這篇文章將圍繞着觀看網絡青晚這一節目後的感受展開。網絡青晚為廣大觀眾提供了一個瞭解和思考當下青年一代關注的話題的窗口。通過觀看這一節目，我們可以更深入地瞭解到青年羣體的思維方式、生活態度與價值觀。在這個信息爆炸的時代，網絡青晚喚醒了我們對於青年羣體的關注與思考。
第1篇
思緒沖刷着記憶的河牀，找尋着已過往的記憶。回憶、定格、搜尋、播放，這才發現，原來，我已不是孩子，原來，這就叫成長。
從童年到少年，這其間包含了我最稚氣的回憶，也包含了我最渴求的嚮往。
童年，夢想是一團棉花糖，甜甜的，卻不知如何去實現;少年，夢想是一片天堂，遠遠的，卻沒有了童年時那份最可貴的希望，取而代之的是一份執着的努力。哦，原來，這就是成長。
童年，夢想是一個小小的心願，幼稚的，不好意思拿出給大家分享;少年，夢想是一片廣闊的天空，遠大的，不知如何同大家説起，只好，把它寫到日記裏。哦，原來，這就是成長。
童年，夢想着自己可以像小鳥一樣自由的去飛翔，自由的去遊蕩，這時候，夢想是甜蜜的;少年，同樣夢想着自己可以飛翔，只是，我要的飛翔，不再是能在天空的雲海中飛翔，而是能在夢鄉的雲海中飛翔，這時候，夢想是遙遠的。哦，原來，這就是成長。
童年，夢想是能夠下糖果雨，是噴泉能噴出可口可樂;少年，夢想是能夠適應現代化社會，是能承擔起繁重的負擔。夢想，不再幼稚，卻更加的現實。哦，原來，這就是成長。
一路走來，不斷成長，我學會了沉默、我學會了等待，唯一不曾學會的是放棄;我忘記了停留、忘記了想象，唯一不曾忘記的是夢想。我相信，總有一天，我會真正的成長，真正的翱翔!
第2篇
夢想，是我們自信心的源泉，有夢想，才會積極向上，為了夢想而奮力拼搏，夢想，在詞典上的意思是：空想;妄想，而我認為是美好的，它會使我們走向成功，為了夢想而努力，但是有的人不這麼認為，當他們覺得夢想是遙遠的，是不現實的.，是一個幻影，那夢想就不會在終點等他，他也不會有實現夢想的開心和喜悦。
其實夢想有很多種意思，每種不同的人有不同的夢想，就會有不同的看法，對這種看法，有兩種人，一種是受到挫折就輕易放棄的人，一種是堅持不懈，能堅強面對挫折的人，而我的夢想的態度還不知道，但我會選擇第二種，因為我知道，人的一生絕對不可能一帆風順，都會遇到挫折，都會經歷過失敗，當你看見夢想就在終點向你招手時，我一定會從哪裏摔倒就從哪裏爬起來!
我讀了六年書，以前，我不知道我到底是為了什麼而讀書，是為了不辜負爸媽的期望?是為了我以後的生活?我不明白，直到現在，我聽了周恩來説過“為中華之崛起而讀書”我才明白，但是就是為了自己的理想而讀書，周恩來的理想很偉大，但我不需要有這麼偉大的夢想，我想了許久，終於明白了我的目標是什麼，我的夢想就是的一名普通的教師，做一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人，也許很渺小，但我已經很滿足了，而且我堅信，我終有一天能讓這不再是夢想，是現實!
記得有一次，爸爸問我，我的夢想是什麼，我毫不猶豫的説：“我想當一名教師。”我也不知道自己為什麼這麼堅定也許是因為當教師已成了我不可改變的夢想了!
我一直很努力，為的就是能夠實現夢想，夢想，你會在終點等我嗎?
第3篇
如果人生是一首接響曲，那麼青春就是一個舞台，我要用“剛強”這根指揮棒，舞動青春的節奏，吹奏人生的交響曲，唱響屬於我大家的歌用謙腔熱忱為我的人生劃上一個完善的句號!
