔垃圾,不打架鬥毆,不踐踏草坪,不做一切不該做的'事情。提升我們的素質,小而能改變一個城市的人文,大而能改變自己的一生。

一個具有人情味的城市是每一個市民,每一個家庭組成的,而在此之前,文明就是人情味的基礎。瑞士是一個很多狗的國家,但大街上卻很少能看見狗屎,原因是因為每一個狗主都會很負責的清理狗的便溺。所以瑞士有“世界公園”之稱,也是世界上最富裕的國家和生活水準最高的國家之一。一個文明的人能早就一個文明的家庭,無數個文明的家提供就能組成一個富裕的城市。

小小的一個文明禮儀可以毀掉一個國家的名譽,可以破壞個人的名譽,可見它非同小可。朋友們,讓我們舉起手來,讓五千年的中華之興永遠閃耀。

第3篇

本文是一篇關於文明的演講稿:告別陋習,擁抱文明,文章講述了學生對於文明問題的看法,由此號召廣大學生做一個講文明、愛學習的好學生。下面讓我們一起來看看吧!

老師們、同學們:上午好!今天,我的講話題目是,告別陋習,擁抱文明。

我國是世界文明的發祥地之一,被譽為禮儀之邦,這曾令無數炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是,如今許許多多的事例,令我們感到難堪。我舉兩個例子。

第一個例子:據報道,國外一些地方,如新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不

準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。

第二個例子:前年十一,新疆烏魯木齊一旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得乾乾淨淨。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後,韓國遊客才安心繼續遊玩。很顯然,不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。

走在校園裏,隨處可見到各種不文明的現象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中,甚至校道上,以至校園中總顯得不太乾淨,各個教學樓後甚至滿地垃圾;有的人滿口髒話,開口稱老子,帶髒字,不堪入耳,完全不象一箇中學生;有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫,追逐打鬧,引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所裏抽煙、打架,遇到矛盾總是講狠,象街上的小混混、二流子;有人騎車橫衝直撞,完全不遵守交通規則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢,旁若無人,沒有絲毫羞恥心;有人頭髮上花裏胡哨,染黃髮,還有女生燙髮。這些行為已經給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學業績打個分,我打100分,因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分,能打多少分?我看只能打70分,及格了卻還必須不斷提高。

知恥而後勇。正因為優秀,所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業上,而且要贏在文明程度上。我們該怎麼做?

從今天開始,每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣着得體,反對留長髮、染髮、燙髮;二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”

這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口髒話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養、守紀律,反對舉止粗俗。“三比”之後,我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

文明,現在已經成為社會進步的標誌,它是高貴、是修養、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們,遠離粗鄙,遠離庸俗,擁抱文明。謝謝大家! 因為文明而美麗

同學們,當你每天在校園裏的時候,你是否注意到自己的儀表呢?人們常説:儀表是心靈的寫照。可見,人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前,我國著名的教育家、天津南開大學校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,告誡每個學生都要注意自己的儀表美。“鏡箴”上寫着:“面必淨,發必理,衣必整,鈕必扣,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿做勿怠,顏色宜和宜靜宜莊。”作為

中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師、同學的一種尊重。俗話説:“站有站相,坐有坐相”,一個人的舉止風度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作,以及待人接物與人交往的行為中具體表現出來的。“站如鬆,行如風,坐如鐘,卧如弓”是古人對人體姿態的形象概括,也是對人們舉止的.形象化要求。注意正確穿着之後,便要注意我們每天在學校的姿態。我們正處於青春年少、精力充沛的年齡,就像初升的太陽一樣,應是生機勃勃而充滿朝氣的。從踏進校門開始,便是我們每天投入學習的開始,因此要保持情緒高昂、奮發進取的精神狀態,而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。

