在現代快節奏的社會中，寫作已然成為一種珍貴的技能。為了提倡優秀的寫作，我們精心準備了“話題優秀作文集合”，這個專題致力於收錄各種優秀的作文篇章，不僅涵蓋了熱門話題，還有各種風格和層次的作品。無論您是學生、教師或是熱愛寫作的人，這裏都是您展示才華、學習經驗的好地方。讓我們一同探索寫作的魅力，共享作文的饕餮盛宴！
第1篇
我是一隻小鳥，我渴望飛翔，渴望接近璀璨的太陽，所以，我愛飛翔。我，還有整個家族，都有一個理想，那就是：飛越太平洋。終於在這一天，家族中的的每隻小鳥，都找來一截樹枝，這就是我們的行李，就開始了我們的太平洋之行：飛翔真的很美好！我們在白雲間舞蹈，於藍天擁抱，累了，我們把樹枝扔到水面上，飛落在上面休息一會兒；餓了，我們站在樹枝上捕魚；困了，我們，我們停在樹枝上睡覺。飛呀飛，飛呀飛，飛呀飛，直到有一天，我累得實在是飛不動了，我趴在自己的樹枝上，真想從此趴在上面不動了，這時，族長爺爺飛了過來把自己的.樹枝扔在我的樹枝旁邊，飛落在上面，平靜地説：孩子，難道你真的放棄了嗎？飛越太平洋可是我們家族中每隻小鳥的理想呀！’’停了一會兒，族長爺爺接着説：“悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人先戰勝自己，然後才戰勝生活。我們鳥也一樣，所以，你一定要振作起來，和家族中的小鳥一起，飛向那片屬於我們自己的藍天，好嗎？
我的心中不甚感動，我鄭重地點了點頭。抬頭，我看到了茫茫蒼穹。無垠的天空湛藍，幾朵雲朵潔白，在空中飄，好似一片蔚藍的大海上激起了幾朵潔白的浪花，一輪金燦燦的太陽也掛在這無邊的藍色中，這是一幅怎樣的美麗誘人，和諧清新的圖景啊！
在以後的日子裏，我和家族中的小鳥一起努力的飛呀飛，飛呀飛，我們團結協作，搏擊風伯，戰勝飢餓與疲勞，終於跨越了太平洋。
後記：在生活中，我們應該學習小鳥，為了心中的理想，不怕任何艱難險阻，戰勝它們，堅持不懈，勇往直前，朋友，你説，對嗎？
第2篇
教師節到了，同學們都紛紛地給老師送禮物，表達自己的祝福。我也想送一份禮物給老師，可是送什麼呢？我一定要送點特別的才行啊，正在我思考時，我注意到了，老師講桌上的一束快要凋謝的野菊花。“對了，我怎麼沒想到呢？老師不是最喜歡那愛獨立的野菊花嗎？我可以去野地摘呀！”我恍然大悟地想到。
下午放學後，我就揹着書包朝後山飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心也不禁愉悦了起來，不一會兒，就到了野地，哇，好多，好美的野菊花呀！紅的，粉的、黃的.、紫的，真是五彩繽紛。我迫不及待地開始採摘，然後又選呀選，挑呀挑把最還最美的花紮成了兩束，抱在害裏飛快地跑合學校。
到了學校，見老師的門還開着，於是我邁着輕輕的腳步來到窗前，見老師不在，這可真是個好機會啊！於是我小心翼翼地將花放到老師的筆筒裏，就在插花的同時，我想到了一件老師曾經幫助、關心我的事來：
那是一個冬天，我才8歲，有一天，我的父母不知為什麼事兒吵了架。媽媽一生氣，就獨自一人回了孃家，爸爸也一氣之下跑出了家門，家裏也就只剩下年僅8歲的我了。我一急，就穿着單薄的睡衣跑出家門去找父母，可父母早已走遠，根本找不着。我只好又回了家，由於我剛才出去時，受了風寒，回到家裏就發起了高燒，就在這時，老師來家訪見我一個在家，就二話不説，趕緊把我送進了醫院，待我退燒了之後還把我帶回她自己的家，煮了熱騰騰的飯菜讓我吃，還讓我和她的女兒一起睡。過了幾天後，老師還去我的家，把我的爸媽説好了。
想到這裏，我的心裏一陣激動，眼裏一陣濕潤，然後用鼻子嗅了嗅筆筒裏的野菊花，啊！真香呀！
這時，一縷縷陽光從窗户照射進來，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎在祝賀我了了自己的一樁心願。我抬頭看了看樹上的小鳥，會心地笑了，然後關上窗户，一蹦一跳地走回家去了。
人人簡歷網
