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見習自我鑑定7篇 自我鑑定之路:見習文輯的自我成長

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作為公文網站編輯,我在這個崗位上不斷成長與進步。通過觀察、學習和實踐,我將見習自我鑑定作為主題,分享自己在工作中的體會和反思。希望通過這篇文章,能夠為其他新人提供一些啟發與思考,共同成長和提升。

見習自我鑑定7篇 自我鑑定之路:見習文輯的自我成長

第1篇

實訓已經結束,離開真有點不捨,在縣人民醫院普外胸外科進行的這次實訓,我將終生難忘!

雖只有短短兩個星期,卻見證了我思想、學習的一個重大飛躍。我學到了很多新知識,實際的知識,開闊了自己的視野,還明白了一些道理;我變得更加成熟穩重,更重要的是,有一種信念在我的內心不斷堅定——救死扶傷!

實訓期間,老師們一絲不苟的工作態度給我留下了深刻印象,患者樂觀開朗的性格與堅強的意志令我動容。我很感謝學校、醫院給我這次如此親密接觸臨牀的機會,感謝帶教老師百忙之中對我的關心和教導,感謝患者及其家屬對我的多次鼓勵,感謝所有支持我的人,謝謝!因為關心而用心,因為鼓勵而努力,今後我會更加嚴格要求自己,牢記職責,不斷學習,提升自己,為患者提供優質服務,為全世界的醫藥衞生事業貢獻力量!

實訓前,我通過請教師兄、師姐和上網收集了一些資料,制定了一個詳細的實訓目標和計劃,做到了沒有遲一次到,沒有缺一次勤,克服了有些同學實訓時無聊的現象,使我感到充實!

1、掌握了一些基本的臨牀操作技能。我的帶教老師相當年輕,剛大學畢業三年,特別有活力,一有空就主動給我講解病例,對於一些操作技能更是手把手教我,以給一位臀部化膿的患者換藥為例,現在回想起來可以歸納為三個階段,第一,在準備換藥設備時,老師就會對我詳述接下來換藥的各個步驟和注意事項;第二,換藥的直接演示,並且儘量放慢速度,以便我看的清楚;第三,給我直接操作的機會。除此之外,還為我講解了臨牀技能考試時一些容易犯錯的地方!對於所見到的胸腔穿刺術、灌腸術和肋間隙插管水封瓶引流加負壓吸引等操作,儘管不能親自操作,但我會查閲相關資料,力求掌握。當然,在這樣的環境下,我也特別積極,按計劃,每天提前半小時到科室,把老師所有病案整理好,放到他的座位前;跟着他去查房,我總會帶上聽診器,同時我還隨身帶有棉籤、膠布;另外我熟悉了所有檢驗單、醫患溝通、醫囑等單子存放的位置,隨時替老師很快找出來,給老師做一些力所能及的事情!

2、加深了對課本理論知識的印象。對於見到的各種疾病,如自發性氣胸、急性化膿性闌尾炎、腹股溝疝、腸梗阻等,要深入思考,不能看了就過了,我會詢問老師,並且對照查閲老師所寫病例及外科學和實習手冊,從病因、病理變化、治療方法和治療效果對每種疾病進行總結;此外還對老師負責的患者實行從入院到出院全過程的觀察。這樣做的效果明顯很好,就拿一位患有先天性巨結腸的嬰兒來説,才出生22天,卻挺着一個很大的肚子,心理有點酸,但是這種明顯的體徵給了我另外一種啟示,它是那麼形象、那麼直觀,以前課本上不理解的突然一下子明白了,更能體會書上所要表達的意思。對於見到一些目前沒有學到的疾病,以後學到時,回想起來,也更容易記!我這次深刻體會到理論與臨牀實踐的巨大差別,要儘可能的使他們連接起來!

