讀書伴我行，陪伴我們成長。本次徵文旨在分享讀書的樂趣，展現讀書的力量。無論你是喜歡哪種類型的書籍，都可以用文字來講述它帶給你的感受和心路歷程。讓我們一起用文字記錄讀書的點滴，感受閲讀帶來的力量！
第1篇
世界上最貴重的禮物是什麼？是微笑；世界上最美麗的東西是什麼？是微笑；世界上最動人的的表情是什麼？是微笑。------題記
小時候，媽媽給我講了個微笑的鴨子的故事：農夫養了很多鴨子，其中有一隻鴨子面對麻煩還始終笑眯眯的。當農夫把鴨子們拿到集市上去賣的`時候，他讓兒子決定只能留下一隻鴨子，農夫的兒子緊緊地把那隻會微笑的鴨子摟在了懷裏，那隻鴨子用微笑給自己帶來了好運。於是，在我小小的心中就留住了微笑的神奇。
現在，看了文明美德伴我成長的書後。我發現微笑也是一種文明美德，一種既能給自己帶來燦爛，又能給他人帶去温暖的文明美德。
讀國小低段的我，還是一個膽小的小女孩，上課不敢舉手發言。記得我跟周老師學奧數時，有一次回答問題，心裏緊張極了，生怕答錯了，支支吾吾地不知怎麼説，可是平時蠻嚴厲的周老師卻微笑地看着我。她的微笑像冬日裏一道燦爛的陽光，灑進我的心房，暖暖的……周老師的微笑，給了我鼓勵和信心，讓我對奧數產生了興趣。
微笑不僅是温暖心靈的陽光，還是朋友之間最好的語言。俗話説，牙齒和舌頭都會打架，兩個好朋友難免也會磕磕碰碰。有一次，我和好朋友吵架了，誰都不理對方。一天，我正在鎮政府玩，看見那個好朋友也在，我想跟她一起玩，卻又不好意思開口。見她走過來時，我不知不覺地衝她微笑了一下，她竟也衝我微笑了一下，我們倆又和好如初。一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，它能拉近人與人之間的距離，令彼此之間倍感温暖。
今天，你微笑了嗎？讓我們每天提醒自己：早上起牀時給自己一個微笑，洗漱時對着鏡子來一個微笑，給爸媽一個微笑，給遇到的每一個人一個微笑……
第2篇
書籍很美，她是一種心境，一種與作家心靈相通的默契，讀一本好書如同和一位高尚的人談話，能陶冶人的情操，提高人的鑑賞能力，把人帶到一個忘卻的境界。在我看來，讀書乃快樂之本，可以想象世界上如果沒有書籍，人類必定是沒有思想的軀殼，庸庸度日而已。與書相隨是我最大的心願。
我始終記得宋廉告誡後生的話語“餘幼時，即嗜學家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，天大寒，研冰堅，手指不可屈伸……”宋廉在那樣艱苦的條件下都能堅持讀書，説明他必定在閲讀中體檢到了快樂，陶淵明有其獨特的讀書方法，那便是不求甚解但人們往往忽略了他“每有會意便欣然忘食”此亦説明了讀書的'過程是享樂的過程。
讀書讓我受益匪淺，我在讀書的過程中成長。讀古典詩詞，看蘇軾把酒臨風，才有了“明月幾時有”的疑惑；，看李白“舉頭望明月”才有了“低頭思故鄉”的牽掛；看陶淵明怡然醉酒，才有了“採菊東籬下”的閒適，讀現代作品，小四讓我在香樟樹下漫步。韓寒讓我在三重們裏躊躇，冰心讓我在母愛裏徜徉，還有更多——感受魯迅簡練，平實中的深邃，尖鋭，泰戈爾詩行裏璀璨的魅力，書中自有黃金屋，在這座黃金屋裏我懂得了很多很多……
我從書中知道名人如何成名，偉人如何建功立業，所有的悲歡離合，酸甜苦辣我都從書中獲得，是書讓我知道了怎樣笑對生活。
在書中翱翔讓我在緊張和激烈後得到一絲安慰，讓心靈走進一片深邃而靜謐的天地，而後，她總能清除我的煩惱與憂愁，從心靈深處流淌出一泓碧瑩的清泉，靜靜的洗滌心靈的塵垢。
第3篇