青春是什麼?豈非只是構成壞性格或是壞習慣的時代嗎?恐怕這是個謬論。青春是我們從稚氣的孩童時代步進成年時代的一個功渡期，更是我們人生的一大轉折點。青年我，如許美妙的字眼，多麼使人振奮的字眼!有句話説的惡：誰英勇的接收青春之火的的浸禮誰就絕不害怕暮年的酷寒炭霜!青春路上，我們會碰到各種各樣的艱鉅險阻，有的人會因而一敗塗地，這種人就是時期的淘汰者。也有的己會摔倒但他們還會再爬伏去，由於他們曉得這是人生之路上的小小的考驗，克服之後一定會帶來勝利的喜悦。爾們不幹屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要作搏擊藍地、高瞻遙矚的雄鷹;咱們不做路邊隨風搖晃的小草，要做平地上根深葉茂、底天破地的蒼松。只有拼搏就必定會有播種。
青春是人畢生中最可貴的時期，而理想恰是這名貴的中心。“偉大的理想成績巨大的人，”想必每集體皆聽過，但真正懂得這句話的人恐怕不多少個。有理想不難，而將幻想變為事實幾乎比登天還難!這是盡大多數人的“獨特口聲”。説賴聽是心聲，不佳聽那就是借心，既然已經建立理想了，為什麼不往盡力名現呢?不是理想太艱苦，而是從彼太怠惰，要知講“事在人為，人定勝天”。
莎士比亞説：“青春是一個短久的夢，該你醒來時，它早未消散無蹤。”假如青春實的是一場夢，這麼我就是整場夢的策劃者，即便它很欠暫，我也要讓本人在夢的舞台上領光發明。果替這個舞台回我所有我要舞動青春，抬飛幻想!
第4篇
青春，你像花一樣，把芬芳散佈。青春，你像小草一樣，在風中堅強挺拔。青春，你像大樹一樣，在自然界裏茁壯成長。青春，你像小鳥一樣，在天空中自由翱翔。青春，我要把最動聽的歌獻給你，還要把最美的詩文送給你。
青春，我想對你説：是你，給了我們快樂。每個人都擁有過你，或正擁有你，或即將擁有你——青春。青春，雖然你停留的時間是短暫的，但留給我們的卻是快樂。是的，青少年一向是被看做快樂的代表。繁華的大街上，人羣熙熙攘攘，我麼騎着自行車，穿梭在馬路上，聽着流行音樂，看着一閃而過的霓虹燈。哦，這是一座多麼美麗的城市啊!在家裏，我們看着上市的小説，遨遊在網絡世界裏，那是多麼的愜意啊!青春，這些快樂都是拜你所賜，是你給我們帶來了快樂。
青春，你也給我們帶來了煩惱。隨着年齡的增長，我們的學習任務也越來越重，每天有做不完的作業，有背不完的功課，每天要學習到深夜。唉，這樣的日子真是叫青少年們叫苦不堪啊!難道，這就是所謂的美好的青春嗎?青春，你看到了嗎?這一切都是你造成的。
青春，你也給予了我們自由。青少年的自由是無人能否定的。青少年就如和平鴿一般，是祖國未來的希望。所以，必須要飛上藍天，所謂的藍天，就是外界，我們只有到外界去了解更多的東西，才能建設祖國。
青春，你給我們帶來的，還有迷茫。很多時候，我們都曾悲傷過，哭泣過，有時是因為考試考砸，還有時是因為別人的欺騙。因此，我們常會彷徨失意，猶豫不決而感到迷茫。這一切都是因為我們太年少無知而造成的。
青春，你也曾帶給我們憧憬。為什麼這樣説呢?因為，我們是初出茅廬的“新手”，對於未來和世界，我們充滿好奇，總想一探究竟。所以，我們憧憬着未來，憧憬着世界，憧憬着一切。
青春，你給我們的，還有夢想。青少年的夢想是遠大的，也是美好的。愛唱歌的夢想是音樂家。愛跳舞的夢想是舞蹈家。愛研究的夢想是科學家。愛寫作的夢想是作家。看看，這些夢想難道不夠遠大美好嗎?對，青少年正是追求自己的夢想的時候，不要放棄這個大好機會。
青春，你給予我們的實在是太多太多了，有美好的，也有悲傷的，但更多的是回憶，是我們一生中最美好的回憶。青春，或許有些人並不懂得去珍惜你，也沒有意識到你的價值是何等的寶貴。是的，你停留的時間是如此短暫，但又有多少人留戀你呢?現在的我，也正擁有你，不過，我不像別人那樣，去揮霍你，浪費你，相反，我會好好珍惜你，利用你賜予我的東西去追求我的夢想。或許，有的人認為你只停留在了青少年的身上，不，他們錯了，有些人表面看似老了，但他們心裏同樣擁有你，這便叫：人老心不老。
青春，你帶給我們的美好實在太多太多了，青春，願你在每個人心中長駐!