禮儀,作為在人類歷史發展中逐漸形成並積累下來的一種文化,始終以某種精神的約束力支配着每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標誌,是適應時代發展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性,在於它有助於培養積極的心態,養成高度的自制力和高超的領導才能,建立自信心,塑造迷人的個性,它讓你看起來充滿熱情,富有合作精神,保持身心健康,這些都是成功的不可或缺的因素。

我們學習禮儀,首先要以學會尊重他人為起點,禮儀從話中來,話從心中來,只有從內心尊重人,才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學,學做真人,説的就是學習應先學做人,學做文明人。

今天,在莊嚴的國旗下,我們高一(16)班向全校同學發出倡議,倡議大家做到“四個五”:

“五無”:地面無痰跡;室內無紙屑;桌凳無刻劃;牆壁無腳印;出言無髒語。 “五節約”:節約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。

“五帶”:把禮儀帶進學校;把微笑帶進校園;把孝敬帶回家裏;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人。

“五提倡”:説話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衞生;團結進取。

讓我們從自己做起,從現在做起!讓文明不再是純粹的理念,而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,而是內化的集體自律!

最後,我選了這樣一句話送給大家,來結束我今天的講話:人不是因為美麗才文明,而

第4篇

中華人民五千年悠久歷史,傳承文明。尊師重教,謙讓不爭,助人為樂,尊老愛幼是每個中華人明應具有的優良傳統。可當今社會人有一小部分人時而忘記這些品德。

大街上不良習慣隨處可見。亂扔垃圾,大聲喧譁,不文明語言出現在我們面前,不文明風氣充溢在空氣中。一句髒話一傳十,十傳百,現代語言傳播固然發達,但卻用來傳播不良分歧,這是何等的浪費?

公共汽車上,人羣你擁我擠,大家只想到自己忙綠何時想過他人?一些成年人搶座成了習慣,不尊老愛幼。以為年白的`奶奶上車他們視而不見,相反一些還不懂事的孩子卻給奶奶讓座。我想説你們連三歲小孩都不如嗎?

學校裏的同學。喲的結黨欺負老師,老師們為教育付出多大貢獻,他們像一支蠟燭,照亮別人燃燒自己,你們有何嘗忍心下手?羣毆大家結仇怨恨的同學不止一個。同月之間互相理解包容為何要大打出手?

在家裏同學們一個個是公主皇帝。被嬌生慣養,形成衣來伸手,飯來張口,心情不好還對家長大吼大叫。家長們新科養育我們,我們應當以好成績加以回報,而不是一個個請家長的電話。

當然社會中也有一批優秀的中華兒女。大街上主動撿拾垃圾學雷鋒的少先隊員;學校中幫老師排憂解難的同學;學習上不讓家長操心的兒女;社會上尊敬長輩的人;成人中孝敬父母的叔叔阿姨。他們才真正屬於中華兒女。

同學們讓我們向文明靠齊,向不良風氣説後會無期!做好繼承優良傳統的中華兒女!

第5篇

文明是一個泛詞。大而言之,它關涉一個民族的歷史沿革、物質繁榮、科技進步乃至文化提升,是一個國家整體發展風貌的宏大敍事,宏觀而抽象。可是,當文明與每一個個體生命相鏈接,尤其是與我們平凡而普通的生活相融,具體演繹我們每個人常態的生活行為和生活習慣的時候,它就一下變得非常鮮活,非常具體又非常細微了。

然而,“細節決定一切”。十年前,足壇神奇教練米盧帶領中國國家足球隊取得了20xx年世界盃決賽出線權,一圓中國足球44年來“衝出亞洲走向世界”的夢想。當國內大小媒體為之歡聲雷動並爭相求經時,這位創造了中國足球“奇蹟”的南斯拉夫人微微一笑,説了上面這句話。此語頗意味深長。只可惜中國足球界也包括與米盧同樣身份的繼任者們,都沒能很好地解讀它,更沒有在中國球員的球藝球技球風及個人修為上持久地踐行之。否則,這個奇蹟不會至今尚後無來者。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。小,往往更能凸顯一個人品性的高度,更能標識一個國家,一個城市的整體風貌。