3、瞭解了醫生的日常工作。醫生嚴謹認真、一絲不苟、不怕辛苦的工作態度,我感觸很深。這裏有幾點,第一,無論雙休日,每天都查房,瞭解患者的病情變化;第二,除了星期天之外,每天早上上班,第一件事就是開交接班會,一起討論特殊的病例。第三,書寫病例及時,在我的印象裏,老師們可能有三分之一的時間在寫病例,希望以後改成電子病例,能輕鬆點;第四,值夜班,整個科室五名醫生,每五天就值一次夜班;第五,不斷學習,老師們各自的.抽屜裏都放有醫學相關書籍,一有閒時,就看書。儘管如此,但是他們從來沒有説過累,這就是醫生,他們從心底裏對每一個生命充滿了敬愛,他們不是為了生活而辛勤工作,他們有其神聖的職責,有其必然的生存價值,人活着就應當創造這樣的價值。醫生的價值就在於救死扶傷!

4、懂得了與患者溝通的一些技巧。患者生病已經不幸,出於自衞,心理上就比較敏感,表現在語言上,會比較嘮叨,醫生必須具備忍受各種嘮叨的能力。在溝通時,內容固然重要,但是我發現談話時的語調和語速也相當重要,他會堅定患者治療的決心,打消患者心理的種種憂慮。對於患者最可怕的不是身體上的不正常,而是自己內心的絕望。有時候患者心裏會比較慌,這不是他們害怕疾病有多嚴重,而是對疾病的無知。作為醫生,不僅要善於用語言進行溝通,而且要學會用行動進行溝通,更好的是嘗試用思想進行溝通!不辜負患者的信任!我們不能被個別不和諧的醫患關係所束縛,所矇蔽,親身體驗才明白,從醫生身上見到的都是使命感與責任感;從患者眼中所透射出的都是信賴與欽佩。醫院是個大家庭,家合萬事興!

5、克服了膽怯、下不了手的弱點。在科室,除了我見習,還有一位某醫專大二的男生在實習,我特別佩服他,我明顯感到他的動手能力好強,既大膽,又積極,老師總喜歡叫他幫忙,他能獨當一面!而我連貼個膠布都手抖,總不放心,我很不甘心!我不斷的反省自己,分析了自己不敢下手的主要原因,就是缺乏自信,怕自己做了後,患者就沒了。對於這個問題,我也請教了不同的老師,他們都鼓勵我,可我總是難以大膽放開,顯得過於拘謹。

到實訓第四天,我的思想發生了大轉折,連續看了兩台手術,我第一次踏進了神往的手術室,心情異常激動。腹腔鏡闌尾切除術,居然老師就那麼切開了三個小口子,居然老師就那麼把長長的剪刀伸進去了,居然活生生的人腹腔中和書中圖片一樣,好像自己做了一場夢,太佩服老師了。

第二次踏進手術室,就更不得了了,為80歲的奶奶做乙狀結腸切除術,特邀市某醫院專家主刀,科主任做助手,老師們就像個“屠夫”樣,當腹中的乙狀結腸露出來時,大家都很驚訝,腸管直徑三個啤酒瓶總直徑那麼大,主刀醫生用手在老奶奶的腹腔中檢查,把腸子翻來翻去,我是真為老奶奶擔心,我都出汗了,這一次次都打破了我的心裏極限。原來闌尾切除是如此簡單,老師為了洗腸,順便把闌尾切除了,用於引流入口;原來人的生命是如此的堅強,如此偉大,經得起如此折騰;原來醫學可以到這樣高的境界,老師們的每一個操作就像是音符,組成了一首動聽的歌謠。想到自己能致力於此,哪怕獻身於此,也無怨無悔。結束好長一段時間,我仍然沉浸其中,有種躍躍欲試的感覺!第二天,在老師的指導下,我居然給一位腹股溝疝的大叔很順利的拆線了!我看了看自己的白大褂,一種神聖的使命感由然而生,彷彿有很多患者在前面等着我去救,我全身都充滿了力量!

實訓感想頗多,在老師的幫助和患者的鼓勵下,取得了較大的進步,但是也有一些地方做的不足,未能完全實行原來的計劃,沒有完成原定20份完整病例,寫得也特粗糙!作為一名醫學生,大學二年級,還未涉及臨牀課程,實訓過程有時感到有點力不從心,同時也感到醫學的博大精深。我發現,自己越來越喜歡上醫學這門事業,為自己加油!

以上是我的實訓總結,再次感謝學校、醫院給我這次進步的機會,感謝科主任、護士長、帶教老師的教育、指導、批評和幫助,感謝患者及其家屬給予的關心和支持。過去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,我會更加努力!

