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三八婦女節活動方案模板錦集3篇 慶祝三八婦女節:活動方案一網打盡

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本文為廣大編輯人員提供一份包含多種樣式的“三八婦女節活動方案模板錦集”。以婦女節為背景,文章將為編輯們呈現出一系列豐富多樣的方案模板,旨在幫助策劃豐富有趣的活動,提升婦女節的意義與效果。無論是企業內部慶祝,還是社區與學校的活動,這篇文章將帶您一同探索創新而又貼合實際的活動方案。

三八婦女節活動方案模板錦集3篇 慶祝三八婦女節:活動方案一網打盡

第1篇

為全面貫徹落實《中國小公民道德建設計劃》,培養幼兒的基本道德觀念和社會責任感,養成良好的行為習慣。在“三八”婦女節之際,特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動,讓幼兒充分了解母親,真正從內心感到母親對家庭的付出,對自己的關愛,培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

為了把這次主題活動真正搞出成效,我們年級組以各班為單位展開豐富多彩的慶祝活動。

2、每班收集一名身邊的優秀媽媽的優秀事蹟,並請她們帶好照片。

1、三月一日佈置幼兒觀察媽媽每天都在做些什麼?(有條件的可到媽媽單位去看一看,瞭解她們的工作環境和工作量,體會其中的辛苦。)

2、開展“媽媽,您辛苦了”主題活動。讓學生通過想、看、找、做,真正理解媽媽,體諒媽媽,主動幫媽媽做力所能及的家務事。

一看:媽媽從早到晚都在做哪些家務,或到媽媽單位看一看。

二想:這麼多年來,媽媽都為你做了些什麼?哪些事令你最感動?

三找:自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔了家務……找出不足及改正的辦法。

四查:查閲有關資料,瞭解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。

五做:主動幫助媽媽做一些力所能及的家務,如:洗碗、疊被子……將孝敬父母落實在行動上。

3、將以上要求整理成材料,準備在主題班會上交流、彙報。

(5)有條件的,提倡用電子郵件或手機短信的形式給媽媽發送祝福語;

(3)召開“媽媽,您辛苦了!”主題班會,邀請本班母親參加。

(4)放晚學回家後為媽媽(奶奶、外婆)按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘

2、通過理解故事內容知道愛不是一件可以衡量的東西。

3、能發現生活中媽媽對自己的愛,並用連貫的語言和大家一起分享。

介紹主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。t:今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰?(小兔子和大兔子)t:他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關係。

1、t:一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做遊戲,小栗色兔子可愛她的媽媽啦,瞧他們多開心!可是時間不早了,小栗色兔子該上牀睡覺了,但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她説:猜猜我有多愛你?兔媽媽説:這個,我可猜不出來哦!

2、t:啊呀,這可急壞了小兔子,它會怎麼表達它對媽媽的愛呢?(幼兒講述猜測)

3、看圖片講述:這隻栗色兔子是怎麼表達對媽媽的愛?(圖片5到8)

4、(看圖講述:9到15)後來兔媽媽和兔寶寶有説了什麼呢?

三、故事引申:生活中你對媽媽的愛是多少呢?你可以怎麼表示?

能用不同的表現方法有感情的演唱歌曲,努力控制自己,按節拍唱出××0×︳節奏中休止符後的歌詞部分。

談談在家裏做事的情況,哪些事情是自己做的,哪些事情還要媽媽做。

(1)教師範唱。唱完後請幼兒説説歌中的內容,教師整理成歌詞,朗誦給幼兒聽。

(3)幼兒跟隨教師輕聲學唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱××0×︳中的休止符後的歌詞的,並讓幼兒單獨練習這一部分。

教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現的情感,討論怎樣唱這首歌,用提問的方式進行啟發:你們已經長大了,自己能做自己的事,心裏感到怎麼樣。想一想應該用什麼唱法來唱這部分歌詞(跳躍、歡快)。最後兩句是説你們不願意麻煩好媽媽,而且表示了對媽媽的愛,想一想,應該用什麼方法唱這兩句歌詞(連貫、抒情)。

1、理解和感受故事內容,進一步體驗媽媽對孩子的愛。

這是一個真實的事情:有一次南京飛機失事,全飛機的乘客大部分都死了,還有一小部分受了很重的傷,只有一個9個月大的小孩卻一點事都沒有,你們知道這是為什麼嗎?

2、教師講故事提問:剛才老師説了一件什麼事?發生在什麼地方?

3、討論:當空難發生時,媽媽是怎麼做的?她為什麼要這麼做?如果媽媽不這樣做會怎麼樣?

4、説説自己的媽媽,激發愛媽媽的情感。你們的媽媽是怎樣關心愛護你的?你又準備怎樣來關心媽媽呢?

1、在媽媽的幫助下學會包餛飩,鍛鍊自己的小肌肉。

1、老師引出話題:小朋友今天是幾月幾號?什麼節日?我們請媽媽到幼兒園幹什麼?