看韓劇,我特別注意了一個細節,那就是不論男女,不論中年或青年,不論緊要或閒緩,坐上駕駛座第一要做的就是繫好安全帶。可想想我們自己車上的安全帶,又忘到哪個爪窪國去了呢?即使碰巧買了輛裝有安全帶提示的車,也要自作聰明地找來一個廢棄的安全帶扣替代了事。

日本大地震,上萬人聚集在一個臨時安置點,但一應生活卻井然有序:排隊領取生活用品,老人和孩子優先,沒有一人加塞,沒有擁緊哄搶。更令人驚歎的'是,待所有人安全撤離後,安置點內竟無一片廢紙,哪怕一個紙屑。日本這個民族,至今在國際舞台上所扮演的某些角色仍讓我們憎惡甚至憤怒,但於個體公民素養這一點上,我們卻不得不對之刮目相看。

還有一則來自法國的小故事——《温情的拒絕》。它講到我國的一個旅行者去法國,臨走要給朋友帶些香水作禮物。大家都知道,香水可謂法國的名片。他先去了一家法國人開的香水專賣店,店主卻娓婉地拒絕了他,説自己這裏的香水是針對歐洲女性的,不適合亞洲女性,建議他到對面一家日本人開的專賣店去看看。將送上手的生意拒之門外,這在中國商家也包括我們普通消費者的邏輯裏,是一件多麼不可思議的事情!可含藴其中的東西,又是多麼令人深思!

當我們面對這樣的一個個故事或細節,感慨萬千於人家的公民素質,傾慕人家國家的文明程度之時,我們是否曾回過頭來檢視和審省過我們自己?我們可否有過自飛馳的車窗向外“天女散花”的經歷?我們是否也曾津津樂道於自己如何逃過收費站一天五元的交費?

我曾在一個據稱是“京東後花園”的城市生活了一段時間,可直到最後離開我都沒能適應。細究其緣由,這固然是因為背井離鄉,人地生熟,但更是它部分地復原了我十年前關於髒與亂的記憶。因而,當我重又走上家門口那國槐繞指的三里河步道時,一股撲面而來的清風使我情不自禁展臂抒懷,還是回家好啊!家,有温暖的親情,但更有我們的小城帶給我的親切的潔淨。之後,再和外地朋友説起家鄉,我總會心悦而出,美麗的遷安。是的,於我,家鄉的美麗就是這樣細小,其中之一就是大街小巷不再抬眼可見的垃圾袋和那愈來愈少的紙屑啊!為此,我常常想,什麼造就了環境?主要還是人,人人即環境。人人改變着環境,而致力環境改變的人又成就了環境的日新月異。

如果我們還沒有勇氣走上前去對大街上那隨地吐痰者説“不”,如果我們還不好意思把前面路人隨意丟棄的廢紙泰然撿進垃圾箱,那就先約束我們自己柄棄如此漏習吧,然後再訓導我們的孩子拿着果核去尋找果皮箱;同時,提醒我們的親人開車時寧停三分不搶一秒。孰不知,人於環境,同樣可以星火燎原。

我願意人們把我的每一點文明修為自然而然地與我的職業,與我所受的教育,與我的文化修養聯繫起來,但我又堅信,一個人的文明修為並非完全取絕於此。因而,我更憧憬着,有一天,這樣的修為模糊了一個個的具象而成為每一個公民的名片,繼而構成一個城市整體的精神寫意。這,當為文明的最高境界,也當為一個城市發展gdp之上的至高致遠的目標。

是的,這應該屬於一個城市文明建設的願景。它是我的,你的,他的,是我們共同的追求。這是一支隊伍,一股力量。我願意匯入其中,為之盡情竭力。同時,我還深知,你也一定傾心於此。那麼,來吧,就讓我們以鐵杵磨針、滴水石穿的精神,共同譜寫古老令支大地嶄新的文明華章!