見習自我鑑定7篇 自我鑑定之路:見習文輯的自我成長 第2張

第2篇

時光過的很快,轉眼間半年的時間就過去了。在這半年內,在各位領導和老師的指導與幫助下,我逐漸的從一名懵懵懂懂的畢業生轉變成為一名初步合格的語文教師。在這過程當中既有很多的收穫,同時也有很多的不足需要我在在今後的地理教學過程當中不斷地反思,提高自己的地理教學水平。

身為一名教師,在參加工作的這半年來,本人嚴格遵守學校各項規章制度,並積極配合學校工作,認真有效地完成學校及上級領導佈置的任務,表現出極好的組織紀律性,於20xx年4月接任學區少先隊總輔導員一職至今,並在20xx年6月被評為學區“優秀輔導員”。在與同事的交往中,我以謙虛好學的態度,贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中,我注意方法方式,耐心細心地進行家校聯繫工作,深受家長歡迎。

“學高為師,德高為範”。作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發展很快的'年代,自身的學識相當重要。所以工作以來,我不斷學習,絲毫不敢鬆懈,繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,我還繼續本科深造,一有空閒時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這半年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了很多並將繼續學習。在這半年裏,我擔任一年級的語文和思品教學工作,同時擔任學校少先隊總輔導員,工作充實而不乏挑戰。教學是一項細緻的工作,也是注重技巧的工作,於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課,精心設計符合學情的教學預案,在課堂教學中根據學生學習的情況,即使反思並調整教學設計,儘量讓學生髮揮學習的自主性,讓孩子們快樂學習並學有所獲。我還積極參與區市級教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結出自己的想法。新教師考核中,我所執教的'《要下雨了》一課,受到了區進修學校老師的讚許,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,今後我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

未來路漫漫,相信在今後的工作學習中,我定能改善不足,發揚優點,在教育的路上越走越好,全面而不失風格!

第3篇

回顧一年以來,從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗,到現在穩重和冷靜的我,使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這一年裏,我有失落過,煩惱過,悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手裏流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗,但在每次失落的時候我都會反省過來,告訴自己清楚自己應該做的是什麼,在挫折面前我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡,但是我會努力提高,做到,不管遇到什麼困擾我都不會跌倒,我會不懈努力。從以前學習情況中,我覺得自己更應該發奮學習。

我知道,在這又是我人生中的一大挑戰,角色的轉換,這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養。以前我曾經懊悔過,但是很快我選擇了坦然面對,因為我深信,是金子在任何地方都會發光,但是我也知道要金子發光也要看適合的環境,在這裏我知道我的將來會有光輝燦爛的'一天。

在一年的鍛鍊裏,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠的,所以在學習生活除外,在假日我會積極參加社會各種實踐活動,獲取更多學習的經驗和社會實踐能力,在假日的孤兒院裏,我獲得了不少的經驗和懂得了很多知識道理,我相信在以後的社會道路上,我會得心應手,用自己的強項來拼搏。我的未來不是夢,只要自己努力過,成功是不會拒絕你的。

因此,面對過去,我無怨無悔,面對現在,我努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰,戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今後的學習生活裏,我會繼續努力,做好社會主義的x人,在生活上自覺從嚴要求自己,艱苦樸素,遵紀守法,作風正派,各方面表現良好。為社會主義現代化建設,貢獻自己的力量。

第4篇

自去年7月份工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收穫,現將工作總結如下:

思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守國家的各項法規。積極倡導堅持以科學發展觀為指導,樹立新觀念,注意運用新知識、新文化、從而不斷提高個人政治修養,增強分析問題解決問題,提高明辨是非的能力。

工作上,做事認真負責,有責任心。嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象。腳踏實地的工作,努力做到最好,工作始終以“熱心、細心”為準則。堅持在工作中敢於講原則、堅持原則。紮實做好財務基礎工作。

學習上,虛心好學,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善於思考,能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議,可以虛心聽取。自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由於我畢業的財校屬於大專,剛工作我就利用業餘時間自學本科,並於20xx九月參加成人大學聯考,順利考入吉林長春財經大學函授班,同時,我還利用業餘時間,狠下苦功,抓緊學習,為參加20xx年全國會計專業技術資格考試積極準備。