(1)要求在媽媽的幫助指導下,小朋友自己學習包餛飩。

(3)提醒家長和孩子在包餛飩時可以講講有關餛飩的相關內容。(餛飩的'風俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等)

1、通過表演節目和媽媽一起遊戲,表達對媽媽的祝賀。

1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

説明:座位安排,可讓媽媽坐在桌子旁,幼兒坐在中間。

(2)個別幼兒介紹我的媽媽。(媽媽對自己的關愛,媽媽的愛好,媽媽的工作,我印象中的媽媽等)

説明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。老師的語言應根據節目內容有所設計。

老師小結:我們的媽媽真能幹、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”

説明:通過媽媽代表説心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

3、關心媽媽:讓孩子夾餛飩給媽媽吃,體現孩子對媽媽的愛。

4、活動結束:集體表演《我的好媽媽》,並對媽媽們説一句悄悄話。

説明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒説完悄悄話,教師可以説:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。

(五)建議以後,可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本,主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情,進一步關心媽媽。

三八婦女節幼兒園活動方案五:巧手媽媽們的創意作品

“三八婦女節”是世界的傳統節日。但似乎這形成了一種形式,孩子們只知道,3月8日是婦女節,送上一朵花就算是為媽媽過節了,這失去了“婦女節”的真正意義。因此,在三八婦女節來臨之際,我們小一班在班主任李老師的倡導下開展了一次別開生面而又非常有意義的主題活動“三八婦女節”之——“媽媽手真巧”。

我們小一班的媽媽們為了配合活動主題,各顯神通利用廢舊物做出了一件件別具一格令人滿意的作品、充分體現了媽媽們的心靈手巧以及豐富的想象力。而每一件作品裏,都滲透着媽媽對孩子無私的愛!

為了使這次的活動更彰顯主題。活動前,老師精心策劃安排、把作品一一擺列在桌子上,並引導孩子介紹自己媽媽的作品。活動中,孩子們興奮的欣賞着出自媽媽們之手的每一件作品,驕傲的説:“這是我媽媽做的,我媽媽真棒”!聽着孩子們發自內心對媽媽的稱讚,作為媽媽的我們是感動的。媽媽們是因愛而行動此刻也因愛而感動。

此次的主題活動不僅給媽媽們一個展示的平台。也通過活動讓孩子真正意識到媽媽的偉大,懂得去感恩媽媽、更愛自己的媽媽、為媽媽而感到驕傲。

作為家長,非常感謝老師們在百忙之中為了此次活動付出的所有努力。這次活動,也讓家長們深深地體會到幼兒園利用一切時機在孩子幼小的心靈中埋下愛的種子。不但讓年幼的孩子瞭解“三八”節的特殊意義,萌發了孩子的初步感恩之心。更拉近了親子間的距離,增強了家園互動、為家園更好的發展打下了良好的基礎。同時也讓媽媽們過了一個令人難忘而有意義的“三八婦女節”!!!

最後,我謹代表班裏全體家長向我們小一班各位辛勤的老師們道一聲:“您辛苦了!節日快樂!!!”

三八婦女節活動方案模板錦集3篇 慶祝三八婦女節:活動方案一網打盡 第2張

第2篇

突出百年婦運,百年大慶,簡介建國以來取得的工作成果,湧現的先進典型

從領導“親切關懷暖人心”( 突出男女平等基本國策落實)、 “ 城鄉統籌促發展”、“ 文明和諧譜新篇”、“ 關愛助學展未來”等方面着手,宣傳近年來婦女工作取得的輝煌成績。

2、全縣各級婦聯組織慶祝百年“三八”活動的具體報道,突出廣大婦女歡度節日的'熱鬧、喜慶氛圍。

1. 縣婦聯及各地各單位婦聯組織慶祝百年“三八”活動的視頻剪輯,適當採訪幾個能説繪道的婦女談談感受,突出熱烈、喜慶氛圍

2、“xx縣十大巾幗榜樣人物”照片和文字簡介,並突出採訪3——4個典型播出

3、在“333”新聞窗播出婦女維權典型案例,採用真人真事現身説法的方式,加大婦女權益保護宣傳力度,並公佈新的12338婦女維權熱線,採訪縣婦聯相關負責人。

1、在首頁版面推出以“隆重紀念‘三八’國際勞動婦女節100週年”為主題的閃動標語,烘托喜慶氛圍。

2、在“榴島巾幗”欄中全面刊出“十大巾幗榜樣人物”等先進事蹟

3、在“信息快遞”中刊出縣婦聯及各地各單位婦聯組織紀念“三八”活動信息及圖片.

全縣各級婦聯組織上下聯動,在熱鬧街頭、街頭電子屏幕刊出大型標語。如“隆重紀念‘三八’國際勞動婦女節100週年”,“向全縣廣大婦女姐妹們致以的問候”、“推動男女平等發展,共建美好和諧新玉環”、“男女平等是我國的一項基本國策”等標語。

1、在全國、省市各級網站及刊物報送相關活動信息及圖片

2、刊出《玉婦信息》,對縣婦聯及各地各單位婦聯組織紀念“三八”活動信息及圖片予以彙編並刊出

第3篇

一年一度的“三八”國際勞動婦女節即將到來,為慶祝這隆重的節日,在此為大家準備了幾項趣味遊戲:

參賽隊員以三人一隊參賽,賽道長25米。 三個人並排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。 在聽到起跑發令後,各隊同時起跑,繞過25米處障礙物返回,先到終點線者為勝。

參賽隊員以8人(2人為一組,共4組)一隊參賽,路程25米。參賽着平均分配在起終點,2人不能用雙手抱球,只能用身體夾住1個籃球。在聽到起跑發令後,第一組參賽者從起點出發到達另一端後把球傳給下一組的隊員,依次循環,傳得最快的那一組為勝。注意在傳球的過程,哪一組出現掉球和用手扶球的現象的,都要從各自起點重新出發。">三八婦女節活動方案06-16