第5篇
我們都是正處在青春時期的中學生。青春年少的我們，樹立自己正確的人生目標是重要的。青春是早晨的太陽;青春是一隻高飛在天上的鳥兒;青春是蓬蓬勃勃的生機。天地間迴盪着自己激情的腳步，誰可以阻擋我們尋找自己的夢想呢?
人類的成功來源於夢想，而我們美好的青春更加需要夢想的存在。
青春的夢想是石，敲出星星之火;是火，點燃希望的燈;是燈，照亮前行的道路;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸於行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。
夢想可以激發進取心。世界着名的音樂家貝多芬，當他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個音樂家來説，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!是因為他有了音樂的夢想，讓他對自己的生命充滿了自信，並且勇敢的繼續往前走，終於成為世界着名的音樂家。馬克思説過：“使人生具有意義的不是權勢和表現的顯赫，而是尋找那種不只滿足一己之私，且能保證全人類幸福的完美理想。”
魯迅年少時期有了一個夢，為了改變中華民族在世界上命運，改變中國人的精神，棄醫從文。魯迅把個人的人生體驗同整個中華民族的命運聯繫起來，奠定了他後來作為一個文學家、思想家的基本思想基礎。為了夢想而堅持，就是邁向成功的祕訣。
同學們，讓我們把自己的青春夢想，當做一個風箏，讓它在天空中，能夠自由的翱翔。風箏會飛多高，權利掌握在你的手上;風箏會不會飛高會決定了你一生的成功與否。
假如我們的青春沒有夢想，就猶如盲目的小船在無邊廣闊的大海上，沒有目標和方向，永遠到達不了成功的彼岸。
邁向成功的道路上一定要與夢想同行，青春年少的我們更加需要夢想的存在。為了美好的未來，為了人生的精彩，讓我們一起努力揚起夢想的風帆，放飛青春的夢想!
第6篇
當微風輕撫你的臉頰，花香吸入你的鼻子，嬉戲聲竄進你的耳朵，你是否會想起在一間教室裏陪你度過三年的同窗，是否會想起那間承載着許多夢想的教室。
在一個陽光明媚、肆意慵懶的午後，在畢業後第一次走進原來的教室，那間教室，杜撰着我們從七年級的懵懂與青澀到八年級的活力與叛逆再到九年級的懂事與熱情;承載着我們記憶的碎片，看着眼前的教室破損的門窗，斑駁的書桌，彷彿一下回到畢業前夕。
“呤，呤，呤”隨着上課鈴聲的響起，同學們伴着嬉笑聲與吵鬧聲回到教室，臉上洋溢着開心的笑容，但當他們看見後黑板上那幾個鮮紅的大字時，他們不自覺的少了幾絲笑容，沒錯，那幾個字就是“距會考80天”，80天，意味着我們還有80天就要各奔東西，懷揣着自己的夢醒，迎風破浪，在考場上展現雄姿，當班主任走進來時，讓班長宣讀資料，幾聲過後，班長不應，老師走到我的面前，輕拍桌子，剛回過神，想站起來，暮然發現空蕩的班級裏只有我一個人，我的面前，什麼都沒有，旁邊的座位是空的，後黑板上沒有字，沒有鈴聲，也沒有同學，只有我一個人，回憶着某些珍貴的記憶碎片。