我愛讀書，也很愛書。我家裏有整整兩個書架的的書，都是我用平時舍不 得花的零花錢一本一本買下來的。每一本書都是我的好朋友。我分門別類地給它們在書櫥裏找到了位置，還給它們編上了號碼，貼上了標籤。我時常站在我的小書櫥 前，仔細檢視我的書朋友們，輕輕撣去上面的灰塵，如飢似渴般的打開書沉浸在那一個個或美好或傷心的故事中去，直到耳邊傳來老爸大吼一聲：“還看，不怕累着 眼，還不歇歇。”這時我只得戀戀不捨地合上書，走到窗前往遠處眺望，可腦海裏還不斷浮現着書中的動人情景，嘴裏還一邊唸唸有詞。
讀書有趣，買 書更有趣。買書的樂趣就在於尋找和發現。在節假日的時候我經常和媽媽去逛書店。來到大小不同，檔次不一的書店，面對着那一排排或氣勢恢宏或小家碧玉般的書 架上陳列着的樣式、厚薄、大小不一的書，真讓人眼花繚亂，光是那五顏六色的封面就足以讓人心醉神迷了。我就像飢餓的人撲到一塊香噴噴的大面包上一樣一頭扎 進書堆中，一本本地搜尋自己心儀的獵物，那可真是一種莫大的享受呀！從小時候，抱着媽媽買給我的第一本娃娃書——《幼兒畫報》依依呀呀地讀到現在，我已經 有將近十年的讀書史啦 ！書一直伴隨我的成長，我從一個呀呀學語的孩童長成了一個痴迷讀書的謙謙少年，十年來，我讀了很多的書，但還有更多的書等待着我去 發現，去品讀。
書是我的老師，告訴我無窮無盡的知識，書也是我的朋友，陪伴我一路走來。“書是人類進步的階梯”，是人類的`精神食糧。好書會像 營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什麼理由不和好書交朋友呢？有書香一路為伴，相信你我會擁有更加燦 爛美好的明天。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。
我對古詩詞情有獨鍾。喜歡古詩詞中那富有韻律的語言，喜歡古詩詞中獨特清新的意境，喜歡古詩詞中雋永的哲理。
在古詩的世界中漫步，我能感受到自然景觀別樣的風采！陸游夢中的冰河鐵馬，蘇軾眼前的巨浪空拍，楊萬里送行途中的映月荷花，孟浩然筆下的野曠天低樹，江清月近人，辛棄疾眼前程，帶給我希望的光芒。
第4篇
放暑假了，可以上外婆家多住幾天，我和雙胞胎的哥哥別提有多開心了。外婆家在夏履鎮蓮增，是一個四面環山的小村子。外婆家的房子後面是一片小竹林，是我們最喜歡去玩的地方，那裏有一條小溪，溪流裏有許多小魚、小蝦、石蟹。
到了外婆家，我們迫不及待地跑向屋後的小溪，去捉我的寶貝。突然，我們聽到“篤，篤，篤”的聲音。咦，這是什麼聲音，難道是啄木鳥在捉蟲？今天我可要看個明白。於是，我們躡手躡腳地尋着聲音一路找去，奇怪的一幕出現了：小溪邊一隻土黃色的蛙媽媽揹着兩隻小黃蛙，小黃蛙又各揹着小小蛙。蛙媽媽還不停地“篤，篤，篤”的.叫着，一邊叫着，一邊還不停地拉出白色的東西。我連忙叫哥哥去拿照相機，拍下這一家子。不一會兒，蛙媽媽拉出很大一團，像肥皂沫，又猶如一團奶油，粘附在溪邊的石頭上。好神奇呀！
可能是我們的聲音打擾了它，蛙媽媽和孩子們都跳開了。“這隻蛙怎麼與平時見到的青蛙不同，它拉出來的是什麼？”好奇心驅使我要弄個明白，我就連忙看媽媽給買的《百科全書》，找呀找，看呀看，終於找到了。於是，我一邊看書，一邊看着這個小東西。這叫斑腿樹蛙，它拉的一團肥皂沫就是它產的卵。原來斑腿樹蛙在生小寶寶呀。過了幾天，我我發現一團肥皂沫小了許多，這麼熱的天，卵會不會曬死？卵又怎麼會到小溪裏去呢？我想着想着，天突然暗下來了，緊接着下起大雨來了，我一下子明白了，一定是大雨把斑腿樹蛙的卵帶到小溪流的。幾天後，小溪裏果然有許多土黃色的小蝌蚪。
從這以後，我漸漸喜歡上了這本《百科全書》。因為它不但給我帶來了不少的快樂，還使我獲得了不少知識。現在我已經變成了一個小書蟲。
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