在生活上:有較強的環境適應能力,能很快融入集體。樂於助人,團結同事,始終保持這樂觀向上的積極進取的`人生態度。

最後,我想説的是,雖然自己在見習期間學到了很多東西,但自己有很多不足的地方,認識到自己在思想觀念上存在着差距,認識到要提高工作效率,還需要進一步增強事業心和責任感,不斷改進工作作風,堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好各項工作。同時嚴格要求自己,始終保持與時俱進、開拓創新,以熱忱飽滿的精神狀態投入到未來的工作中去。

第5篇

一年的見習期即將結束。在這一年裏,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好班主任和英語教學工作,積極完成學校佈置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的自我鑑定。

平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習,同時配合組裏搞好教研活動。每週按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關係融洽。另一方面,教師的言行,學生極易照樣接受,很少去鑑別,因而,我本着要對學生的一生負責,認識到必須要正視自己的言行。以身作則,才能為人師表。要求學生做到的,自己必須先做到。如果言行脱節,説做不一,或者是要求學生這樣做,自己卻那樣做,只能引起學生反感,造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學生中樹立威信、得到敬重,起到榜樣作用。

學校領導出於對我的磨鍊與培養,讓我一個剛畢業的學生一進校就做五年級的班主任。通過向其他優秀班主任的學習,我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。因此班主任在工作要在注意以下幾方面:

1、制定切實有效的班規,培養班委自主管理的能力。鼓勵幹部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求幹部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用。

2、充分利用課間談話和班會課。抓住和學生們溝通的時間,瞭解班級情況和學生們的心理狀態,有的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。

3、關懷後進生、行為偏差生。後進生、行為偏差生是有着強大的自卑感難教育的一批。對此,我拿出了極大的耐心,通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉變。現在我班已經逐步向着一個既有着嚴格的制度,又充滿團結向上風氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣,是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業,在今後的教育生涯中,我將用我的青春繼續耕耘這片園地。

英語教學工作我所任教的是三年級和五年級共四個班的英語教學工作。面對這兩個有一定年齡差距的年段,我根據他們各自不同的特徵因材施教,着重注意做到以下幾點:

1、深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點,並注重參閲各種資料,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,並不斷歸納總結以提高教學水平。

2、認真上好每一節課。我在英語課堂採用多樣化活動教學,把音樂、簡單的舞蹈動作、遊戲、畫畫、比賽等融入到課堂中,激發學生的求知慾,活躍課堂氣氛,限度地讓學生在輕鬆自主的學習氛圍中快樂求知,輕鬆學習,不斷地鼓勵自己。

3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的`學習情況,並有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課,認真記錄,積極參與評課,學習各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式,並抓住每次外出學習的機會,取長補短,收穫不少。

5、注重教育理論的學習,把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用。

一年來,我在學校開了多次公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。總體上來説,我感覺從大學校園走進國小校園,不僅僅是環境的變化,更多的是角色的變化,從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定會有回報的。

以上是我這一年見習期的自我鑑定,不足之處請各位領導及老師指正,我一定會再接再厲,繼續努力工作。

第6篇

實習工作一年後,我總結出的經驗,作為一個剛剛踏入社會的實習生而言,實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業化角色的轉化,發現自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業基礎,也為自我成長豐富了閲歷,促進整個社會人才資源的優化配置。

對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。

每個畢業實習生才開始踏入社會時要抱着來學習的念頭,只有不斷的努力學習才能充分掌握各種社會經驗和本領,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導我工作,讓我少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的,哪些是我感興趣的。這樣對以後的發展會有更大的幫助。

在學生時代無非是同學、老師、家長,而工作後就要面對更為複雜的關係。無論是和領導、同事還是客户接觸,我都要做到妥善處理,多溝通,並要設身處地從對方角度換位思考,而不是隻是考慮自己的事。無論做什麼事多要評自己的能力做到。任何工作往往不是一個人的.事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中,其他同事的交流和溝通也是相當重要的。

起初在公司的一個多月裏,我深感自己的不足,也受益匪淺。我會在以後的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以後的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什麼地方任職,都會努力!原創,發展的源動力。