高會考20天的時候，每個人都開始自己的衝刺，愛美的女生收起了自己的小鏡子，紮起了自己的頭髮，桌子上不再是各種的言情小説，換成了各種會考資料，我放棄了自己最愛的偵探小説，卸掉了自己最愛的指甲油，開始埋身於題海中，與各種週考題周旋…
一陣風颳過，發現自己站在窗邊，温暖和煦的陽光灑在我的身上，濺到了旁邊的桌子上，教室裏面還是原來的味道，輕觸講桌上面已經鋪上了一層時間的沉澱，回想從前，教室裏充滿了朗朗的讀書聲與嬉戲打鬧聲，陽光肆意打在每個人身上，整個校園被青春的氣息攏罩。距會考前一天，學校的大喇叭廣播着各種注意事項，以及畢業前夕的各種寄語，隨着會考的臨近，壓抑的氣氛籠罩了學校。
當走進會考考場，嚴肅與莊重包裹着學校，不同的生面孔出現在眼前，那天陰天，也預示着在三天的考試後，我們也會互相説再見，將會合上那本杜撰了三年的書，我將會帶着欣慰的笑容，走進考場，給三年的青春畫上一個完滿的句號。
走出教師門，着實感慨良多，校服很貴花了我三年的青春，校服不美，但再也穿不上了，青春如水流去，即使握得再緊，也會從指縫間溜走，青春如歌，和曲而歌，便知歌之怡悦，青春如海，泛舟海上，便知海上浩渺，青春如山，執仗山間，便知山之崔巍。青春需要自得共樂的悠閒與灑脱，需要迎難而上的執着與堅韌。
第7篇
灼灼五月，轉眼即至。學校草叢裏的小野花開了，默默無聞的樣子令人感動，它們試圖綻放自己的美，就像我們一樣努力拼搏着追尋夢想，我的青春就像花兒一樣綻放在高中校園裏。
我的高中已經過去了一半，有淚有笑，和朋友嬉戲時的輕鬆、攻克出難題時的雀躍、成績退步時的痛徹心扉，生活雖然平凡但並不乏味。有多樣的情緒填充的日子是幸福的。難怪紀伯倫會説：“我不想用人們的歡樂將我心中的憂傷換掉，也不願發自肺腑愴然而下的淚水變成歡笑，我希望我的生活永遠是淚與笑。”我的青春就是我的淚與笑，我愛它，它讓我學會在快樂時感恩，在悲傷時堅強。
當炎炎夏日把白雲融化，它就能化身為雨旋轉飛舞;當合歡樹的花朵被春風吹散，一株綠樹更加清新宜人;當眾多的鳥兒散盡，一隻啄木鳥也能在窗外草叢中留下點睛之筆……這些既簡單又熟悉的畫面，充盈着我高二的春天，佛經有云：“一念一清靜，心是蓮花開。”雜花生樹，美得炫目。一樹梨花，不遜海棠，我的青春有這雲淡風輕的簡單之美，她既恬然又不浮華，讓我的內心安靜平和，我愛我的青春，她讓我熱愛生活，學會欣賞生活的美。
我有很多喜歡的朋友都是在高中裏認識的，她們純真、明朗，精神上線條簡潔，她們都不扭捏，都對友誼有堅定的信仰，她們之中龍貓小姐和我聯繫最緊密。因為有她，離家很遠的我常常會吃到有家的味道的美食;因為有她，心情低落的時候便有人聽我傾訴，為我加油;因為有她，我很容易就可以體會一句話：“每個女孩都有自己的了不起，你的優秀不需要任何人來證明。”青春裏的友誼是動人的，這些友誼在明媚的青春中教會我愛與奉獻。
這些都是我的青春，雖然只是冰山一角，但她豐盈、美麗，一步一個腳印。那一疊疊看過的課本鋪墊成地基。親情與友情不斷堆砌積累，最後成就夢想的高度。我的青春包含着夜以繼日地奮鬥，也整合了跌跌撞撞的成長。徜徉其中，發現我已經不可救藥的愛上了它，不是那棵櫻花樹，不是那個涼亭，也不是食堂那個慈祥的老奶奶，我愛上的是這段時光，還有這段時光中年輕的我。
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