對實習生而言,實習可以使很多像我這樣剛剛到社會的人有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業化角色的轉化,發現自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業基礎,也為自我成長豐富了閲歷,促進整個社會人才資源的優化配置。

我覺得這個實現階段學到了很多社會經驗,也讓我成長了很多,希望以後的工作能更加出色,同樣也希望以後能為公司獻上自己的一份力量讓公司明天更好。

最後由衷的告誡各位實習畢業生,路要腳踏實地走,人生的的旅途上只有自己跌倒了、摔疼了、才知道怎麼去成長。摔倒了,不要緊,爬起來,繼續前進。摔倒並不可怕,可怕的是摔倒了卻永遠倒在那裏,不會起來。這樣,就永遠到達不了你的目的地,實現不了你的價值。

以上的就是我本人在實習過程中所寫的自我鑑定,希望大家以後能多多支持,多多鼓勵,共同走向美好的明天。

第7篇

時間快的像是一場夢,而這場夢裏摻雜了太多的碎片。這些碎片交織起來,成為了我今後的青春,成為我今後回憶的資本。沒想到時間會如此的快,一眨眼間幾年便過去了,實習已經近在眼前。趁着這次暑假的時機,我去進行了一次實習。由於時間太短,很多企業都拒絕了我的懇求。之後我找到了一份飲食促銷的工作,希望能夠多加錘鍊磨礪自己。

真正踏入社會對於我們這些還未出社會的小毛孩來説,是極度不順應的。剛開頭的第一天,一位阿姨帶着我一起促銷,這份工作原來不僅要搬貨,還要叫賣。沒有怎麼做過這種事情的我,實在是怎麼也喊不出來,我的話一到喉嚨裏,又被自己嚥了下去。促銷阿姨叫我大膽一些,不要畏畏縮縮的,促銷形象要熱忱一些。有人來嘗樣品的話,就熱忱一些和他們聊聊天。我鼓足士氣,開頭學着阿姨的叫賣去招攬顧客,但是幾個小時下來,上門客户卻是屈指可數。

我這才認識到,對於內向的我來説,這個工作或許真的不合適我。我很懊喪,感覺自己無法堅持下去。但是後來驚喜的是,通過自己的努力後,有一家五口圍了上來,問我產品怎麼賣,我很耐煩的跟他們解釋產品的長處,他們問我是不是出來實習打暑假工的,我説是的。他們緊接着表揚了我,説我勤勞懂事。我當時開心極了,就非常熱忱,緊接着引導他們帶了幾箱產品。原來努力之後的勝利是這麼的幸福。促銷阿姨看到後也非常快樂,為我感到欣慰。原來再怎麼不合適這份工作,只要自己的努力了,這份工作也會慢慢地和自己融合。用一種屬於自己的方式進行工作,還能到達同樣的效果,甚至更好,這是對自己的莫大的激勵。

之後的兩個月中,我始終堅持了下去,雖然休息的時間不多,比擬辛苦,但是看着自己在一每天中變得更加開朗外向,我為自己感到無比的欣慰。這次實習閲歷讓我明白,任何一個職業都不簡單,只有當自己沉澱下去了,堅持下去了,這份工作才會長出果實來。假如沒有一顆堅定的決心,那麼再好的一份工作也會被鋪張掉。不要小看任何一份工作,你只有自己做好了決心,才能夠制服它,否則就會被它戰勝。

我開頭體諒父母,他們的`工作何嘗不是這樣的辛苦呢?只是我們看不到罷了。而這次閲歷讓我變得更加開朗頑強。只有遵循堅持這條規章,將來才會看到希望。而我們人的一生,最重要的也就是堅持,堅持學習,堅持內心。“堅持”兩個字説起來簡潔,但是做起來卻不簡單,只有自己真的腳踏實地了,事情才會有轉機,才能給自己新的希望。

感謝這一次閲歷,讓我又成長了一些,不再像從前內向稚嫩。更多的懂得如何和別人溝通溝通,也懂得如何給自己激勵和動力。只有自己親自去做了,才會明白事情的難易,只有堅持到了最終,才會明白最終的果實是苦是甜。因此,堅持無比可貴,在將來的的道路上請保持初心,勇往直前。